secuencia 1 2011
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8/7/2019 SECUENCIA 1 2011
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SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIORINSTRUMENTO DE REGISTRO
SECUENCIA DIDACTICA 1 DE 4
IDENTIFICACIONDIRECCION GENERAL DE EDUCACION TECNOLOGICA agropecuaria
C.B.T.a. No. 1 Dr. Mario Castro Gil DOCENTE: ING. J. LENIN AXAYACATL CORTINAS RIOS
MODULO, SUBMODULO,ASIGNATURA
Modulo I Elaboracin dedocumentos electrnicos,
Submodulo 2Elaboracin dedocumentos electrnicos
utilizando software deaplicacin
SEMESTRE Y SECCION:II C
CARRERA: TECNICO ENINFORMATICA
PERIODO ESCOLAR: ENERO-JULIO 2010PERIODO DE
APLICACIN: 1 de febreroal11 de marzo de 2011, 85
hrs.
FECHA: 1 de febrero de2011
PROPOSITO DE LA SECUENCIA:Adaptar las caractersticas de aplicacin de Hoja de calcula a la forma de trabajo del usuario, implementaroperaciones automatizadas en la elaboracin de hojas de clculo, obtener informacin de las tablas elaboradas en ellas y representar los datos mediante
graficas.
TEMA INTEGRADOR: Educacin integral con respeto al medioambiente (reciclaje)
OTRAS ASIGNATURAS, MODULOS O SUBMODULOS QUE TRABAJAN ELMISMO TEMA INTEGRADOR: Todas
ASIGNATURAS, MODULOS O SUBMODULOS CON LOS QUE SERELACIONAN: Geometra analtica, Ecologa, TICs, CTSyV
ESPACIO ( ) TIEMPO ( x ) DIVERSIDAD ( X ) ENERGIA ( ) MATERIA ( )
CONTENIDOS FACTICOS
CONCEPTOS FUNDAMENTALES: Informacin y comunicacin., CONCEPTOS SUBSIDIARIOS: Software de aplicacin, diseo de la hoja declculo, organizacin de herramientas, organizacin de objetos, edicin de hojasy libros, presentacin e impresin.
CONTENIDOS CONCEPTUALESEdicin, formato, automatizacin, grficos, tablas
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES1. Conocer la interface del software2. Generar archivo
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3. Dar formato,4. Concentrar, obtener informacin5. Aplicar formulas6. Generar presentacin
7. Crear macros,8. Importar imgenes,9. Aplicar opciones de alineacin,10. Resguardo,
11.Presentacin12. Impresin
CONTENIDOS ACTITUDINALES1. Realizar trabajo en equipo con responsabilidad y honestidad,2. Ayuda mutua,
3. Disposicin para el aprendizaje4. Respeto hacia la sociedad y el medio ambiente.5. Honestidad6. Disciplina
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURAACTIVIDADES COMPETENCIASGENERICAS YATRIBUTOS
COMPETENCIASESPECIFICAS
PRODUCTO DELAPRENDIZAJE
EVALUACION
1.- Encuadre con Pelcula ElEstudiante
2.- Aplicar cuestionariodiagnostico
1.-Se conoce y valora as mismo y abordaproblemas y retosteniendo en cuenta losobjetivos que persigue
4.- Escucha, interpretay emite mensajes, 1.-
expresa ideas, yconceptos medianterepresentacioneslingsticas,matemticas o graficas.
1.- Listado de compromisos
2.- diagnostico
1.- Participacin
2.- Concentradodiagnostico
DESARROLLO
ACTIVIDADES COMPETENCIASGENERICAS Y
COMPETENCIAESPECIFICA
PRODUCTO DELAPRENDIZAJE
EVALUACION
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ATRIBUTOS3.- En equipos de tresintegrantes contestar elcuestionario 1 y dibujar laventana de excel
4.- Realizar los ejercicios 1 y
2
6.- Realizar los ejercicios3,4,5,6
7.- Realizar los ejercicios 7,8, 9, 10 y 11
8.- Realizar el ejercicio 12,13, 14
9.- Realizar los ejercicios 15,16, 17, 18
10.- Realizar los ejercicios 19y 20
11.- Elaboracin de Tablasdinamicas.
8. Participa y colabora demanera efectiva enequipos diversos. 1.Aporta puntos de vistacon apertura y consideralos de otras personas demanera reflexiva.
1 de 4 E02438 Adaptar lascaractersticas de la aplicacinde hoja de clculo a la formade trabajo del usuario
2 de 4 E02439 Implementar
operaciones automatizadas enla elaboracin de hojas declculo
3 de 4 E02440 Representar losdatos de una hoja de clculomediante graficas de usoespecifico
4 de 4 Obtener informacin detablas de hojas de calculo
3.- Conocimiento de laventana de Microsoft Excel
4.- Manejo del entorno deMicrosoft Excel
5.-. Estilos, macros, uso deformulas suma, promedio,mximo, mnimo, cuenta, hoy,ahora, concatenar, si
6.- Manejar la vista previa
7.- Conocer y comprender el
Microsoft Graph como una de
las herramientas de Microsoft
Office.
8.- Manejar las tablasdinmicas
3.- Cuestionario resueltocon ventana de Exceldibujada
4.- Ejercicios resueltos
5.- Practica realizada
6, 7.- Ejercicios resueltos
8.- Ejercicio resuelto
9.- Ejercicios resueltos
10.- ejercicios resueltos
11.- ejercicios resueltos
CIERREACTIVIDADES COMPETENCIAS
GENERICAS YATRIBUTOS
COMPETENCIAESPECIFICAS
PRODUCTO DELAPRENDIZAJE
EVALUACION
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11.- Presentar evaluacinpara la acreditacin encompetencias tecnolgicaspara la productividad
12.- Examen en lnea
ELEMENTOS DE APOYOEQUIPO MATERIAL FUENTES DE INFORMACION
COMPUTADORAS,PROYECTOR DE DATOS
MOVIL, INTERNET,IMPRESORA
CD, USB, PODLIN, Sharon.Aprendiendo programacin con Microsoft Excel 2000 en24 horas. Prentice Hall.
REISNER, Trudi.Aprendiendo Microsoft Excel 2000 en 24 horas. PrenticeHall. Mxico, 1999.TIZNADO, Marco Antonio. Offi ce para comercio y secretariado. McGraw
Hill Interamericana. 1998.Aulaclic, wikipedia.
VALIDACIONELABORA VoBo AVALA
ING. J. LENIN AXAYACATL CORTINAS RIOS
MC. CONCEPCION PEREZ SANCHEZDEPARTAMENTO DE DESARROLLO
ACADEMICO
MC. PAVEL REYESROMERO
PDTE. ACAD.
INFORM
DR. GERARDO RIVAS MEDINAPRESIDENTE DE LA ACADEMIA DEL PLANTEL
ING. J. LENIN AXAYACATL CORTINAS RIOS FEBRERO-JULIO 2011