proyecto innovador de aula

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UNIVERSIDAD DE YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO NÚCLEO BARQUISIMETO - ESTADO LARA PARTICIPANTE: Yimy Medina DOCENTE: Prof. Leonardo Castillo Julio 2013

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Uso de herramientas para fortalecer la Educacion Ambiental

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Page 1: Proyecto innovador de Aula

UNIVERSIDAD DE YACAMBÚ

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

NÚCLEO BARQUISIMETO - ESTADO LARA

PARTICIPANTE:

Yimy Medina

DOCENTE:

Prof. Leonardo Castillo

Julio 2013

Page 2: Proyecto innovador de Aula

Incorporación de herramientas web

2.0 para promover la conservación

de especies animales venezolanas

en extinción.

Page 3: Proyecto innovador de Aula

Iniciar en el proceso de enseñanza aprendizaje de losestudiantes y docentes a conocer y utilizar algunasherramientas básicas web 2.0.

Promover la conservación de especies de animales venezolanasen extinción ocasionadas por las causas del hombre sobre elmedio ambiente.

Page 4: Proyecto innovador de Aula

- Aportar a los educandos nuevas formas de aprendizajeutilizando el computador como recurso esencial.

- Ofrecer nuevas estrategias innovadoras pedagógicas a losdocentes de aula a través de la implementación deherramientas Web 2.0

- Obtener en los educandos y docentes valores , actitudes yaptitudes ambientalistas.

Page 5: Proyecto innovador de Aula

Nombre de la institución:

Escuela Bolivariana Concentra Mesa Fresca

Grado: Sexto

Secciones: Únicas

Matricula: Varones 17 hembras 10 Total 27

Nivel: Primaria

Ubicación: La Fundación Aldea los Medios.

Tiempo de ejecución: Cuatro semanas

Page 6: Proyecto innovador de Aula

Estrategia Actividades Recursos Duración objetivos Responsables Evaluación

Video -Proyección de un videoeducativo relacionadosobre especiesvenezolanas en peligrode extensión , yaextintos, efectos de lacontaminación delhombre sobre lasespecies animales-Buscar en la web videossimilares al anterior.

Docente

Estudiantes

Video

Computador

Video Beam.

2 horas

-Presentar elproyecto adesarrollar,propósitos yalcances.

-Promover laeducaciónambiental en losentornosescolares

DocenteDiagnostica

Emailo Correoelectrónico

-Crear una cuentaelectrónica en gmail.

-intercambio deinformación (textos,imágenes) entreestudiantes, docentesutilizando su cuentaelectrónica en gmail.

Docente

Estudiantes

Computador

3 horas

-Promover laparticipación ycomunicaciónescrita a travésdel uso decorreoelectrónico.

-Valorar laimportancia delcorreoelectrónicocomo medio decomunicación .

Docentes

Estudiantes

Observación:

Participación

Opiniones

Page 7: Proyecto innovador de Aula

Estrategia Actividades Recursos Duración objetivos Responsables Evaluación

Internet -Inducción sobreherramientas web 2.0

-Investigar en la webinformación deherramientas web 2.O

-intercambio oral.

Docente

Estudiantes

Computador

Video Beam.

2 horas de45 minutos.

-Explicar a loseducandos queson lasherramientas web2.0-Promover laimportancia de lasTIC comoherramientapedagógica.

Docentes

Observación:

-Participación

- Interés

Blog web -Crear un bloginstitucional titulado«Todos por Ambientesano»

-Docente estudianteshagan una entradaseñalando el nombrede un animalvenezolano enextinción y el estadoen que esta ubicado.

Creación de un blogpersonal cadaestudiante.

Docente

Estudiantes

Computador

Libros

Buscadorweb

2 horas de45 minutos.

-Enseñar a loseducandos autilizar el blogcomoherramientaweb.

-Informar sobremuchasespeciesvenezolanas enextinción.identificar elvenezolano.

Docentes

Estudiantes

Semi-informalAnálisis deproduccionesorales y escritas.

Conversacionesde los aportesdados en el blogpor losparticipantes.

Responsabilidad

Page 8: Proyecto innovador de Aula

Estrategia Actividades Recursos Duración objetivos Responsables Evaluación

Slideshare

-Elaborar unapresentación utilizandosolo imágenes deanimales venezolanosen extinción.

