UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

Y DE LA EDUCACIÓN.

CARRERA DE EDUCACIÓN BASICA

MODALIDA SEMIPRESENCIAL

TRABAJO DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Primer Semestre

ALUMNO: Darwin Alonso Andrade Espín

DOCENTE: Dra. Carmen Amelia Acurio Manzano

AMBATO – ECUADOR

Para mis hijos Alan y Nicolás,

por hacerme pensar día a día en todo

lo bueno de este mundo. Dios los bendiga.

ÍNDICE

Comunicación

El lenguaje humano

Clases de lenguajes

El alfabeto

Caligrafía (rasgos)

Grupos vocálicos

Clases de la oración

Ortografía

Ortografía el acento

Diferencia entre lengua y lenguaje

Uso de las letras mayúsculas

Grupos vocálicos (diptongo, triptongo, hiato).

Poema

Sustantivo ( el árbol morfológico

Practica

Dramatización

AGRADECIMIENTO

La comunicación y lenguaje ha sido un proyecto muy especial para mí, gracias al esfuerzo de gente muy especial que me dio la oportunidad de estudiar en la modalidad semipresencial y en especial agradecer a mi familia Andrade Valencia como también a mi trabajo EMBA – EP Empresa Municipal Bomberos Ambato.

Gracias especiales:

A mi tutora la Dra. Carmen Amelia Acurio Manzano quien me guio con entusiasmo y energía, y porque no a esta noble institución como es la Universidad Técnica de Ambato, por su apertura y todo el cariño brindado en el aula.

A mis compañeros(as), amigos(as) por tratar de alcanzar un ideal que se está queriendo hacer realidad en nuestra vida, para en lo posterior llegar a ser hombres y mujeres con un pensamiento crítico y abrir múltiples puertas que por el destino o la circunstancia no lo podíamos abrir.

Es más bien una esplendida antorcha que sostengo en mis manos durante un momento, y quiero que al andar con la máxima claridad posible antes de entregarla a futuras generaciones.

DARWIN A ANDRADE ESPÍN

Objetivo General:

Desarrollar el Lenguaje Castellano utilizando correctamente la comunicación y la concordancia lingüística por medio de la expresión oral y escrita en beneficio personal y para la sociedad.

Objetivo Especifico:

Utilizar los distintos medios de expresión por medio de la lectura para lograr mejorar la comunicación

Difundir y manifestar la literatura para mejorar las relaciones comunicativas a nivel global.

Comunicación

Concepto

Es el desarrollo de las habilidades sicomotoras del lenguaje y aplicar a nuestra vida diaria

La palabra comunicación procede del latín comunicarse.- según el diccionario de la lengua española significa ¨dar participación a otro de lo que uno tiene¨.

La comunicación según algunos antropólogos surgió atreves de la necesidad de relacionarse con los demás por medio de la comunicación táctil , para posteriormente comunicarse con los gritos y los diversos sonidos humanos para posterior crearse la comunicación

Se entiende tibien como un proceso que a pasado por diversos procesos de modificación a través del tiempo.

Alfabeto

Se encuentra 26 letras nacionales, más 1 letra de la lengua extranjera que es la ¨W¨

En la cual tenemos vocales, consonantes, mayúsculas, minúsculas, sencillas, dobles expresivas y mudas

Dentro de las expresiones tenemos:

Expresión oral, escrita, caligrafía, ortográfica.

GRUPOS VOCÁLICOS

Diptongos.-Es la unión de 2 vocales una fuerte y una débil

Ejemplo: Eu_ge_nia

Clases.- decrecientes

Ai aire ai-re

Au flau-ta, au-to

Ei acei-te rei-no

Eu Eu-lalia deu-da

Oi moi-ses

Ou nou-ser

Creciente

Ai Dia-na dia-dema

Ua cua-tro

Ie sien-to

Ue cue-va hue-vo

Io dios radios

Uo reciduo

PALABRAS.- son letras o conjuntos de letras articuladas que expresan una idea

LETRA.- Son fonemas con los cuales representan a los sonidos

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS

Se clasifican en agudas, graves, esdrújulas

AGUDAS Graves

Café canción

Ají corazón

Mamá Avilés

TRIPTONGO.-Es la unión de 3 vocales una débil una fuerte y una débil o llamados también tautosilavos

