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GUÍA DE TAREAS Y ACTIVIDADES CICLO ESCOLAR 2020

GUÍA DE TAREAS Y ACTIVIDADES

GRADO UNIDAD PUNTEO NOMBRE DEL DOCENTE MATERIA

Primero Básico

I Unidad

70 pts.

PEM. Erika Cardona

MATEMÁTICA

INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

Se trabajará el libro de Matemáticas 7 los días lunes, martes, miércoles, jueves y viernes. El rango de páginas programado para la presente Unidad será de la página 1 a la 57 (el avance de las mismas podría variar en función del rendimiento de los alumnos, en todo caso la dosificación de páginas para la I Unidad deberá completarse), presentar su cuaderno debidamente forrado e identificado, traer estuche completo en el que incluya: lápiz, borrador, sacapuntas, lapiceros rojo, azul y negro, regla para subrayar títulos y subtítulos, marcadores de colores; todo debidamente identificado. Si el estudiante falta a clases, deberá ponerse al día en casa, tanto en el cuaderno como en el libro. Si el estudiante no termina las actividades en clase, deberá concluirlas en casa. Las tareas deberán ser entregadas únicamente en la fecha indicada en la presente guía. Para la realización de hojas de trabajo será en hojas tamaño carta de cuadrícula. En el libro por cada ejercicio en clase y tareas en casa se colocará un sello en la página correspondiente y al finalizar la unidad el punteo asignado a los sellos será dividido dentro de la cantidad de sellos totales que se hayan acumulado para poder obtener el valor de cada uno. En el cuaderno luego de la carátula tendrán su cuadro de tareas, en el cual se lleva el registro de los sellos obtenidos por las tareas y ejercicios realizados en el mismo; los puntos de cada sellos serán obtenidos de la misma forma que en el libro.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

lunes, 3 de feb.

de 2020

10 EN CASA:

Hoja de trabajo No. 1 temas vistos hasta la fecha.

(Se asignarán 10 operaciones con un valor de 1 punto cada una.)

lunes, 17 de feb.

de 2020

10 EN CLASE:

Hoja de trabajo No. 2 temas vistos hasta la fecha.

(Se asignarán 5 operaciones con un valor de 2 puntos cada una.)

miércoles, 19 de

feb. de 2020

15 EN CASA Y EN CLASE:

Proyecto de Unidad

- En casa:

En un pliego de papel bond deberá trazar cuadrícula de 5 centímetros

cuadrados (en todo el pliego), con lápiz.

- En clase:

En el pliego de papel ya cuadriculado deberá localizar una lista de

coordenadas indicadas por la docente.

Materiales:

- 1 pliego de papel bond

- Marcadores de colores

- Regla

Aspectos a calificar

- Materiales 2 pts.

- Pliego de papel cuadriculado 2 pts.

- Coordenadas localizadas correctamente 10 pts.

- Orden y limpieza 1 pt.

jueves, 20 de

feb. de 2020

10 EN CLASE:

Hoja de repaso en relación a temas desarrollados durante toda la unidad.

(Se asignarán 5 operaciones con un valor de 2 puntos cada una.)

jueves, 20 de

feb. de 2020

10 EN CLASE:

Revisión de libro.

Aspectos a calificar:

- Forro 1 pt.


- Cantidad completa de sellos acumulados


durante la unidad 8 pts.

viernes, 21 de

feb. de 2020

10 EN CLASE:

Revisión de cuaderno.


- Forro 1 pt.




viernes, 21 de

feb. de 2020

05 EN CLASE:

Punteo asignado a la disciplina presentada por el estudiante durante la unidad.


- Respeta a sus compañeros 1 pt.

- Presenta uniforme completo 1 pt.

- Espera el receso para comer 1 pt.

- Escucha con atención al profesor 1 pt.

- Trabaja en orden en clase 1 pt.

FECHA DE TAREA PONDERACIÓN ESPECIFICACIONES GENERALES DE LA TAREA.











Primero Básico

I Unidad

70 pts.

PEM. Martha Miriela

Lemus Aroche de García. Comunicación y Lenguaje


Durante la unidad el alumno deberá seguir el horario con los materiales solicitados para cada subárea de comunicación

y lenguaje.

Gramática: presentar el día miércoles el libro Comunicación y Lenguaje 7 y cuaderno. Deberá resaltar las ideas principales

de su libro y en el cuaderno seguir el formato de clase: fecha, tema, página, valor y desarrollo, utilizando letra cursiva en

ambos. Se trabajará de la página 7 – 54.

Ortografía: traer el día viernes cuaderno, libro y diccionario. En el cuaderno de comunicación y lenguaje deberá realizar

una carátula a la mitad donde identifique el área de ortografía, seguir el formato de clase: fecha, tema, página, valor y

desarrollo, utilizando letra cursiva en ambos.

Caligrafía: se trabajará el día viernes el libro de Ortocaligrafía 1, utilizando lápiz y siguiendo los trazos correctos. Se

trabajará de la página 7-37.

Lectura: debe presentar el libro “Las cartas de la tía Fagot” los días miércoles y viernes, debido a que se leerá cinco

minutos antes de iniciar la clase. La ficha lectora se cargará en la página del colegio

https://educacionpueblodedios.yolasite.com la fecha de publicación se realizará vía agenda. La evaluación de velocidad

lectora se realizará los días viernes.

Su estuche debe incluir: lápiz, resaltador, borrador, sacapuntas, lapicero negro, azul, rojo, regla para subrayar títulos y

subtítulos, marcadores de colores y crayones. Todo debe venir debidamente identificado.

NOTA: si el alumno (a) falta a clases, se le colocará ausente en las páginas del libro o cuaderno y deberá ponerse al día

en casa, si el alumno no termina las actividades en clase, se le colocará tarea o actividad incompleta en el cuaderno o

libro y deberá concluirla en casa.(el avance de las mismas podría variar en función de l rendimiento de los alumnos, en todo caso la dosificación de páginas para la I U nidad deberá completarse)

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

miércoles, 5 de

feb. de 2020

10 EN CASA Y CLASE: PROYECTO DE UNIDAD / CONVERSATORIO

Instrucciones: los alumnos realizarán un conversatorio del tema “Uso de la

bicicleta como medio de transporte en las ciudades”.