-Elaborar unapresentación grupalexplicando los efectosdel hombre que llevan ala extinción de losanimales.

Crear una cuenta enslidershare institucionalpara subir la tareasrealizadas.

Revisar, indagar en otraspublicaciones de sliderhare efectos de lacontaminación en elmedio ambiente.

Docente

Estudiantes

Computador

Libros,cámaras.

Internet

4 semanas

-Fortalecer el usodepresentacionespara diferentestareas en el aula..-identificarespecies deanimales queestán en extinciónen Venezuela.-Propiciar interésen los educandosen la búsqueda deinformación en laweb, y sitios web.-Aprender areflexionar sobreel cuidado delmedio ambiente ylos seres vivosque lo habitan.-Promover laEducaciónAmbiental-conocer aSlideshare comoherramienta web.2.o

Docente

Estudiantes

Formal:

Revisarpresentacionesaplicando uninstrumento defrecuencia.

Informal:

Creatividad

Responsabilidad

Valores

Trabajocolaborativo

Page 9: Proyecto innovador de Aula

Estrategia Actividades Recursos Duración objetivos Responsables Evaluación

PortafolioDigital

-Diseñar unapresentación deanimales que existan enla comunidad con laayuda de padres yrepresentantes.

- Publicar en la red socialFacebook.

Estudiantes

Padres yrepresentantes

Cámarasfotográfica

Computador

2 semanas

-Incorporar lospadres yrepresentante enel uso de las TICcomoherramientapedagógicas deinnovación.-Promover laimportancia delas redes socialescomo medio deaprendizaje ycomunicación.

EstudiantesPadres yRepresentantes.

Observación:

Responsabilidad

Creatividad

Participación

Videoconferencia A través de cuentas

en Skype realizarpracticas de videoconferencias entreestudiantes y docentesde la institución.

Docente

Estudiantes

Computador

2 horas de45 minutos

-Conocer lavideoconferenciacomo unaherramienta decomunicaciónexiste en la web

-Practicar el usode laherramienta enaulas de clases.

Docentes

Estudiantes

Observación:

Participación

Opiniones

Integración

Page 10: Proyecto innovador de Aula

Estrategia Actividades Recursos Duración objetivos Responsables Evaluación

Googletraductorservicioeducativoen línea.

-Informar a losestudiantes de esteservicio en línea en lared.-Procedimentación parauso y aplicación-Traducir palabras sobrelos elementos delambiente y otros, deespañol a ingles.

Docente

Estudiantes

Computador 1 hora de 45minutos

-Ensenar a losniños a utilizardichaherramienta.

-Dar inicio en losniños por el inglesinstrumental.

-Promover el usode las TIC.

DocenteObservación

Portal web - Invitar a los docentesde la institución aparticipar en el portalweb educativonacionalhttp://www.portaleducativo.edu.ve en labúsqueda de materialdidáctico, estrategiasinnovadoras aplicablesen las aulas de clase.

Docente

Computador

Libre

-Ofrecer losdiferentesrecursos ymaterialesdidácticos queofrecen losportales webeducativos .

-Promover enlos docentes lainnovaciónpedagógica.

Docentes

Formativa

Docenteinnovador

Page 11: Proyecto innovador de Aula

Estrategia Actividades Recursos Duración objetivos Responsables Evaluación

Programaradial

Diseñar un guion para unprograma radialpromoviendo laprotección delcunaguaro felinovenezolano en peligro deextinción.Publicar en el blog webinstitucional.

Docente

Estudiantes

Computador

4 horas de45 minutos

-Promover laprotección delcunaguaro comoespecievenezolana enpeligro extinción.-Ejecutar el guionradial en unaemisoracomunitaria.-Relacionar elcunaguaro con elbuscador webcunaguaro delCanaima.

Docente

Estudiantes

Diagnostica

RevistaDigital

Elaborar una revistadigital relacionado conespecies de animalesen extinción enVenezuela.

Crear cuenta en isuu ypublicar la revista.

Docentes

Computador

1 semana

-Incorporar ypromover eltrabajocolaborativoentre losdocentes.-Promover laeducaciónambiental entrelos docentes.- Conocer comodiseñar unarevista digital enla web.

Docentes

Formativa

Trabajocolaborativo

Page 12: Proyecto innovador de Aula

"Enseñar a quien no tiene

curiosidad por aprender es

sembrar un campo sin

ararlo".

Richard Whately.