programa de acompañamiento y acceso efectivo a la educación...
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Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE)
Santiago, 2 de diciembre de 2015
Presentación para la BNA
Tercera medida para los primeros 100 días A los jóvenes chilenos de sectores más vulnerables no solo les es muy difícil entrar a la Educación Superior, sino también mantenerse y terminar una carrera profesional. Por eso, iniciaremos un Programa para asegurar el acceso a la Educación Superior de los jóvenes más vulnerables, con la Preparación y Apoyo a Jóvenes, que partirá con alumnos de 3º medio que ingresarán a la universidad el 2016.
Restituir el derecho a la educación superior, con un Programa que asegure el Acceso Efectivo a la Educación Superior, que incluya la Preparación, Acceso, Nivelación, Permanencia y
Titulación de los estudiantes.
OBJETIVOS
INCLUSION CALIDAD SUSTENTABILIDAD Redistribuir oportunidades en el acceso y permanencia en la educación superior considerando su diversidad.
Entregar a estos estudiantes apoyo académico que favorezca el desarrollo de sus conocimientos, a través del mejoramiento de las prácticas pedagógicas de sus docentes
Acompañar a los estudiantes que ingresarán a la ES con este Programa, con énfasis en la Preparación durante la EM y en la Nivelación en los primeros años de la ES, con foco en lograr la titulación.
Preparar a jóvenes que hayan aprovechado las oportunidades de aprendizaje en contextos socioeconómicos excluidos de la educación superior.
Mejorar el perfil académico del estudiantado de la ES, incluyendo a más jóvenes con alto potencial académico y con herramientas socioemocionales que les permitan aumentar su retención en la educación superior.
Integrar a las Comunidades Educativas, mediante procesos participativos, favoreciendo su co-responsabilidad con el proceso educacional.
Acceso a la ES
Educación Superior [Nivelación y permanencia]
Educación Media [Preparación]
1° medio 2º medio 3° medio 4° medio Durante los primeros años de la educación superior
Titulación
Criterios de Acceso
15% mejor rendimiento Alta vulnerabilidad *Participan todos los estudiantes del nivel de
educación media que se acompañe
Preparación académica y acompañamiento docente. Habilidades socioemocionales
Ampliación de expectativas. Detección de talentos y vocación pedagógica. Habilidades socioemocionales
Nivelación académica disciplinaria. Acompañamiento psicosocial para la permanencia
*Según el Puntaje Ranking que utiliza el CRUCH y DEMRE
Proyectos participativos con las Comunidades Educativas
Trayectoria Educativa y Orientación Vocacional
Solo
en
69 li
ceos
de
l pilo
to 2
014
Tres áreas de trabajo PACE para el año 2015
56 mil estudiantes entre 1º y 4º medio recibirán tres grandes áreas de trabajo:
Preparación académica y acompañamiento docente • Matemática • Lecto-escritura • Otra asignatura, dependiendo del establecimiento Preparación para la vida en la educación superior • Habilidades socioemocionales • Orientación vocacional
Presupuestos participativos • Vinculando a las comunidades educativas • Complementando las actividades PACE • Pertinencia a necesidades territoriales • Casos y experiencias destacables
Establecimientos Educacionales 2015 e Instituciones de Educación Superior
Región 2014 2015 Acumulado Matrícula XV región 3 3 300 I región 8 8 419 II región 6 6 12 5.771 III región 9 9 984 IV región 5 13 18 4.421 V región 11 35 46 6.109
RM 8 68 76 9.821 VI región 4 — 4 2.052 VII región 29 29 2.172 VIII región 56 56 4.955 IX región 35 13 48 16.686
XIV región 12 12 704 X región 32 32 2.145 XI región — — — XII región 4 4 315
Cantidades 69 288 357 56.854
La matricula es proyectada en función de los datos 2014, y calculada para cada establecimiento según qué niveles atiendan, pues en los nuevos 288 establecimientos que se sumaron solo tendrán actividades para 3ºM, mientras que los 69 que vienen desde el piloto 2014 lo harán entre 1º y 4º Medio.