EN CASA: deberá realizar una investigación del tema sobre una ciudad

designada previamente por el docente (ver página 34 del libro) elaborarlo en

hojas tamaño carta, blancas, marginadas y presentarlo con carátula. Trabajo a

mano.

EN CLASE: formarán grupos de cuatro integrantes, responderán a cuatro

preguntas que se le proporcionará, luego un representante del equipo leerá las

respuestas de su grupo e iniciará la discusión cuidando que se sigan las reglas.


• Investigación individual. 3pts.

• Conocimiento del tema. 3pts.

• Exposición ordenada. 1pt.

• Tono de voz adecuado. 1pt.

• Seguimiento de instrucciones. 2pts.

miércoles, 12 de

feb. de 2020

10 CLASE: LIBRO COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 7

Instrucciones: Debe subrayar las ideas principales de cada tema, realizar las

actividades, utilizar lápiz y presentar su libro los días que corresponda. Se

trabajará de la página 7 – 54.


• Forro. 1pt.

• Trazos correctos de letra cursiva. 2pts.


• Sellos acumulados en la unidad. 7pts.

miércoles, 12 de

feb. de 2020

05 CLASE: CUADERNO

Instrucciones: trabajará con lapicero negro, azul y el color rojo únicamente para

subrayar, deberá seguir el formato de clase: fecha, tema, página, valor y

desarrollo, utilizando letra cursiva.


• Forro. 1pt.

• Trazos correctos de letra cursiva. 1pt.


miércoles, 19 de

feb. de 2020

10 CASA: HOJA DE REPASO

Instrucciones: el repaso contiene todos los temas vistos durante la unidad para

lo cual el alumno deberá presentar a clase Q 0.50 centavos para la copia,

realizarla en el cuaderno colocando una carátula que lo identifique. Se le

entregará el día miércoles 12/02.


• Carátula. 1pt.

• Ejercicios resueltos. 8pts.

• Ortocaligrafía. 1pt.

viernes, 21 de

feb. de 2020

10 CLASE: LECTURA

Instrucciones: se trabajará con el libro “Las cartas de la tía Fagot”, se leerá cinco

minutos antes de iniciar la clase, después ellos deben ir subrayando las ideas

principales de la lectura. La asistencia del libro se llevará a cabo en su cuaderno

de comunicación y lenguaje en la hoja posterior a la carátula, donde debe

acumular los sellos. La ficha lectora se cargará en la página del colegio

https://educacionpueblodedios.yolasite.com la fecha de publicación se

realizará vía agenda. El alumno debe alcanzar la cantidad de palabras por

minuto según la escala de valoración para que pueda obtener sus puntos.

Velocidad Punteo

115 - 124 Bien (2pts.)

125 - 134 Muy bien (3pts.)

135 - 144 Excelente (5pts.)


• Velocidad lectora. 5pts.

• Asistencia del libro de lectura. 5pts.

viernes, 21 de

feb. de 2020

10 CASA: CALIGRAFÍA

Instrucciones: realizar en su libro de “Ortocaligrafía 1” la cantidad de páginas

asignadas según las fechas establecidas, recuerde utilizar lápiz, trazos correctos

y postura adecuada. Cada tres errores marcados en la misma página deberá

borrar y volver a realizar la página para que pueda ser calificada.

Fecha Páginas

17/01 7 - 13

31/01 14 - 21

21/02 22 - 37



• Revisiones. 6pts.

• Trazos correctos. 3pts.

• Forro y limpieza. 1pts.

viernes, 21 de

feb. de 2020

10 CLASE: ORTOGRAFÍA

Instrucciones: debe realizar las actividades que se le asignen siguiendo el

formato de clase: fecha, tema, página, valor y desarrollo, utilizando letra

cursiva. No olvide traer diccionario.


• Forro. 1pt.

• Trazos correctos de letra cursiva. 2pts.


viernes, 21 de

feb. de 2020

05 CLASE: CONTROL DISCIPLINARIO

Instrucciones: los aspectos disciplinarios serán evaluados en todo momento.


• Permanece en su lugar durante el periodo de clase. 1pt.

• Levanta la mano para pedir la palabra. 1pt.

• Espera el recreo para comer. 1pt.

• Respeta a sus compañeros. 1pt.

• Escucha con atención al profesor. 1pt.











Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Carolina Morales IDIOMA INGLÉS.


Se trabajará el libro Student`s Book y Workbook los días Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes. El rango de páginas programado para la presente unidad será: Student´s Book 8 -26, Workbook 126-129, (el avance de las mismas podría variar en función del rendimiento de los alumnos, en todo caso la dosificación de páginas para la I unidad deberá completarse). Debe presentar el cuaderno y Diccionario Ingles-Español (se utilizará siempre en clase), estuche completo en el que incluya: lápiz, borrador, sacapuntas, lapicero rojo, azul, negro, regla para subrayar títulos y subtítulos, marcadores de colores, debidamente identificados. Si el alumno falta a clases, se le colocará ausente en las páginas del libro o cuaderno y deberá ponerse al día en casa. Si el alumno no termina las actividades en clase, se le colocará tarea o actividad incompleta en el cuaderno o libro y deberá concluirla en casa. El enfoque del curso es comunicativo por lo tanto se trabajará las siguientes áreas: compresión lectora, escritura, vocabulario, pronunciación. Se requiere que descarguen hojas de trabajo y fichas lectoras. Dichas hojas se cargarán en la página del colegio https://educacionpueblodedios.yolasite.com (presentarla en la fecha exacta que se indica). De igual manera con los proyectos de unidad (leer fecha y número de clave para la presentación).

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

Martes, 28 de

Enero del 2,020.

05 TRABAJO EN CASA Y CLASE.

CASA: Practicar Rhyme (rima) en inglés. La letra esta escrita en el libro

“Student`s Book,” página 16, ejercicio 3, Track No.9.

CLASE: El alumno de forma individual recitará de forma oral la rima en inglés,

en el periodo de la clase de inglés.

Descripción:

El alumno deberá practicar diariamente la rima que se encuentra en el libro

del estudiante, con el apoyo auditivo del Cd que contiene el libro. Hará un

presentación oral, pronunciado correctamente el texto en inglés.


-Pronunciación, 2 puntos.

-Fluidez, 2 puntos.

