PRUEBA DE DIAGNÓSTICOCiencias Naturales

5º Año Básico

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Fecha

2014

1

• Leeatentamentelassiguientespreguntasymarcalaalternativacorrecta.

1. ¿Qué es correcto afirmar sobre la corteza terrestre?

A. Es la capa con mayor temperatura y más profunda.

B. Es la capa con mayor temperatura y menos profunda.

C. Es la capa de menor temperatura y más profunda.

D. Es la capa con menor temperatura y menos profunda.

2. En una laguna se realizaron mediciones de temperatura en tres puntos como muestra la siguiente figura.

¿Cuál de los siguientes gráficos representa los resultados que se obtendrán al terminar el estudio?

40 m

Profundidad

1

2

3

Agua

1 2 3 Puntos

Tem

pera

tura

A.

1 2 3 Puntos

Tem

pera

tura

C.

1 2 3 Puntos

Tem

pera

tura

B.

1 2 3 Puntos

Tem

pera

tura

D.

2

3. Una de las formas de contaminación del mar es el derrame de enormes cantidades de petróleo por la ruptura de estanques petroleros.

¿Cuál es el principal efecto que producen estos derrames?

A. El petróleo al hundirse cubre las plantas y animales que viven en el fondo marino.

B. El petróleo se mantiene en la superficie no permitiendo el paso de los barcos.

C. El petróleo puede encenderse, liberando una gran cantidad de contaminantes al aire.

D. El petróleo genera una cubierta oscura que evita que la luz llegue hasta las plantas.

4. El oído posee un órgano llamado cóclea que tiene forma de caracol, ¿qué característica debe poseer la cóclea para ser considerada un órgano del cuerpo?

A. Realizar la misma función que los demás órganos del sistema.

B. Constituirse por un conjunto de tejidos con una función específica.

C. Poseer gran número de células idénticas con múltiples funciones.

D. Estar dentro del cuerpo y rodeada de huesos que la protejan.

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5. ¿Por qué la sangre es considerada un tejido?

A. Porque realiza intercambio de gases y nutrientes.

B. Porque se encuentra constituida por células similares.

C. Porque forma parte del Sistema Circulatorio.

D. Porque es impulsada por el órgano del corazón.

6. Una persona enferma de cáncer será sometida a una operación en la que se extraerá el intestino grueso, ¿quéfunciónseveráafectadadespuésdelaoperación?

A. La absorción de alimentos.

B. La digestión de alimentos.

C. La absorción de agua.

D. La excreción de agua.

7. Al interior del tubo digestivo se produce la digestión de los alimentos, ¿enquéconsisteesteproceso?

A. Disminuye el tamaño de los nutrientes.

B. Agrupa los distintos nutrientes según su tamaño.

C. Facilita el movimiento de los nutrientes a lo largo del tubo digestivo.

D. Separa los nutrientes de las moléculas que no le sirven al organismo.

8. Un niño que consume muchas verduras y frutas, pero no consume carnes ni legumbres, ¿quéefectostendráensuorganismoestetipodealimentacióndespuésdeunaño?:

A. Afectará su crecimiento.

B. Tendrá menos enfermedades.

C. Su cuerpo estará libre de sustancias dañinas.

C. Se mantendrá sano y delgado.

4

9. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de alimentos es más adecuado para mantener la salud de nuestros cuerpos?

A.

Porotos

Tomates

Cebolla

B.

Manzana

Plátano

Palta

C.

Huevo

Arroz

Repollo

D.

Pollo

Lechuga

Pepino

10. Considerando las flechas como el sentido en que se mueve la sangre impulsada por el corazón a través de los vasos sanguíneos, ¿cuáldelossiguientesesquemasrepresentadeformacorrectalacirculaciónquerealizalasangrehaciaydesdelosórganos?

 

A. B.

C. D.

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11. La siguiente imagen muestra las arterias coronarias que llevan sangre oxigenada al corazón. Algunas veces estas arterias se tapan y no permiten la llegada de la sangre a ciertas áreas del corazón.

¿Qué efectos tiene sobre el corazón que las arterias coronarias se tapen y no le llegue sangre?

A. Disminuirá la frecuencia cardiaca por el daño producido en el corazón.

B. Ningún efecto, porque el corazón por dentro también tiene sangre.

C. Se producirá la muerte de la zona del corazón a la que no llega oxígeno.

D. Se desarrollarán nuevos vasos sanguíneos que reemplazarán a los dañados.

12. ¿Qué función cumple la circulación sanguínea?

A. Llevar los nutrientes y gases a todo el cuerpo.

B. Favorecer el movimiento de todo el cuerpo.

C. Fluir por el cuerpo impulsado por el corazón.

D. Defender al organismo de bacterias y virus.

13. El siguiente esquema representa algunas estructuras del sistema respiratorio.Indicajuntoalaflechaelnombredelassieteestructurasindicadas.