Cantidad de establecimientos educacionales PACE y matrícula impactada directamente en la etapa de preparación durante la educación media
Región Instituciones de Educación Superior (IES) 2015 Arica y Parinacota U. de Tarapacá Tarapacá U. Arturo Prat, U. de Tarapacá Antofagasta U. de Antofagasta, U. C. del Norte, CEDUC-UCN Atacama U. de Atacama Coquimbo U. de La Serena, U. C. del Norte, CEDUC-UCN
Valparaíso U. de Valparaíso, U. de Playa Ancha, U. T. Federico Santa María, U. C. de Valparaíso
Metropolitana U. de Santiago, U. Metropolitana de Ciencias de la Educación, U. Tecnológica Metropolitana, P. U. Católica de Chile, U. C. Cardenal Silva Henríquez, U. Alberto Hurtado, DUOC-UC, U. de Chile
O’Higgins U. de Santiago Maule U. de Talca, U. C. del Maule Bío-Bío U. del Bío-Bío, U. de Concepción, U. C. Santísima Concepción, CEDUC-UCN Araucanía U. de La Frontera, U. C. de Temuco Los Ríos U. Austral Los Lagos U. de Los Lagos, U. Austral Magallanes U. de Magallanes
Instituciones de Educación Superior (IES) que aceptaron la invitación a sumarse al Programa PACE 2015, por región
Cobertura PACE
2014 3º
3º 2º 1º 3º 1º 4º
3º 2º 1º 3º 4º
3º 2º 1º 3º 4º
1º
2º 1º
2015
2016
2017
EM ES EE Comuna Estudiantes de Ed. Media IES Cupos
PACE
69 34 7.614 5 1.142
357 293 56.854 29 4.642
450* 328* 86.000* +29 *
* 328 * * *
* por confirmar
Solo en los 69 EE del piloto
Acerca de los cupos garantizados a la educación superior por el PACE
153 UA
111 UCN
130 USM
198 USACH
550 UCT
1.142 Marzo 2016
Cupos para la 1ª generación PACE
CUPOS Garantizados
a la Educación Superior por el
Programa PACE, en el Proceso de
Admisión 2016
# IES Establecimientos 2015 Comunas Regiones cupos marzo 2017 1 UTA 5 4 2 64 2 UNAP 6 6 1 44 3 UCN 12 8 2 200 4 UA 9 4 1 208 5 CEDUC 6 6 3 81 6 UDA 9 9 1 148 7 ULS 6 6 1 99 8 UPLA 13 13 1 149 9 UV 12 12 1 104
10 PUCV 10 9 1 78 11 UTFSM 11 4 1 138 12 DUOC 9 9 1 169 13 USACH 15 9 1 248 14 UCH 5 5 1 60 15 PUC 6 5 1 107 16 UMCE 9 8 1 125 17 UTEM 9 9 1 120 18 UCSH 15 13 1 151 19 UAH 12 12 1 140 20 UTAL 14 14 1 176 21 UCM 15 15 1 150 22 UBB 20 20 1 245 23 UDEC 18 17 1 254 24 UCSC 15 15 1 229 25 UFRO 13 13 1 127 26 UCT 35 19 1 553 27 UACh 22 19 2 201 28 ULL 22 22 1 227 29 UMAG 4 4 1 47 TOTAL cupos 2ª generación 357 293 14 4.642
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Categorización de los Cupos PACE
Primera generación PACE: Hay hasta 1.142 cupos garantizados PACE, para los cuales existe una oferta académica de 1.593 cupos en las carreras de las 5 universidades que implementaron el Piloto 2014 (USACH, UA, UCN, UTFSM, UCT).
Categorización de los cupos: • Los cupos PACE serán supernumerarios, es decir, no serán
considerados para el cómputo de las vacantes regulares ofrecidas anualmente a través del DEMRE (cupos, sobrecupos), de las ofrecidas mediante procesos de admisión especial (tope del 15% de las vacantes regulares).
Del cupo garantizado en la educación superior
*Puntaje Ranking igual o superior a 710 puntos, o 15% del Puntaje Ranking del establecimiento. Se usará la fórmula de cálculo que beneficie a más estudiantes en cada establecimiento.
