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TEORÍAS DEL SÚPER APRENDIZAJEING. DARÍO DÍAZ MUÑOZ MG. 1

2014

Modalidad Semipresencial 2

Trabajo Presencial

Trabajo Autónomo


Trabajo Presencial

Trabajo Autónomo

Fechas:

26 octubre, 1, 8 15 de

noviembre

Jornada de trabajo:

7:00 a 13:00

14:00 a 18:00

Asistencia:

Ingreso:

1. 7:00

2. 10:30

3. 14:00

4. 16:30

Evaluación Presencial

1. 9:30 Taller 1

Procesamiento de información

2. 12:30 Taller 2

Plataforma virtual

3. 16:00 Taller 3

Análisis crítico de la teoría

Recolección de información

1. 17:30 Taller 4

Evaluación de resultados de

aprendizaje


Trabajo Presencial

Trabajo Autónomo

Trabajo en plataforma virtualClave: SuperA


Trabajo Presencial

Diagrama de Temas

Elemento 0: Descargar archivos

Elemento 1: Sección exposición

Sección construcción

Sección comprobación













Trabajo Autónomo


Evaluación Global

30% Trabajo en clases

30% Trabajo final

40% trabajo en plataforma

Producto final:

“Guía didáctica para la aplicación de la

Teoría de los superaprendizajes”

Objetivos

1. Fundamentar el marco conceptual de las teorías del súper

aprendizaje y su importancia en la educación

2. Fundamentar las teorías del aprendizaje acelerado o superaprendizaje

3. Utilizar los elementos en la Organización del aula para el desarrollo

de súper aprendizajes

4. Aplicar el proceso del método del súper aprendizaje

5. Aplicar de técnicas que favorezcan la relajación en el aula

7

Esquema general del trabajo Final

General:

Carátula

Índice

Introducción

Los autores

Objetivos generales

Contenidos

Datos informativos

Bibliografía.

Orientaciones Generales.

8

Orientaciones específicas para el desarrollo de

cada unidad:

Unidad/número y título.

Objetivos específicos.

Sumario (temas de la unidad).

Breve introducción.

Estrategias de aprendizaje para conducir a la

comprensión de los contenidos de la asignatura.

Autoevaluación.

Soluciones a los ejercicios de autoevaluación.

Glosario.

Anexos.

Evaluaciones a distancia.

Los Superaprendizajes9

La Salud Mental

Fundamentar el marco conceptual de las teorías del súper

aprendizaje y su importancia en la educación.

La Salud Mental

Factores que influyen en la salud mental

Salud mental y escuela

Promoción y prevención de la salud mental

10

Domingo, 5 de octubre, 2014

11Los trastornos por adicciones pesan en la salud mental

En Ecuador, la depresión es la principalenfermedad de salud mental. Solo en el2013, en el sistema de salud pública seatendieron 40 mil casos vinculados a estaproblemática, el 70% de los cuales fuediagnosticado como depresión, vinculadaen algunas ocasiones al mismo consumode drogas.



En Ecuador, la depresión es la principalenfermedad de salud mental. Solo en el2013, en el sistema de salud pública seatendieron 40 mil casos vinculados a estaproblemática, el 70% de los cuales fuediagnosticado como depresión, vinculadaen algunas ocasiones al mismo consumode drogas.

Esta enfermedad la sufren más de 350millones de personas en el mundo y cadaaño representa un millón de suicidios. Soncifras de la Organización Mundial de laSalud, que cada 10 de octubre conmemorael Día Mundial de la Salud Mental.



Esta enfermedad la sufren más de 350millones de personas en el mundo y cadaaño representa un millón de suicidios. Soncifras de la Organización Mundial de laSalud, que cada 10 de octubre conmemorael Día Mundial de la Salud Mental.

Este año el tema a abordarse será ‘Viviendo con esquizofrenia’, unaenfermedad que a julio del 2014 representó 280 diagnósticos en consulta poremergencia en el Instituto de Neurociencias de Guayaquil (INC), el psiquiátricomás grande del país. Le siguen los diagnósticos de trastornos mentales y delcomportamiento debido al uso de múltiples drogas y otras sustanciaspsicoactivas, con 115 casos. A nivel país, en cambio, del total de los 8.660 casosde enfermedades mentales registrados en el 2012 en los hospitales del sistemade salud pública, el 29,5% fue por esta última causa.



Este año el tema a abordarse será ‘Viviendo con esquizofrenia’, unaenfermedad que a julio del 2014 representó 280 diagnósticos en consulta poremergencia en el Instituto de Neurociencias de Guayaquil (INC), el psiquiátricomás grande del país. Le siguen los diagnósticos de trastornos mentales y delcomportamiento debido al uso de múltiples drogas y otras sustanciaspsicoactivas, con 115 casos. A nivel país, en cambio, del total de los 8.660 casosde enfermedades mentales registrados en el 2012 en los hospitales del sistemade salud pública, el 29,5% fue por esta última causa.

Fabrizio Delgado, director del INC, dice que el consumo temprano desustancias como la marihuana, que obtuvo mayor porcentaje (2,30%) dedeclaración de uso en la Cuarta Encuesta Nacional sobre consumo de drogas enestudiantes, puede perjudicar la potencialidad educativa, profesional y socialde las personas que la consumen y aumenta el “riesgo a desarrollaresquizofrenia y otras enfermedades mentales”.

De

pre

sió

n

Enfermedad o trastorno mental que se caracteriza por una profunda

tristeza, decaimiento anímico, baja autoestima, pérdida de interés por

todo y disminución de las funciones psíquicas.

15

Trabajo en clases

Conforme equipos de tres personas

Lea los documentos

EL CONCEPTO DE SALUDMENTAL EN PSICOLOGÍA HUMANISTA–

EXISTENCIAL,

Educación y salud mental, y,

PROMOCION Y PREVENCION EN SALUD MENTAL

Comparta la información en su equipo

Comparta con los compañeros los principales aspectos que

contribuyen a la solución de problemas

16

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Education