plan de trabajo aula de innovacion 2013

INDICE

PRESENTACIÓN

DATOS INFORMATIVO

VISION MISION

RESEÑA HISTÓRICA

ORGANIGRAMAS

REGLAMENTO INTERNO

COMISIONES DE TRABAJO

CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2013

CALENDARIO CIVICO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA I.E.

AGENDA

PLAN DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

REGLAMENTO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

PLAN DE CAPACITACIÓN

PRESENTACIÓN

El modo de aprender está cambiando. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

han puesto a nuestra disposición nuevas formas de aprender.

Hoy existe consenso en afirmar que la educación debe poseer características básicas: debe ser

entretenida, participativa y libre. Además ha de responder a las necesidades y expectativas de los

educandos y sus padres, y las demandas de la sociedad.

Para responder a estos retos, los maestros tenemos que hacer una permanente revisión y

renovación de nuestra labor, a fin de guiar a los alumnos en la maravillosa tarea de aprender, construir su

personalidad y buscar los medios para su desarrollo personal y el de su comunidad. A fin de lograr

nuestras expectativas para el presente año hemos planificado y elaborado nuestra carpeta pedagógica

con la finalidad de dar conocer nuestro quehacer a través de las actividades que realizaremos durante

este año.

DATOS INFORMATIVOS

DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

INSTITUCION EDUCATIVA : N° 0031 “Robert F. Kennedy”DIRECCIÓN : Calle San Andrés s/n Santa MarthaURBANIZACIÓN : Santa MarthaDISTRITO : Ate- Vitarte

PROVINCIA : LimaDEPARTAMENTO : LimaUGEL : 06TELÉFONO : 494 1513TURNO : TardeDIRECTOR :AÑO : 2013

DATOS PERSONALES:APELLIDOS Y NOMBRES : Díaz Chirinos, Ángela MariellaDOMICILIO : ChaclacayoTELÉFONO/CELULAR : 986228631DNI : 09726547CÓD.. MOD. : 1009726547TITULO NO. : Lic. En Ed. Nº 03134-P-DDOORESOLUCIÓN DE NOMB. : R.D. Nº 0948 (14-08-1990)ESPECIALIDAD : Educación Para el TrabajoTIEMPO DE SERVICIOS : 01 – 04 – 1995 18 añosCARGO : DOCENTE AULA DE INNOVACIÓN

PEDAGOGICA NIVEL SECUNDARIA

MISION

Somos una institución educativa, emprendedora del ámbito urbano, que brinda servicio a los dos niveles

educativos, cuenta con personal docente altamente calificado.

Buscamos mejorar la calidad educativa, utilizar una metodología innovadora, brindar una formación

integral y con valores, formar alumnos con identidad nacional y conciencia ecológica, formar educandos

emprendedores muy proactivos para generar un cambio social, contribuyendo al desarrollo de su

comunidad.

Lo hacemos porque queremos una educación de calidad, cultura de paz y desarrollo personal.

VISION

La Institución Educativa “Robert F. Kennedy” tiene como visión ser líder a nivel nacional garantizando una

educación de calidad basada en el conocimiento científico, tecnológico y humanístico con una gestión

educativa innovadora, emprendedora y democrática que responde a los cambios sociales de su entorno,

promoviendo una cultura de paz fundamentada en valores éticos que contribuyen a su desarrollo

personal promoviendo una cultura ecológica.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

INSTITUCIONAL:

1. Sensibilizar a los docentes con charlas y dinámicas de grupo para desarrollar su identidad con la

institución.

2. Desarrollar actividades motivadoras para la asistencia de los padres a los talleres de sensibilización.

3. Desarrollar un proyecto de interrelación de áreas acerca de la contaminación ambiental.

PEDAGOGICO:

1. Incidir en la técnica de lectura comprensiva considerando los niveles de comprensiones las diferentes

asignaturas.

2. Realizar socio dramas y teatros motivando a la práctica de valores.

3. Trabajar en equipo interrelacionando las áreas con temas afines por trimestre.

ADMINISTRATIVO:

1. Controlar y distribuir los bienes y servicios en forma asertiva en beneficio de la comunidad educativa de

parte de CONEI.

2. Actualizar los documentos institucionales a tiempo a fin de garantizar la optimización del proceso

administrativo.