-Tono de voz, 1 punto.

Miércoles, 29 de

Enero del 2,020.


Tema: “Reading Comprehension” (compresión lectora).

CASA: Descargar la hoja No.1 de trabajo con el nombre de “My Family”, en la

página del colegio https://educacionpueblodedios.yolasite.com, presentarla en

clase el día Miércoles 29 de Enero para realizar el ejercicio de lectura, traer

Diccionario Inglés-Español.

CLASE: Se trabajará compresión lectora, vocabulario nuevo y se realizará una

prueba del texto.

Descripción:

El alumno debe de pegar la hoja de trabajo en su cuaderno, para llevar un

control de los temas vistos.


-Hoja impresa, 1 pt.

-Uso de diccionario, 1 pt.

-Respuesta correcta, 3 pts.

Martes, 4 de

Febrero del

2,020.


Tema: “Worksheet” (hoja de trabajo). Cuaderno.

CASA: Deberá estudiar los temas ya vistos en clase “Demonstratives” (This,

These, That, Those). Possesive Adjectives (My, your, his, her, its, our, their).

CLASE: Resolverá los ejercicios de forma individual en clase.

Descripción:

El alumno escribirá en el cuaderno los diferentes ejercicios que el maestro

exponga, y los resolverá de la manera adecuada, guiándose por las leyes

gramaticales aprendidas en lecciones anteriores.




-Caligrafía, 1 pt.

Miércoles, 5 de

Febrero del

2,020.


Tema: “Reading Comprehension” (compresión lectora).

CASA: Descargar la hoja No.2 de trabajo con el nombre de “Me and My Family”,

en la página del colegio https://educacionpueblodedios.yolasite.com,

presentarla en clase el día Miércoles 5 de Febrero para realizar el ejercicio de

lectura, traer Diccionario Inglés-Español.

CLASE: Se trabajará compresión lectora, vocabulario nuevo y se realizará una

prueba del texto.

Descripción:

El alumno debe de pegar la hoja de trabajo en su cuaderno, para llevar control

de los temas vistos.


-Hoja impresa, 1 pt.

-Uso de Diccionario, 1 pt.


Martes, 11 y

Míercoles 12 de

Febrero del

2,020.


Tema: Proyecto No. 1 “Family Infographic” (información gráfica familiar).

CASA: Realizará la descripción gráfica y escrita de cada miembro de la familia

(texto en inglés).

CLASE: Hará la presentación oral (texto en inglés), donde describirá los datos

más importantes de cada miembro familiar.

Descripción:

El proyecto se divide en dos partes:

1. Escrita y gráfica: Escribirá actividades preferidas que le gusta realizar

como familia, por ej: comida, actividades recreativas, costumbres,

música, integrantes de cada familia (nombre, edad, intereses).

Material para presentación: Cartulina, papel craft, hojas (a su elección).

Debe contener ilustraciones (dibujos, fotos, a su elección). Todo el texto

debe ser escrito en Inglés.

2. Oral: Llevará a cabo una presentación verbal, con los datos que el

alumno prefiere (hablar sobre comida, actividades, música, etc),del

miembro familiar que el quiera. La presentación durará un minuto, el

texto será todo en inglés.

Fecha de presentación.

Martes 11- Claves: 1-13.

Miércoles 12 –Claves: 14-26.


-Trabajo escrito, 5 pts.

-Material requerido, 1 pts.

-Fluidez, 2 pts.

-Pronunciación, 5pts.


-Tono de Voz, 2 pts.

Martes, 18 y

Miércoles 19 de

Febrero del

2,020.


Tema: Proyecto No. 2 “My favorite Family Member” (mi familiar favorito).

CASA: Realizará el trabajo escrito y seleccionará el fragmento más importante

de la composición para la presentación oral.

CLASE: Realizará la presentación oral (texto en inglés).

Descripción:

El proyecto se divide en dos partes:

1. Escrita: Creará una composición, sobre un miembro de la familia

(padre, madre, hermana, abuelos, etc a su elección). Describirá en

forma escrita datos importantes los cuales den información como

pasatiempos, deporte que practica, animales favoritos, etc. Todo el

texto tiene que ser escrito en inglés.

Materiales: Hojas tamaño carta de líneas. Con caratula (no folders), 1

hoja mínimo de información, 2 hojas máximo.

2. Oral: Llevará a cabo una presentación verbal, pronunciando

correctamente el texto seleccionado (cualquier parte del texto), debe

de durar 1 minuto, mostrando fluidez.

Fecha de presentación

Martes 18 – Claves: 1-13.

Miércoles 19 – Claves: 14 -26.


-Trabajo escrito, 5 pts.

-Material requerido, 1 pts.

-Fluidez, 2 pts.

-Pronunciación, 5pts.

-Tono de Voz, 2 pts.

Jueves, 20 de

Febrero del

2,020.

10 TRABAJO EN CLASE.

Tema: Workbook (libro de trabajo) paginas 126,127, 128,129.

CLASE: El alumno completará las hojas ya mencionadas.

Descripción:

Se evaluará los temas vistos durante toda la unidad.

Temas: Verbs, Subject, Pronouns, Demonstratives, Possesive Adjectives,

Verb to be.


-Estructura gramatical, 8 pts.

-Caligrafía, 1 pt.

-Fecha de entrega, 1 pt.

DURANTE LA

UNIDAD.

05 EN CLASE: Favor de enviar 50 centavos para fotocopia de cont rol disciplinario.

Aspectos Disciplinarios: El alumno deberá de respetar las siguientes normas de

convivencia en clase, para obtener la puntuación completa.


-Permanece en su lugar durante el período de clase.

-Respeta los turnos de participación.

-Trabaja en silencio cuando se le ordena.

- Entra o sale de manera ordenada del salón.

-Respeta los materiales de los demás.

-Cumple con el reglamento interno del aula.











Primero Básico

I Unidad

70 pts.

