SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIORDocumento de trabajoESTRATEGIA DIDCTICA ACADEMIA _PROGRAMACIN___________________________SUBMODULO/ ASIGNATURA:_DESARROLLA SOFTARE DE APLICACINUTILI!ANDO PRO"RAMACIN ORIENTADA AOB#ETOS PERIODO DE APLICACIN__________________ AGOSTO 2014 ENERO 2015______________________ELABOROROBERTO ERUKH LPEZ AALA____________________________________Recibe y verifica contenidos Validacin de tie!"o y for!a en el !arco del#N$Vo%$oPRE#IDEN&E DE ACADEMIAING% 'O#( ANDR(# #AN&O) GARC*A DEPAR&AMEN&O DE #ERVICIO# DOCEN&E#

ING% #ERGIO M(NDE+ R,I+M%C% MIG,EL -NGEL CERVAN&E# CORONADO#,$DIRECCIN ACAD(MICALIC% ',LIANA P(RE+ NEGRNSUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIORDocumento de trabajoINSTRUMENTO DE RE"ISTRO DE LAESTRATE"IA DID$CTICAPARA EL COMPONENTE DE FORMACIN PROFESIONAL%SUBSISTEMA D"ETI&MIC'OAC$N%Carrera . es"ecialidad/ Pro0ra!acinMd1lo/ IIDESARROLLA SOFTARE DE APLICACIN UTILI!ANDO PRO"RAMACINORIENTADA A OB#ETOS( CON ALMACENAMIENTO PERSISTENTE DE LOS DATOSN2!ero de 3oras/ 454#1b!d1lo/6DESARROLLA SOFTARE DE APLICACIN UTILI!ANDO PRO"RAMACIN ORIENTADA A OB#ETOS N2!ero de 3oras/ 478Periodo/ A0osto 4769 : Enero 476; LPE+ A)ALA Instit1cin/ #EP? DGE&IPlantel/CE&is 647 #e!estre/@ &1rno/ Ves"ertino6%6 Criterios "ara seleccionar las f1entes de infor!acinCriterios S!"#$%!&'(!&"%)(!*!% ACTUAL+,IGENTE- .%.#!/ %0%&'!.!/#*/!&1(%2!*.!34#14%$%'56&+!/ .!*%44#//#.!S#7"8%4!+H%4.8%4!9L% PERTINENCIA- .!:5.# % )(! !* (&% $%"!45% $(+ ";'&5'% + %3/5'%.% % $;"#.#* $(+ !*3!'%&.# (& /!&1(%2! .! 34#14%$%'56& #45!&"%.# % #:2!"#* P4#14%$%&.# .! $%&!4%5&.505.(%/ # !& !)(53#9E&.57!4!&"!* 3/%"%7#4$%* .!*5*"!$%* #3!4%"50#*%3/5'%&.#.57!4!&"!*"53#*.! 34(!:%* A 4?%@ 5?:@ J?'@ L ?.@ P0. U"5/5>%&.# (& 7#4$%"# .515"%/ E0%/(%&.# /% '%/5.%. .!/ $%&(%/ !& :%*! % /% *%"5*7%''56& .!/ (*(%45# AB?:@ H?'@ 10 ?.@SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIORDocumento de trabajo'@ R!%/5>%4 (&.5:(2# #.5%14%$%4@ ANALIZAR LASOLUCIN?R!05*%4@9a1 D%4 (&%4!*3(!*"%completa:@ H%//%4 !/$5*$#4!*(/"%.# .!#"4% $%&!4%9c1 ,!4575'%4 3#4%34!'5%'56&)(! /%4!*3(!*"% !*%.!'(%.%H A J Alta M J Media$ J $aGaSUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIORDocumento de trabajo6%9 Contenido de la "rDcticaCON&ENIDO E#F/ #I&,ACIONE#/19M I&"4#.(''56& % /% 34#14%$%'56& #45!&"%.% % #:2!"#*29M R!%/5>%4 34#14%$%* %3/5'%&.# '#&'!3"#*9K9M R!%/5>%4 C%*#* .! (*#49MA34!&.!4 M#.!/#* .! '5'/# .! 05.%959M R!%/5>%4 !/ %&=/5*5* + .5*!A# .! /% 34#:/!$="5'% .!(&% !$34!*%P4#14%$%'56& #45!&"%.% % #:2!"#*9A&=/5*5* + .5*!A#9No!bre de la PrDctica:U"5/5>%&.# /% $!"#.#/#1% /%* "!'/#1%4 /% '#$(&5'%'56& !7!'"50% 3%4% 5.!&"575'%4 /%* &!'!*5.%.!* .!/ '/5!&"!9POK D!75&54 *5*"!$%* + !*)(!$%* .! "4%:%2#9Co!"etencias disci"linares bDsicasC1 I.!&"575'%- #4.!&% ! 5&"!434!"% /%* 5.!%*- .%"#* + '#&'!3"#* !D3/Dise3ar ) utili&ar indicadores para medir ) comprobar losresultados obtenidos. 0.> 7evisar las acciones llevadas a cabo con el fn dereali&ar meoras ) adaptarlas al procedimiento. ,.> 7egistrar ) revisar in.ormaci$n para asegurar 'ue seacorrecta.Co!"etencias de "rod1ctividad y e!"leabilidad de la #ecretarLa del &rabaGo y Previsin #ocial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ocumento de trabajoL5*"% .! %*5*"!&'5% I.!%*2 E/ %/($ !