3. Sensibilización al personal administrativo mediante charlas en relaciones humanas, en la calidad

comunicativa y trabajo asertivo

RESEÑA HISTORICA

1.La Institución Educativa fue creada por R.M: N° 1497 el 26 de Marzo de 1965 como Escuela

Elemental Mixta N° 5720, en la localidad de Santa Martha - Ate. Siendo la primera

Directora doña Luisa Prieto de Quintana y como profesora de aula doña Julia Raza de Vásquez,

en estos primeros años empezó con dos aulas de adobe.

2. En el año de 1968 asume la dirección del colegio la profesora Flor Campos

Chacaltana hasta el año de 1973, quién gestionó la designación como escuela pr imar ia

de menores con el nombre de "Robert F. Kennedy", con R.D. de la Segunda Región de

Educación de fecha 16 de Septiembre de 1968.

3. De 1974 a 1975 asume la directora doña Isidoro Sánchez Lazo como

encargada y en 1976 es nombrada como directora la profesora Martha Vallejo Maguiño

hasta 1982. Y hasta 1985 el profesor Alfredo Fernández Dávila.

4. En el año 1986 asume la dirección el Licenciado Jesús Salcedo Cabezas, quién se

encuentra hasta la fecha, a su in ic iat iva se gest ionó la ampliación del servicio

educativo para el nivel secundario, el cual empezó a funcionar con la R.D. N° 360 de

fecha 05 de abril de 1985 con dos secciones de primer grado de secundaria y cuatro

profesores, uno de ciencias, dos de letras y uno de instructor premilitar.

5. En 1997 se llegó a construir una moderna infraestructura para beneficio de

nuestra comunidad educativa. Que consta de un pabellón de tres pisos que cuenta con 9

aulas, laboratorio, biblioteca y la construcción de servicios higiénicos de alumnos

y profesores. También recibimos donaciones de INFES y del Ministerio de la

Presidencia en coordinación con el Ministerio de Educación, que consistió en mobiliarios,

materiales didácticos, dos máquinas de coser y herramientas de carpintería.

6. En el 2000 nos equiparon con 5 computadoras para un Centro de Cómputo,

en el 2008 se adquirió dos computadoras.

7. Desde el 2010 hasta el 2012 se ha implementado el AIP teniendo actualmente 10

computadores personales. También se adquirió una Pc para el Aula de Multimedia, además se

adquirieron sillas para la sala multimedia.

8. Actualmente contamos con 7 profesores de primaria, 10 de secundaria, un auxiliar

de educación, tres personas de servicio y uno de guardianía.

9. Contamos con un aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos y

una Sala Multimedia los tres ambientes cuentan con servicio de internet brindado por el

Ministerio de Educación en convenio con Telefónica.

ORGANIGRAMA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y LA DIGETE

MINISTRA DE EDUCACIÓNEmma Patricia Salas O'Brien

DIGETEDirector General de Tecnologías Educativas:

Sandro Luis Marcone FloresR.M. Nº 0591-2011-ED(29 Nov. 2011)

DIRECTOR PEDAGÓGICORocío Verónica Flores Garaycochea

R.M. Nº 0424-2012-ED(01 Nov. 2012)

Director de Informática y TelecomunicacionesBari Adán Gloria Varela

R.M. Nº 0425-2012-ED(01 Nov. 2012) S

Viceministro de Gestión PedagógicaJosé Martín Vegas Torres

DIRECTOR UGEL 06Américo Manuelshiño Valencia Fernández

DIRECTOR IE 0031 ROBERT F. KENNEDY

OSCAR ALIAGA BALTAZAR

COORDINADOR DE PRIMARIANANCY CALIXTRO JESUS

DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO

1. ROXANA APAZA CHAMBI2. SILVIA CAPA 3. NANCY CALIXTRO JESUS4. LILIANA MENDOZA 5. LIBIA MENDOZA ARONE6. NORMA ESPINOZA ARRESCURRENAGA7. ALFONSO PALOMINO TORRES

COORDINADOR DE SECUNDARIABETY VELIZ PORRAS

NELLY AYTE RIOS

DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIO

1. ELEODORO LAZO RAMOS2. MIGUEL ANGEL HUALLANCA HUAMAN3. BETY VELIZ PORRAS4. NELLY AYTE RIOS5. CARLOS LEVANO TORRES6. SONIA BAJONERO ESCANDON7. MARIANELLA SOLORZANO VILLEGAS8. ANGELA MARIELLA DÍAZ CHIRINOS9.

