retorica
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RetóricaExpresión oral y escrita para
comunicadores
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El concepto
• La retórica es la disciplina transversal a distintos campos de conocimiento que se ocupa de estudiar y de sistematizar procedimientos y técnicas de utilización del lenguaje, puestos al servicio de una finalidad persuasiva o estética del mismo, añadida a su finalidad comunicativa.
”ars bene dicendi ”
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La composición del discurso
5. actio
4. memoria
3. elocutio
2. dispositio
1.Inventio
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Inventio
• La finalidad de esta fase es establecer los
contenidos del discurso.
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¿De que escribo?
Política, Comunicación, red
es sociales?
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Redes sociales!!
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Uso responsable de
redes sociales
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Dispositio
• La finalidad de esta parte de la preparación discursiva es la organización de los elementos de la inventio. Por lo general se utiliza la estructura tripartita:
Exordio, señala que el discurso comienza, atrae la
atención del receptor e incluye la proposición, una
enunciación del tema y la división , enumeración de
las partes del discurso.
Narratio, exposición del tema e incluye la
argumentatio donde se aducen las pruebas que confirman la posición
revelada en la exposición.
Peroración resume y sintetiza lo que fue
desarrollado para facilitar el recuerdo de los puntos
fuertes.
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El orden puede ser:
1. El ordo naturalis es el que respeta la propia naturaleza del discurso sin alteraciones intencionadas o el que sigue la tradición
2. El ordo artificialis, por el contrario, altera el orden habitual de las partes (por ejemplo, empezar una historia no por el principio sino en un momento ya avanzado de la misma, esto es, in medias res).
Los Argumentos
Argumentos ligados al
ethos.
Argumentos ligados al
pathos.
Argumentos ligados al
logos.
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Uso responsable de
redes sociales
(Introducción) Las redes sociales, es innegable, han abierto un nuevo mundo de interacción donde podemos compartir sin conocernos y con ello enriquecer la sana discusión y el intercambio de información…
(Desarrollo) Sin embargo, los recientes hechos donde se ha visto involucrado un imprudente estudiante de medicina, que se refirió con lenguaje soez a sus labores…(Pathos)…
(Conclusión)No se debe confundir la realidad diaria, con la realidad virtual, igual que no seríamos capaces de salir desnudos a la calle, no nos desnudemos en las redes sociales…
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Elocutio
• La elocutio afecta al modo de expresar verbalmente de manera adecuada los materiales de la inventio ordenados por la dispositio. La elocutio se manifiesta a través de dos aspectos: las cualidades y los registros.
Las cualidades
El ornatus embellece. Tiene dos elementos: la elección de palabras y
su combinación.
La puritas es la corrección gramatical
en la expresión lingüística.
La perspicuitas es el grado de
comprensibilidad del discurso
Los registros
genus humile o estilo llano busca
enseñanza; tiene un ornatus débil
genus medium o estilo busca deleitar; tiene
bastante ornatus .
El genus sublime o estilo elevado busca
conmover.
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Uso responsable de redes socialesLas redes sociales, es innegable, han abierto un nuevo mundo de interacción donde podemos compartir sin conocernos y con elloenriquecer
la sana discusión y el intercambio de información. Ha democratizado las relaciones y ha abierto un espacio ciudadano de legítima
queja, denuncia y opinión.
Sin embargo, los recientes hechos donde se ha visto involucrado un imprudente estudiante de medicina, que se refirió con lenguaje soez a sus
labores en el Hospital Nacional de Niños, debe llamar a la reflexión. Este es un lenguaje que, tristemente, cada vez es más común en los
jóvenes y en algunos no tan jóvenes que deberían dar el ejemplo. Denota una pobreza de pensamiento, una escasa educación, unaseria
limitación idiomática y la presencia de la chabacanería a todo nivel de nuestra sociedad.
