residencias estudiantiles en el sector de las aguas
TRANSCRIPT
1
Proyecto de grado
Residencias estudiantiles
En el sector de las Aguas
Presentado por: Guido Arrunategui
Directores del proyecto
Mauricio pinilla
Fernando De La Carrera
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
Facultad de Arquitectura y Diseño
Departamento de Arquitectura
Bogotá, julio 20
2
ÍNDICE
Pagina
1. Presentación del proyecto de grado…………………………………………………………3
2. Introducción al proyecto de grado ……………………………………………………..……4
3. La descripción del proyecto de grado………………………………………………………5
3.1 Ubicación, ventajas y desventajas del sector…………………………….…….10
3.2 Especificaciones del proyecto…………………………………………………………………..11
3.2.1 Recuperación del espacio público y zonas verdes………………..……11
3.2.2 Vivienda estudiantil……………………………………………………..……….…..12
3.2.3 Comercio y oficinas………………………………………………..…………….……13
4. Conclusiones …………………………………………………………………………………………..14
5. Anexos ……………………………………………………………………………………………………15
6. Bibliografía……………………………………………………………………………………………56
3
1. Presentación del proyecto de grado.
El taller de proyecto de grado dirigido por los arquitectos Mauricio Pinilla y Fernando
de la Carrera enfocado en bioclimática y sostenibilidad, plantea la creación e
implantación de edificaciones responsables con el medio ambiente. De esta manera
cambiando la cara de la ciudad y transformándola en un mejor lugar.
4
2. Introducción al proyecto de grado.
Mediante el siguiente escrito se busca explicar el proyecto de residencias estudiantiles
en los alrededores de las zonas universitarias de Los Andes y de La Jorge Tadeo
Lozano. El texto tiene como objetivo desarrollar y argumentar el proyecto por medio
de una reflexión sobre las necesidades de los habitantes del sector, el sector mismo y
los estudiantes.
El proyecto está ubicado en el centro de la ciudad de Bogotá en el barrio Las Aguas.
Exactamente en la calle 22, con primera.
Las residencias estudiantiles tienen una finalidad dual. Primero, implementar un
proyecto con una consciencia social en el cual se plantee recuperar y crear espacio
público y segundo, crear una vivienda estudiantil integral que atienda a las
necesidades y requerimientos de sus habitantes.
Para las residencias estudiantiles, se proyecta el diseño de un edificio que responda a
las necesidades, tanto del lugar, como de los estudiantes que las habitarán. Es un
edificio que se adapta al terreno actual con una arquitectura responsable que
devuelve el terreno usado en su cubierta. El proyecto proporciona todos los espacios
necesarios para los estudiantes como: comedor, sitios de estudio, sitios de
esparcimiento, gimnasio, comercio, oficinas, cubiertas verdes transitables y
parqueaderos.
5
2.1. Ubicación, ventajas y desventajas del sector
El proyecto está ubicado en el centro de la ciudad de Bogotá en el barrio Las Aguas. Se
encuentra delimitado al norte por la carrera primera, al sur con la carrera primera E,
al este con la avenida Circunvalar y al oeste con la calle 22. El predio se ubica diagonal
al edificio SD (Santo Domingo) de la Universidad de los Andes y está muy cerca a las
instalaciones de la universidad Jorge Tadeo Lozano.
El sector se caracteriza por un tráfico peatonal ocasionado por las universidades y de
las personas que viven en los barrios aledaños. El lugar no tiene espacio público
adecuado para los peatones pues los andenes son deficientes en cuanto a las
dimensiones requeridas. Es un sector propenso a invasión y delincuencia ya que la
vivienda que se ha desarrollado es precaria y está en muy malas condiciones. La zona
se ha desarrollado predio a predio en baja densidad con una consecuente pérdida de
una oportunidad de un desarrollo integral y de bajo nivel de identidad.