AUXILIAR DE EDUCACIÓN NIVEL SECUNDARIO

VICTORIA ARANZA ZURITAPERSONAL DE SERVICIO

1. MARIA CONOZCO SIMON2. MARIA FLORES MARQUIÑA3. SENON TINOCO OREGON5. MIGUEL PIANTO GARCIA

ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL

SECRETARÍA

PERSONAL DE SERVICIO

AUXILIAR DE EDUCACIÓN

PROFESORES SECUNDARIA

PROFESORES PRIMARIA

COORDINADORPRIM. SECUND.

DIRECTOR DEL I.E.. “R.F.K.” - 0031

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL

Nº 06

ALUMNOS

APAFA

REGLAMENTO INTERNO (ARTICULOS PERTINENTES)

ARTICULO 12:El Director, es la máxima autoridad de la I. E. y responsable de la gestión integral, asume la representación legal, ejerce su liderazgo basándose en los valores éticos, morales y democráticos.

SON FUNCIONES DEL DIRECTOR

EN LO PEDAGOGICO:a. Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio educativo.b. Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del PEI, PCC, Plan Anual de Trabajo y

Reglamento Interno, de manera participativa.c. Promulgar y difundir en la Institución Educativa los documentos normativos que orienten

la vida de la Institución Educativa y que estén en concordancia con lo dispuesto en las normas oficiales.

d. Diseñar, ejecutar y evaluar los Proyectos de Innovación Pedagógica y de Gestión, Experimentación e Investigación Educativa.

e. Estimular el buen desempeño docente estableciendo prácticas y estrategias de reconocimiento público a las innovaciones educativas y experiencias exitosas.

f. Autorizar visitas de estudio, excursiones y demás actividades pedagógicas a diversos lugares de la localidad y región.

g. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de capacitación y actualización docente.

h. Vincular la oferta educativa con las demandas del mercado laboral y de la comunidad.i. Impulsar Jornadas Pedagógicas que promuevan espacios de ínter aprendizaje y

reflexión, así como las actividades dirigidas a mejorar la calidad de los aprendizajes y el servicio educativo en el marco del Proyecto Educativo Institucional. (PEI).

j. Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por el buen trato a los alumnos dentro y fuera de la Institución Educativa.

k. Presidir o delegar funciones en las reuniones Técnico-Pedagógica y Administrativas.

EN ADMINISTRATIVO:a. Aprobar por resolución directoral los instrumentos de gestión de la I.E.b. Promover y presidir el CONEI.c. Establecer en coordinación con el CONEI, antes del comienzo del año lectivo la

calendarización del año escolar.d. Coordinar con la asociación de padres de familia el uso de sus fondos de conformidad

con lo establecido en el reglamento general de la APAFA.e. Delegar funciones a los Coordinadores y a otros miembros de la I. E.f. Incentiva y reconoce el esfuerzo y merito individual y colectivo del personal docente.g. Propone al órgano intermedio las licencias de acuerdo a las normas vigentes.h. Informa de manera pública y transparente a la comunidad educativa y a sus autoridades

superiores del manejo de los recursos y bienes de la I. E.i. Promover una práctica de evaluación y autoevaluación de su gestión y dar cuenta de

ella ante la comunidad educativa y las autoridades superiores.j. Promover en el ámbito de su competencia acuerdos, pactos, consensos con otras

instituciones de la comunidad y cautelar su cumplimiento.

k. Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e infraestructura de la Institución Educativa. Y gestionar la adquisición y o donación de mobiliario y equipamiento así como la rehabilitación de la infraestructura escolar.

l. El Director supervisa y evalúa las actividades administrativas, el proceso de matrícula, autoriza traslados y expide certificados de estudio. En concordancia con las normas aprueba las nominas y actas, rectifica nombres y apellidos de los alumnos en documentos oficiales, exonera áreas y autoriza convalidaciones, pruebas de revalidación y ubicación en cualquier momento del año.

m. Propone a la autoridad respectiva la contratación o el nombramiento del personal docente y administrativo eficiente y que además reúna los requisitos legales, en función a las plazas vacantes tomando en cuenta la evaluación del Comité Especial de Evaluación de cada nivel o modalidad educativa, especificando la justificación del requerimiento y la duración del contrato.

n. Supervisar que el personal a su cargo cumpla con eficiencia el mantenimiento de los diferentes ambientes de la Institución Educativa.

o. Cumplir con su jornada laboral de 40 horas.

