INSTITUTO TECNICO DE COMERCIO BARRANQUILLA

EDUCACION A DISTANCIA BAJO EL MODELO ESCUELA HOGAR

GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE No 1

1. IDENTIFICACION

GRADO: SEXTO GRADO-11º.1-2-3-4

AREA – ASIGNATURA: COMPETENCIAS COMERCIALES

DOCENTES RESPONSABLES: AMARILIS SERJE MELÉNDEZ

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: 01 MARZO 2021

FECHA DE DESARROLLO: MARZO 01 A MARZO 26 DE 2021

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS (¿Qué voy a Aprender?)

COMPETENCIAS

Intelectual Personal Interpersonal Organizacional Tecnológicas Empresariales

APRENDIZAJES ESPERADOS (¿Qué voy a aprender?)

Reconoce la importancia del contrato de trabajo en la relación laboral, Identificando las partes esenciales del mismo y diligenciándolo según el caso.

Elabora y comprende organizadores gráficos en torno al tema Contrato de Trabajo. Identifica y comparte la interpretación que le da la ONU a la Subordinación en una

relación laboral. Infiere sobre el contenido de un contrato de Trabajo y diligencia según propuesta de

simulación. Demuestra una actitud positiva y responsable al realizar sus trabajos escolares. .

2- PRESENTACION DE TEMATICAS Y ACTIVIDADES A TRABAJAR (¿Qué

actividades haré?)

CONTRATO DE TRABAJO.

Según el código sustantivo del trabajo “contrato de trabajo es aquel por el cual una persona natural se obliga a prestar un servicio personal a otra persona natural o jurídica, bajo la continuada dependencia o subordinación de la segunda y mediante una remuneración. Quien presta el servicio se denomina trabajador, quien lo recibe y remunera, empleador, y la remuneración, cualquiera que sea su forma, salario” (art. 22 cst). Elementos del Contrato de Trabajo.

Actividad Personal del Trabajador.

Subordinación del trabajador hacia el empleador.

Salario como retribución del Servicio.

Clases de Contratos de Trabajo.

Periodo de prueba art. 76 cst.

El periodo de prueba debe ser estipulado por escrito y no puede exceder de dos (2) meses; aquellos contratos inferiores a un año el periodo de prueba no debe ser superior a la quinta parte del término inicialmente pactado para el respectivo contrato, sin que exceda de dos meses.

El hecho de dar por terminado el periodo de prueba y con ello, el contrato de trabajo, no obliga al empleador a pagar la indemnización por terminación del contrato de trabajo, pero no lo exime del pago de las prestaciones de ley a el trabajador.

Terminación del contrato de trabajo El Contrato de Trabajo Termina:

1. Por muerte del trabajador. 2. Por mutuo consentimiento. 3. Por expiración del plazo fijo pactado. 4. Por terminación de la obra o labor contratada. 5. Por liquidación o clausura definitiva de la

empresa o establecimiento. 6. Por suspensión de actividades por parte del empleador durante más de 120 días. 7. Por sentencia ejecutoriada. 8. Por decisión unilateral por parte del empleador o por parte del trabajador. 9. Por no regresar el trabajador a su empleo. 10. Incapacidad total del trabajador. 11. Renuncia del trabajador. 12. Despido indirecto o auto despido por culpa del empleador.

Revisión y suspensión temporal del Contrato de Trabajo.

La Revisión y suspensión temporal, del contrato de trabajo, se puede hacer en cualquier momento, por cualquiera de las partes, cuando se presenten graves alteraciones de la normalidad económica.

La Suspensión temporal del contrato de trabajo es el lapso durante el cual se interrumpen las obligaciones adquiridas, por parte del trabajador, de prestar sus servicios y por parte del empleador, de pagar los

salarios y prestaciones correspondientes a este periodo. La suspensión se puede dar por:

Fuerza mayor que impida la ejecución del contrato (Covid 19). Por muerte o inhabilitación del empleador. Por suspensión de actividades o clausura temporal de la empresa hasta por ciento

veinte (120) días. Por licencia concedida por el empleador al trabajador, (180 días enfermedad no

laboral). Por ser llamado el trabajador a prestar servicio militar, ((30) días después de

terminado el servicio.) Por la detención preventiva del trabajador, o por arrestos correccionales, (no excedan

de ocho (8) días). Por huelga declarada

Indemnización por terminación del contrato de trabajo sin justa causa

EN CONTRATOS A TERMINO INDEFINIDO.

