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Taller de Computación

Año :2.020

Maestra de taller: Patricia Graciela

Ubeda.

Escuela : Eladio Hidalgo Nº 184

Alvear - Corrientes

Turno: M/T

Taller de Computación

Computación

Año: 2.020

Escuela Primaria: Eladio Hidalgo: Nº 184 -

Localidad: Alvear (Ctes.)

Turno: Mañana/Tarde

Maestra de Taller: Patricia Graciela Ubeda

Asignatura: Computación

Espacio Curricular: Taller de Computación

Directora: María Noemí Gamarra

Vice-directora: María Elena Fortuna

Contenidos de primer ciclo

Turno: mañana / tarde

GRADO: 1º “A”,”B”

1. : LA TECNOLOGÍA: PRODUCTOS TECNOLÓGICOS.

GRADO: 2º “A”, 3º ”B”

2. CONOCIENDO LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICO

GRADO: 2º “A”, 3º ”B”

3. MEDIOS DE COMUNICACIÓN: COMUNICACIÓN A DISTANCIA

GRADO: 3º

4- IDENTIFICAR EL TRANSPORTE DE MATERIALES, PRODUCTO / O PERSONAS Y DE

ALMACENAMIENTO EN DIVERSO PROCESO TECNOLÓGICO

GRADO:1º, 2º, 3º

5 - LOS LUGARES DE LA ESCUELA

GRADO:1º, 2º, 3º

6- INVENTOS Y NECESIDADES QUE SATISFACE

GRADO:1º,”A”, “B” “C”

GRADO:2º,”A”, “B” “C

GRADO:3 º,”A”, “B” “C

7 - COMPUTADORA DE ESCRITORIO Y SUS PARTES




8- BARRA DE HERRAMIENTA DE WORD PAD




CONTENIDOS DE SEGUNDO CICLO

TURNO: MAÑANA / TARDE

1- LOS PROGRAMAS

GRADO: 5º / 6º

2 - LA TECNOLOGÍA: CONCEPTO - CONOCIENDO LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICO

GRADO: 5º / 6º

3- LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN


4 –TECNOLOGÍA: CONCEPTO Y ACTIVIDADES



5 - IDENTIFICAR EL TRANSPORTE DE MATERIALES, PRODUCTO / O PERSONAS Y DE

ALMACENAMIENTO EN DIVERSO PROCESO TECNOLÓGICO

GRADO: 5”A” “B” “C”

GRADO:6”A”,”B”

6 - IDENTIFICACIÓN DE OPERACIONES PRESENTE EN PROCESO DE RECOLECCIÓN,

TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN (PROVISIÓN, DE AGUA, RECOLECCIÓN DE RESIDUO, CORREO

POSTAL, TRANSPORTE DE GRANO.


GRADO:5”A”,”B” “C


7-: TECNOLOGÍA COSAS NATURALES Y ARTIFICIALES




7- TECNOLOGIA- CON EL CORRER DE LOS AÑOS




8 - BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN - TRABAJO REALIZADO DEL TEMA DEL CURSO DE

PRIMARIA CONECTADA: .TEMA ELEGIDO SOBRE WHATSAPP




8- FORMATO DEL TEXTO – BARRA DE HERRAMIENTA DE WORD PAD

TALLER DE COMPUTACIÓN

TECNOLOGÍA

ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA

MAESTRA DE TALLER: PATRICIA GRACIELA UBEDA





TEMA: LOS CUIDADOS BÁSICO DE LA COMPUTADORA

ACTIVIDAD

COPIAR Y DIBUJAR EN EL CUADERNO

DIBUJA EN CADA CARTEL LA CARITA SEGÚN QUE CORRESPONDA LOS SI LOS NO DE

LA COMPUTADORA.


TECNOLOGÍA

ACTIVIDAD Nº1


GRADO: 4º”5º , 6º


MATERIA: COMPUTACIÓN

TEMA: LOS PROGRAMAS -REPASO

ACTIVIDAD

ESCRIBIR EN EL CUADERNO Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES MARCANDO LAS

OPCIONES CORRECTA.