EN LO INSTITUCIONAL:a. Convoca y preside el Consejo Educativo Institucional de la Institución Educativa. b. Coordina con la Asociación de Padres de Familia y el órgano intermedio del Ministerio

de Educación asuntos de interés común.c. Promueve actividades de promoción educativa comunal y actividades de apoyo a la

alfabetización de adultos.d. Promueve las buenas relaciones humanas, el trabajo en equipo e incentiva la

participación entre los miembros de la comunidad educativa.

ARTICULO 13:COORDINACIÓN DE PRIMARIA Y SECUNDARIA: Sus funciones son las siguientes:

a. Representa al Director de la I. E. y/o reemplaza en caso de ausencia del Director.b. Planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades académicas de la Institución

Educativa, en coordinación con el director general. c. Coordinar la programación, implementación, ejecución del proceso enseñanza-

aprendizajed. Asesorar y coordinar con los docentes en la elaboración de las unidades de

aprendizaje por área y especialidad. e. Formular, ejecutar y evaluar el cuadro de horas de clase en coordinación con la

comisión. f. Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su

responsabilidad. g. Programar, organizar jornadas de actualización docente en coordinación con la

dirección. h. Informar a la dirección sobre el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de

acuerdo al nivel.i. Promover, supervisar y orientar el desarrollo de actividades de Promoción Educativa

Comunal, con la participación de Docentes, Alumnos, Padres de Familia y Comunidad.

j. Elaborar el Plan Anual Trabajo para incorporarlo al Plan anual de la Institución Educativa, con el respectivo cronograma de actividades.

k. Coordinar, supervisar y evaluar con las áreas técnico-pedagógicas, la programación del desarrollo de las actividades (visitas, exposiciones, etc.).

l. Coordinar la participación del alumnado en diferentes organismos establecidos por el sector, cumpliendo convenios multisectoriales con la Cruz Roja, Defensa Civil, Boy Scout, Policía Escolar, La Municipalidad, El Ministerio de Salud Y DEMUNA.

m. Organizar actividades que integren a todo el personal de la Institución Educativa buscando en todo momento el fortalecimiento de las Relaciones Humanas.

n. Promover y canalizar la participación de clubes, agrupaciones culturales, deportivas y sociales.

o. Elaborar la calendarización escolar.

FUNCIONES DEL DOCENTE

ARTICULO 15:a. Participa en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan Anual de la Institución

Educativa, PEI, PCI y reglamento interno.b. Emite informes pedagógicos y disciplinarios bimestralmente o trimestralmente y hacer

sugerencias que estime conveniente para el mejor desarrollo del proceso educativo.c. Participa en acciones programadas de investigación y experimentación de nuevos

métodos y técnicas de trabajo educativo, así como en eventos de actualización profesional organizado por la Institución Educativa o instancias superiores de forma voluntaria.

d. Fomenta el espíritu cívico-patriótico a través de charlas.e. Evalúa el proceso de enseñanza-aprendizaje, de acuerdo a las normas vigentes y

cumple con la elaboración de la documentación correspondiente.f. Mantiene actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su

responsabilidad.g. Integra comisiones de trabajo en las actividades cívico – culturales.h. Detecta problemas que afecten al desarrollo del educando y su aprendizaje, derivando

los que requieran atención especializada al servicio de Psicología.i. Realiza acciones de reforzamiento pedagógico cuando sea necesario, manteniendo el

orden y disciplina.j. Vigila el orden y aseo del aula, teniendo cuidado con la conservación del mobiliario y el

respeto a la propiedad de los demás.k. Fomenta la práctica de valores acordes con lo planteado en PEI.l. Asume funciones por delegación cuando sean requeridos.m. Mantiene comunicación permanente con los padres de familia para informar el

rendimiento académico y el comportamiento de los alumnos.n. Está presente en el desarrollo de las actividades y fechas cívicas programadas por la

Institución.o. Asistir obligatoriamente con puntualidad a las reuniones convocadas por la Dirección y

la coordinación. p. Elaborar los programas curriculares a su cargo de acuerdo a la realidad de los

educandos al PCC y al DCB.q. Poner en práctica la metodología y técnicas adoptadas por el PCC de la Institución.

r. Evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje y elaborar los documentos correspondientes.s. Integrar comisiones de trabajo y colaborar con la Dirección para el logro de los objetivos

generales.t. Brindar al alumno un trato digno, respetándolo como ser humano.u. Colaborar activamente con la disciplina de la Institución Educativa.v. Cumplir con las acciones establecidas en las Directivas que regulan el desarrollo técnico

pedagógico y administrativo de la Institución Educativa.w. Propiciar las buenas relaciones humanas entre toda la comunidad Kennedyna. x. Entregar en su debida oportunidad la documentación técnico pedagógico: Programación