PEM Erika Cardona

CIENCIAS NATURALES


Se trabajará el libro de Ciencias Naturales 7 los días lunes, martes, miércoles, jueves y viernes. El rango de páginas programado para la presente Unidad será de la página 1 a la 69 (el avance de las mismas podría variar en función del rendimiento de los alumnos, en todo caso la dosificación de páginas para la I Unidad deberá completarse), presentar su cuaderno debidamente forrado e identificado, traer estuche completo en el que incluya: lápiz, borrador, sacapuntas, lapiceros rojo, azul y negro, regla para subrayar títulos y subtítulos, marcadores de colores; todo debidamente identificado. Si el estudiante falta a clases, deberá ponerse al día en casa, tanto en el cuaderno como en el libro. Si el estudiante no termina las actividades en clase, deberá concluirlas en casa. Las tareas deberán ser entregadas únicamente en la fecha indicada en la presente guía. Para la realización de hojas de trabajo será en hojas tamaño carta de cuadrícula. En el libro por cada ejercicio en clase y tareas en casa se colocará un sello en la página correspondiente y al finalizar la unidad el punteo asignado a los sellos será dividido dentro de la cantidad de sellos totales que se hayan acumulado para poder obtener el valor de cada uno. En el cuaderno luego de la carátula tendrán su cuadro de tareas, en el cual se lleva el registro de los sellos obtenidos por las tareas y ejercicios realizados en el mismo; los puntos de cada sellos serán obtenidos de la misma forma que en el libro. Se llevarán a cabo laboratorios experimentales con material concreto en los cuales los estudiantes podrán poner en práctica los temas teóricos desarrollados en clase.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

lunes, 27 de ene.

de 2020

05 EN CLASE:

Laboratorio No. 1:

Se resolverá el laboratorio de las páginas 8 y 9 del libro; la actividad se realizará

en grupos de 5 integrantes.

El material será dividido en clase con anterioridad y se notificará via agenda cuál

será el asignado a cada uno de los integrantes del grupo.

De igual forma el listado de materiales también se encuentra detallado en el

libro en las páginas anteriormente señaladas.

Materiales por grupo:

- 1 tubo de cartón de papel mayordomo de cocina

- Tijera

- 3 diferentes cintas adhesivas de 3 pulgadas

- 1 canica pequeña

- Algodón

- Alcohol

- Regla


- Materiales 1 pt.

- Participación en grupo 1 pt.

- Informe final 3 pts.

martes, 28 de

ene. de 2020

05 EN CLASE:

Laboratorio No. 2:

Se resolverá el laboratorio de las páginas 24 y 25 del libro; la actividad se

realizará en grupos de 5 integrantes.






- 2 cajas de zapatos con tapa

- 3 vasos desechables

- Tierra fértil


- Granos de frijol

- Tijera

- Marcador

- Cinta adhesiva


- Materiales 1 pt.



viernes, 31 de

ene. de 2020

05 EN CLASE:

Laboratorio No. 3:


realizará en grupos de 5 integrantes.






- 2 huevos crudos

- 1 frasco plástico de boca ancha con tapa

- Masking tape

- Cinta métrica

- 2 bolsas plásticas transparentes pequeñas

- Tijera

- Lana (aproximadamente 1 metro)


- Materiales 1 pt.



lunes, 3 de feb.

de 2020

15 EN CASA Y EN CLASE:

Poyecto de unidad

- En casa: Deberá realizar un objeto (o recuerdo) relacionado con el

sistema del cuerpo humano asignado por la docente, para entregar al

grado. (Por ejemplo: un dibujo en papel de alguna parte de un sistema,

un dulce que represente el sistema asignado).

También realizará un dispositivo o cartel que represente el

funcionamiento del sistema asignado para realizar su presentación.

- En clase: Realizará una presentación de máximo 15 minutos, en grupos

de 5 integrantes, acerca del sistema del cuerpo humano asignado

apoyándose del dispositivo o cartel realizado en casa. En clase se

asignará la parte del trabajo para realizar a cada uno de los integrantes

del grupo.


- Material para la presentación 5 pts.

- Presentación oral 5 pts.


- Recuerdos para compañeros 5 pts.

martes, 18 de

feb. de 2020

05 EN CLASE:

Se reproducirá un video relacionado a los temas vistos a la fecha y en una hoja

doble oficio deberá realizar una historieta de acuerdo al video.

Materiales:

- 1 hoja doble oficio

- Crayones

- Estuche completo


- Materiales 1 pt.

- Historieta relacionada al tema 3 pts.

- Ortografía 1 pt.

miércoles, 19 de

feb. de 2020

05 EN CLASE:

Laboratorio No. 4:


realizará en parejas.



Materiales por pareja:

- 2 mazorcas de maíz que tengan granos amarillos y morados alternados

- 1 marcador rojo o azul

- crayones


- Materiales 1 pt.

- Participación en pareja 1 pt.


jueves, 20 de

feb. de 2020

10 EN CLASE:

Hoja de repaso en relación a temas desarrollados durante toda la unidad.

(Se asignarán 10 ítems con un valor de 1 punto cada uno.)

jueves, 20 de

feb. de 2020

10 EN CLASE:

Revisión de libro.


- Forro 1 pt.




viernes, 21 de

feb. de 2020

05 EN CLASE:

Revisión de cuaderno.


- Forro 1 pt.





viernes, 21 de

feb. de 2020

05 EN CLASE:

Punteo asignado a la disciplina presentada por el estudiante durante la unidad.


- Respeta a sus compañeros 1 pt.

- Presenta uniforme completo 1 pt.

- Espera el receso para comer 1 pt.

- Escucha con atención al profesor 1 pt.

- Trabaja en orden en clase 1 pt.









Primero Básico

I Unidad

70 pts.

PEM. Martha Miriela

Lemus Aroche de García. Ciencias Sociales y

Formación Ciudadana INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

Durante la unidad el alumno deberá seguir el horario con los materiales solicitados para cada subárea de Ciencias

Sociales y Formación Ciudadana.

Historia: presentar el día martes, miércoles, jueves y viernes el libro Ciencias Sociales 7 y cuaderno. Deberá resaltar las

ideas principales de su libro y en el cuaderno seguir el formato de clase: fecha, tema, página, valor y desarrollo. Se


Geografía: traer el día lunes el libro Geografía de Centroamérica y el folder de actividades. El folder de actividades debe

ser: un folder tamaño carta, forrado del color asignado, identificado, con gancho y cinco mapas de Centroamérica. Se

trabajará de la página 6-17.

Su estuche debe incluir: lápiz, resaltador, borrador, sacapuntas, lapicero negro, azul, rojo, regla para subrayar títulos y

subtítulos, marcadores de colores y crayones. Todo debe venir debidamente identificado.