Cuando sin justa causa el empleador da por terminado el contrato de trabajo a término indefinido, está obligado a pagar una indemnización de acuerdo con el tiempo laborado y el salario devengado, así:

1. Para trabajadores que devenguen un salario inferior a 10 SMLM, la indemnización

será de 30 días de salario por el primer año y 20 días adicionales por cada año subsiguiente y proporcionalmente por fracción de año.

2. Cuando el trabajador devengue un salario igual o superior a 10 SMLM, la

indemnización será de 20 días de salario por el primer año y 15 días adicionales por cada uno de los años siguientes y proporcionales por fracción de año.

EN CONTRATOS A TERMINO FIJO. La indemnización a cargo del empleador será equivalente al valor de los salarios correspondientes al tiempo que faltare para cumplir el plazo estipulado del contrato; o el lapso determinado por la duración de la obra contratada; en este caso la indemnización no será inferior a 15 días.

ACTIVIDADES.

A continuación, te describo las actividades que debes desarrollar una vez te

apropies de este conocimiento.

ACTIVIDAD No. 1

SIMULACION DE CONTRATACIÓN LABORAL.

La compañía ESTILO SAS es una empresa que comenzó su actividad hace dos años. Sus datos son los siguientes:

Domicilio Social: Carrera 26 N°46-24 NIT: 823.001.101-7 Actividad: Fabricación y exportación de muebles. Plantilla de trabajadores: 9, entre fijos y eventuales. Representante legal de la empresa: director, Carlos Osorio Jiménez con cedula de

ciudadanía No 19.588.336, expedida en Barranquilla Representante legal de los trabajadores: Jaime Pérez Martínez, cedula de ciudadanía

No 57.340.246, expedida en Barranquilla

En el departamento de administración y personal trabajan dos personas, el director de la empresa y la auxiliar administrativa Lena Álvarez Rodríguez. La empresa necesita contratar a otras tres personas con las que se concertarán contratos de duración determinada.

Tras el proceso de selección de personal, han elegido a las siguientes personas:

Trabajador No 1

Identificación del trabajador: Jorge López Ruiz, cedula de ciudadanía No. 1.840.955.708 expedida en Barranquilla. Dirección: Calle 23 No. 45-07.

Modalidad Contractual: La empresa le ha ofrecido un contrato a termina fijo. Extremos de la relación laboral: por una duración de un año: inicio 02 -01-2020,

hasta 30-06-2020 Cargo y funciones: Tecnólogo en auxiliar contable y administrativo. Funciones:

Atender de manera ágil, amable y eficaz las llamadas telefónicas del conmutador. a. Recibir la correspondencia, radicarla y entregarla, tanto interna como externa.

a. Atender todas aquellas personas que necesiten información. b. Mantener actualizados los documentos legales de la compañía y entregar al

personal que lo requiera. c. Elaborar la nómina y liquidación de seguridad social. d. Revisión de la contabilización de los documentos. e. Clasificar adecuadamente de acuerdo con los centros de costos existentes los

documentos contables.

f. Participar en la identificación de los riesgos de su área de trabajo y en la generación de acciones de mejora para su prevención.

g. Administrar la papelería y elementos de uso de la compañía llevando registros en las planillas indicadas.

h. Colaboración continua en otras labores asignadas por su jefe inmediato

Remuneración: $1.200.000 pagos mensual. Forma de terminación: Unilateral o por mutua acuerdo. Jornada laboral: lunes a sábado de 8:00 – 12:00m de 1:00 – 5:00pm.