Es un sector de paisaje privilegiado que cuenta con vistas sobre la ciudad y los cerros.
Por un lado cuenta con toda la forestación protegida del parque de los cerros y por el
otro está ubicado al lado de un parque, que aunque actualmente está invadido, se
proyecta una recuperación del mismo. También debe resaltarse su ubicación
estratégica en conectividad con la ciudad pues cuenta con acceso al Transmilenio,
ciclo rutas y a futuro, el tren de cercanías.
Para este sector de la ciudad existe actualmente un plan parcial que propone
consolidar el sector como un nodo de servicios empresariales, comerciales y de
vivienda. Las manzanas del barrio quedarán organizadas de tal forma que cada una
cumpla una función específica, sea vivienda, comercio, institucional o mixto. El lote
escogido, según este plan parcial, está destinado para vivienda.
6
7
8
9
10
2.2 . Finalidades y objetivos del proyecto
Las residencias estudiantiles tienen una finalidad dual. Primero, implementar un
proyecto con una consciencia social en el cual se plantee recuperar y crear espacio
público y segundo, crear una vivienda estudiantil integral que atienda a las
necesidades y requerimientos de sus habitantes.
En cuanto a las preocupaciones sociales, el proyecto plantea recuperar el espacio
público del sector mediante la creación de un área donde los habitantes y los
peatones encuentren además de una vivienda, un ambiente seguro devolviéndole
espacios verdes al centro de la ciudad, mejorando las condiciones actuales e incitando
a la protección de las mismas. Para esto, se proyecta la creación de dos plazoletas a
diferentes niveles integradas con los dos parques planteados en el proyecto.
Por otro lado, para las residencias estudiantiles, se proyecta el diseño de un edificio
que responda a las necesidades, tanto del lugar, como de los estudiantes que las
habitarán. Es un edificio que se adapta al terreno actual con una arquitectura
responsable que devuelve el terreno usado en su cubierta.
Debido a las situaciones de vivienda precaria, invasión de predios, delincuencia y de
deterioro de las zonas verdes. Este proyecto recupera las zonas públicas del sector
proporcionando seguridad y un paisaje urbano acorde con la proyección de la ciudad
y las características del lote. Para mantener estas condiciones de seguridad y
beneficio, se incluye comercio y oficinas en el proyecto para fomentar el flujo
constante de personas y le proporcione vida al sector.
Para cumplir con los objetivos establecidos, el proyecto se ha desarrollado en tres
ámbitos: primero, la recuperación del espacio público mediante a la implantación de
andenes, plazoletas, parques y una conexión de la carrera 22 con la circunvalar.
Segundo, la creación de una vivienda acorde con las necesidades de los estudiantes
que las ocuparán mediante habitaciones, zonas de estudio, de esparcimiento y
servicios. Por último, se propone el establecimiento de locales comerciales y de
11
oficinas que mantengan el flujo peatonal en la zona fomentando la seguridad del
sector.
3.1 Especificaciones del proyecto
3.1.1 Recuperación del espacio público y zonas verdes
Como se había explicado en el numeral 2. Sobre el sector, actualmente la zona cuenta
con unos andenes deficientes para el flujo peatonal que deben soportar. Estos andenes
tienen solo 80 centímetros de ancho, andenes muy angostos y no aptos para el sector
además de estar en muy mal estado. Por lo tanto, el proyecto de residencias
estudiantiles, propone andenes de tres (3) metros que proporcionen un flujo peatonal
adecuado.
El proyecto consta de dos plazoletas en las cuales se encuentran los accesos al edificio,
locales comerciales y el comedor principal. Estas plazoletas proporcionan 1158
metros2 de nuevo espacio público al sector lo que le permite al proyecto alcanzar los
objetivos sociales planteados en sus finalidades.
Estas plazoletas actúan como conector entre el patio interior del edificio que preserva
una vegetación existente y los dos parques ubicados a los costados integrando un
espacio público con zonas verdes.
