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www.hoy.com.do suplemento educativo Sábado 1.02.2014 Informa, educa y divierte í

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Tinmarín sábado 01 de febrero, 2014

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suplemento educativo

Sábado 1.02.2 014Informa, educa y divierte

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Editora: Rosa Francia EsqueaDis eñadora: María Magdalena TejadaI l u s t ra d o r: Rafael Hutchinson

Ventas de publicidad: exts. 232 y 265Dirección: Av. San Martín 236, SantoDoming o,D.N.Teléfono: 809-565-4444•Ext. 557Correo electrónico: t i n m a ri n @ h oy.co m .d o

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2 de febreroDía mundial de los humedales.

19 62Ocho de los nueve planetas sealinean por primera vez en 400años.

3 de febreroDía del Profesional del Derecho.

4 de febrero 1789Los electores presidencialeseligen a George Washingtoncomo el primer presidente delos EE.UU.

17 9 4La Convención francesa vota laabolición de la esclavitud en susco l o n i a s .

5 de febrero1878Nace André Citröen, ingenierofrancés, creador de la marcaautomovilística de su nombre.

6 de febrero 1916Fallece Rubén Darío, poetamodernista nicaragüense.

7 de febrero 1639La Academie Française publicael primer diccionario de lalengua francesa.

1804Nace John Deere, pionero en lacreación de productosmanufacturados para el uso dela agricultura.

1 833Nace Ricardo Palma, poeta,historiador y político peruano.

19 1 0Se funda la asociación BoyScouts of America.

192 6Se crean los Estudios WaltD i s n ey.

8 de febreroDía del ferretero.

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El conocimiento del inglés comosegundo idioma ha ido cobrandocada vez mayor importancia en laoferta educativa actual del país. Yes que saber esa disciplina implicaque los pequeños y las pequeñastengan mayores oportunidades ensu futuro.Hoy en día el manejo de ese

idioma hace posible desde elintercambio estudiantil, viajes detrabajo y estudio, hasta el acceso ala inmensa cantidad deinformación que proporciona elInternet. También es vital paratener una carrera profesional másfru c t í fe ra .Por esas razones el centro Kids at

Work ML ha creado un programaespecialmente diseñado parareforzar las lecciones de inglés queniños, niñas y adolescentesreciben en una escuela o instituto.De esta manera el aprendizaje esmucho más efectivo, y elestudiante o la estudiante puederepasar y comprender con mayor

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facilidad las lecciones recibidas.¨Nuestro objetivo no es que losestudiantes completen ciclos oniveles en el estudio del inglés, nosencargamos en que cada niño,niña o adolescente asimile loaprendido y lo puedaimplementar en lo cotidiano¨,expresó Monika Lubrano, ladirectora de Kids at Work.En este centro educativo seofrecen, además, tutorías y sala detareas para infantes a partir de los3 años hasta el octavo gradoprimaria con lo cual se refuerzande manera personalizada laslecciones y los conceptos quedanbien afianzados.

Monika Lubrano, la autora de lainiciativa, hace 13 años quecomenzó a trabajar de manerainformal a petición de familiares yconocidos para realizar las tareasde sus hijos e hijas.Ella explica que de maneraespontánea comenzaron asumarse más niños y niñas y quedebido a la vocación que estodespertó en ella en poco tiempoformalizó el proyecto, en un localmás amplio y con una ofertaeducativa cada vez másesp ecializada.Kids at Work ML se encuentraubicado en la calle Manuel deJesús Troncoso no. 15.

Monika Lubrano.

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TrabalenguasTrabalenguas

Mucha mula cucha, mucha cucha mula,

tiene la chamula Chucha.Chucha la chamula tiene

mucha mula cucha,mucha cucha mula. Pepe peina pocos pelos

pero peina peluqueros,peina peine Pirámide

pero pocos pelos peina.

Memo Medina mimaba melosamenteal minino de su mamá Manuela,

mientras Modesto, muchacho moreno,remontaba las cumbres a lomo de mula

comiendo y mascando.

Los cojines de la Reina. Los cajones del Sultán.

¡Qué cojines! ¡Qué cajones!

¿En qué cajonera van?

En un árbol verde,reverde, reverde,todo florecido,resido, resido.

En el peral de Pedro apa-recieron pocas peras

porque los perros pudi-eron rescatarlas

a pesar de las pedradas que con poca

puntería les propinaba Paco.