 

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14. Al realizar ejercicio la frecuencia respiratoria aumenta. ¿Porquéseproduceestavariaciónenlarespiración?

A. El cuerpo requiere aumentar su actividad física.

B. El cuerpo necesita mayor cantidad de oxígeno.

C. Los pulmones necesitan mayor cantidad de aire.

D. El diafragma se mueve más lento.

15. Al interior del cuerpo el oxígeno es transportado desde:

A. Los vasos sanguíneos pequeños a los vasos de mayor tamaño.

B. Los tejidos del organismo hacia el interior de los vasos sanguíneos.

C. Lugares de menor concentración de dióxido de carbono a otros con mayor concentración de dióxido de carbono.

D. Los tejidos con mayor concentración de oxígeno a los tejidos con menor concentración de oxígeno.

16.Después de un experimento escolar relacionado con el humo del cigarro, quedaron en un algodón retenido residuos del humo del tabaco.

¿Cuál de estos residuos es el principal causante de la adición que se produce en las personas fumadoras?

A. Alquitrán.

B. Nicotina.

C. Cianuro.

D. Realizan acciones más arriesgadas de lo habitual.

 

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• Laspreguntas17y18debenrespondersesobrelabasedelasiguientesituación:

Los 40 estudiantes del 5ºañoA realizaron durante los tres meses de invierno las siguientes acciones:

Acción1: Cada vez que estornudaban debían taparse la boca con el antebrazo.

Acción2:Cada vez que se sonaban lo hacían con papel desechable.

Acción3: Después de llevarse la mano a la boca o nariz se lavaron las manos con gel desinfectante.

A fin de mes contabilizaron la cantidad de estudiantes que se resfriaban dentro del 5º A y también en el 5ºañoB (40 estudiantes), quienes no realizaron los tres acciones anteriores.

Al finalizar la investigación resumieron los resultados en la siguiente tabla:

 

17.¿Cuál de las siguientes preguntas habrán querido responder los estudiantes al realizar esta investigación?

A. ¿Cómo aumenta el número de resfríos a lo largo de los meses?

B. ¿Cuál de las tres acciones preventivas es mejor contra el resfrío?

C. ¿Qué mes es el que concentra la mayor cantidad de resfriados?

D. ¿Qué efectos tienen ciertas acciones sobre el número de resfríos?

18. ¿Señala qué conclusión se puede extraer de la lectura de la tabla anterior?

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19. Los estudiantes de 5º año básico les están enseñando normas de salud a los niños más pequeños y entre estas normas está lavar las frutas antes de comerlas. ¿Porquéellavarlasfrutasfavorecelamantencióndelasalud?

A. Posee plaguicidas (veneno para insectos) que están sobre la superficie de la fruta.

B. Porque es un buen hábito adquirido por las personas.

C. Porque la superficie puede estar infectada con microorganismos.

D. Las enfermedades que afectan a las frutas pueden contagiar a las personas.

20.Define con tus palabras el concepto de energía:

21. ¿Cuál de los siguientes aparatosNO funciona con energía eléctrica?

A. B. C. D.

 

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22. El calor liberado por la erupción del volcán es una forma de energía producida en la naturaleza. Nombra tres formas de energía presentes en la naturaleza:

1.

2.

3.

23.Observa la siguiente imagen que representa un circuito eléctrico.

¿Qué función cumple el interruptor en el circuito?

A. Almacenar la energía que sobra.

B. Cerrar o abrir el paso de la electricidad.

C. Evitar que se produzcan cortocircuitos.

D. Transformar energía química en eléctrica.

24. ¿Qué hay en el interior de la pila?

A. Un espacio por donde viaja la electricidad.

B. Sustancia química que permite producir electricidad.

C. Una sustancia a través de la cual viaja la electricidad.

D. Pequeños alambre que evitan que nos dé la corriente eléctrica.

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25. ¿Cuál de las siguientes conductas se puede realizar sin ningún riesgo de causar un accidente?

A. Desenchufar artefactos tirando del cable.

B. Tocar por fuera artefactos eléctricos que estén húmedos.

C. Abrir electrodoméstico que se encuentren enchufados.

D. Manipular artefactos con alto consumo de electricidad.

26. ¿Qué es un conductor eléctrico?

27. Encierra en un círculo los materiales que sean malos conductores eléctricos:

Madera

Género de ropaAgua de la llave

MetalesPlástico

28.Si durante un mes no hubiera energía eléctrica en una ciudad, se producirían muchos problemas. Nombra tres problemas importantes que ocurrirían:

1.

2.

3.

5o