NOTA: si el alumno (a) falta a clases, se le colocará ausente en las páginas del libro o cuaderno y deberá ponerse al día

en casa, si el alumno no termina las actividades en clase, se le colocará tarea o actividad incompleta en el cuaderno o

libro y deberá concluirla en casa.(el avance de las mismas podría variar en función de l rendimiento de los alumnos, en todo caso la dosificación de páginas para la I U nidad deberá completarse)

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 13 de

feb. de 2020

15 EN CASA Y CLASE: PROYECTO DE UNIDAD / ENCUESTA

Instrucciones: sobre el tema “El uso del internet como fuente de información”

formará grupos de cuatro estudiantes deberán redactar, encuestar y analizar

los resultados obtenidos, para luego exponer los resultados.

EN CLASE: redactarán cinco preguntas, para realizar su encuesta.

CASA: deberá sacar cinco copias a su encuesta y realizarla a cinco adultos.

Tabular los resultados obtenidos en un formato dado en clase.

EN CLASE: en grupos analizar los resultados obtenidos y realizar un cartel para

exponerlo a sus compañeros.


• Encuesta. 5pts.

• Tabulación de resultados. 3pts.

• Cartel. 2pts.

• Exposición. 5pts.

lunes, 17 de feb.

de 2020

10 CLASE: FOLDER DE ACTIVIDADES

Instrucciones: realizar las actividades designadas por el docente en los mapas,

colorearlo adecuadamente e identificar lo que se le solicite.


• Mapas. 1pt.

• Localización correcta. 5pts.

• Coloreado. 2pts.

• Seguimiento de instrucciones. 2pts.

lunes, 17 de feb.

de 2020

10 CLASE: LIBRO GEOGRAFÍA DE CENTROAMÉRICA

Instrucciones: subrayar las ideas principales de cada tema, realizar las




• Forro. 1pt.


• Orden y limpieza. 2pts.


martes, 18 de

feb. de 2020

10 CLASE: LIBRO CIENCIAS SOCIALES 7

Instrucciones: subrayar las ideas principales de cada tema, realizar las




• Forro. 1pt.



martes, 18 de

feb. de 2020

10 CLASE: CUADERNO

Instrucciones: trabajará con lapicero negro, azul y el color rojo únicamente para

subrayar, deberá seguir el formato de clase: fecha, tema, página, valor y

desarrollo.


• Forro. 1pt.



viernes, 21 de

feb. de 2020

10 CASA: HOJA DE REPASO

Instrucciones: el repaso contiene todos los temas vistos durante la unidad para

lo cual el alumno deberá presentar a clase Q 0.50 centavos para la copia,

realizarla en el cuaderno colocando una carátula que lo identifique. Se le

entregará el día jueves 13/02.


• Carátula. 1pt.

• Ejercicios resueltos. 8pts.

• Orden y limpieza. 1pt.

viernes, 21 de

feb. de 2020

05 CLASE: CONTROL DISCIPLINARIO

Instrucciones: los aspectos disciplinarios serán evaluados en todo momento.


• Permanece en su lugar durante el periodo de clase.

• Levanta la mano para pedir la palabra.

• Espera el recreo para comer.

• Respeta a sus compañeros.

• Escucha con atención al profesor.












Primero Básico

I Unidad

70 pts.

P.E.M. WENDY MORALES

EXPRESIÓN ARTÍSTICA


El curso s e recibirá el día martes, el estudiante debe presentar su folder de trabajo, este consiste en un folder tamaño oficio con formatos hechos con las me didas que se le explicarán en clase, estos deben tener el mismo tamaño de su folder y forrado del co lor que corresponde según su grado, traer estuche completo en el que incluya: lápiz, borrador, sacapu ntas, lapicero rojo, azul, negro, crayones, marcadores, regla pequeña, tijeras y goma. Si el al umno falta a clases deberá ponerse al día en casa, si el alumno no termina la actividad en clase, se l e colocará en la agenda actividad incompleta y debe rá terminarla en casa y presentarla el próximo día de clases para completar sus puntos de zona.

MATERIALES

En un sobre oficio identificado y forrado de sellad or deberá enviar los materiales solicitados en la agenda con anticipación para poder trabajar todas e stas actividades, estos materiales se quedarán en clase y al finalizar la unidad se enviará el sobre para que puedan enviar los materiales para la sigui ente unidad.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

martes, 28 de

ene. de 2020

05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No 1: El estudiante deberá realizar su hoja de trabajo en un formato sobre iconos de marcas de productos. Se calificará los aspectos siguientes.

• Iconos adecuados 2pts • Limpieza 2pts • Sigue instrucciones 1pts

martes, 28 de

ene. de 2020

10 EN CASA/EN CLASE: LA IMAGEN Y LA PALABRA EN CASA: El estudiante deberá realizar en un formato doble oficio, un poema poniendo en práctica la imagen y la palabra, debe incluir estos dos elementos si no se utilizan, carecerá de invalidez. EN CLASE: El estudiante explicará su poema a sus compañeros y a la docente. Se calificará los aspectos siguientes:

• Poema 6pts • Explicación 4pts

martes, 4 de feb.

de 2020

05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No 2: El estudiante deberá realizar su hoja de trabajo en un formato sobre iconos que se utilizan para identificar países. Se calificará los aspectos siguientes.

• Iconos adecuados 2pts • Limpieza 2pts • Sigue instrucciones 1pts

martes, 4 de feb.

de 2020

10 EN CASA /CLASE: EN CASA : Presentar a clase una imagen a color (la que desee) identificada con su nombre, que ocupe el espacio de la mitad de una hoja tamaño oficio. EN CLASE: Se trabajará en el salón la lectura de las imágenes.

• Material 3pts • Trabajo terminado 5pts • Sigue instrucciones 2pts


martes, 11 de

feb. de 2020

05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No 3: El estudiante deberá realizar su hoja de trabajo en un formato sobre Señales viales que se utilizan en la ciudad. Se calificará los aspectos siguientes.