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mieremo

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� �� ���� ��� ��� Cada día es mayor laresponsabilidad de las personas smayores para que los infantestengan acceso a un internets e guro.Los padres y educadores necesitanaunar sus esfuerzos y estrategiasen pos de una utilización sana deeste instrumento que cada veztiene mayores alcances, atractivosy novedades.Esto es que el contenido que lesllega a través del ciberespacio estélibre de elementos nocivos a susalud mental y que, por lo tanto,no contenga virus, pornografía,hackeado de datos personales ylos niños y niñas no puedanconcertar citas a ciegas a través del

llamado chateo.El derecho al ocio y a la diversiónno debe estar reñido con unsentido de la responsabilidad que,en un principio, se consiguecompartiendo horas con los niñosy niñas delante del monitor.En el caso específico de los padres,éstos deben supervisar lanavegación de sus hijos, aprenderalgo más que nociones básicas deinformática para poder ejercercontroles, resaltar los peligros debrindar información personal adesconocidos (sobre todo a travésdel chat) y restringir los horarios deconexión, sobre todo losno cturnos.Se recomienda a los padres quevean televisión junto a sus hijoscomo forma de estimular unaconciencia crítica y buscar

conjuntamente sitios web segurosy ante la aparición de unproblema, se alcance a reaccionara tiempo.También se sugiere establecerreglas básicas de seguridad tantoen el hogar como en los centroseducativos y bibliotecas, así comocolocar el ordenador a la vista detodo el mundo. Ya se sabe que elpudor suele ser un poderosoinhibidor de conductas.Recordar que el hogar es laprimera y principal escuela devalores por eso hay que conocerlas amenazas a que estánexpuestos los más pequeños parapoderlas enfrentar; saber lasherramientas, ayudas, páginas y

buscar asesorías parasaber qué hacer ante

un caso de acoso.Nada de eso es difícily así podemosgarantizar una mejor,

beneficiosa y seguravida digital paranuestros hijos e hijas.Organismos comoUnicef o la ComisiónEuropea promuevenjornadas como la delDía Internacionalpara una Internetsegura, que tienelugar cada 6 defe b re ro.

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Rosa Francia EsqueaEditora de Tinmarín

A Tinmarín le encanta abordar ladedicatoria de los años que hacenorganismo como NacionesUnidas, la FAO, la UNESCO y otros.A veces sucede que hay variostemas y por eso en este 2014tenemos por lo menos dos: “AñoInternacional de la AgriculturaFa m i l i a r ”y“El Año Internacionalde la Cristalografía”al que nosvamos a referir hoy.Te lo confieso, yo era de las quecreía que cuando se hablaba de

cristales se refería,fundamentalmente, a piedraspreciosas, pero a partir de ladeclaración de este año, heindagado y descubierto muchascosas nuevas e interesantes acercade este tema.Porque se trata de estructurasquímicas que forman cristales ylos encontramos a menudo en lascosas cotidianas, como en elcuarzo del reloj despertador, enlos huesos, en los dientes, en elazúcar, en la sal, en el hielo, loshelados, el chocolate, en losmedicamentos, en las pinturas, enlos cosméticos y en la tecnología.

Gracias a ellos cuando estamos depie no nos caemos porquecontribuyen a mantener elequilibrio de nuestro organismo.¿Qué es, entonces, un cristal? Esuna estructura en la cual losátomos se disponen de formaordenada. Por ejemplo, la salcomún, compuesta por sodio ycloro, se dispone de manera quetodos sus átomos esténorganizados en forma cristalina.Hay cristales de todos los tamañosy formas, una de suscaracterísticas es la simetría conque se enlazan los átomos queforman los cristales, lo que

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permite estudiar y descifrar sucomp ortamiento.La ciencia que se dedica a intentarconocer cómo es su estructura sedenomina cristalografía. Estoyseguro de que en tu clase dequímica te lo explicarán demanera más práctica y así loentenderás mejor.El profesor e investigador españolJuan Manuel García expresa que“Todos los fármacos han decristalizarse para asegurar supureza, conocer su estructuraíntima a nivel molecular y mejorarsu calidad”.Y añade: “Gracias a lacristalografía podemos conocer yvisualizar la disposición de losátomos y moléculas en el espacioy aprovechar este conocimientopara comprender elfuncionamiento molecular de losme dicamentos”.Él afirma que “La cristalografíaes crucial para la industriafarmacéutica, perotambién para lasn u e va stecnolo gías.

