La Programación deLa televisión Educativa

Etapas

Uso Educativo de MediosUNAB VIRTUAL

La Programación deLa televisión Educativa

PRESENTACIÓN.

La calidad de los aprendizaje es mejor cuanto más sentidos del que aprende, intervienen en el proceso. Para el caso de la televisión educativa, se garantiza un mayor y mejor aprendizaje que en los eventos en que un docente expone verbalmente un tema.

Es de aclarar que el efecto poco productivo de la exposición también se puede dar si la actuación en la televisión es también sólo expositiva.

Entiéndase, televisión educativa aquella modalidad de actuación pedagógica en la que se hace uso de este medio de comunicación integrado con variedad de recursos didácticos

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Etapas de la Televisión Educativa

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Pre teledifusión

Teledifusión

Evaluación y Exploración

Actividades

de

extensión

Etapas de la Televisión EducativaINICIO

Pre teledifusión:

Creación de un clima propicio para que la recepción cognitiva-

afectiva del programa sea de la

forma lo más positiva posible.

• Lectura de documentos de acompañamiento

• Presentación de objetivos y contenidos del programa a emitir.

• Vinculación con preconceptos de los estudiantes

• Actividades posteriores

• Expectativas reales

Etapas de la Televisión EducativaINICIO

• Ser el primero en manifestar interés y concentración en la observación del programa

• Percibir la actuación del estudiante en la difusión

• Revisar que el audiovisual sea eficiente desde cualquier ángulo en el aula

TeledifusiónEl docente

debe

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• Explora sobre la impresiones, dificultades generales y particulares

• Usa estrategias variadas para medir el grado de comprensión de la temática

• La evaluación debe ser útil para profesores, diseñadores e investigadores, en presentaciones posteriores

Evaluación y ExploraciónEl docente:

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• Para la fortalecer comprensión de contenidos y actividades

• Son complementarias

• Mediante lecturas de textos, observación de otros videos, acceso a una página web

• Pueden ser grupales o individuales

Actividades

de

extensión

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• Autor: Juan Carlos Gómez G.

• Tutor(a): María Cristina Serrano G

• Curso: Uso educativo de Medios

Referencias: Natalia Morena. Universidad de Morón. Octubre 2004.

Cabero (s.f.). Algunos medios audiovisuales en la formación: el video, la televisión y la videoconferencia. Uso educativo de medios. Texto base

Créditos