COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADESPLANTEL NAUCALPAN

QUIMICA I

ACTIVIDAD DE LABORATORIO #3“PREPARACION DE UNA MEZCLA Y SUS COMPONENTES”

PROFESORA: KARLA GOROZTIETA ROSALES

TURNO: VESPERTINO

EQUIPO 1:LOPECEDEÑO LÓPEZ LAURA PENÉLOPEENRIQUEZ MARÍN OSCAR ALEXANDRO

COLÍN GODÍNEZ LUZ ADRIANARODRIGUEZ BARRERA YUTZY SUSAN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. ¿Cuál es el método de separación para cada

mezcla? En esta actividad con los pasos que

publicaremos mas adelante lo sabrán, y veremos también si nuestra hipótesis se cumplió o no.

Utilizaremos tres tipos de mezclas, decantación, filtración y evaporación.

OBJETIVO Preparar una mezcla y separar a sus

componentes, a partir de usar 3 métodos de separación de mezclas (decantación, filtración y evaporización) para observar algunas propiedades físicas de las sustancias.

HIPÓTESIS

Cada mezcla se separa de distinta manera, ya que todas las sustancias son diferentes, unos tienen mayor densidad que otros.

Cuando separemos cada sustancia quedaran como originalmente estaban la primera vez.

INTRODUCCIÓN Esta actividad es la combinación de al menos

dos sustancias (pueden ser más de dos), que continúen teniendo todas sus propiedades o al menos la mayoría de ellas, y en este hecho cuando se unen no causa ninguna reacción química.

Existen dos tipos de mezclas, homogénea en la que no se alcanzan a ver todas sus fases y la heterogénea en la cual si se alcanzan a ver todas las fases de la mezcla.

Existen diez tipos de métodos de separación, en esta actividad solo utilizaremos tres, decantación, filtración y evaporización.

MATERIAL Y SUSTANCIAS.MATERIAL1 Colador pequeño de metal Cloruro de Sodio1 Metro de alambre semiduro Etanol1 Tornillo de cuerda 14 cm Azufre1 Jeringa de 20 ml Agua destilada2 Botellas de refresco de 125 ml

Puño de arena

4 Rondanas Puño de grava4 Rondanas de mariposa Un casette4 o 5 monedas de 10 centavos 1g de pasto1 Embace de Jumex Sport 1g gis molido1 Cuchara pequeña Aceite1 Pistola de silicón Pedazo de algodón

PROCEDIMIENTO En el vaso de precipitados poner 10 ml de sustancia A

(agua) y 0.3g de cada una de nuestras sustancias solidas (en nuestro caso gis), mézclalos y observa si las sustancias al unirse pierden sus propiedades y también observa que tipo de mezcla se forma, homogénea o heterogénea.

Dejar reposar la mezcla durante 3 minutos y anotar observaciones.

Separar por decantación la sustancia según sea tu caso de soluto.

Posteriormente separar por filtración la sustancia según sea tu caso. Para eliminar totalmente esta sustancia del vaso, con un poco de agua lavar los residuos que hayan quedado.

Los dos líquidos restantes se decantaran A e I (Agua y aceite).

El primer liquido obtenido de la decantación (A) se vierte en una capsula de porcelana y se pone a calentar hasta su evaporación.

Dejar enfriar y observar los cristales que se formaron en la cápsula, con el dedo índice probar el solido que queda después de evaporar.

Anota tus observaciones.

OBSERVACIONES Pudimos observar lo que es una mezcla y sus dos

tipos, los cuales son: homogénea y heterogénea. En la homogénea la podemos distinguir de la

mezcla de agua con sal, ya que poco después no se alcanzaban a ver sus dos sustancias o sus diferentes fases.

Con las demás mezclas que son azufre, arena y aceite, si se lograba distinguir fácilmente, ya que su composición era diferente a la del agua y no dejaba que esto fuera una mezcla homogénea, a lo que es heterogénea.

Sin embargo, estas las pudimos separar de las demás fácilmente, sin que estas perdieran su composición.

RESULTADOSTIPO DE SUSTANCIA

SUSTANCIA ¿SOLUBLE EN AGUA?

TIPO DE MEZCLAHO/HE

PROPIEDAD FISICA EN LA QUE SE BASA

METODO DE SEPARACION EMPLEADO

A AGUA SI HO LIQUIDA EVAPORACION

B CLORURO DE SODIO

SI HO LIQUIDA EVAPORACION

C GIS SI HO LIQUIDA FILTRACION

D AZUFRE NO HO LIQUIDA FILTRACION

E MONEDAS NO HE SOLIDA FILTRACION

F ARENA NO HE SOLIDA FILTRACION

G PIEDRAS NO HE SOLIDA FILTRACION

H GRAVA NO HE SOLIDA FILTRACION

I ACEITE NO HE LIQUIDA DECANTANCION

ANÁLISIS Y CONCLUSIÓN En esta practica el objetivo se cumplió, ya

que hci8mos una mezcla con 5 sustancias, las cuales eran: agua, aceite, cloruro de sodio, arena y azufre, y al mezclarlas perfectamente después pudimos separar cada una, sin que estas perdieran sus características originales.

La hipótesis también fue correcta, ya que cada sustancia se separa con su procedimiento correspondiente y vuelven a su estado inicial.

CUESTIONARIO

¿Qué es una mezcla? Una mezcla es un sistema material formado por dos o más componentes unidos, pero no combinados químicamente

¿Cuantos tipos de mezclas existen? Dos, homogénea y heterogénea.

Menciona una característica de la mezcla homogénea: No se ven sus fases o componentes.

Menciona una característica de la mezcla heterogénea: Se ven sus fases y componentes.

Menciona 3 ejemplos de mezclas heterogéneas que usas en tu vida cotidiana: Hacer un cereal, sopa, yogurt con fruta y granola.