¿Luces de led? ¿Relojes y teléfonosmóviles? Todo, gracias a loscristale s.Como te decía, la AsambleaGeneral de Naciones Unidasproclamó 2014 Año Internacionalde la Cristalografía,conmemorando, de esta manera,el centenario de la difracción (*) derayos X como herramienta para elestudio de la materia cristalina, yel 400 aniversario de laobservación de simetría en loscristales de hielo.La presentación oficial de estaconmemoración fue el pasado 20de enero en la sede de la Unescoen París.Este año habrá congresos, cursos,escuelas, charlas de divulgación,experiencias simples decrecimiento de cristales enescuelas primarias o colegiossecundarios. Te invitamos amotivas a que tu escuela no sequede atrás.(*)Fenómeno físico por el cual unrayo de luz se desvía al interferircon otro o al pasar por el borde deun cuerpo opaco o por unaabertura estrecha.

Fuente s:El País.comes.wikip edia.org/wiki/Año_Internacional_de_la_Cristalo grafía?www.cristalo grafia.com.arhttp://www.xtal.iqfr.csic.e s/http://tv.iycr2014.e shttp://www.ideal.eshttp://blo gdequimicaybiolo gia.blo gsp ot.com/

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�� ��� ���El 3 de febrero es el Día Mundial delos Humedales.Son considerados humedalesaquellas superficies cubiertas deagua estancada, permanente otemporal, dulce, salobre o salada,natural o artificial que incluyenmarismas, pantanos, turberas yextensiones de aguas marinas opraderas de yerbas marinas y quetienen una profundidad inferior aseis metros.Figuran entre los ecosistemas másproductivos de la tierra y sonfuentes de gran diversidadbiológica, pues aportan el agua yla productividad primaria de laque innumerables especiesvegetales y animales dependenpara su supervivencia. Captan elagua de lluvias, la retienen,también a sus sedimentos, lafiltran lentamente y recargana cu í fe ro s .Los humedales proveen aguadulce en cantidad y en calidad.La vegetación típica son plantashidrofíticas, las cuales poseenunas adaptaciones morfológicas ofisiológicas que les permitencrecer y sobrevivir en agua o ensuelos que periódicamente seencuentran en condicionesa n a e ró b i ca s .Los humedales están clasificadosen Naturales y Artificiales. Uno de

los valores más conocidos de loshumedales es la fauna vertebrada,especialmente las aves.En nuestro país los humedalesnaturales ocupan un áreaaproximada de 2,298 km². eincluyen unas 284 lagunas y unos20 estuarios. Entre los másimportantes están los de losparques nacionales Jaragua,Montecristi, Lago Enriquillo yLaguna de Oviedo; asimismos losde Bajo Yuna, Laguna de Bávaro,

Laguna Redonda y Laguna Limón,Caño de Estero Hondo, Laguna deCabral o Rincón, siendo éstaúltima el humedal de agua dulcemás grande del país.Otros humedales de importanciason; Parque Nacional Humedalesdel Ozama y Humedales delCinturón Verde de Santo Domingo,Humedales del Cachón de laRubia, estos dos últimos,protegidos mediante el DecretoPresidencial No. 207-02.

ROSA FRANCIA ESQUEA

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�������� ����� � ����� � ������La Fundación Maricely Estrella,Inc., entregó los premios a losganadores del concurso Pinta yGana por la Prevención deAccidentes de Tránsito, en un actoque tuvo lugar en la bibliotecaInfantil y Juvenil RepúblicaDominicana de Santo Domingo.Los ganadores en la categoría de 13a 18 años fueron Set AbelConcepción Taveras de 13 años, dela escuela Celina Pelier, quienrecibió una computadoracompleta; el segundo lugar loobtuvo Nuisy Altagracia González,de 14 años, del Colegio Centro deExce l e n ci a .En la categoría de 6 a 12 años deedad, el primer premio lo obtuvoMarian Ramírez, de nueve años,de la escuela Escolástica Páez y elsegundo le correspondió a FreisyM. Rodríguez de diez años, deltaller de Arte Alma Vásquez.El presidente de la Fundación Lic.Vicente Estrella, dijo que los niñosson el principal motivo de losesfuerzos de la Fundación estándirigidos a los niños, porque enellos se puede sembrar la semillade la esperanza y serán los futurosconductores en nuestro país.Agradeció la participación de másde 200 niños de diferentes centroseducativos; a los profesores quelos motivaron y a las empresaspatrocinadoras, que hacen posible

que cada año se pueda hacer esteesfuerzo por la educación en laprevención de accidentes.Estrella dijo que las cifras oficialesindican que cada año mueren másde mil 500 personas y otras 3 milquedan heridas, muchas de ellasmutiladas, teniendo quedesaparecer del mercado laboralmuchos adultos, además de losniños cuyos asientos quedanvacíos en las escuelas.