Para obtener un cupo garantizado por el Programa PACE en la educación superior, los estudiantes tienen que cumplir con:
Criterios Detalle Terminar en el 15% de mejor Puntaje Ranking* 27 de diciembre publicación oficial por DEMRE
Rendir la PSU (aunque no se considerará su puntaje)
Inscripción en la Beca JUNAEB para no pagar PSU Rendir la PSU
Aprobar satisfactoriamente la etapa de preparación del PACE durante la educación media: a) Haber cursado al menos 3º y 4º
medio en un establecimiento educacional del Programa PACE
• Evitar que en 4ºM se produzca captura de cupos PACE por parte de estudiantes de otros EE.
• Al menos dos años de preparación académica y de acompañamiento docente, y para la vida en la educación superior, constituye una garantía básica concordada entre las IES, para favorecer la retención durante la educación superior.
Del cupo garantizado en la educación superior Para obtener un cupo garantizado por el Programa PACE en la educación superior, los estudiantes tienen que cumplir con:
Criterios Detalle b) Asistencia
≥85% Tener una asistencia mayor o igual a un 85% de las clases establecidas en el calendario escolar anual. El establecimiento puede autorizar estudiante con menor asistencia.
c) Demostrar rendimiento creciente en las evaluaciones del proceso de preparación
• Preparación académica y acompañamiento docente: diferencia entre el promedio simple del segundo semestre respecto del promedio del primer semestre, en las asignaturas que se acompañen, en 3º y 4º medio.
• Preparación para la vida en la educación superior: Proceso evaluativo que sea expresión consolidada de las evaluaciones parciales, pronunciándose periódicamente frente a cada estudiante en relación a si ha logrado o no los propósitos de estas actividades, con lo cual se pueda acreditar un rendimiento creciente.
Oferta académica por carreras (1ª generación PACE)
CARRERA CUPOS Administración Pública 28 Agronomía 10 Arqueología 10 Arquitectura 10 Bachillerato 154 Biología Marina 8 Bioquímica 7 Biotecnología 5 Construcción Civil 2 Contador Público y Auditor 24 Derecho 28 Diseño Gráfico / Industrial 23 Enfermería 7 Fonoaudiología 14 Geografía 10 Geología 16 Ingeniería 116 Ingeniería Civil 308 Ingeniería Ejecución 72 Kinesiología 16
CARRERA CUPOS Licenciaturas 104 Medicina 6 Veterinaria 21 Nutrición y Dietética 16 Obstetricia y Puericultura 5 Odontología 4 Pedagogías 205 Periodismo 6 Psicología 23 Publicidad 4 Química Ambiental 10 Química y Farmacia 5 Sociología 10 Técnico Universitario / Tecnólogo 278 Terapia Ocupacional 13 Trabajo Social 15 Cupos totales ofertados por
PACE para marzo 2016 1.593
¿Qué sucede si hay más postulantes que vacantes en alguna de estas carreras disponibles para la
primera generación PACE?
> POSTULANTES VACANTES
Se aplica un sistema de rankeo, apoyado por DEMRE-SUA
Base: Puntaje Ranking + Bonificación: Asistencia + Bonificación: Intereses Vocacionales + Bonificación: Regionalidad
Esto da como resultado el Puntaje Ponderado de Postulación PACE (PPP). Las vacantes en cada carrera se asignarán a los más altos PPP que postulen, calculados incluso hasta el 4to decimal.
Rankeo de los cupos de la generación piloto Se acordó con los Vicerrectores Académicos de las 5 universidades del piloto 2014 un sistema de rankeo para esta primera generación de hasta 1.142 estudiantes con cupo PACE. El objetivo es distribuir sus Puntajes Ranking en un rango más amplio y evitar el así que se produzcan empates:
El porcentaje de bonificación por asistencia a la actividades de preparación PACE en la educación media (M, LyC, PPVES), se aplicará al Puntaje Ranking base de forma lineal entre la asistencia mínima (85%), equivalente a un 0% de bonificación y la asistencia máxima (100%), equivalente a un 3% de bonificación.
% Asistencia Bonificación 85 0,0% 86 0,2% 87 0,4% 88 0,6% 89 0,8% 90 1,0% 91 1,2% 92 1,4% 93 1,6% 94 1,8% 95 2,0% 96 2,2% 97 2,4% 98 2,6% 99 2,8%
100 3,0%
Bonificación: ASISTENCIA
La bonificación se aplicará si la postulación es consistente con aquellos intereses vocacionales que han podido explorar durante su etapa de preparación durante la educación media, y que son identificados a través de la aplicación de un instrumento dispuesto por el Programa PACE a nivel nacional para la primera generación.
