produccion publicitaria ii

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  • 8/17/2019 Produccion Publicitaria II

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    TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN DESARROLLO DENEGOCIOS

     ÁREA MERCADOTECNIA

    HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

    1. Nombre de laa!"#a$%ra

    Prod%&&!'# (%bl!&!$ar!a II

    ). Com(e$e#&!a Diseñar estrategias de mercado identifcandooportunidades de negocio, para elortalecimiento nacional e internacional de lasorganizaciones.

    *. C%a$r!me$re Quinto+. Hora Pr,&$!&a 70-. Hora Te'r!&a 20. Hora To$ale 90/. Hora To$ale (or

    Sema#a C%a$r!me$re6

    0. Obe$!2o de laA!"#a$%ra El alumno será capaz de desarrollar anunciospulicitarios utilizando !erramientas digitalespara integrar campañas pulicitarias en mediosmasi"os de comunicaci#n.

    U#!dade Tem,$!&aHora

    Pr,&$!&a Te'r!&a To$aleI P%bl!&!dad e# rad!o 3 $ele2!!'# $0 % $%I. Prod%&&!'# rad!o4'#!&a (%bl!&!$ar!a 2% % &0

    II. Prod%&&!'# $ele2!!2a &% $0 '%To$ale /5 )5 65

    ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

    DESARROLLO DE NEGOCIOSREVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA

    APROBÓ:  C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

    F-CAD-SPE-23-PE-XXX

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    PRODUCCI7N PU8LICITARIA II

    UNIDADES TEMÁTICAS

    1. U#!dadTem,$!&a

    I. P%bl!&!dad e# rad!o 3 $ele2!!'#

    ). Hora Pr,&$!&a $0*. Hora Te'r!&a %

    +. Hora To$ale $%

    -. Obe$!2o

    El alumno diseñará una estrategia de medios masi"os decomunicaci#n mediante un análisis de costo(enefciopara el cumplimiento de o)eti"os de una campañapulicitaria.

    Tema Saber Saber 9a&er Ser

    *spectosgenerales de

    la radio + latele"isi#n

    Defnir los aspectosgenerales de la radio +

    la tele"isi#n + suscaractersticas comomedios pulicitarios.(-oertura(recuencia(*lcance(-osto / millar(mpacto(*udiencia

    dentifcar los

    elementos de laestrategia de medios1(laneaci#n de medios(E"aluaci#n de medios(3elecci#n de medios

     4ustifcar el uso dela radio +

    tele"isi#n comomediospulicitarios

     5raa)o en euipoiderazgo

    8egociaci#n*serti"o 5raa)o a)o presi#n

    ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

    DESARROLLO DE NEGOCIOSREVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA

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    Tema Saber Saber 9a&er Ser

    -omponentesdel plan demedios

    E/plicar loscomponentes del plande medios1lico meta:euisitos decomunicaci#n

    ;eograa

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    PRODUCCI7N PU8LICITARIA II

    Pro&eo de e2al%a&!'#Re%l$ado dea(re#d!:ae

    Se&%e#&!a dea(re#d!:ae

    I#$r%me#$o 3 $!(ode rea&$!2o

    Elaorará una propuestaa partir de un caso

    dado, sore unaestrategia de mediosmasi"os decomunicaci#n para unacampaña pulicitaria,ue contenga1

    ( lico meta(:euisitos decomunicaci#n(;eograa edios

    $. dentifcar aspectosgenerales de radio +

    tele"isi#n como medios dela pulicidad.

    2. -omprender loscomponentes del plan demedios.

    &. roponer el plan demedios de una campañapulicitaria.

    Estudio de casosista de cote)o

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    PRODUCCI7N PU8LICITARIA II

    Pro&eo e#e;a#:a a(re#d!:ae

    M

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    PRODUCCI7N PU8LICITARIA II

    UNIDADES TEMÁTICAS

    1. U#!dadTem,$!&a

    II. Prod%&&!'# rad!o4'#!&a (%bl!&!$ar!a

    ). HoraPr,&$!&a

    2%

    *. HoraTe'r!&a%

    +. HoraTo$ale

    &0

    -. Obe$!2oEl alumno producirá anuncios radio#nicos mediante elsot?are de edici#n digital para integrarlos a la campañapulicitaria.

    Tema Saber Saber 9a&er Ser

    El gui#nradio#nicopulicitario

    :econocer losprincipales g@nerosradio#nicos

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    Tema Saber Saber 9a&er Ser

    Edici#n dentifcar lasprincipales!erramientas de unsot?are de edici#n deaudio < un pro+ectonue"o, canales, copiar,

    pegar, mo"er, ni"elesde audio, ade in, adeout, crossade, eectosde sonido, ormatosdigitales, importar +e/portar audio,eliminar silencios,eliminar ruidos,masterizar=

    Editar un arc!i"ode audio digital atra"@s delsot?areespecializado.

    -reati"o 5raa)o en uipole/ile:esponsaleniciati"a

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    PRODUCCI7N PU8LICITARIA II

    Pro&eo de e2al%a&!'#Re%l$ado dea(re#d!:ae

    Se&%e#&!a dea(re#d!:ae

    I#$r%me#$o 3 $!(ode rea&$!2o

    resentará un pro+ectoradio#nico a partir de

    los o)eti"os decomunicaci#n generadosen el plan de medios,ue inclu+a1

    ( a redacci#n de dosguiones radio#nicospulicitarios de &0segundos + 2 minutos,especifcando locuci#n,msica + eectos desonido.( a producci#n de losguiones en la caina deaudio.( os spots editados pormedio de un sot?are deedici#n de audio enormato digital.