• Señales adecuadas 2pts • Limpieza 2pts • Sigue instrucciones 1pts

martes, 11 de

feb. de 2020

10 EN CASA/CLASE: PROYECTO DE UNIDAD HISTORIETA EN CASA : El estudiante deberá realizar una historieta donde ponga en práctica el lenguaje visual y narrativo con el material que desee. EN CLASE: El estudiante explicará en clase los elementos que intervinieron para poderla realizar. Se calificará los aspectos siguientes:

• Proyecto completo 4pts • Limpieza y orden 3pts • Lenguajes utilizados correctamente 3pts

martes, 18 de

feb. de 2020

05 EN CLASE: HOJA DE REPASO El Estudiante deberá llevar Q.0.50 para fotocopiar su hoja de repaso, se calificará los aspectos siguientes.

• Respuestas correctas 2pts • Limpieza 2pts • Sigue instrucciones 1pts

martes, 18 de

feb. de 2020

10 EN CLASE: FOLDER DE TRABAJO El estudiante deberá tener un folder tamaño oficio con 10 formatos hechos o comprados del mismo tamaño del folder, carátula de la 1era Unidad donde se realizarán ejercicios de los temas vistos en clase. Se calificará los aspectos siguientes.

• Ejercicios completos 5pts • Limpieza y ordenados 3pts • Sigue instrucciones 2pts

DURANTE LA

UNIDAD

05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: El estudiante debe seguir instrucciones durante el desarrollo de la clase, mostrar interés y reflejar atención hacia la clase: Se calificará los aspectos siguientes.

• Respeta a sus compañeros 1pt. • Se dirige a sus maestros con respeto y amabilidad 1pt. • Utiliza vocabulario adecuado 1pt. • Levanta la mano para pedir la palabra 1pt. • Permanece y mantiene limpio su lugar de trabajo 1pt.










Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Carolina Morales

FORMACIÓN MUSICAL


El objetivo del curso de Formación Musical es fomentar el desarrollo de la memoria auditiva- visual, aumentar capacidades motoras y creativas, practica instrumental y expresión a través del canto y ritmos musicales. Se trabajará solamente los días Lunes y Martes, por lo tanto debe presentar a clase: Cuaderno y Flauta Dulce (se utilizará siempre, si en dado caso no cumple trayendo el instrumento se restará puntos y se notificará por medio de reporte escrito), estuche completo en el que incluya: lápiz, borrador, sacapuntas, lapicero rojo, azul, negro, regla para subrayar títulos y subtítulos, marcadores de colores, debidamente identificados. Si el alumno falta a clases, se le colocará ausente en las páginas cuaderno y deberá ponerse al día en casa. Si el alumno no termina las actividades en clase, se le colocará tarea o actividad incompleta y deberá concluirla en casa. El enfoque del curso es práctico-instrumental por lo tanto se trabajará las siguientes áreas: lectura rítmica y melódica, practica vocal, practica instrumental. En la guía de tareas se informa que deben descargar hojas de trabajo (ejercicios) y las partituras que se utilizarán para presentar proyectos y lo que deben de estudiar en el examen final de unidad. Dichas hojas se cargarán en la página del colegio https://educacionpueblodedios.yolasite.com (presentarla en la fecha exacta). De igual manera con los proyectos de unidad (leer fecha para la presentación). Es muy importante que el alumno no falte el día que se recibe el período a la semana, ya que solamente se evaluará en la fecha calendarizada.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

Martes, 21 de

Enero del 2,020

05 TRABAJO EN CLASE. Cuaderno. Flauta

CLASE: Practica Instrumental.

Descripción: Se realizará ejercicios de digitación en la flauta, utilizando las notas

octavas (do8, re8, mi8). Debe de traer la flauta para obtener los puntos.


- Pulsos, 3 puntos.

- Repeticiòn de notas, 1 punto.

- Posiciòn de los dedos, 1 punto.

Martes, 28 de

Enero del 2,020.

10 TRABAJO EN CASA Y CLASE. Cuaderno (Hoja de trabajo No. 1, Practica

Instrumental “Do, Re, Mi”). FLAUTA.

CASA: Debe descargar la hoja de trabajo No. 1, con el nombre “Do, Re, Mi”, en

la página del colegio https://educacionpueblodedios.yolasite.com

CLASE: Presentar la hoja ya pegada en el cuaderno.

Descripción: En clase se estudiará la melodía para interpretar en flauta.


- Pulsos, 3 puntos.

- Repeticiòn de notas, 3 puntos.

- Posiciòn de los dedos, 3 puntos.

- Hoja Impresa, 1 punto.

Lunes, 3 de

Febrero del

2,020.

10 TRABAJO EN CASA Y CLASE. Cuaderno (Hoja de trabajo No. 1, melodía “Do, Re,

Mi”). FLAUTA.

PROYECTO DE UNIDAD No. 1.

CASA: Debe estudiar la melodía “Do,Re, Mi” (hoja de trabajo 1, ya descargada)

CLASE: Interpretar la melodía (individualmente).

Descripción: Cada alumno interpretará la melodía ya mencionada, respetando

los tiempos y digitando cada nota de la composición musical.


- Pulsos, 4 puntos.


- Posiciòn de los dedos, 3 punto.


Martes, 4 de

Febrero del

2,020.

10 TRABAJO EN CASA Y CLASE. Cuaderno. Practica Vocal.

CASA: Pegar o escribir el Himno Nacional de Guatemala.

CLASE: Practicar las dos primeras estrofas del Himno Nacional.

Descripción: Cada alumno deberá de obtener el Himno Nacional de Guatemala.

En clase se practicará las diferentes técnicas vocales, para mejorar la

interpretación vocal.


- Entonaciòn, 5 puntos.

- Ritmo, 4 puntos.

- Intervalos melódicos, 1 punto.

Lunes, 10 de

Febrero del

2020.

10 TRABAJO EN CASA Y CLASE. Cuaderno. Practica Vocal (Himno Nacional de

Guatemala)

CASA: Practicar las dos primeras estrofas del Himno Nacional de Guatemala.

CLASE: Se evaluará las técnicas vocales.

Descripción: De forma grupal (4 integrantes), interpretarán solamente las

estrofas ya mencionadas. No podrán leer la letra, deberán memorizarla y

utilizar correcta dicción y entonación.


- Entonaciòn, 3 puntos.

- Ritmo, 3 puntos.

- Intervalos melódicos, 1 punto.

- Letra, 3 puntos.

