7/24/2019 Qu Son Los Modelos Mentales

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A P U N T E 2

(Material extrado del Libro Coaching: El Poder de la Transformacin de Silvia Chediek !"ctor Chaskielberg##

FUNDAMENTOS DE LA TRANSFORMACION

Los Modelos Mentales. Origen y fnda!ento de nestras "istorias

$C%ando o era chico me encantaban los circos& lo '%e ms me g%sta de los circoseran los elefantes) Tambi"n a m& como a otros& me llamaban la atencin estas enormesbestias '%e hacan tanto des*lieg%e de *eso& tama+o f%er,a descom%nal l%ego'%edaban s%-etos solamente *or %na cadena '%e a*risionaba %na de s%s *atas a %na des%s *atas a %na *e'%e+a estaca clavada en el s%elo) Pareca obvio '%e ese animal era

ca*a, de arrancar %n rbol de c%a-o con s% *ro*ia f%er,a& *or lo c%al con facilidad *odraarrancar la estaca h%ir) El misterio era evidente: ./%" lo mantiene entonces0 .Por '%"no h%e0 Est amaestrado& me decan& *ero en realidad alg%nos a+os des*%"s desc%br'%e el elefante del circo no esca*a *or'%e ha estado atado a %na estaca *arecida desde'%e era m%& m% *e'%e+o $cree1 '%e no *%ede) Tiene registro rec%erdo de s%im*otencia de c%ando era *e'%e+o lo intent hasta cansarse sin lograr esca*ar) 2 lo*eos es '%e -ams se ha v%elto a c%estionar seriamente ese registro) Todos somos %n*oco como ese elefante del circo: vamos *or el m%ndo atados a cientos de estacas '%enos restan libertad) 3ivimos creendo '%e %n montn de cosas no *odemos& sim*lemente*or'%e alg%na ve, c%ando "ramos *e'%e+os& *robamos no *%dimos1) #orge $%ay

C%ando nos referimos a la $forma1 de *ensar de cada %no a las imgenes '%e

*rod%cimos& a sea acerca de %na sit%acin del *asado como del *resente o del f%t%ro&hacemos referencia a la forma en '%e cada %no de los seres h%manos ve el m%ndo& a smismos a s%s seme-antes) Estas formas de *ensar nos hacen %n ser 4nico es*ecial&a '%e no las com*artimos ni son ig%ales a las de ning4n otro individ%o sobre el *laneta)

5 estos modos de *ensar tan *ersonal los llamaremos modelos mentales& desde otraslneas de *ensamiento tambi"n referidos como creencias& s%*%estos& valores estr%ct%ras de *ensamientos)

El abejorro no puede volar segn las leyes de la aerodinmica, pues su cabeza esdemasiado grande y sus alas muy pequeas, pero nadie se lo dijo as que elabejorro vuela.

6%estros modelos mentales determinan la forma en '%e inter*retamos al m%ndo s%scirc%nstancias& los hechos& los otros a nosotros mismos tambi"n condicionan n%estromodo de act%ar) Chris 5rgris& de la 7niversidad de !arvard lo ex*resa as: 8 $a%n'%elas *ersonas no siem*re se com*ortan en congr%encia con lo '%e dicen& si se com*ortanen congr%encia con s%s modelos mentales1)

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En efecto& a *artir de n%estros modelos mentales generali,amos& estereoti*amos&-%,gamos& o*inamos& somos *re-%iciosos& amamos& odiamos& ace*tamos

recha,amos)

6%estra existencia misma se config%ra a *artir de ellos& como tambi"n el ti*o calidad de los vnc%los '%e generamos) Estos modelos mentales estn m%arraigados generalmente nos res%ltan com*letamente trans*arentes& es decir&no somos conscientes de s% existencia gobiernan no slo la forma en '%e*ensamos acerca del m%ndo& de los otros de nosotros mismos los relatos '%ecreamos a *artir de ello& sino tambi"n constr%en n%estros com*ortamientos laforma en '%e res*onderemos a %na sit%acin dada)

El &oder de los !odelos !entales

.Por '%" los modelos mentales son tan *oderosos como *ara afectar lo '%e hacemos0

En *arte *or'%e afectan lo '%e vemos lo '%e esc%chamos) os *ersonas& condiferentes modelos mentales& *%eden observar la misma sit%acin eval%arla de formam% diferente) Esto se debe a '%e han observado detalles distintos& *onen el foco endiferentes l%gares le dan diferentes inter*retaciones a esos detalles '%e han visto&*or'%e observamos selectivamente)

o vemos las cosas como son, vemos las cosas como somos. El !almud

Como *odemos a*reciar& los modelos mentales infl%encian la manera en '%e nos

*ercibimos a los otros al m%ndo) 2 esta im*ortancia radica es*ecialmente sobrea'%ellos '%e nos son trans*arentes a la ve, disf%ncionales) Es all donde radica la*roblemtica de n%estra manera de *ercibir)

C%ando "stos nos *asan en trans*arencia& es decir& no somos conscientes de s%existencia ni de cmo infl%encian n%estro *ensar n%estro accionar& no tenemos*osibilidad de eval%arnos& sim*lemente salen en a%tomtico& manifestndose en elobservador '%e estamos siendo) C%ando no *odemos examinar a'%ellos *ilaresdisf%ncionales '%e comandan n%estro accionar& nos encontraremos en el m%ndo dels%frimiento& a '%e los logros '%e obtendremos no estarn alineados con n%estrosdeseos) Seg%imos s%bidos a la calesita donde la meloda del $ms de lo mismo1 res%ena%na otra ve, sin tener ni idea de cmo *ararla ba-arnos) En sntesis& si los modelosmentales *ermanecen en la $osc%ridad1& *%eden ser los *rinci*ales enemigos dela*rendi,a-e& a '%e as como la energa b%sca el camino donde menos resistenciaenc%entra& los modelos mentales nos llevan a transitar el camino de los conocido& a%n'%eeste siem*re nos lleve al mismo l%gar)

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Pr'%ti%as sgeridas(no obligatorias#