secuencia didáctica angela medina #1

7/24/2019 Secuencia Didctica Angela Medina #1

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Gua 1. Diseando Secuencias Didcticas

Nombres y apellidos del docente: Lorena Layos, MnicaCobaleda, ngela Medina,Linda Guzmn.

Institucin Educativa: Jorge RobeldoSede: Jorge RobledoMunicipio: MedellnDepartamento: Antiouia

Objetivo de la actividad: dise!ar una secuencia didctica con Recursos"ducati#os $igitales Abiertos (REDA).

Desarrollo de la actividad:

%e sugiere ue antes de realizar esta acti#idadse re&nan 'or gru'os 'araestablecer las condiciones de traba(o, y con base en el conte)to sociocultural y lasnecesidades de a'rendiza(e de los estudiantes, de*inan+ rea, tema, grado,ob(eti#os, com'etencias, contenidos, acti#idades, recurso y la e#aluacin adesarrollar dentro de la secuencia didctica. Asimismo se recomienda tener en

cuenta la seleccin de R"$A en los 'ortales educati#os #isitados ColombiaA'rende, Re#olucin, Red de Maestros y "dute-a.

Nota:en el caso de no contar con conecti#idad a internet /aga uso de los R"$Adis'onibles en la car'eta de materiales offlinedel di'lomado suministrada 'or el*ormador.

Pasos para elaborar una secuencia didctica

1 Lea el Manual 'edaggico 0+ Secuencias didcticas,dis'onible en el men&

Materiales del curso.

! 1or gru'os de traba(o dise!en una secuencia didctica.2engan en cuenta+

$e*inir el rea, tema, grado y tiem'o de la secuencia didctica.

Redactar el ob(eti#o general de la secuencia.


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"nunciar la com'etencia y los estndares de com'etencia delMinisterio de "ducacin 3acional M"3ue se traba(arn en lasecuencia.

$e*inir los contenidos a desarrollar.

$ise!ar las acti#idades de a'rendiza(e con base en las *ases dela'rendiza(e 'or indagacin, 'ro'uestas 'or Anderson y Garrison 4556.

7tilizar Recursos "ducati#os $igitales Abiertos (REDA).

$eterminar cmo se #an a e#aluar los a'rendiza(es 'lasmados dentrode la secuencia didctica.Construir un instrumento de e#aluacin, si es el caso.

" $ise!e la secuencia didctica a 'artir del siguiente *ormato+

FORMATO ESTNDAR PARA EL DISEODE SECUENCIAS DIDCTICAS

1 D#$OS %ENE'ES

$(tulo de la secuenciadidctica:La *iesta *in de a!oescolar.

Secuencia didctica ): 0

Institucin Educativa: JorgeRobledo Sede Educativa: JorgeRobledo

Direccin: Calle 86 n 9: :; Municipio: Medelln

Docentes responsables:LorenaLayos, Monica Cobaleda, AngelaMedina, Linda Guzman.

Departamento:Antiouia

*rea de conocimiento: Lenguacastellana

$ema:1roduccin te)tual,secuencias, com'letar te)tos ycom'rensin lectora.

%rado:


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! O+,E$I-OS. /OMPE$EN/I#S 0 /ON$ENIDOS

Objetivo de aprendiaje: $esarrollar la ca'acidad de indagacin, y e)'loracin en *uncinde la solucin de un 'roblema de la cotidianidad.

/ontenidos a desarrollar: 1roduccin te)tual, secuencias, com'letar te)tos y com'rensinlectora.

/ompetencias del MEN: 1roduzco te)tosescritos ue res'onden a di#ersas acti#idades ynecesidades comunicati#as.

Estndar de competencia del MEN:"laboro un 'lan 'ara organizar mis ideas.

2u3 se necesita para trabajar con los estudiantes:4 Com'utador 'ara cada 'are(a de estudiantes.4 Cone)in a >nternet.4 Aud*onos.4 Conocimientos bsicos del uso de ?ord

" ME$ODO'O%5#:

6#SES #/$I-ID#DES

7Pre8unt3monos9 @Cmo 'odemos 'lanear nuestra *iesta de des'edida del *in de a!o

escolar

7Eploremos9 A tra#Bs de un con#ersatorio recogemos las ideas sobre+=>m'ortancia de una celebracin.=")'resin de sentimientos.=aloracin del sentido de la *iesta de des'edida de *in de a!o escolar.1osteriormente obser#aran el #ideo en la 'gina de Colombia a'rende.

7Producamos9 Drganizacin de gru'os de traba(o.alores ue trans#ersalizan la *iesta.

Asignacin de com'romisos.

7#pli;uemos9 Anlisis com'arati#o del recurso con la situacin real a solucionar, eneste caso la des'edida de *in de a!o escolar.Correlacionar los gru'os colaborati#os con las eta'as 'ara la're'aracin de un e#ento.


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