semana bolivariana

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PROYECTO: Semana Bolivariana OBJETIVO GENERAL: Que los niños y niñas valoren la vida, obra y pensamiento de nuestro libertador, fomentando valores patrios que los ayuden a entender hechos históricos ocurridos en beneficio de la libertad e independencia de nuestro país. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES LAPSO DE EJECUCIÒN RECURSOS 1.- Estudiar la biografía de nuestro libertador adaptados a cada etapa. Infancia y Maestros (1ero, 2do y 3er grado) Documentos y Batallas (4to, 5to y 6to grado). Elaboración de cuentos infantiles. Obra de títeres. Obra de teatro. Actividades lúdicas Exposiciones de trabajos realizados. Semana Bolivariana. SOCIEDAD BOLIVARIANA ESTUDIANTIL Febrero del 17 al 24/2010. Humanos: Comunidad Escolar Materiales: Textos, revistas, fotos, otros. 2.- Analizar los diferentes aspectos de los pensamientos del libertador. Pensamientos de Bolívar. Elaboración de cronogramas para los lunes cívicos. Todo el año escolar. RESPONSABLES EVALUACIÒN Docentes, Directivos, Alumnos, Padres y Representantes y Comunidad en general. Autoevaluación, Cohevaluaciòn. Producciones escritas, plástica, dramatizaciones, exposiciones. República Bolivariana de Venezuela Gobierno de Carabobo Secretaría de Educación y Deporte Unidad Educativa Integral “Padre Bergeretti” Valencia

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Page 1: Semana Bolivariana

PROYECTO: Semana Bolivariana

OBJETIVO GENERAL: Que los niños y niñas valoren la vida, obra y pensamiento de nuestro libertador, fomentando valores patrios que los ayuden a entender hechos históricos ocurridos en beneficio de la libertad e independencia de nuestro país.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS ACTIVIDADES LAPSO DE EJECUCIÒN

RECURSOS

1.- Estudiar la biografía de nuestro libertador adaptados a cada etapa.

Infancia y Maestros (1ero, 2do y 3er grado)

Documentos y Batallas (4to, 5to y 6to grado).

Elaboración de cuentos infantiles.

Obra de títeres. Obra de teatro. Actividades lúdicas Exposiciones de

trabajos realizados.

Semana Bolivariana.SOCIEDAD

BOLIVARIANA ESTUDIANTIL

Febrero del 17 al 24/2010.

Humanos:Comunidad Escolar

Materiales:Textos, revistas, fotos, otros.2.- Analizar los diferentes

aspectos de los pensamientos del libertador.

Pensamientos de Bolívar.

Elaboración de cronogramas para los lunes cívicos.

Todo el año escolar.

RESPONSABLES EVALUACIÒNDocentes, Directivos, Alumnos, Padres y Representantes y Comunidad en general.

Autoevaluación, Cohevaluaciòn.Producciones escritas, plástica, dramatizaciones, exposiciones.

_______________ ________________Rafaela Sevilla Euwith Romero

República Bolivariana de VenezuelaGobierno de Carabobo

Secretaría de Educación y DeporteUnidad Educativa Integral “Padre Bergeretti”

Valencia