Curricular, Registro de Evaluación, informes bimestrales o trimestrales y anuales, teniendo en consideración las directivas emanadas al respecto.

y. Está obligado a cumplir su jornada laboral diaria; 30 horas pedagógicas para docentes del nivel primario y 24 horas pedagógicas, llegando con puntualidad y saliendo al término de la misma.

z. Informar oportunamente a la autoridad inmediata superior de actos delictivos o de inmoralidad que se produzcan en el alumnado.

aa. Exigir al alumno una correcta presentación como escolar, durante el año lectivo.bb. Permanecer durante la formación con sus respectivas secciones a cargo en el caso de

primaria y en el caso de secundaria los docentes tienen que estar presentes en la formación de los lunes y viernes.

cc. Asume la responsabilidad del control de los estudiantes durante la semana de su turno (primaria).

dd. Organiza y ambienta el aula, preparando material educativo con la participación de los alumnos y padres de familia (primaria).

ee. Organiza y asesora el comité de aula en coordinación con el comité de tutoría.ff. Brindar al alumno un trato digno, respetándolo como ser humano.gg. Orientar y aconsejar a los alumnos sobre problemas e inquietudes propias de su edad.hh. Desempeñar el cargo de tutoría (secundaria).

FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN

ARTICULO 17:Son docentes sin título, cumple funciones de control y disciplina de los alumnos. Depende de la dirección, coordinador de secundaria y Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar. Sus funciones son:a. Cumplir con el Reglamento Interno de la Institución Educativa.b. Presentar su plan de trabajo para el año. c. Participar activa y responsablemente en la matrícula del nivel secundario.d. Formar y coordinar las actividades con la escolta escolar del nivel secundario.e. Formar y coordinar las actividades con los brigadieres y policías escolares en

coordinación con los tutores.f. Llevar a cabo la formación de los alumnos los lunes viernes y los días que sean

necesarios.g. Llevar un registro escrito de los incidentes con los estudiantes.h. realizar el control diario de las agendas de los estudiantes.i. Llenar las libretas de notas de los estudiantes del nivel secundario.j. Tener actualizado los documentos de los estudiantes del nivel secundario.k. Realizar las nóminas de los estudiantes del nivel secundario.

l. Mantener el orden y disciplina de los alumnos dentro y fuera del aula, en las formaciones y desplazamientos, recreo, ingreso y salida.

m. Fomentar la práctica de acciones en valores, hábitos de estudio, higiene de los alumnos a su cargo.

n. Informar las incidencias que suceden dentro y fuera del aula al coordinador del Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar, dicho informe debe ser registrado en el Cuaderno de incidencias desarrollando un seguimiento constante del alumnado.

o. Tratar a los alumnos con respeto, aprecio, consideración, firmeza y energía, resguardando la autoestima del alumno.

p. Exigir al alumno(a) adecuada presentación personal escolar.q. Acatar las disposiciones de la Dirección, coordinación de secundaria y Coordinación del

Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar.r. Mantener comunicación con los padres de familia, sobre la conducta y asistencia del

alumno(a).s. Apoyar a los docentes en su labor, supliéndolos en su ausencia, con orientación y

charlas pedagógicas.t. Informar sobre los deterioros que causen los alumnos(as) en la infraestructura de la

Institución Educativa, a su jefe inmediato y realizar el seguimiento para la reposición.u. Permanecer en la I.E. durante toda la jornada escolar y en caso de ausentarse

comunicar a la dirección.v. Informar y derivar al Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar, sobre el

tratamiento de alumnos con problemas de conducta y faltas consecutivas.w. No permitir al alumnado abandonar el aula de clase durante los cambios de hora.x. Comunicar oportunamente a los alumnos las disposiciones superiores y velar por su

cumplimiento.y. Desarrollar acciones de prevención integral del alumno.z. Informar a los profesores sobre la inasistencia de los alumnos por motivo de salud y/o

postergación de evaluaciones en coordinación con la dirección.aa. Controlar diariamente que los alumnos no usen ni porten aretes, collares, sortijas,

cosméticos, celulares, ni prendas o joyas de valor otros.bb. Prohibir el ingreso de alumnos o alumnas con cabellos teñidos, cortes y/o peinados

inadecuados, así como con maquillaje y tatuaje.cc. Acompañar a los alumnos a los diferentes eventos culturales (paseos, otros).

dd. Difundir el cumplimiento del presente reglamento.ee. Realizar el consolidado de notas de todas las áreas.

