Actividad 2

RESUMEN

EL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO

Es uno de los componentes esenciales para el desarrollo intelectual de los niños, el cual promueve la estructuración y conceptualización de diversos conocimientos matemáticos.Se inicia a temprana edad a partir de las experiencias que los niños al interactuar con los objetos; las cuales se convierten en ideas lógicas que representan un motor para estructuración del pensamiento lógico (los niños pequeños se basan en sus sentidos).

Los niños identifican las propiedades que los diversos materiales poseen y se introducen en el proceso de clasificación.

Cuando los niños ordenan materiales Usar las relaciones de correspondencia uno a uno de manera

espontánea como pedirles compartan a sus amigos Los niños pequeños inician en los procesos pre-clasificatoria en

el momento en el que se eligen.

CLASIFICACION ALEATORIASe caracteriza por el desarrollo de procesos de exploración libre con los objetos

ESTABLECIMIENTO DE UNO O DOS CRITERIOSDetermina de una o dos clases al agrupar o desagrupar objetos.

ESTABLECIMIENTO DE CLASES Y SUBCLASESOrganización lógica de un grupo de objetos;Operaciones lógicas seriación; es la construcción del concepto del número y al establecimiento de diversas relaciones y reflexiones numéricas Operaciones lógicas correspondencia uno a uno; es una operación lógica que consiste en relacionar un conjunto de objetos con una etiqueta numérica es importante que cada objeto se le asigne uno y solo un nombre.