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La Comunicadora Mirna Pimentelrepartió juguetes a cientos deniños y niñas de las escuelas“Nido Infantil”en San Cristóbal yOvejitas de Dios”en Quita Sueñosde Haina, planteles a los queapadrina desde hace 5 años.La conductora y productora delprograma de televisión“Socializando con Mirna”puso alos infantes a elegir el juguetepreferido como una manera defestejar las tradiciones de Reyes yVieja Belén.Explicó que este tipo de actividadla complementa y la llena deemoción; para ella es de muchaalegría el poder darles a los niños

el juguete deseado y que poralguna razón no lo tuvieron en susho gares.Las directoras de ambas escuelas,las profesoras María Ivelisse y

Manuela Matos agradecieron estegesto de la comunicadora aquienes los niños la llaman conmucho cariño “La Tía Mirna”.La productora, con los ojoshúmedos de la emoción,correspondía, con su cariño que laca ra c t e riza .Todos los años Mirna Pimentelrealiza esta labor enagradecimiento de ese sector quela sigue en su programa que setransmite de lunes a viernes en elhorario 4:00 a 5:00 de la tarde porCarivisión, canal 26 de TCN yCanal 67 de Aster, conretransmisión de 12 de la medianoche a 1:00 de la madrugada.

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Una ferretería es, en principio, unatienda que se dedica a la venta deartículos de hierro; ferretero es lapersona que trabaja allí comodependiente, o propietaria.Pero este concepto es más amplioporque aplica a la venta deartículos de otros metales y demateriales para la construcción,

como son los de albañilería,ebanistería, carpintería,electricidad, y plomería.Asimismo, en una ferreteríaencontramos diversos artículospara la jardinería, cristalería,pintura, mecánica, decoración, elhogar y hasta aparatose l e c t ró n i co s .

El 8 de febrero es el Día Nacionaldel Ferretero y en nuestro país hayuna asociación que agrupa a laspersonas que se dedican a esaa c t ivi d a d .La Asociación de Ferreteros, Inc.nació en el año 1972 como formade enfrentar el flagelo querepresentaba la especulación deproductos de primera necesidadpara la construcción, como eran elcemento y las varillas, los cualeseran monopolizados.En germen de la idea tuvo lugar enla Zona Oriental de SantoDomingo y gracias al apoyo de laparroquia San Vicente de Paúl,quien cedió un espacio para lasreuniones, en un tiempo en que lacomunicación telefónica era muylimitada y difícil.Hay muchas personas quecontribuyeron con esta asociación,entre los pioneros están DionisioSantana, Amadeo Liria, RafaelaFigueroa, Juan Luis Espinal Matías,Manuel de Jesús Castillo, RamónA. Burgos, María de Silfa yModesto Félix. y Félix Lorenzo.Hoy la Asociación es una pujanteinstitución que agrupa acentenares de socios; el presidentees Domingo Fermín y su domicilioestá en la calle Paseo de losFerreteros #2, Edificio ASODEFE,en el ensanche Miraflores.

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Fernando Pierrecelebró la llegada desu 4º aniversario ysus padres María yFernando así comosus hermanitas,Fernanda y Fenanciale desean un felizcu m p l e a ñ o s .

Kevin Rafael DiazCas ado celebró suquinto aniversarioy sus padres Kirciy Rafael le deseanfeliz cumpleaños.

Celebró sus cincoaños la niñaManuela Nova Capoiy por tal razón suspadres ManuelAntonio y Dolores ledesean muchasfelicidade s.

En San Juan,Puerto Rico,celebró su primeraño MatthewReyes Brisita y suspadres Roberto yEmily le deseanm u ch a sfelicidade s.

Estuvo de fiestade cumpleañosel NiñoGeordany PiñaVá s q u e z suspadres y todassu familia lesdesean muchasfelicidade s.

Estuvo de fiesta decumpleaños el niño Lu i sCarlos Tejada Encarnación ypor tal motivo sus padresJuan Carlos y Rosa ledesean muchasb endiciones.

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Festejó sus seis añosla niña D ayu ri sDariana BáezLa n t ig u a y por esemotivo sus padresDarlin y Yulis pidenpara ella muchasb endiciones.

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