Ejemplo:- a-ca- ri- ciais a-ve- ri-auis lim-pieis in- si-nueis

Hiato.- Es la destrucción de diptongo por medio de la tilde

Ejemplo

nú-cle.-o

María ma-rí-a

Canoa ca-no-a

Teatro te- a-tro

Petróleo pe-tró-le-o

Aéreo a-é-re-o

CORRECTO INCORECTO

Peor pior

Eloísa eloísa

Cambio cambeo

Joaquín juaquin

Almohada almuad

Reúne reúne

Teatro tiatro

Panteón pantión

Copio copeo

Aída aida

Cohete cuete

Creído creido

VOCALES

a-e-i-o-u

Abiertas

a-e-o

Cerradas

i-u

CALIGRAFÍA

Es el arte de escribir con letra bien formada

Características de las letras

Rasgos de los palotes

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Lenguaje.-Cualquier forma de comunicación ya sea oral, escrita, mímica,

Oral.- Expresión del habla

Escrita.- Expresión escrita o duradera

Mímica.- Expresión corporal mimos

Simbólico,. Expresión por medio de símbolos Ejemplo.- colores señales etc.

PALABRA

Es el conjunto de sonidos que expresan una idea.

CLASIFICACIÓN

La palabra se clasifica por escritura, pronunciación y significado.

La palabra ¨él ¨se escribe con tilde cuando es pronombre:

Ej. Él es mi hermano.

La palabra ¨el¨ se escribe sin tilde cuando es artículo:

Ej. Me trae el carro por favor.

La palabra ¨de¨ se escribe con tilde cuando es verbo

Ej. Dé la limosna

La palabra ¨de¨ se escribe sin tilde cuando es preposición

Ej. Yo vengo de galápagos

CUADRO RESUMEN

Dentro de un cuadro resumen debe constar: dela tema, guion, preguntas, respuestas, reflexión, moraleja o critica personal. E aquí un ejemplo.

Tema: EL SIDA

Guión:

Enfermedad Contagio Promiscuidad descuido Muerte

Preguntas:

A. Porque es una enfermedad.B. Como se contagio las personas C. Porque el descuido de muchos adolecentesD. Debido a que se produce la muerte

Respuesta:

A. Por que se trasmiteB. Por el mal manejo de jeringas (irresponsabilidad)C. La mala información de sus padres y sociedadD. Por ser una enfermedad que se vuelve inmune

Reflexión:

1. Por la negligencia profesional y no estar concientizado.2. Irresponsabilidad familiar y personal3. Debemos cuidarnos y amarnos 4. Es el ciclo de vida que llegar a lo corto, mediano, largo plazo

Moraleja o crítica personal.

¨cuídate que yo te cuidare¨

RESPUESTAS REFLECIÓN

EL SIDA

Por la negligencia profesional y no estar concientizado.

Por que se trasmite

Por el mal manejo de jeringas (irresponsabilidad)

Irresponsabilidad familiar y personal

Debemos cuidarnos y amarnos

Es el ciclo de vida que llegar a lo corto, mediano, largo plazo

Por ser una enfermedad que se vuelve inmune

La mala información de sus padres y sociedad

LA PALABRA

POR SU ESCRITURA PRONUNCIACIÓN SIGNIFICADO

HOMÓNIMAS

=FrutaHerramienta LIMACapital

=LimaLimaLima

Diferente ≠Fruta

HerramientaCapital

FARÓNIMAS

Diferente ≠

SimaCima

=

SimaCima

Diferente ≠

ProfundidadAltura

SINÓNIMAS

Diferente ≠

MédicoGaleno

Diferente ≠

MédicoGaleno

=

DR.

ANTÓNIMAS

Diferente ≠

NocheDía

Diferente ≠

Obscuridad Claridad

Diferente ≠

Obscuridad Claridad

Guerra y paz vida y muerte no son sinónimos

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR EL NÚMERO DE SÍLABAS

MONOSÍLABAS 1 sílaba SOL – COL- TREN - CAL

BISÍLABAS 2 sílabas DÍ - A , CA-FÉ

TRISÍLABAS 3 sílabas CA - RI - ÑO

TETRASÍLABAS 4 sílabas CA - LA - VE - RA

PENTASÍLABAS 5 sílabas RE – FRI - GE - RA – DOR

HEXASÍLABAS 6 sílabas PA - NA - ME - R I - CA - NA

HEPTASÍLABAS 7 sílabas E – CUA – TO – RIA – NI - SI - MA

OCTASÍLABAS 8 sílabas ME

NONASÍLABAS 9 sílabas DI

DECASÍLABAS 10 sílabas CIÓN

ENEASÍLABAS 11 sílabas DE

DODE CASÍLBAS 12 sílabas SÍLA

ALEJANDRINOS 14 sílabas BAS

OCTAVA REAL 16 sílabas MÉTRICAS

Volverán las oscuras golondrinas 11 sílabas métricas

De su balcón sus nidos a colgar 10 sílabas métricas

Y otra vez con el ala a sus cristales 11 sílabas métricas

Jugando llamaran 6 ₊ 1 = 7 sílabas métricas

En las palabras agudas las sílabas métricas se aumentan una

En las palabras graves las silabas métricas no disminuyen ni aumenta

En las palabras esdrújulas las silabas métricas se disminuye una

SINALEFA.- Es la unión de dos letras y la letra ¨H´ se lo incluye ltan sila

Dialefa.- Se une con un SLASHA y se aumentan sílabas cuando faltan silabas métricas