Puntaje interés en área vocacional
Bonificación
hasta 62 0,0% 63 – 65 0,2% 66 – 67 0,4% 68 – 70 0,6% 71 – 72 0,8% 73 – 75 1,0% 76 – 77 1,2% 78 – 80 1,4% 81 – 82 1,6% 83 – 85 1,8% 86 – 87 2,0% 88 – 90 2,2% 91 – 92 2,4% 93 – 95 2,6% 96 – 97 2,8% 98 – 100 3,0%
Bonificación: INTERESES VOCACIONALES
Postulación Bonificación
La carrera se imparte en la región adyacente a la del Establecimiento Educacional.
1,5%
La carrera se imparte en la misma región del Establecimiento Educacional.
3,0%
Bonificación: OPCIÓN REGIONAL
Esta bonificación busca favorecer que los estudiantes postulen a carreras de la IES de su región, manteniendo así la vinculación con su entorno socio-afectivo y cultural, minimizando los efectos adversos que podría provocar el desarraigo de dicho entorno. Esto, manteniendo su derecho a postula a las carreras que se impartan en otras regiones.
Ejemplo: cálculo de PPP 2016 para tres casos
El primer ejemplo es el cálculo del puntaje de postulación PACE para una candidata del piloto 2014, con las siguientes características:
• CARRERA POSTULADA: Licenciatura en Artes Visuales.
• CÓDIGO: 37005
• ÁREA VOCACIONAL CARRERA: Artes.
• INSTITUCIÓN: Universidad Católica de Temuco.
• REGIÓN DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL DE EGRESO : Región Metropolitana (RM).
En el ejemplo de una estudiante PACE, tiene un Puntaje Ranking Base
de 699 puntos. A este se le agrega un 3% de bonificación por Asistencia, un 2,4% de bonificación por Área de Interés Vocacional de la Carrera a la que postuló y un 0% de bonificación Regional, quedando con un
Puntaje de Postulación PACE (PPP) de 737,25 puntos.
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Ejemplo: cálculo de PPP 2016 para tres casos PU
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PACE
(PPP
)
699 100 3% 92 2,4% RM IX 0% 737,25
710 85 0% 65 0% RM RM 3% 731,30
850 100 3% 100 3% VI V 3% 928,82
Según la siguiente fórmula: 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 = 699 ∙ 1 + 3% ∙ 1 + 2,4% ∙ 1 + 0 = 𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕𝟕,𝟐𝟐𝟐𝟐
NOTA: se les recuerda que esta bonificación fue consensuada con los VRA de las 5 IES del piloto. Aplica solo para la primera generación del PACE. Los resultados se evaluarán y presentarán en la conversación con los 29 VRA en el primer semestre 2016, como insumo para eventuales ajuste al proceso de admisión 2017.
Oferta Académica PACE 2016
En el documento “Oferta Académica PACE 2016”, que se puede descargar desde www.pace.mineduc.cl/admision2016, se puede ver la siguiente información, válida exclusivamente para la primera generación PACE que accederá en marzo de 2016 a la educación superior: 1. Presentación Programa PACE. 2. Normas y Aspectos Importantes del Proceso de Postulación y
Selección PACE: • Requisitos Para Obtener Cupo PACE • Reglas Básicas Postulación • Explicación detallada Bonificaciones • Ordenación Postulantes y eliminación de selecciones múltiples • Ejemplos de cálculo de puntaje
3. Vacantes e información para bonificaciones PACE por institución de Educación Superior.
Para mayor información
del PACE
Mail: [email protected] l Web: PACE.mineduc.c l Fanpage: www.facebook.com/mineducpace
MINEDUC Cargo / Área Correo institucional Teléfono
JAUMET Bachs
Coordinador Nacional [email protected] 2 2406 6068
MAURICIO Ahumada
Prep. académica y acompañam.
docente [email protected] 2 2406 6253
PAOLA Chávez
Prep. para la vida en la ed. superior [email protected] 2 2406 6467
VICTORIA Moreau
Proyectos participativos y
seguimiento territorial
[email protected] 2 2406 6406
BEATRIZ Orellana
Administración de convenios [email protected] 2 2406 6238
FABIOLA Esparza
Secretaría y comunicaciones [email protected] 2 2406 6671