TECNOLOGÍA



GRADO: 1”A” “B”


TEMA: LA TECNOLOGÍA

1) DIBUJAR PRODUCTOS TECNOLÓGICOS

MATERIA PRIMA MATERIAL PRODUCTO

DIBUJAR UN ÁRBOL DIBUJAR UN MADERAS DIBUJAR UNA MESA


TECNOLOGÍA




GRADO: 3º “A””B”



*CONOCIENDO LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICO

COPIAR EN EL CUADERNO Y REALIZAR EL CUADRO

LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICOS SE ELABORAN CON MATERIALES TÉCNICOS

QUE A SU VEZ SE OBTIENE DE MATERIA PRIMA.

_

MATERIA PRIMA

DIBUJAR UNA OVEJA

MATERIAL TÉCNICO

DIBUJAR O PEGAR UN

TROZO DE LANA

DIBUJAR UNA

BLUSA DE LANA


TECNOLOGÍA




GRADO:5ª”A”,”B” “C”



CONCEPTO DE TECNOLOGÍA

ESCRIBIR EN EL CUADERNO EL CONCEPTO DE TECNOLOGÍA

LA TECNOLOGÍA ES LA APLICACIÓN COORDINADA DEL CONJUNTO DE CONOCIMIENTO

(CIENCIA) Y (HABILIDADES) TÉCNICAS PARA CREAR UN PRODUCTO TECNOLÓGICO

ARTIFICIAL (CREADO POR LA HUMANIDAD) O DESARROLLAR UNA IDEA; CON EL FIN DE

RESOLVER UN PROBLEMA TÉCNICO O SATISFACER LAS NECESIDADES DEL SER HUMANO.

*CONOCIENDO LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICO

COPIAR EN EL CUADERNO Y REALIZAR EL CUADRO

LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICOS SE ELABORAN CON MATERIALES TÉCNICOS QUE A SU VEZ

SE OBTIENE DE MATERIA PRIMA.

COMPLETE LOS SIGUIENTE CUADRO


TECNOLOGÍA

MATERIAL TÉCNICO

OVILLO DE LANA

(DIBUJAR)

OVILLO DE ALGODÓN

MATERIA PRIMA

LANA (DIBUJAR)

OVEJA

FLOR DE ALGODÓN

PRODUCTO

ELABORADO

EJEMPLO

BUFANDA (DIBUJAR)

PRODUCTO

ELABORADO



GRADO:6 A”, “B”




1) Escribir en el cuaderno el texto y el concepto

Frecuentemente cuando los medios de comunicación hablan de la influencia de la tecnología en nuestras vidas

se refieren a las nuevas tecnologías o la alta tecnología. nosotros mismos al escuchar la palabra tecnología

tendemos a pensar en ordenadores de última generación, en naves espaciales, satélites artificiales, redes de

alta tensión, centrales eléctricas, grandes máquinas… sin embargo los objetos más domésticos y cotidianos

también son productos tecnológicos: los libros, la ropa que vestimos o los bolígrafos no han estado siempre

ahí, surgieron a raíz de un descubrimiento o de una invención en un momento determinado de la historia;

también fueron, en su día, tecnología punta. se suele asociar tecnología con modernidad, pero realmente la

actividad tecnológica, la curiosidad por modificar nuestro entorno para mejorar nuestras condiciones de vida,

es algo tan viejo como la humanidad.

¿qué es la tecnología?

la palabra tecnología: proviene del término griego tecno (tekne) = técnica = habilidad, destreza. es lo que,

coloquialmente, llamamos “la práctica”. logía (logos) = ciencia = conocimiento, estudio. es lo que,

coloquialmente, llamamos “la teoría”.