Para recuperar el espacio público el proyecto también plantea una conexión peatonal
entre la carrera 22 y la avenida circunvalar. Esta calle es actualmente una vía sin
salida que fomenta la inseguridad del sector. Por lo tanto, el proyecto busca cambiar
las condiciones de la calle, volviéndola solamente peatonal beneficiando el espacio
para oficinas y mejorando el acceso de las personas del barrio la Paz al transporte
público.
12
3.1.1 Vivienda estudiantil
EL edificio está planteado en forma escalonada para que se adapte a la inclinación y
topografía del terreno. La forma del edificio gira en torno a la protección de unos
árboles que se encuentran en el terreno y se buscan proteger, por lo que ha sido
diseñado un patio interior en el edificio. Es por esta razón que el edificio toma forma
de U, una arquitectura consciente de las preexistencias del lugar. Este patio también
esta comunicado con los parques aledaños por medio de las plazoletas y se hacen
interpretar como un gran espacio integrado.
Para que el edificio se adaptara a las necesidades de los estudiantes, el proyecto
cuenta con dos clases de habitaciones, una sencilla la cual está diseñada para albergar
un solo estudiante y una doble, que como su nombre lo indica, tiene capacidad para
dos estudiantes. El edificio cuenta con 121 habitaciones de las cuales 106 son sencillas
y 15 son de capacidad doble. Las habitaciones, tanto las sencillas como las dobles,
buscan proporcionarles a los estudiantes las necesidades básicas establecidas, como
dormitorio, sitio de estudio y baño. Las habitaciones sencillas cuentan con baño
privado, cama y escritorio. Las habitaciones dobles tienen dos camas, dos escritorios y
baño compartido. Todas las habitaciones cuentan con vista a un parque ya sea el patio
interior o cualquiera de los dos parque se encuentran a los costados.
El comedor se encuentra en la parte más pública del proyecto, sobre los locales
comerciales y entre las dos plazoletas. Este es un lugar óptimo para este, pues todas
las personas que entren al edificio pueden ver quiénes de sus compañeros están
comiendo lo cual proporciona un habiente compañerismo y amistad. El comedor tiene
acceso a una cubierta verde donde las personas si está haciendo un buen día podrían
subir y comer en ella o estar en el pasto relajándose y hablando con sus compañeros.
El edificio cuenta con diez salas de estudio las cuales se encuentran repartidas por
todo el edificio creando un habiente propicio para el estudio, estas salas a la vez
proporcionan luz solar a los corredores interiores dándoles gran calidad. Siete de
13
estas sales de estudio tienen una doble altura lo cual las caracteriza y hace que el
estudiar sea agradable pues esto permite más entrada de luz solar lo cual es óptimo
para un sitio de estas características.
También podemos encontrar tres sitios de esparcimiento en los cuales los estudiantes
podrán ir a pasar sus ratos libres. Estos se encuentran ubicados en el quinto piso está
el principal y este cuenta con dos salidas, una al patio interior del edificio y la otra a la
zona verde la cual está ubicada en el costado norte, esta es privada solo para los
habitantes de las residencias. Este lugar también alberga un patio interno. El lugar se
caracteriza por su triple altura. En el séptimo piso hay otro lugar de esparcimiento el
cual tiene mesas de billar y ping pong además una área de sofás para que los
estudiantes puedan estar con sus compañeros. Por ultimo esta la cubierta verde del
edifico la cual hay dos sitios uno con visa sobre el centro de la ciudad y el otro con
vista sobre los cerros. Está cubierta también tiene dos sitio en los cuales los
estudiantes podrán hacer asados.
Se cuenta con un lugar de servicios de lavandería que se encuentra en el primer piso
en el lobby del costado sur, donde los estudiantes podrán lavaran su ropa. También
cuenta con un gimnasio ubicado en el sexto piso.