Trabajador No. 2

Identificación del trabajador: Carlos Vivanco, cedula de ciudadanía No 1.234.569 expedida en Cartagena, Dirección: Carrera 24 No 19-20

Modalidad Contractual: El contrato por Obra y Labor. Extremos de la relación laboral: por una duración de un año: inicio 02 -01-2020 Cargo y funciones: carpintero, con el que se concertará un contrato por lanzamiento

de nueva actividad, ya que se trata de una empresa de nueva creación. Funciones:

a. Estima costo, tiempo y materiales necesarios para la realización de las labores. b. Solicita los materiales necesarios para la ejecución de las labores, sugiriendo en

los pedidos de material los de más alta calidad en el mercado. c. Diseña, corta, construye y monta piezas de madera de acuerdo con lo solicitado. d. Ensambla y ajusta piezas. e. Repara y reconstruye objetos variados en madera, cartón, tablopan y anime. f. Monta, desmonta y repara brazos hidráulicos, cerraduras, pizarrones y carteleras. g. Instala puertas, ventanas, techos, cerraduras, cilindros y gavetas. h. Realiza montajes en fórmica, forrando puertas, marcos y escritorios.

Remuneración: $990.000 mensuales (horas extras de acuerdo con la ley) Forma de terminación: Unilateral o por mutua acuerdo. Jornada laboral: lunes a sábado de 8:00 – 12:00m de 1:00 – 5:00pm.

Se pide:

Realizar los contratos de trabajo de los 2 trabajadores. (el modelo de Contrato lo puedes buscar en internet)

ACTIVIDAD No. 2

Escriba qué tipo de contrato es el más adecuado para cada una de estas situaciones (elige sólo uno, el que creas más adecuado).

Locutor de radio para un programa que se inicia y no se sabe qué acogida tendrá. Enfermera en casa particular para cuidar un enfermo terminal. Maestra de guardería, que acaba de finalizar el Ciclo Superior de Educación Infantil.

Presentador de las noticias de telediario, que sustituye a la presentadora habitual que está de licencia de maternidad.

Trabajador para envolver regalos en la campaña de Navidad. Actor de reparto para varias películas de cine. Es contratado por una empresa y

cedido a diferentes productoras. Socorrista en verano, que todos los años trabaja en el mismo complejo deportivo. Auxiliar de farmacia que ha finalizado sus estudios de grado medio. Dependiente de librería para la “vuelta al cole” en septiembre, sólo por las tardes. Modelo en catálogos de moda. Tiene un contrato con una empresa que hace de

intermediaria, de manera que le llaman para hacerle fotos para marcas distintas. una compañía eléctrica, pero carece de titulación. Camarero para fines de semana, que está fijo. Fresador con título de la ESO que está aprendiendo el oficio en una fábrica de

aceros. Profesor que sustituye a un compañero que está de incapacitado por lumbalgia

ACTIVIDAD No. 3

A partir del ejemplo de carta de bienvenida que te presento, realice la bienvenida a la empresa para este trabajador e indique el ella los elementos del contrato de trabajo.

Empresa contratante: Almacenes Olímpica S.A.

Identificación del trabajador: Carlos Agusto Palma Martínez, cedula de ciudadanía No 1.243.521expedida en Barranquilla, Dirección: Carrera 42 No 20-19.

Modalidad Contractual: El contrato Por prestación de Servicio. Extremos de la relación laboral: inicio 02 -01-2020, hasta 30-06-2020 Cargo y funciones: Técnico Electricista. Funciones: Instala, mantiene y repara

máquinas y motores eléctricos monofásicos, Determinar el amperaje eléctrico que ameritan los motores, Instalar lámparas de todos los tipos requeridos, Conectar los cables a las redes respectivas, Realizar acometidas eléctricas en la empresa.

Remuneración: Salario mínimo legal (SML.) Forma de terminación: Unilateral o por mutua acuerdo. Jornada laboral: 8 horas diaria.

CARTA DE BIENVENIDA.

ACTIVIDAD D No. 4

AUTOEVALUACIÓN.

INSTRUCCIONES

Lea con atención cada uno de los siguientes aspectos a valorar y marque con una (X) una de las alternativas

de respuestas que refleje su opinión personal. Todos los ítems o preguntas tienen cuatro opciones de

respuesta. Elija la que mejor describa lo que piensa usted. Solamente una opción. Tenga en cuenta que las

alternativas de respuestas están relacionadas con la escala valorativa de la institución de la siguiente

manera:

Siempre (Superior); Casi Siempre (Alto); Casi Nunca (Básico); Nunca (Bajo).