La tecnología es la aplicación coordinada del conjunto de conocimiento (ciencia) y (habilidades) técnicas para

crear un producto tecnológico artificial (creado por la humanidad) o desarrollar una idea; con el fin de

resolver un problema técnico o satisfacer las necesidades del ser humano.

Actividad

1) Leer el ejemplo

Por ejemplo: se construyen puentes por la necesidad de salvar distancias y accidentes geográficos y se diseñan

programas de ordenador para facilitar la realización de muchas tareas habituales. Son los métodos y

procedimientos de los que se ha servido la humanidad para satisfacer sus necesidades y resolver problemas

mediante la actividad técnica, aplicando los conocimientos disponibles en cada momento, ya sean empíricos o

científicos, y la experiencia práctica acumulada en la ejecución de tareas, para inventar, construir o modificar

las cosas que componen su entorno material y mejorar así sus condiciones de vida.

2) Comentar ¿Qué tipo de tecnología hay en la localidad de Alvear que controla la velocidad en las rutas? Y

dibujar

Marcar una sola opción

Semáforo

Radar de control de velocidad o pistola de velocidad

O inspector de transito


TECNOLOGÍA







COMUNICACIÓN A DISTANCIA

REALIZAR DIBUJO MEDIOS DE COMUNICACIÓN ANTIGUOS Y MODERNO

ANTIGUOS

SEÑALES DE HUMO, TAMBORES, MENSAJEROS, PALOMAS MENSAJERAS, PRIMEROS

CORREOS.

MODERNOS

MEDIO DE COMUNICACIÓN MODERNO (ACTUALES)

COMPUTADORA, TELEVISOR, CELULAR, REVISTA, INTERNET, SEÑALES DE TRANSITO.


TECNOLOGÍA


DIBUJAR

DIBUJAR


TECNOLOGÍA



GRADO: 3º “A””B”

GRADO:4ª “A” “B”



ESCRIBIR EN EL CUADERNO LEER Y DIBUJAR

IDENTIFICAR EL TRANSPORTE DE MATERIALES, PRODUCTO / O PERSONAS Y DE

ALMACENAMIENTO EN DIVERSO PROCESO TECNOLÓGICO.

EL MANEJO DE TRANSPORTE Y MATERIALES ES EL TRASLADO Y MANTENIMIENTO DE

PIEZA DE TRASLADO Y PRODUCTO TERMINADO.

DIBUJAR

TRANSPORTES DE PERSONA

TRANSPORTE PÚBLICO O TRANSPORTE EN COMÚN ES EL TÉRMINO APLICADO AL TRANSPORTE COLECTIVO DE PASAJEROS. ... EL TRANSPORTE PÚBLICO URBANO PUEDE SER PROPORCIONADO POR UNA O VARIAS EMPRESAS PRIVADAS.

DE TRANSPORTE PÚBLICO. LOS SERVICIOS SE MANTIENEN MEDIANTE COBRO DIRECTO A LOS PASAJEROS

DIBUJAR

.

ALMACENAMIENTO EN DIVERSO PROCESO TECNOLÓGICOS DISPOSITIVO

(PENDRIVE, CD (DISCO).

DIBUJAR


TECNOLOGÍA



GRADO: 5”A” “B” “c”




Identificación de operaciones presente en proceso de recolección, transporte y distribución

(provisión, de agua, recolección de residuo, correo postal, transporte de grano.

dibujar en el cuaderno y escribir los nombres de cada uno

Provisión de agua

Recolección de residuo

Escribir por medio de que recibimos las carta en la localidad Alvear ------------

y si es por medio de tecnología digital es correo E - - C - - 0NI- O

* Dibujar una carta y escribí gmail

* Símbolo de correo electrónico es @


TECNOLOGÍA



GRADO: PRIMER CICLO


TEMA: LOS LUGARES DE LA ESCUELA

LOS LUGARES DE LA ESCUELA

1) DIBUJAR DISTINTO LUGARES DE LA ESCUELA. Y LUEGO UNIR CON EL QUE

CORRESPONDE.

