LA TELEVISIÓN EDUCATIVA.. UN MEDIO

POR EXPLOTAR!

Maestría en Tecnología Educativa

Tecnológico de Monterrey – UNAB

UTILIZACIÓN EDUCATIVA DE LA TELEVISIÓN

Curso:

Uso Educativo de Medios

Profesor Titular: Janneth Santos

Presentado por:

Rosaura León García

Octubre 20 del 2014Bucaramanga, Colombia

INTRODUCCION

Siendo la televisión uno de los medios masivos de comunicación es una de las herramientas que como docentes poco aprovechamos en nuestras aulas a pesar de las ventajas al momento de utilizarla.Hay gran cantidad de programas educativos tanto para niños como para jóvenes que aun existen en la televisión pero la escuela no los ha dado a conocer y es por esta razón que los educandos solo conocen su uso como informativo y recreativo.

La televisión tiene un poder que se fundamenta en “su capacidad de impacto, penetración social y poder hipnótico debido a su percepción audiovisual”. (Cabrero,2007).

QUE ES LA T.V?Conocida y

poco utilizada por la

mayoría de los maestros

como herramienta educativa

Instrumento de

socialización formación de hábitos y

valores.

Medio masivo de comunicaci

ón unidireccion

al.

Características de un programa de Televisión Educativo.

Programa y movilizació

n en el diseño

Diseño con particularidades de los educandos.

Expertos tanto en

educación como en

t.v

Objetivos y contenidos de acuerdo

al contexto.

Solo información precisa e importante

.Tiempo

acorde al nivel

Etapas de la utilización de la Televisión Educativa

Preteledifusión

Teledifusión

Evaluación-explotación

Actividades de extención

En la Preteledifusión

En la Teledifusión

En la Evaluación-explotación

Actividades de extensión

Lectura programaDar ejemplo de

Observación programa

Inicia Preguntas sobre emisión.

Actividades complementarias: lectura de textos,

observar otros programas, acceso a pág. web. Pueden

ser grupales o

individuales.

Objetivos y contenidos Observar

comportamiento alumnos

Grado de comprensión.

Clima propicio para el programa

Comprobar visión y escucha desde

diferentes puntos del aula

Cuestionarios verbales.

Reproducción verbal.

Reconocimiento de

fotos y gráficos.

Explicar actividadesposteriores

Experiencias Educativas

O Sitios a donde se puede acceder en Internet a la televisión educativa.

O http://teveduca.com/O http://dgtve.sep.gob.mx/O http//www.sec-sonora.gob.mx/

tveducativa/O http//www.recrea-ed.cl/tv/

educativa/htm.

LA T.V. COMO PROYECTO EDUCATIVO

.

Capta la atención de los

educandos.

Complementa los diferentes contenidos

curriculares.

Permite la transversalizació

n con las diferentes áreas.

Contribuye a la explotación de un

medio educativo de fácil acceso y

utilización.

GUIÓN DE CONTENIDO

N° SECUENCIA Texto Imagen

1 título Diapositiva 1

2 Portada Diapositiva 2

3 Introducción Diapositiva 3

4 Concepto Diapositiva 4

5 Características Diapositiva 5

6 Etapas Diapositiva 6

7 Definición etapas Diapositiva 7

8 Experiencias Educ. Diapositiva 8

9 T.V proyecto Educ. Diapositiva 9

REFERENCIASO Cabrero, A., J. (s/). Antología. Uso

educativo de medios. Algunos medios audiovisuales en la formación: video, televisión, videoconferencia.

O Cabrero, A.,J.(2007). La tv educativa: aspectos a contemplar en la integración curricular. Anales. U. Sevilla España.