FUNCIONES DEL SECRETARIO

ARTICULO 18:a. Recepcionar, clasificar y distribuir la documentación que ingresa al la I.E.b. Realizar los certificados de estudios de los estudiantes del nivel secundario.c. Instalar el equipo de sonido para las formaciones y actuaciones.d. Realizar la lista de alumnos que requieren recuperacióne. Prepara la documentación para el despacho de la dirección.f. Controla y orienta el adecuado funcionamiento del trámite documentario y del

archivo de la Institución Educativa.g. Lleva el registro de control y requerimiento de la documentación que emite la I.E.

h. Elabora y expide certificados de estudios, constancias de matrícula, de trabajo y otros fines autorizados por la dirección.

i. Atiende y orienta al público en horario establecido.j. Lleva el control de la recaudación que ingresa por conceptos: Certificados, subsanación

de exámenes, exámenes de aplazados y otros con recibidos enumerados.k. Elabora y llena actas de subsanación y actas de recuperación.l. Elabora los cuadros de asignación de personal (CAP).m. Mantener En reserva la información dependiendo del caso.n. Ayuda en la actualización continua del inventario de bienes y enseres de la I.E.o. Vela por la conservación de las máquinas, muebles y útiles de su oficina.p. Atender las solicitudes de certificados elaborados conforme a las actas oficiales de

evaluación.q. Controlar, revisar y/o registrar la salida de los certificados de estudios y documentos de

evaluación y otros.r. Brindar un servicio oportuno y amable al usuario.s. Participar activa y responsablemente en la matrícula.t. Intervenir directamente en la elaboración de listas y nóminas oficiales.u. Elaborar las actas oficiales de evaluación en lo que concierne al llenado de nombres y

cursos.v. Mantener debidamente clasificada y organizada la documentación de la matrícula y

evaluación del educando para informar a los interesados y a los que soliciten.w. Atender con prontitud y respeto al público usuario.x. Contribuir a la buena imagen de la institución.y. Informar sobre el trámite que siguen los expedientes.z. Atender al público en las funciones de su competencia.aa. Tener en cuenta la simplificación administrativa.

PERSONAL DE LIMPIEZA

ARTICULO 19:ii. Mantener limpia todas las instalaciones de la I. E. jj. Realiza la limpieza de los diferentes ambientes tales como laboratorio, biblioteca y talleres, servicios higiénicos, patios. Los pisos, paredes, ventanas, puertas, muebles en general, de las aulas, oficinas, antes y después del recreo. kk. Realiza el traslado de los muebles, equipos y otros enseres de acuerdo a las necesidades y circunstancias.ll. Efectúa trabajos de conservación de la infraestructura, mobiliario y equipo del plantel.mm. Realiza las demás acciones que le asigne la dirección y la coordinación.nn. No abandonar el puesto de trabajo porque su labor es permanente, continuada y responsable.oo. Cumplir con la jornada de 8 horas cronológicas.pp. Cuidar los bienes y enseres de la I.E.qq. Realizar el mantenimiento de las áreas verdes dentro y fuera de la I.E.rr. Apoyar en el control de la puerta.

ss. Informar por escrito a la Dirección y coordinación cuando encuentren el mobiliario o material educativo deteriorado.tt. llevar un cuaderno de ocurrencias.

GUARDIANÍA

ARTICULO 20El personal de guardianía depende directamente de la Dirección. Sus funciones son:

a. El guardián tiene permanencia durante las 12 horas del día y fija su residencia dentro del plantel. b. Cumple actividades de vigilancia y seguridad bajo su responsabilidad. c. Debe apoyar en el control de la portería en la hora de ingreso de la mañana y en la salida de la tarde.d. Controla que los muebles, enseres y equipo, que salgan del I. E. tengan autorización firmada por el Director, así como para el uso del local. e. Controla el ingreso de materiales diversos durante su jornada de trabajo dando cuenta a la Dirección de la I. E. f. Vela por la seguridad e integridad de los bienes de la I. E. durante el horario de su trabajo.g. Realizar custodia del local a través de rondas permanentes de los ambientes y todo el local cuya custodia en su jornada de trabajo es de su responsabilidad.