3.1.1 Comercio y oficinas
Como ya se había mencionado anteriormente el proyecto cuenta quince locales
comerciales y cuatro oficinas las cuales buscan atraer personas al lugar y proveer más
servicios a la comunidad y a los estudiantes ya que podría albergar sitios de
fotocopiadoras, palerías o restaurantes.
14
1. Conclusiones y reflexiones
Desde mi punto de vista el proyecto cumple todas sus metas ya que proporciona al
sector un espacio público de gran calidad, a la vez que recupera la vegetación del lugar
y le devuelve al centro de la ciudad una gran venta verde lo cual mejora las
condiciones del sector y la ciudad.
El edificio cumple con todas las necesidades de los estudiantes, pues este proporciona
todos los espacios que estos necesitan y plantea nuevos como lo son las cubiertas
verdes transitables.
Teniendo en cuenta esto quedo muy satisfecho con el resultado final conseguido a lo
largo del proyecto de grado, pues no solo es hacer un edificio el cual albergara los
estudiantes sino que también le proporcionar mejores espacios al sector y a la ciudad.
15
Anexos
1. Planos
1.1 Plantas
1.1.2 Cortes
1.1.3 Fachadas
1.2 Imágenes del proyecto.
1.3 Detalles
1.3.1 Las habitaciones
1.3.2 El comedor
1.3.3 Lugares de estudio
1.3.4 Lugares de esparcimiento
1.4 Maquetas
1.5 Abstract
1.6 Medios pliegos
1.7 Referentes
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Residencias estudiantiles
El proyecto está ubicado en el centro de la ciudad de Bogotá en el barrio Las Aguas.
Exactamente en la calle 22, con primera.
Las residencias estudiantiles tienen una finalidad dual. Primero, implementar un
proyecto con una consciencia social en el cual se plantee recuperar y crear espacio
público y segundo, crear una vivienda estudiantil integral que atienda a las
necesidades y requerimientos de sus habitantes.
Para las residencias estudiantiles, se proyecta el diseño de un edificio que responda a
las necesidades, tanto del lugar, como de los estudiantes que las habitarán. Es un
edificio que se adapta al terreno actual con una arquitectura responsable que
devuelve el terreno usado en su cubierta. El proyecto proporciona todos los espacios
necesarios para los estudiantes como: comedor, sitios de estudio, sitios de
esparcimiento, gimnasio, comercio, oficinas, cubiertas verdes transitables y
parqueaderos.
A la vez se plantea recuperar el espacio público del sector mediante dos plazoletas, las
cuales están a diferentes niveles y proporcionan 1158 M2 espacio de espacio público
al sector. También se genera una conexión peatonal entre la avenida de los circunvalar
y la calle 22.
El edificio adquiere esta forma ya que busca preservar unos árboles que se
encuentran en el patio interior del edificio.
Se recupera el sector con la implantación de dos parques, el del costado sur del
proyecto parque actual que está invadido pero y se recupera. El del costado norte el
cual es planteado por el proyecto creando una gran zona verde al interior del centro
de Bogotá y mejorando las condiciones del lugar.
43
44
45
Bib
liografía
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
Bibliografía
- Jacobus, J.James Stirling, Obras y proyectos. ED. Gustavo Gili. 1975, Barcelona, España.
- POT: Decreto no. 190 del 22 junio de 2004. Bogotá: Alcaldia Mayor. Departamento
Administrativo de planeación distrital, 2005.
- Peters, Paul hans, Residencias colectivas. ED Gustavo Gili, Barcelona, España.
- Revista El croquis, No 108. ED El croquis, 1999, Madrid, España.
- Schildt, Goran, Alvar Aalto, Obra completa. ED Gustabo Gili, 1994
- Revista El croquis, No 186. MVRDV, ED. El croquis, 2005, Madrid, España.
- www.alcadiabogota.gov.co
- www.trasmilenio.gov.co
- www.dapd.gov.co
-