Las redes sociales deben tener códigos de conducta, donde debe prevalecer la prudencia, el buen uso del lenguaje, el evitar la exposición de la
vida privada sin tapujos y el respeto por los demás. Ya que lo contrario puede traernos perjuicios. Conocer las políticas institucionales de uso
de las redes sociales durante la jornada laboral se vuelve fundamental.
También debe ser motivo de reflexión el ensañamiento de muchos ante un inadecuado comentario de 140 caracteres o menos, dondepiden la
cabeza del muchacho cual coliseo romano y pretenden dar al traste con su carrera y su eventual vida profesional. Tendemos a ser muy
severos con los demás, pero muy permisivos con nosotros mismos, en una total ausencia de autocrítica.
Los hechos son, sin duda, merecedores de una sanción disciplinaria seria y aleccionadora, pero no para el resto de su vida. Hasta los
delincuentes y criminales merecen una segunda oportunidad. No debemos volvernos juez y verdugo y pretender que lo que se reflejaen las
redes sociales es lo único que determina a un ser humano. A la sanción que se le impondrá se suma el hecho que pasará a ser parael resto de
su vida “el #DrTsunami”. Le tocará a él convertir esta experiencia en una fortaleza que lo convierta en un mejor médico y ser humano. Los
inteligentes aprenden de las experiencias propias y ajenas.
No se debe confundir la realidad diaria, con la realidad virtual, igual que no seríamos capaces de salir desnudos a la calle,nonos desnudemos
en las redes sociales, las consecuencias pueden ser graves: acusaciones, pérdidas laborales y familiares, escarnio público.“Para usar redes
sociales y comer pescado hay que tener mucho cuidado”.
María Luisa Avila
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Memoria y Actio
• La memorización del discurso elaborado depende de dos tipos de memoria según los tratadistas clásicos: la memoria naturalis (la innata) y la memoria artificiosa
• El actio, se ocupa de la declamación del discurso, prestando atención a la modulación de la voz y de los gestos, que debe estar en consonancia con el contenido del mismo.
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Los géneros oratorios
El genusiudiciale
• Exposiciones realizadas ante un juez con el objetivo de acusar o defender. Sus polos son acusación y defensa.
El genusdeliberativum
• Discursos pronunciados ante una asamblea; se pretende aconsejar. Diferente al género judicial, que se centra en el pasado, este se centra en el futuro.
El genusdemonstrativum
• Se centra en alabar a un público; se ocupa de hechos pasados y se dirige a un público que no tiene capacidad para influir sobre los hechos
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Comunicación exitosa
• La buena comunicación se logra cuando lapersona que transmite el mensaje lograsintonía con su público. La clave del éxitoesta en saber transmitir al publico elmensaje de manera tal que comprendaaquello de lo que le estamos hablando.
• Una comunicación exitosa necesita deesfuerzo, deseo, creatividad yconcentración.
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Prepárese, 4 pasos
•Seleccionar los medios
• Determinar los objetivos
•Público destinatario
•Tema o mensaje
¿Que va a comunicar?
¿A quien va a
comunicar?
¿Cómo lo va a
comunicar?
¿Para que va a
comunicar?
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tips
• Elaborar un guía de ideas principales
• Haga una lista de preguntas difíciles y fáciles
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Atención al lenguaje
A. Brevedad: Las oraciones y los párrafos cortos
facilitan la comprensión de lo que se escucha.
Ir siempre al
grano, sin adornos
Frases de ocho
palabras
No hacer bloques de texto
Brevedad
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B. Claridad y simplicidad: La claridad
informa, enseña y persuade.
Evitar tecnicismos “Vamos a estandarizar procedimientos” Vs “vamos a seguir
normas de trabajo…”
Una idea por frase “la empresa esta teniendo problemas financieros”
Evitar palabras rebuscadas “fortuitamente” vs “por casualidad”
Evitar adjetivos y adverbios “las necesidades reales ciudadanas” vs “las
necesidades de la gente”
Use palabras de sentido concreto “Río, naranja, automóvil” vs
“autodeterminación, institucionalización”
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C. Sentido de lo práctico:
Analizar, Pensar
Análisis, Pensamiento
Amaneció rápido…
La hermosa mañana fresca llegó ligera…
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D. Apelación directa: hay que apelar
directamente a la gente. Si las personas no se
sienten aludidas, la comunicación resulta fría y
las frases pueden parecer vacías.