CIENCIA

LA LINGUISTICASINÓNIMOS PALABRAS CONSTRUCCIONES

UNIMENBRE

BIMEMBRE

Sujeto.- Es la persona animal o cosa de quien se habla en la oración

Núcleo.-

Predicado.- Es todo lo que se dice del verbo

Núcleo del verbo

Ejemplo:

El soldado valiente, defiende a su patria

El presidente del Ecuador Rafael Correa acuso a Emilio Palacios por calumnia.

La lluvia destruyo el puente

El puente fue destruido por la lluvia

Llegaron por avión

Juanita como Carlita son adolecentes anoréxicas

GRAMÁTICA

LA ORACIÓN

LEER

ESCRIBIR

AUXILIO

SUJETO, PREDICADO

SUSTANTIVOS

Común.-

Ejemplo: Mujer

Propio.-

Ejemplo: Ecuador

Concreto.-

Ejemplo: Casa

EXTENCIÓN

SIGNIFICADO

ORIGEN

ELEMENTO

PROPIO

CUMÚN

COLECTIVO

ABSTRACTO

CONCRETO

DERIVADOPRIMITIVO

SIMPLE

COMPUESTO

PARASINTETICO

Abstracto.-

Ejemplo: Amor

Colectivo.-

Ejemplo: puerto , Colegio, sistema

Simple.-

Ejemplo: Sol

Compuesto.-

Ejemplo: Lavacara

Parasintético.-

Ejemplo: Submarino, desgraciado.

Primitivo.-

Ejemplo. Ecuador

Derivado.-

Ejemplo: Ecuador.

SUSTANTIVO

M

O

N AZ LÓG

O

Ñ

ZE Z

R

A

LD

R

L

NI

E

M

E

SJ U T O

R II B R A

J

O

PRIMER CRUSIGRAMA

HORIZONTAL VERTICA

Colectivo 1.- Fuerza Armada Diminutivo de amor 2.- Propio Gentilicio

SEGUNDO CRUSIGRAMA

HORIZONTAL VERTICA

1.- Sustantivo parasintético 1.- Sustantivo Común

2.- Sustantivo derivado 2.- Sustantivo Abstracto

3.- Sustantivo patronímico 3.- Sustantivo Gentilicio

C

I

M RO CA

O

Ñ

T

T

J

E

I O

O

A R

E

BME N J

O

T

A

L

A

B

OÑEA M T E

HORIZONTAL

- Responsable de la impresión- Ejecuta la obra de la impresión - Lista ordena el contenido

VERTICA

- Persona que imagina- Palabra antepuesta al cuerpo de la obra

ORTAGRAFÍA

Es la parte de la Gramática que nos enseña a escribir correctamente

Se escribe con mayúscula:

La primera palabra de un escrito y después de punto seguido o aparte.

Ej. El camión circulaba despacio. Los coches lo adelantaban por la izquierda

A U T O R

O

T

I

D

E

RPM

N D I

R

R

I

OSE

O

G

C

O

L

O

Después de dos puntos, cuando se citan palabras textuales.

Ej.: Dice el refrán: "Días de mucho, vísperas de poco".

La primera palabra que sigue al signo de cierre de interrogación (?) o exclamación (!); a no ser que lleve coma.

Ej.: ¿Cómo? Habla más alto. ¡Qué alegría! Vente pronto.

Los nombre, apellidos, sobrenombres y apodos de personas.

Ej.: Juan, Fernando III el Santo, Pérez, Guzmán el Bueno.

Los nombres propios de animales y cosas.

Ej.: Rocinante, España, Amazonas, Everest.

Los artículos y adjetivos que forman parte del nombre propio.

Ej.: El Escorial, Buenos Aires, El Salvador.

Los títulos, cargos, jerarquías y dignidades importantes si se refieren a una persona determinada y si no van acompañados del nombre de la persona a quien se refieren.

Palabras en las que la "c" y la "s" distinguen significados

Ej. cerrar: asegurar una puerta con la cerradura; tapar.

Ej. serrar: cortar con la sierra.

Ej. caza: acción de cazar.

