planificación clase

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LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA VIDA EN CIUDAD, DESDE TU PERSPERTIVA. Titulo de la unidad: 4 “Los procesos de urbanización en el siglo XX” Sector: Historia, geografía y Cs. Sociales. Tiempo: 2 hrs. pedagógicas Nivel: medio OF Caracterizar geográficamente el proceso de urbanización, las transformaciones demográficas y la diversidad cultural del mundo actual. OFT Conocer, comprender y actuar en concordancia con el principio de igualdad de derechos CMO Descripción de las ventajas relacionadas a la vida en la ciudades, tales como acceso a la cultura, funciones administrativas y servicios especializados; y de los problemas asociados a las grandes ciudades, tales como el aumento de los tiempos de desplazamiento, la generación de residuos sólidos y líquidos, la contaminación atmosférica, acústica e hídrica y la segregación socio espacial. Objetivo de aprendizaje de la unidad. Conocer las distintas etapas de la urbanización de las ciudades para relacionarla con las ventajas de la vida en ciudad. Desarrollar distintas actividades para comprensión de los contenidos revisados. Valorar las transformaciones espaciales a través del siglo XX Nº H. Ped. Obj. De la clase Contenid os Actividades de aprendizaje y evaluación Recurso s de aprendi zaje Indica dores de evalua ción Desclasificac ión tiempo: Presentación: 10m. Activación: 20 m. Revisión link: 20 m Explicación actividad central: 10 m. Actividades Educaplay: 20 m. Caracterizar la vida en ciudades en el siglo XXI, para evaluar las ventajas y desventajas que acarrea esta. Desarrollar actividades relacionadas con el uso de herramientas tecnológicas. Valorar las Descri pción de las ventajas relacion adas a la vida en la ciudades -Preguntas de activación. -Plan de mejoramiento ciudad. -actividades virtuales Educaplay. Esta evaluación será directa en el libro de clases. Herrami enta virtual Prezi. Serán evalua das divers as activi dades de manera virtua l, tambié n a través

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Page 1: Planificación clase

LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA VIDA EN CIUDAD, DESDE TU PERSPERTIVA.

Titulo de la unidad: 4 “Los procesos de urbanización enel siglo XX”

Sector: Historia, geografía y Cs. Sociales.

Tiempo: 2 hrs. pedagógicas

Nivel: 1º medio

OF Caracterizar geográficamente el proceso de urbanización, las transformaciones demográficas y la diversidad cultural del mundo actual.

OFT Conocer, comprender y actuar en concordancia con el principio de igualdad de derechos

CMO Descripción de las ventajas relacionadas a la vida en la ciudades, tales como acceso a la cultura, funciones administrativas y servicios especializados; y de los problemas asociados a las grandes ciudades, tales como el aumento de los tiempos de desplazamiento, la generación de residuos sólidos y líquidos, la contaminación atmosférica, acústica e hídrica y la segregación socio espacial.

Objetivo de aprendizaje de la unidad.

Conocer las distintas etapas de la urbanización de las ciudades para relacionarla con las ventajas de la vida en ciudad.Desarrollar distintas actividades para comprensión de los contenidos revisados.Valorar las transformaciones espaciales a través del siglo XX

Nº H. Ped. Obj. De la clase Contenidos

Actividades de aprendizaje y

evaluación

Recursos de

aprendizaje

Indicadores

de evalua

ción

Desclasificación tiempo:Presentación: 10m.Activación: 20 m.Revisión link: 20 mExplicación actividad central: 10 m.Actividades Educaplay: 20 m.Actividad de cierre: 10 m.

Caracterizar la vida en ciudades en el siglo XXI, para evaluar las ventajas y desventajas que acarrea esta.Desarrollar actividades relacionadas con el uso de herramientas tecnológicas.Valorar las ciudades del S XXI, como fuente de solución a las necesidades del ser humano

Descripción de las ventajas relacionadas a la vida en la ciudades

-Preguntas de activación.-Plan de mejoramiento ciudad.-actividades virtuales Educaplay. Esta evaluación será directa en el libro de clases.

Herramienta virtual Prezi.

Serán evaluadas diversas actividades de manera virtual, también a través de una rubrica.

Mapa de progreso: Mapa espacio geográfico, nivel 5: Caracteriza los problemas sociales y ambientales de las grandes ciudades y valora las medidas que buscan mejorar la calidad de vida de las personas

PLANIFICACIÓN:

Page 2: Planificación clase

LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA VIDA EN CIUDAD, DESDE TU PERSPERTIVA.

DISTRIBUCIÓN DE LA CLASE:

Metodología y tiempos de trabajo:

Presentación: 10 m: Aquí debes ver cuáles serán los objetivos que debes lograr en esta clase.

Activación: 10 m: Aquí debes ver el video y contestar las preguntas en tu cuadeno. Revisión links: 20 m. Actividad central: 10 m: Aquí te explicare que actividad deberás hacer en esta clase. Explicación en clases y 1 semana para desarrollar la actividad con la herramienta tecnológica.

Actividades Educaplay: 20 m: Debes seguir los links y hacer las actividades en línea.

Actividad cierre: 10 m: Si tienes alguna consulta que necesita ser respondida escribe en la dirección que encontraras.

MUYBUENA

SUERTE!!!