/%:#4% (& '4#%$% .! %'"505.%.!* .! %'(!4.# %/ P4#14%$% .!E*"(.5#* "#$%&.# !& '(!&"% !/ '%/!&.%45# #75'5%/A("6$%L5*"% .! %*5*"!&'5%P:C4#%$% 2TK E/ .#'!&"!%3/5'%(& T!*" .5%1&6*"5'#3%4%5.!&"575'%4/#**%:!4!*34!05#*%*% /%* *51(5!&"!* 34='"5'%* .! $%&!4% 5&.505.(%/: 34%'"5'% 19 M#*"4%4.5*"5&"#* "53#* .! 0%/#4!*9 #ut$noma Lista de coteo 5TA "4%0;*.!(&%*!45!.!!2!4'5'5#*- !/ .#'!&"!.!$#*"4%4=/%$%&!4%.!5&"4#.('545&7#4$%'56& % /#* 34#14%$%* ("5/5>%&.# /% !&"4%.% .! .%"#* 3#4 3%4"! .!/ (*(%45#9#prendi&aeInteractivo AE%posici$n1 P: (otas en el cuaderno 10TSUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIORDocumento de trabajoE/ %/($ 4!%/5>% /%* *51(5!&"!* 34='"5'%* .! $%&!4% 5&.505.(%/:P4%'"5'% 29 C%/'(/%.#4%:=*5'% - P4%'"5'% 29 C%/'(/#.!T!$3!4%"(4%- P4%'"5'%K9C#&0!4*56&.!$#&!.% + 34%'"5'% 49 C%/'(/# .! =4!%* 9#ut$noma Lista de coteo 10T7eali&a los eercicios propuestos por el docente para la resoluci$n deproblemasidentifcando los datos de entrada: variables ) constantesdel problema ) datos desalida#ut$noma P: Eerciciosresueltos8-BEl alumno investigara ) e%pondr" los siguientes estructura decontroles )sus .unciones:i.: .or: /hile: s/itch ) do>/hile. 7eporte escrito: Demostraci$n de estructura de Control.Lista de coteo0BEl docentee%ponecadaunadelasestructurasdeprogramaci$n)pruebasdeescritorio: eemplifcandosuutili&aci$nencadacaso)propone eercicios para resolver problemas. 7esuelve en cada caso loseercicios propuestos ) participa activamente.Ceteroevaluaci$n P: #puntes delalumno )eerciciosresueltos;BEl alumno 4!*#/0!4= 34#:/!$%* 34#3(!*"#* ("5/5>%&.# /%* !*"4('"(4%* .! '#&"4#/ 34!05%$!&"! 5&0!*"51%.%*: i.: .or: /hile: s/itch ) do>/hile.#ut$noma P: Eercicios7esueltos2BEn e'uipos reali&a los eercicios sugeridos por el docente: sobreplanteamiento de problemas identifcando: anali&ando ) estableciendoposibles soluciones.E'uipos de trabao P: Eerciciosresueltos2BElestudiantesinvestigar" comose elabora un manualtcnico )deusuario.#ut$noma P: 7eporteescrito;BEl docente e%plicar" la .orma en 'ue est" constituido los manuales deusuario ) el manual tcnico ED3#*5"50# Lista de coteo 0BC/ C#'5$5!&"#* D/ D!*!$3!A# P/ P4#.('"#SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIORDocumento de trabajoCIERRENSA'"505.%. T53# .! !0%/(%'56&E05.!&'5% /I&*"4($!&"#P#&.!4%'56&El estudiante resolver" una serie de eercicios proporcionados por eldocente: el alumnodebeaplicar los conceptos deorientaci$naobetos: mtodos: clases: polimorfsmo: herencia: llamado demtodos ) clasesH!"!4#!0%/(%'56&L5*"% .! '#"!2#P: E2!4'5'5#*4!*(!/"#*10TEne'uiposde;integranteslosalumnosresolver"nunpro)ectoplanteadopor el docente: creandoel programa)los respetivosmanuales Atcnico ) de usuario1: en base a la metodolog6a vista conanterioridad. E& !)(53# P4#:/!$% 4!*(!/"#*%"5*7%'"#45%$!&"!- $%&(%/ ";'&5'# +.! (*(%45#9El estudiante integrar" ) entregar" su porta.olio de evidencias paraser valorado por el docente.H!"!4#!0%/(%'56&L5*"% .! '#"!2#P: P#4"%7#/5# .!!05.!&'5%C/ C#'5$5!&"#* D/ D!*!$3!A# P/ P4#.('"#SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIORDocumento de trabajo,ALIDACIN DE LA ESTRATEGIA DIDCTICAElabora Recibe y verifica contenidos Validacin de tie!"o y for!a en el !arco del#N$DOCEN&E/RO$ER&O ER,=> LPE+ A)ALAPRE#IDEN&E DE ACADEMIAING% 'O#( ANDR(# #AN&O) GARC*A'E