Ej. casa: vivienda , domicilio

La Universidad forma líderes competentes

En al sujeto se llama modificador directo, en el predicado se llama objeto indirecto

EL VERBO

Es la parte variable de la oración que indica o expresa acción, pasión o estado de los seres.

Lo cual se clasifica en presente, pret é rito y futuro

Ej. Presente.- formo

Ej. Pretérito.- forme

Ej. Futuro.- formaré

PARTES DEL VERBO

Dentro de las partes del verbo tenemos: lexema o raíz morfema o terminación

PRESENTE PRETÉRITO FUTURO

Yo… formo Formé Formaré

Tú… formas Formaste Formaste

Él….forma Forma Formo

Nosotros….formamos Formamos Formamos

Vosotros…. formareis Formáis Formasteis

PRESENTE

O

ASLEXEMA

FORM

ACCIDENTES DEL VERBO

VOZ.- en la tenemos activa y pasiva

Voz activa. Ej.

Los trabajadores pintaron las paredes de la universidad

Voz pasiva. Ej.

Las paredes de la universidad fueron pintadas por los trabajadores.

MODO.- tenemos el modo infinitivo o impersonal, modo indicativo, modo subjuntivo, modo imperativo, modo imperativo, modo potencial o condicional.

INFINITIVO O IMPERSONAL

Pertenece al infinitivo participio gerundio en los tiempos simples. Ej. Infinitivo simple

Amar………infinitivo Amado…..participio Amando…..gerundio

A

AMOS

ÁIS

AN

MORFEMA

El agente solo aparece en la voz pasiva

Infinitivo compuesto. Ej.

Aver amado ……………….. IC

Gerundio compuesto. Ej.

Amando…………gerundio

MODO INDICATIVO

TIEMPO SIMPLE un solo verbo TIEMPO COMPUESTO auxiliar y participio

Presente………amo Pretérito perfecto….he amadoPretérito imperfecto……amaba Pretérito pluscuamperfecto…..había

amadoPretérito indefinido……amé Pretérito anterior……hube amadoFuturo imperfecto………amaré Futuro perfecto……..habré amado

MODO SUBJUNTIVO

Tiempo simple

Presente………….ame

Pretérito imperfecto 1ra. Formula…….amara

Pretérito imperfecto 2da. Formula…………….amase

Futuro imperfecto ………………….amare

TIEMPO COMPUESTO

Pretérito prefecto …………………..haya amado.

Pretérito pluscuamperfecto……………. Hubiera amado, hubiese amado

Futuro perfecto………….hubiere amado

MODO POTENCIAL CONDICIONAL

Potencial simple…. Amaría

Potencial compuesto……….habría amado

MODO IMPERATIVO

Presente

Yo…. Ame

Tú….Ama

Él…amo

Nosotros….Amemos

Vosotros….Amad

Ellos……amen

Articulo.- parte variable de la oración qu se antepone al sustantivo para indicar si genero y número.

Articulo singular

Ej. La Universidad, el cuaderno.

Articulo plural.

Ej. Los ecuatorianos, unos juguetes.

Ojo.- Es necesario tener genero y número.

DETERMINADO INDETERMINADO CONTACTO NEUTROEL UN AL LO

LA UNO DEL

LOS UNOS

VARIABLES

ARTICULO

SUSTANTIVO

ADJETIVO

PRONOMBRE

VERBO

ARTÍCULO

LAS UNAS

GENERO. Masculino y Femenino

NÚMERO. Singular y plural

Ej. Unos delincuentes

Art. M. plural sustantivo

Ej. Voy al mercado

Art. Sustantivo

Ej. Vengo del colegio

Art. Singular.

Sustantivo.- se refiere a animal, persona o cosa de quien se habla en la oración

Adjetivo.- parte variable de la oración que califica al sustantivo.

Ej. Primer puesto Ej. 19 cuadernos………

Pronombre.- Parte variable de la oración que remplaza al nombre.

Ej. Esa man

Pronombre Posesivo.-

Mío, suyo, tuyo, etc.

Segunda persona Tercera persona

Esa, ese, es. Aquel, aquello, aquellos, aquellas

Adjetivo cardinal Adjetivo numeral

Preposición

Conjunción

Interjección

Adverbio.- Es la parte invariable de la oración cuya función insiste en modificar aquí, allá, cerca.

Preposición.- Es la parte invariable de la oración cuyo oficio es demostrar el régimen o relación que se antepone si tienen dos palabras o términos, también se una a un prefijo.

Conjunción.- Reunión de palabras para enlazar elementos lingüísticos de un mismo nivel sintáctico.

Preposición

Conjunción