“Sabían que 7 de cada 10 personas conocen realmente sus
derechos laborales? Es por eso que hoy estamos…”
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¿Cómo lograr un lenguaje dinámico?
A.Frases cortas
B.Vocabulario sencillo
C.Siendo práctico
D.Apelación directa
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Todo comunica
Que se dice… y como se dice…
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Vestir de
acuerdo a la
ocasión…
Contacto
visual…
Ademanes naturales y no
jugar con las manos…De pie o sentado?
Técnicas de respuesta
Bloqueos
• Son frases que se expresan para no contestar se unen a puentes: “Es política de la empresa no… (bloqueo) …pero lo que sí le puedo decir es (puente)…
Puentes
• Para llegar a lugares donde se quiere ir: Antes de responder quisiera añadir…Eso me recuerda…Déjeme ponerlo desde otra perspectiva…
Señales
• Permite resumir o subrayar: En resumen podemos deir…lo más importante de todo es…la clave descansa en…
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Siempre sea sincero
• Si no sabe no invente
• No quiera ser especialista
• Sea franco y si tiene que aceptar que nosabe, acéptelo
• Diga que buscará la información o queconseguirá a alguien que lo sepa
• No permita que lo metan en unaencrucijada…”lo tendría que evaluar siestuviera en ese momento”
• No evada
• Si le preguntan sobre un problema,ofrezca sólo soluciones
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Discurso
• Es un mensaje que se pronuncia de manera
pública. Se trata de una acción
comunicativa cuya finalidad es transmitir
algún tipo de información.
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Discurso Publicitario. Elobjetivo de un textopublicitario es vender
Discurso Narrativo. exposiciónde unos hechos relatables pormedio de una trama y unargumento.
Discurso Argumentativo. Elobjetivo principal del discursoargumentativo es convencer
Discurso Expositivo. buscainformar de determinadacuestión o aclararla
Discurso
Recomendaciones
1. Es conveniente escribir unos días antes el documento o esquema
2. Preparar el discurso en todos sus aspectos con antelación:-selección del tema a tratar y los objetivos -recoger la informaciónacerca del tema -organizar las ideas -preparar el material de apoyoque se va a utilizar
3. Conviene preparar las respuestas a las posibles cuestiones quepueda tener el auditorio.
4. Es muy recomendable ensayar la conferencia varias veces ante unespejo o alguien de confianza.
5. No se debe memorizar la charla ya que le quitará toda laexpontaneidad y naturalidad.
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Pasos de un Discurso:
1- Definir claramente el objetivo. ¿qué quiero lograr con mi discurso? conmover
2- Poner un título llamativo al discurso. ¿qué frase comunicará la idea de la manera más fácil?"Tengo un sueño" de Martin Luther King
3- Preparar la conclusión del discurso. ¿cómo terminará el discurso? es la frase en la que se pide al oyente que reflexione .
4- Ordenar las ideas en una estructura lógica. ¿cómo ordenar las ideas para el discurso?
5- Preparar la introducción. ¿cuáles serán las primeras palabras?
6- Ensayar el discurso.
7- Redactar el discurso.
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Disertación, es el conjunto de ideas
que sirven para sostener una
doctrina o tesis, y/o para ir en contra
de una doctrina o tesis contraria.
La disertación se compone de tres elementos:
1.- Tesis, que es lo que se quiere sostener o se va a contradecir.
2.- Argumentación, que son los datos que ordenados en forma lógica aclaran la doctrina en discusión, y
3.- Conclusión es el resultado del estudio de la tesis y la argumentación.
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