COMISIONES DE TRABAJO AÑO LECTIVO 2013

COMISIONES ELEGIDAS POR VOTOS

CONEIDocente Primaria Alfonso Palomino TorresDocente Secundaria Sonia Bajonero EscandónPersonal Administrativo Miguel Pianto García

RECURSOS FINANCIERSOSDocente general Victoria Aranda Zurita

CUADRO DE HORASDocente Primaria Roxana Apaza ChambiDocente Secundaria Miguel Huallanca Huamán

KIOSCO ESCOLARDocente Primaria Silvia Capa LópezDocente Secundaria Nelly Aite Rios

COORDINADOR PEDAGOGICO - CONAA

Docente Primaria Nancy Calixtro JesúsDocente Secundaria Bety Veliz Porras y Nelly Aite Rios

COMISIONES EN GENERALPEIDocente Primaria Liliana Mendoza AroneDocente Secundaria Marianela Solorzano VillegasDocente Secundaria Eleodoro Lazo Ramos

MEDIO AMBIENTEDocente Primaria Liliana Mendoza AroneDocente Secundaria Sonia Bajonero EscandónPersonal Administrativo María Conozco Simón

PLAN ANUAL DE TRABAJO - PATDocente Primaria Alfonso Palomino TorresDocente Secundaria Erick Baltazar BernablePersonal Administrativo Senón Tinoco Orejón

REGLAMENTO INTERNO - RIDocente Primaria Silvia Capa LopezDocente Secundaria Angela Díaz ChirinosPersonal Administrativo María Flores Marquina

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL - PCICoordinador (a) Primaria Nancy Calixtro JesúsCoordinador (a) Secundaria Bety Veliz Porras y Nelly Aite Rios

TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA - TOEDocente Primaria Roxana Apaza ChambiDocente Secundaria Sonia Bajonero Escandón y Victoria Aranda Zurita

DEFENSA CIVILDocente Primaria Libia Mendoza AguirreDocente Secundaria Martín Levano TorresPersonal Administrativo María Flores Marquina y María Conozco Simón

MUNICIPIO ESCOLARDocente Primaria Norma Espinoza ArrescurrenagaDocente Secundaria Miguel Huallanca Huamán y Victoria Aranda Zurita

DEEFENSORIA ESCOLAR DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE - DESNADocente Primaria Liliana Mendoza AroneDocente Secundaria Marianela Solorzano Villegas

COMISIONES POR AREAS

FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIADocente Primaria Norma Espinoza ArrescurrenagaDocente Secundaria Sonia Bajonero Escandón

ARGUMENTACION NARRATIVA y DECLAMACIONDocente Secundaria Nelly Aite RiosDocente Secundaria Marianela Solorzano Villegas

JUEGOS FLORALESDocente Primaria Nancy Calixtro JesúsDocente Secundaria Martín Levano Torres y Angela Díaz Chirinos

JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARESDocente Primaria Alfonso Palomino TorresDocente Secundaria Martín Levano Torres

OLIMPIADAS ESCOLARES DE MATEMATICASDocente Secundaria Erick Baltazar Bernable y Eleodoro Lazo Ramos

DIA DEL LOGRO DE LOS APRENDIZAJESDocente Primaria Silvia Capa López

SEMANA PATRIOTICADocente Primaria Libia Mendoza AguirreDocente Secundaria Bety Veliz Porras y Miguel Huallanca Huamán

COMISIONES PARA EL CALENDARIO CIVICO ESCOLAR

INICIO DEL AÑO ESCOLARDocente Primaria Nancy Calixtro JesúsDocente Secundaria Bety Veliz Porras y Nelly Aite Rios

DIA DE LA MADREDocente Primaria Alfonso Palomino TorresDocente Secundaria Eleodoro Lazo Ramos

DIA DEL MAESTROPersonal Primaria María Flores. , Miguel Pianto. Senón Tinoco.Personal Secundaria María Conozco

ANIVERSARIO DE LA INSTITUCIONDocente Primaria Lilñiana Mendoza Arone y Roxana Apaza ChambiDocente Secundaria Angela Díaz Chirinos y Erick Baltazar Bernable

DIA DE LA JUVENTUD , DIA DEL NIÑO (OLIMPIADAS DEPORTIVAS)Docente Primaria Norma Espinoza ArrescurrenagaDocente Secundaria Martín Levano Torres