    $. -omprender losconceptos ásicos en la

    elaoraci#n de un gui#nradio#nico pulicitario.

    2. dentifcar las!erramientas ásicas deleuipo de graaci#n deaudio.

    &. -omprender elprocedimiento para lagraaci#n + edici#n delgui#n pulicitario por mediode las !erramientas ásicasde un sot?are de edici#nde audio.

    ro+ectoista de -ote)o

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    Pro&eo e#e;a#:a a(re#d!:ae

    M

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    PRODUCCI7N PU8LICITARIA II

    UNIDADES TEMÁTICAS

    1.U#!dad Tem,$!&a III. Prod%&&!'# $ele2!!2a).Hora Pr,&$!&a &%*.Hora Te'r!&a $0+.Hora To$ale '%

    -.Obe$!2o El alumno producirá anuncios de tele"isi#n para integrarel plan de medios masi"os de una campaña pulicitaria.

    Tema Saber Saber 9a&er Ser

    El gui#n detele"isi#n

    dentifcar losprincipales g@nerostele"isi"os

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    Tema Saber Saber 9a&er Ser

    roducci#n Descriir el mane)oásico de unacámara de "ideo, losroles en la graaci#nde un audio"isual, elmane)o del set de

    producci#n detele"isi#n. 5omas deproducto, mane)o eimplementaci#n dedummies.

    ntegrar el plan deproducci#n de unspot de tele"isi#npara una campañapulicitaria.

    -reati"o 5raa)o en uipo 5raa)o a)o presi#n8egociaci#n

    Edici#n dentifcar lasecuencia demonta)e.dentifcar lasprincipales!erramientas de unsot?are de edici#nde "ideo < unpro+ecto nue"o,copiar, pegar, mo"er,insertar audio en elpro+ecto de "ideo,insertar transiciones,ormatos digitales,importar + e/portaraudio + "ideo, rotularen pantalla, render=.

    :ealizar una ost(producci#n de unagraaci#n ensistema no linealpor medio de unsot?are de edici#nde "ideo.

    -reati"onno"adorroacti"o8egociador 5raa)o en euipo 5raa)o a)o presi#n:esponsailidad

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    PRODUCCION PU8LICITARIA II

    Pro&eo de e2al%a&!'#Re%l$ado dea(re#d!:ae

    Se&%e#&!a dea(re#d!:ae

    I#$r%me#$o 3 $!(ode rea&$!2o

    resentará un pro+ectoaudio"isual a partir de

    los o)eti"os decomunicaci#n generadosen el plan de mediosue inclu+a1

    ( 3tor+ oard de tresspots pulicitarios de &0segundos paratele"isi#n, especifcandoaudio, set o locaciones,planos de imagen,

    encuadres.( El plan de graaci#n deacuerdo al stor+ oard.( El producto fnaleditado + masterizado enormato DBD o >E;.

    $. -omprender loscomponentes del gui#n

    audio"isual.

    2. dentifcar los elementosue integran la secuenciade imágenes a tra"@s de un3tor+ oard.

    &. -omprender el lengua)ede la producci#naudio"isual.

    '. -omprenderprocedimiento paraproducci#n en tele"isi#n +post(producci#n delmaterial graado.

    ro+ectoista de -ote)o

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    Pro&eo e#e;a#:a a(re#d!:ae

    M Taller Em(rea

    ?

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    PRODUCCI7N PU8LICITARIA II

    CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PRO=ESIONALES A LAS@UE CONTRI8UE LA ASIGNATURA

    Ca(a&!dad Cr!$er!o de Deem(e;o

    Diseñar la estrategia de

    comunicaci#n comercial mediante lamezcla promocional para elposicionamiento de los productos +ser"icios de la organizaci#n.

    Elaora un documento en donde se

    estalezcan los o)eti"os, el racionalcreati"o, las estrategias de la mezclapromocional + los recursos a utilizar. 3eincluirán como ane/o los instrumentos deproducci#n de la estrategia segncorresponda.

    Diseñar estrategias de producto conase en los resultados de lain"estigaci#n de mercados paralograr su posicionamiento,

    participaci#n + penetraci#n en elmercado meta.

    Elaora un documento en donde )ustifuelas caractersticas del productoCdescripci#n sicaC marcaC en"ase,emala)e +o etiueta cuando apliueC

    mercado metaC "enta)a competiti"a delproducto + principales competidores.

    Desarrollar la estrategia de imagenmediante las !erramientas depulicidad, relaciones plicas,mercadotecnia directa de lacomunicaci#n comercial, paradierenciar a la organizaci#n de lacompetencia + agregar "alor a laempresa.

    Elaora un documento con la propuestadel logotipo, colores institucionales,tipograa, los lineamientos + estrategiaspara su aplicaci#n.

    Desarrollar el punto de "enta atra"@s de las estrategias de>erc!andising para optimizar larotaci#n de los artculos en "enta +oel ni"el de ser"icio orecido.

    >onta el producto en el punto de "entautilizando las seis *Fs del >erc!andising1producto adecuado, momento adecuado,lugar adecuado, precio adecuado, ormaadecuada, cantidad adecuada.

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    =UENTES 8I8LIOGRÁ=ICAS

    A%$or A;oTB$%lo del

    Do&%me#$oC!%dad PaB Ed!$or!al

    uc, D. @/ico >c;ra?(Iill

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