Escenario: Accidente de tráfico

Afectados: 35 Niños de 8 años (2 fallecidos), 2 profesores, 1 chófer, 3 testigos

Grado de afectación: elevado

Dirigido a: Padres y profesores

Podéis sentiros abrumados, confundidos o muy insegurosacerca de lo que está sucediendo, probablemente tengáismucho miedo y os encontréis muy ansiosos, o inclusoinsensibles e indiferentes, esto es normal.

Contacto y presentación

Alivio y protección

ContenciónRecogida de información

… … …

1. Os vamos a dar pautas y

consignas para que habléis con los niños, sois vosotros los

que vais a informar y normalizar la situación, vais a intervenir de forma activa en

la regulación de las emociones de los niños, ya que éstos aún no son capaces de hacerlo por

si solos.

2.

Pero sabed que en todo momento podéis contar con

nosotros por si necesitáis ayuda o por si fuese necesario

realizar alguna matización.

sabéis que tienen madurez cognitiva y que son muy receptivos a la información; pero también a los rumores, en este periodo entienden

más pero no todo, por lo que

tienden a las malinterpretaciones y a fantasear con lo que escuchan,

ellos se dan cuenta de vuestros miedos y vuestra ansiedad.

Para ellos la muerte es irreversible y afecta a todos aunque no son conscientes de su propia muerte.

Cognitivos Físicos

Emocionales Conductuales

Síntomas por distrés agudo

Cambios en el patrón

de comunicación

Miedo generalizado

Pensamientos

reiterados sobre el

accidente

Alteraciones de sueño

Estas son respuestas

esperables, procurad no

afirmarle a los niños que no va

a pasar nada o que todo va a

salir bien; en estos momentos

ellos son altamente

vulnerables y sus reacciones

son adaptativas, decidles en

todo caso que van a estar

acompañados y que son

queridos.

• Que las emociones no se desborden

• Recoger miedos y fantasías

Contener

• Hablar en voz baja y pausada

• Tranquilizar

Calmar• Utilizar

palabras y explicaciones que el niño entienda

• Responder a lo que pregunta

• Abordar el tema de la muerte sin rodeos

Informar

• Ayudarle a expresar sentimientos sin forzar

• Empatizar con el niño

Normalizar

• Que participe en rituales si lo desea

• Animarle a dibujar o jugar

Consolar

os aconsejamos que podáis disponer de orientación a lo largo de este

tiempo, para poder acompañar a los niños, y que os ayuden a vosotros,

que los niños puedan volver a la rutina y normalidad lo antes posible,

incluyendo el colegio,

que los niños tengan posibilidad de hablar, jugar, o representar sobre lo

vivido;

y por favor pedid ayuda si los síntomas de estrés agudo,

incluyendo los sub-clínicos, persisten más allá de las 4 semanas.

Se os dará un folleto con la información que podáis

necesitar, y siempre podéis contactar con nosotros.

si observa que todos los

síntomas visto s hasta ahora no van disminuyendo a lo largo de 4 semanas, pida

orientación, y si se prolongan mucho en el

tiempo, entonces acuda a un especialista

Tener un tiempo de descanso y

desconexiónMantener contacto

con familia y amigos

Practicar deporte

Practicar actividades

de ocio y culturales

Estar en contacto

con la naturaleza

Técnicas de relajación y meditación

Tener un hobby (y

practicarlo)

Tomar el sol durante 30

minutos/día