Para esto, sea lo más honesta posible, recuerde que para mejorar su desempeño en competencias

comerciales y en todas sus actividades de la vida, es necesario que reconozca sus fortalezas, pero también

sus dificultades para que las tenga en cuenta en su plan de acción de mejoramiento.

Ítem Aspectos a valorar Alternativas de respuestas

Siempre Casi

siempre

Casi

nunca Nunca

1 Tiene claridad acerca de los aprendizajes esperados que se pretenden

alcanzar con la realización de las actividades.

2 Verifica que los contenidos a tratar estén relacionados con los aprendizajes

esperados.

3 Lee con atención las recomendaciones o indicaciones dadas por su profesor

en la guía antes de desarrollar las actividades propuestas.

4 Tiene los recursos o materiales organizados para su uso antes del estudio y

desarrollo de las actividades. Por ejemplo: colores, libreta de apuntes, etc.

5 Relaciona los temas estudiados en esta guía de aprendizaje con algunos

conocimientos vistos en clases o años anteriores.

Ítem Aspectos a valorar Alternativas de respuestas

Siempre Casi

siempre

Casi

nunca Nunca

1 Trabaja durante el desarrollo de las actividades con la mejor disposición.

2 En caso de tener alguna duda para el desarrollo de las actividades la

resuelve consultando con otras compañeras, familiares o su profesor.

3 Corrige los errores que se presentan en el momento del desarrollo de las

actividades.

4 Realiza las actividades de aprendizaje dentro del tiempo establecido.

5 Evita distraerse con algún miembro de la familia que NO aporte a la

realización de las actividades de aprendizaje.

Ítem Aspectos a valorar Alternativas de respuestas

Siempre Casi

siempre

Casi

nunca Nunca

1 Al finalizar las actividades reflexiona acerca de los aprendizajes esperados

que se alcanzaron y cuáles no.

2 Identifica qué situaciones afectaron positivamente para alcanzar los

aprendizajes esperados.

3 Identifica qué situaciones afectaron negativamente para alcanzar los

aprendizajes esperados.

4 Identifica aquellas formas de estudio que se deben mejorar para alcanzar

los aprendizajes esperados.

5 Reconoce los avances que tuvo al final del desarrollo de las actividades con

respecto a los aprendizajes esperados.

3- PLAN DE EVALUACION DETALLADO (¿Cómo me voy a evaluar?)

Niveles de

Desempeño

Superior

Alto

Básico

Bajo

Aspectos a Evaluar

Conceptos de ANALISIS Y

CONTABILIZACION DE SOPORTES CONTABLES

La explicación demuestra completo entendimiento del concepto comercial usado para resolver las actividades.

La explicación demuestra entendimiento sustancial del concepto comercial usado para resolver las actividades.

La explicación demuestra algún entendimiento del concepto comercial usado para resolver las actividades.

La explicación demuestra un entendimiento muy limitado de los conceptos subyacentes necesarios para resolver comercial usado para resolver las actividades o no está escrito.

Comprensión de textos

Comprende y responde acertadamente preguntas a nivel literal, inferencial y crítico. Además, propone análisis más allá del esperado.

Comprende y responde con un mínimo preguntas a nivel literal, inferencial y crítico.

Comprende y responde parcialmente las preguntas a nivel literal, inferencial y crítico.

No aplica, ni conoce las preguntas a nivel literal, inferencial y crítico o no responde.

Estrategias y Procedimiento

Por lo general, usa una estrategia eficiente y efectiva para el desarrollo de actividades.

Por lo general, usa una estrategia efectiva para para el desarrollo de actividades.

Algunas veces usa una estrategia efectiva para para el desarrollo de actividades, pero no lo hace consistentemente.

Raramente usa una estrategia efectiva para el desarrollo de actividades..

Orden y organización

El trabajo es presentado de una manera ordenada, clara y organizada que es fácil de leer.

El trabajo es presentado de una manera ordenada y organizada que es, por lo general, fácil de leer.

El trabajo es presentado en una manera organizada, pero puede ser difícil de leer.

El trabajo se ve descuidado y desorganizado. Es difícil saber qué información está relacionada.