AULA DE MÚSICA

AULA DE COMPUTACIÓN

SALÓN DE COMEDOR

HORAS DE CLASE

SANITARIO


TECNOLOGÍA

CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

ACTIVIDAD


GRADO: 1º, 2º, 3º

SECCIÓN: A,B,C


TEMA: TECNOLOGÍA

1) REALIZAR LOS DIBUJOS QUE ESTÁ EN EL CUADRO Y ESCRIBIR QUE PODES HACER CON

ELLOS.

INVENTOS NECESIDADES QUE SATISFACE

COMPUTADORA




Grado: 4”a” “b” “c”

Grado:5”a”,”b”


TURNO: Mañana / TARDE

TEMA: TECNOLOGÍA

ACTIVIDAD

ESCRIBIR, LEER Y DIBUJAR LUEGO EN EL CUADERNO

REALIZAR LAS ACTIVIDADES MIRAR LOS DIBUJOS Y MARCÁ CUALES

CORRESPONDEN A COSAS NATURALES Y CUÁLES A COSAS ARTIFICIALES.







TURNO: MAÑANA/ TARDE

TEMA: TECNOLOGÍA

ACTIVIDAD

ESCRIBIR, Y DIBUJAR EN EL CUADERNO

REALIZAR LAS ACTIVIDADES COMPLETANDO LOS CUADROS

RESPONDA LA TABLA RESPONDIENDO COMO HACES CADA UNA DE LAS

SIGUIENTES ACTIVIDADES Y QUÉ INVENTOS SE CREARON PARA ESO








TEMA: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN - TRABAJO REALIZADO DEL TEMA DEL CURSO DE

PRIMARIA CONECTADA

1) DIBUJAR Y MARCAR LA APLICACIÓN QUE USAS PARA ENVIAR TRABAJOS A TU

MAESTRO. ¿CÓMO SE LLAMA?

2) BUSCAR ¿QUÉ ES Whatsapp?


ACTIVIDAD


GRADO: PRIMER CICLO


MATERIA: COMPUTACIÓN

COMPUTADORA DE ESCRITORIO Y SUS PARTES

DIBUJAR Y NOMBRAR LAS PARTES


ACTIVIDAD

ESCUELA: ELADIO HIDALGO Nº 184 ALVEAR (CTES.)


GRADO: 1ª, 2º,3º

SECCIÓN:”A”,”B”,”C”


MATERIA: COMPUTACIÓN RELACIONADA CON LENGUA

TEMA: FORMATO DEL TEXTO – BARRA DE HERRAMIENTA DE WORD PAD

ACTIVIDAD

ESCRIBIR EN EL CUADERNO LOS ESTILOS

RECORTAR PALABRAS CON DISTINTOS ESTILOS

EJEMPLO

NEGRITA N LETRAS GRUESA CURSIVA K LETRA INCLINADA A LA DERECHA

SUBRAYADO S MIÉRCOLES


ACTIVIDAD



GRADO: 4ª,5º,6º

SECCIÓN: “A” “B”,”C”



TEMA: FORMATO DEL TEXTO – BARRA DE HERRAMIENTA DE WORD PAD

ACTIVIDAD

Dibujar la barra de herramienta de Word Pad y nombramos las partes. - formato de texto

Recortar palabras con distinto tamaños, colores, estilo, tipos de letras.


ACTIVIDAD



GRADO: PRIMER CICLO



TEMA: HERRAMIENTAS DE LA BARRA DE HERRAMIENTAS DE WORD PAD

ACTIVIDAD

ESCRIBIR EN EL CUADERNO Y DIBUJAR LAS HERRAMIENTAS.

COLOR DE TEXTO

RECORTAR Y PEGAR PALABRAS EN COLORES Y DE DISTINTO TAMAÑOS

COLOCA COLORES

AL TEXTO

SELECCIONADO

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