secuencia n° 6 - campus.mec.gob.ar

10
Secuencia N° 6 ESTABLECIMIENTO : ESCUELA N° 143 “PEDRO CLESTINO REYNA” AÑO : 2020 RESPONSABLES: PROF. LANCIERI MONICA ESTER . DESTINATARIOS . 11 ALUMNOS TIEMPO : MES DE agosto –septiembre . CUARENTENA OBLIGATORIA ASIGNATURA : LENGUA GRADO : 1RO . SECCION “B” TURNO : TARDE FECHA OBJETIVO EJE CONTENIDO CRITERIOS DE EVALUACION OBSERVACIO NES 26 de agosto Participe en conversaciones sobre lecturas compartidas . Práctica de la oralidad Participación asidua en conversaciones: cuento: ”La regadera misteriosa” Verbalice las ideas de lo escuchado y observado . 2 de septie mbre Ampliar su vocabulario Practica de la lectura y escritura Escucha comprensiva cuento: “La regadera misteriosa Identifica las silabas – palabras por su sonido . la de balde , regadera , jugo 9 de septie mbre Participe en conversaciones sobre lecturas compartidas . Practica de la oralidad Participación asidua en conversaciones sobre el argumento de canciones :La mona Jacinta . El Show del perro salchicha Twist del mono liso . Identificar silabas con la de mono . perro . Jacinta . Salchichas . 16 de septie mbre Ampliar su vocabulario Practica de la lectura y escritura Escucha atenta de nombres de animales . Identificar silabas con las letras . M T B

Upload: others

Post on 07-Jul-2022

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Secuencia N° 6 - campus.mec.gob.ar

Secuencia N° 6

ESTABLECIMIENTO : ESCUELA N° 143 “PEDRO CLESTINO REYNA”

AÑO : 2020

RESPONSABLES: PROF. LANCIERI MONICA ESTER .

DESTINATARIOS . 11 ALUMNOS

TIEMPO : MES DE agosto –septiembre . CUARENTENA OBLIGATORIA

ASIGNATURA : LENGUA

GRADO : 1RO . SECCION “B” TURNO : TARDE

FECHA OBJETIVO EJE CONTENIDO CRITERIOS DE

EVALUACION

OBSERVACIO

NES

26 de

agosto

Participe en

conversaciones

sobre lecturas

compartidas .

Práctica de

la oralidad

Participación

asidua en

conversaciones:

cuento: ”La

regadera

misteriosa”

Verbalice las

ideas de lo

escuchado y

observado .

2 de

septie

mbre

Ampliar su

vocabulario

Practica de

la lectura y

escritura

Escucha

comprensiva

cuento: “La

regadera

misteriosa

Identifica las

silabas –

palabras por

su sonido . la

de balde ,

regadera , jugo

9 de

septie

mbre

Participe en

conversaciones

sobre lecturas

compartidas .

Practica de

la oralidad

Participación

asidua en

conversaciones

sobre el

argumento de

canciones :La

mona Jacinta . El

Show del perro

salchicha

Twist del mono

liso .

Identificar

silabas con la

de mono .

perro . Jacinta

. Salchichas .

16 de septiembre

Ampliar su vocabulario

Practica de la lectura y escritura

Escucha atenta de nombres de animales .

Identificar silabas con las letras . M T B

Page 2: Secuencia N° 6 - campus.mec.gob.ar

P S C Y V G 23 de septiembre

Participe en conversaciones sobre lecturas compartidas .

Practica de la oralidad

Identificación del argumento y los personajes.

Identificar silabas con la manuelita . tortuga -

Bibliografía : Cuadernillo de ACTIVIDADES DE APOYO ..Ministerio de Educación de

la Provincia de Corrientes .Libro El gato sin botas , Santillana

Recursos :

Materiales :

Revistas . papel cartón fibra , lápiz de color ,tijeras , colecciones de elementos .

teléfono o computadora

Evaluación :

Apoyados en Fotos o videos enviados por los tutores del proceso o desarrollo de

las actividades en sus domicilio y con su supervisión . , completar planillas con

datos cuantitativos y cualitativos …

FECHA : 24 de agosto DEL 2020

……………………………………………..

Lancieri Mónica Ester

Page 3: Secuencia N° 6 - campus.mec.gob.ar
Page 4: Secuencia N° 6 - campus.mec.gob.ar
Page 5: Secuencia N° 6 - campus.mec.gob.ar
Page 6: Secuencia N° 6 - campus.mec.gob.ar
Page 7: Secuencia N° 6 - campus.mec.gob.ar
Page 8: Secuencia N° 6 - campus.mec.gob.ar
Page 9: Secuencia N° 6 - campus.mec.gob.ar
Page 10: Secuencia N° 6 - campus.mec.gob.ar