Martes, 11 de

Febrero del

2,020.

10 TRABAJO EN CASA Y CLASE. Cuaderno (Hoja de trabajo No. 2, Practica

Instrumental “Minueto en Sol”). FLAUTA.

CASA: Debe descargar la hoja de trabajo No. 2, con el nombre “Minueto en Sol”,

en la página del colegio https://educacionpueblodedios.yolasite.com

CLASE: Presentar la hoja ya pegada en el cuaderno.

Descripción: En clase se estudiará la melodía para interpretar en flauta.


- Pulsos, 4 puntos.


- Posiciòn de los dedos, 3 puntos.

Lunes, 17 de

Febrero del

2,020.

10 TRABAJO EN CASA Y CLASE. Elaboración de Tarjetas musicales (notas

musicales).

PROYECTO DE UNIDAD No.2

CASA: Comprar y traer los siguientes materiales:

-10 Hojas tamaño oficio, 180 gramos.

-Sellador.

-Marcador permanente, color negro.

-Tijeras.

-Regla

-Lápiz.

-Decoración (stickers, marcadores, brillantina), lo que más le guste.

CLASE: Elaborar las tarjetas.

Descripción: Para mejorar la lectura melódica, se realizarán las tarjetas

musicales, donde se utilizará las notas de la escala y las octavas. Este trabajo se


realizará únicamente en clase, de forma individual. Debe presentar los

materiales en la fecha exacta.


-Trabajo realizado en clase, 4 puntos.

-Presentación, 2 puntos.

-Signos correctos, 4 puntos.

DURANTE LA

UNIDAD.

05 EN CLASE:

Aspectos Disciplinarios: El alumno deberá de respetar las siguientes normas de

convivencia en clase, para obtener la puntuación completa.

-Permanece en su lugar durante el período de clase.

-Respeta los turnos de participación.

-Trabaja en silencio cuando se le ordena.

- Entra o sale de manera ordenada del salón.

-Respeta los materiales de los demás.

-Cumple con el reglamento interno del aula.











Primero Básico

I Unidad

70 pts.

P.E.M. WENDY MORALES EMPRENDIMIENTO PARA

LA PRODUCTIVIDAD INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

El curso s e recibirá el día jueves, presentar su cuaderno, fo lder de trabajo, este consiste en un folder tamaño oficio con hojas cuadrícula del mismo tamaño forrado del color que corresponde según su grado, traer estuche completo en el que incluya: lá piz, borrador, sacapuntas, lapicero rojo, azul, neg ro, crayones, marcadores, regla pequeña, tijeras y goma . Si el alumno falta a clases deberá ponerse al día en casa, si el alumno no termina la actividad en cl ase, se le colocará en la agenda actividad incomple ta y deberá terminarla en casa y presentarla el próxim o día de clases para completar sus puntos de zona.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

SE TRABAJARÁ

AL INICIO DE LA

UNIDAD

05 EN CLASE: TEMPERAMENTO: El estudiante deberá traer un formato doble oficio identificado, marcadores para trabajar sobre el tema del temperamento. Se calificará los aspectos siguientes.

• Limpieza 3pts • Sigue instrucciones 2pts

jueves, 30 de

ene. de 2020

10 EN CASA: ÁRBOL GENEALÓGICO : Con el material de desecho el estudiante deberá realizar su árbol genealógico, utilizando las instrucciones dadas en clase. Se calificará los aspectos siguientes.

• Limpieza 3pts • Elaboración de su árbol 5pts • Sigue instrucciones 2pts

jueves, 6 de feb.

de 2020

10 EN CASA/CLASE: EN CASA: Investigar los 22 nombres de los idiomas mayas hablados en Guatemala, lugar donde se hablan, dibujar un mapa de Guatemala en media cartulina. EN CLASE: Se localizará en el mapa las regiones donde se hablan los idiomas mayas.

• Localización correcta 5pts • Limpieza 3pts • Sigue instrucciones 2pts

jueves, 6 de feb.

de 2020

05 EN CLASE: PRESUPUESTO FAMILIAR: El estudiante deberá traer medio pliego de papel bond o manila, regla marcador negro permanente para trabajar un presupuesto familiar. Se calificará los aspectos siguientes.

• Limpieza 2pts • Sigue instrucciones 3pts

jueves, 13 de

feb. de 2020

15 EN CASA: PROYECTO DE UNIDAD El estudiante en hojas bond tamaño carta deberá elaborar su proyecto de vida, puede utilizar el material que desee para la presentación, debe utilizar todos los pasos dados en clase.

• Proyecto completo 5pts • Limpieza y orden 5pts • Establece metas para la vida 5pts

jueves, 20 de

feb. de 2020

10 EN CLASE: HOJA DE REPASO El Estudiante deberá llevar Q.0.50 para fotocopiar su hoja de repaso, se calificará los aspectos siguientes.

• Respuestas correctas 5pts • Limpieza 3pts • Sigue instrucciones 2pts


jueves, 20 de

feb. de 2020

10 EN CLASE: FOLDER DE TRABAJO El estudiante deberá tener un folder tamaño oficio con hojas cuadrícula del mismo tamaño del folder, carátula de la 1era Unidad donde se realizarán ejercicios de los temas vistos en clase. Se calificará los aspectos siguientes.

• Ejercicios completos 5pts • Limpieza y ordenados 3pts • Sigue instrucciones 2pts

DURANTE LA

UNIDAD

05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: El estudiante debe seguir instrucciones durante el desarrollo de la clase, mostrar interés y reflejar atención hacia la clase: Se calificará los aspectos siguientes.

• Respeta a sus compañeros 1pt. • Se dirige a sus maestros con respeto y amabilidad 1pt. • Utiliza vocabulario adecuado 1pt. • Levanta la mano para pedir la palabra 1pt. • Permanece y mantiene limpio su lugar de trabajo 1pt.











Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Aby Palencia

COMPUTACIÓN


Todas las actividades se llevarán a cabo en el laboratorio o en el salón de clases, el estudiante deberá presentar su cuaderno los días que reciba el curso de computación y elaborar el formato siguiente con la fecha, nombre de la actividad y un recuadro para colocar el sello correspondiente. EJEMPLO:

FECHA: ______________________________________ TEMA: ______________________________________

SELLO:

De esta manera se podrá llevar un control diario de los temas vistos en clase y se colocará su ponderación respectivamente a cada actividad realizada, dicha ponderación dependerá de dos tipos de sellos (ACTIVIDAD COMPLETA Y ACTIVIDAD INCOMPLETA), si el alumno llegase a faltar a la clase, se le permitirá que presente un trabajo escrito con la mitad del punteo o la puntuación completa en caso de enfermedad (presentar constancia médica). NOTA: Se le informa al padre de familia o encargado que está prohibido el uso de redes sociales o páginas de entretenimiento que no sean autorizadas por el profesor dentro del laboratorio, si en algún caso fuere necesario el uso de cualquier página web, se le informará al padre vía agenda escolar.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

lunes, 27 de ene.

de 2020

09 Diseña tu marca de computadoras En clase: En grupos deberán de crear e innovar una computadora describiendo cada uno de sus componentes de hardware y las aplicaciones de software que esta utiliza, podrán inventar aplicaciones de software o utilizar aplicaciones existentes, además deberán dibujar el icono de cada aplicación, el proyecto tendrá que incluir el nombre de la marca, logo, slogan, diseño del prototipo (dibujo de la computadora), descripción del software y hardware de la computadora. Aspectos a Calificar Seguimiento de instrucciones 1 pt. Nombre, slogan y logo 1 pt. Diseño del prototipo 1 pt. Hardware (mínimo 5) 2 pts. Software (mínimo 5) 2 pts. Asistencia 2 pts.

lunes, 3 de feb.

de 2020

09 Cuadro comparativo En clase: El alumno deberá realizar un cuadro comparativo en el cuaderno describiendo las diferencias entre hardware y software, se debe realizar como mínimo cinco de estas. Aspectos a Calificar Seguimiento de instrucciones 3 pts. Orden y limpieza 3 pts. Asistencia 3 pts.

lunes, 10 de feb.

de 2020

09 Mapa conceptual En el clase: El alumno deberá realizar un mapa conceptual en el cuaderno describiendo los diferentes componentes de entrada, salida y almacenamiento, utilizando crayones y/o marcadores. Aspectos a Calificar Seguimiento de instrucciones 3 pts. Orden y limpieza 3 pts. Asistencia 3 pts.

martes, 11 de

feb. de 2020

09 Ruleta En el laboratorio: El alumno deberá resolver una ruleta de preguntas en línea, con preguntas relacionadas al tema.


Aspectos a Calificar Seguimiento de instrucciones 3 pts. Conocimiento del tema 3 pts. Asistencia 3 pts.

lunes, 17 de feb.

de 2020

09 Repaso En el laboratorio: El alumno realizará un test en línea y otras actividades en equipo para repasar los temas vistos durante la unidad. Aspectos a Calificar Seguimiento de instrucciones 2 pts. Trabajo indivual 2 pts. Trabajo grupal 2 pts. Asistencia 3 pts.

DURANTE LA

UNIDAD

10 Mecanet En Clase : El alumno trabajará una serie de ejercicios de mecanet para mejorar la posición correcta de las manos en el teclado. Aspectos a Calificar Seguimiento de instrucciones 2.5 pts. Ejercicio terminado 5 pts. Asistencia 2.5 pts.

DURANTE LA

UNIDAD

10 Cuaderno En Clase : El alumno deberá tener su cuaderno al día con todo el contenido visto durante la unidad Aspectos a Calificar Carátula 2 pts. Marginado 2 pts. Foliado 2 pts. Con el formato de fecha, tema y sello 2 pts. Contenido completo 2 pts.

DURANTE LA

UNIDAD

05 Aspectos Disciplinarios En Clase : El alumno deberá seguir instrucciones y prestar atención al contenido dado en clase. Aspectos a Calificar Sigue instrucciones 0.5 pts. Utiliza vocabulario adecuado 0.5 pts. Mantiene limpio su lugar de trabajo 0.5 pts. Platica en clase 0.5 pts. Postura adecuada frente a la computadora 0.5 pts. Levanta la mano para pedir la palabra 0.5 pts. Falta el respeto a sus compañeros 0.5 pts. Se para durante el periodo de clase 0.5 pts. Come durante el periodo de clases 0.5 pts. Golpea a sus compañeros sin ninguna provocación. 0.5 pts.











Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Román Sanabria

Educación Física


*En todas las clases de Educación Física deberá portar su uniforme completo (entiéndase playera, pants o pantaloneta y tenis adecuados), es de suma importancia ya que sin el mismo no podrá realizar las diferentes dinámicas y actividades deportivas de clase. *Se les recomienda utilizar gorra deportiva (PROHIBIDO gorra plana), puede portarla en las canchas Poli-deportivas únicamente en clase de Educación Física. El alumno no podrá portar gorra dentro del salón de clases o fuera de clase práctica de Educación Física. (De no seguir instrucciones se le decomisará en dirección y se devuelven en octubre). *Es responsabilidad del alumno, ponerse al día si falta a clases por algún motivo y debe presentar la justificación en la carta de solicitud de permiso firmada por dirección el día después de su ausencia para que se le asigne trabajo escrito y recuperar la ponderación de la clase.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

Durante toda la

unidad.

50 Durante esta unidad se practicará Atletismo: Carreras de velocidad, relevos,

salto largo y salto triple.

Ponderación: 10 pts. Cada clase magistral, tomando en cuenta los siguientes

aspectos:

*Uniforme completo de Educación Física (playera, tenis, pants o pantaloneta),

Hidratación (agua pura).

*Mantener una higiene personal aceptable.

*Utilización adecuada de los implementos.

*Actitud positiva y dinámica para disfrutar, emprender, desarrollar y demostrar

sus destrezas físicas y mentales en todas las actividades de clase.

*En las niñas: Obligatorio peinarse (hacerse una cola), para evitar el cabello en

el rostro y así poder manipular cualquier implemento deportivo sin ningún

inconveniente alguno.

jueves, 27 de

feb. de 2020

15 Clase Feed-back (retroalimentación, es un breve repaso de todo lo visto

durante la unidad).

Durante toda la

unidad

05 Control disciplinario:

Disciplina dentro de la clase de educación física, seguir instrucciones, cuidar la

integridad física personal y la de los demás, respetar a compañeros y docente.








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