La evaluación estará enmarcada en un enfoque cualitativo y de autoevaluación que te permita alcanzar un aprendizaje autónomo e integral a través del cual puedas obtener las competencias necesarias parta actuar en contexto. Cada actividad tendrá la intencionalidad de valorarte en forma global, objetiva y participativa los avances y progresos que alcances en tu proceso formativo virtual a fin, de generar acciones y oportunidades de aprendizaje que te ayuden a crecer en su desarrollo intelectual, afectivo, moral y socioemocional; por lo tanto, la Autoevaluación se constituye en un componente importante de esta evaluación porque a través de ella podrás tomar conciencia de lo que vayas aprendiendo, de tus necesidades formativas y de lo que puedas hacer para avanzar.

Cada actividad será evaluada así:

1. En clases virtuales. (a través GOOGLE TEEM) (previamente te será

informada a través de tu Directora de Grupo)

2. Envió de actividades al correo amarilisserje@gmail.com (indique en todas las

actividades, su nombre completo y curso.

3. Diligenciar RÚBRICA o

AUTOEVALUACION que se

encuentra en esta guía.

4. Participar de las actividades de

Retroalimentación: Para ello

existen actividades de gamificación

o juegos, los cuales encontraras en

la página del colegio o serán

compartidos en los encuentros virtuales.

4- RECOMENDACIONES - EVIDENCIAS DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Apreciada estudiante: Ten en cuenta las siguientes indicaciones para que puedas desarrollar la presente guía:

Lee cuidadosamente la guía de actividades antes de realizarla.

No dudes en consultar cualquier inquietud por medio del correo o escribe tus inquietudes para resolverlas en nuestro encuentro virtual.

Recuerda que también podemos

comunicarnos a través de WhatsApp o por mensaje a al número 3008366690 (Amarilis Serje).

La invitación al encuentro virtual será enviada por mensaje de WhatsApp a través de tu Directora de Grupo. Revisa tu Horario de Clases.

En cada correo debe enviar una sola actividad, recuerda que los plazos son puntuales y que tendrás plazo hasta el 26 de marzo para enviarlas al correo antes indicado, indicando en el asunto en este orden: GRADO, APELLIDOS Y NOMBRES. (sin esta información no es posible evaluarte)

Revisa regularmente el cronograma de actividades porque hay un horario para cada

curso, te recomiendo copiarlo y pegarlo tenerlo en un lugar visible. Este cronograma es una guía para que puedas organizar tu tiempo.

Revisa muy bien tu trabajo final antes de enviarlo de tal forma que cumpla con los requisitos mínimos y no te falte ningún punto por desarrollar.

Realiza pausas activas cada hora durante 10 minutos.

5- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DIA Y FECHA

SEGÚN HORARIO

DE CURSO

HORA SEGÚN

HORARIO VERTUAL

ACTIVIDAD.

01 AL 5 DE MARZO

11º.1= martes 11:20 pm. 11º.2= jueves 12:20 pm. 11º.3= miércoles 3:00 pm. 11º.4= lunes 08:00 am.

Realizar Contratos de Trabajo de los 2 trabajadores propuestos en la actividad No. 1.

08 AL 12 DE MARZO

11º.1= martes 11:20 pm. 11º.2= jueves 12:20 pm. 11º.3= miércoles 3:00 pm. 11º.4= lunes 08:00 am.

Escriba qué tipo de contrato es el más adecuado para cada una de las situaciones planteadas en la actividad No. 2 (elige sólo uno, el que creas más adecuado).

15 AL 19 DE MARZO

11º.1= martes 11:20 pm. 11º.2= jueves 12:20 pm. 11º.3= miércoles 3:00 pm. 11º.4= lunes 08:00 am.

A partir del ejemplo de carta de bienvenida que te presento en la actividad No. 3, realice la bienvenida a la empresa para el trabajador e indique el ella los elementos del contrato de trabajo.

22 AL 26 DE MARZO

11º.1= martes 11:20 pm. 11º.2= jueves 12:20 pm. 11º.3= miércoles 3:00 pm. 11º.4= lunes 08:00 am.

Realice la AUTOEVALUACIÓN propuesta en esta guía.