CALENDARIZACIÓN ESCOLAR DEL AÑO 2013

TRIMESTRE I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE

INICIO 04 de marzo 10 de junio 23 setiembre

TERMINO 07 de junio 20 setiembre 20 de diciembre

TOTAL 13 semanas y 2 días 12 semanas y 4 días 12 semanas y 3 día

TOTAL 38 semanas y 4 días

VACACIONES DE MEDIO AÑO Del 29 de julio al 11 de agosto

HORAS EFECTIVAS ANUALES NIVEL SECUNDARIA 1358 HORAS

HORAS EFECTIVAS ANUALES NIVEL PRIMARIA 1164 HORAS

PRIMARIA 6 HORAS AL DIA SECUNDARIA 7 HORAS AL DIA

CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR 2013

MES DIA FECHA CIVICA PRIMARIA SECUNDARIA0

Marzo

01 Inicio del año Escolar Dirección

22 Día mundial del agua Sonia Bajonero

24 Día de la lucha contra la tuberculosis Angela Díaz

28-29 Semana Santa Docente de Religión

Abril

01 Día mundial de la educación Marianella Solorzano

22 Día de la Tierra Sonia Bajonero

23 Día del Idioma español Nelly Aite

Mayo

01 Día Mundial del trabajo Miguel Huallanca

10 Día de la Madre Alfonso Palomino Eleodoro Lazo

18 Día Internacional de los Museos Carlos Lévano

30 Día Nacional de la papa Sonia Bajonero

31 Día del No fumador Marianella Solorzano

Junio

05 Día Mundial del Medio Ambiente Sonia Bajonero

07 Aniversario de la batalla de Arica y día del héroe Francisco Bolognesi

Miguel Huallanca

Julio

06 Día de maestro Dirección - Administración

11 Feria de Ciencias Sonia Bajonero

22-25 Semana Patriótica Libia Mendoza Bety Véliz - Miguel Huallanca

26 Proclamación de la Independencia Libia Mendoza Bety Véliz - Miguel Huallanca

27 Día de la defensa Nacional Bety Véliz

Agosto 30 Santa Rosa de Lima Docente de Religión

Setiembre

01 Semana de la Educación Vial Erick Baltazar

13 2do domingo Día de la familia Erick Baltazar

Semana de Aniversario Liliana Mendoza Ángela Díaz

Día Central Roxana Apaza Erick Baltazar

23 Día de la Juventud Norma arrescurrenaga Carlos Lévano

24 Semana Nacional de los derechos Humanos

Marianella Solorzano

27 Día Mundial del Turismo Miguel Huallanca

Octubre

01 Semana del Niño Norma arrercurregana

01 Día del Periodismo Nelly Aité

08 Día del Combate de Angamos Bety Véliz

08 Día de la Educación Física y el Deporte Carlos Lévano

16 Día Mundial de la Alimentación Nelly Aité

21 Día Nacional de ahorro de Energía Ángela Díaz

31 Día de la canción criolla Eleodoro Lazo

Noviembre 10 Semana de la Biblioteca Nacional Eleodoro Lazo

Diciembre

01 Día Mundial de la lucha contra el Sida Carlos Lévano

Clausura del año escolar 2013 Dirección

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2012 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 0031 “ROBERT F. KENNEDY”

Nº ACTIVIDADESCRONOGRAMA RESPONSABLES

E F M A M J J A S O N D OBSERVACIONES

01Ejecución del plan de trabajo de la

direcciónX X X X X X X X X X X X

DIRECTOR

02 Matrícula X DIRECCIÓN – APAFA

03 Programa de recuperación académica X X DIRECCIÓN

03 Mantenimiento de la infraestructura X COMISIÓN DE

INFRAESTRUCTURA

04

Coordinar y ejecutar licitaciones para

mantenimiento de la I.E con partida del

MED. X X

DIRECCIÓN

COMISIÓN DE RECURSOS

FINANCIEROS

Victoria Aranda

Zurita

05Licitación del kiosco

X XCOMISIÓN

Silvia capaNelly Aite

6 Inicio del año escolar X DIRECCIÓN

07

Jornadas pedagógicas: informes del

primer y segundo trimestre, reuniones

para el trabajo por comisiones, reunión

para el informe final de cada comisión. X X X X X

DIRECCIÓN – COORDINADORESREUNIONES CON SUSPENSIÓN DE CLASES FECHAS:I Jornada Pedagógica

07 de junio.II Jornada Pedagógica

20 de setiembreIII Jornada Pedagógica

29 de noviembreIV Jornada Pedagógica

09 de diciembre

08Ejecución del plan de trabajo de la

Auxiliar de EducaciónX X X X X X X X X X

RESPONSABLE: VICTORIA

ARANDA ZURITA

09

Carpetas pedagógicas

(programaciones curriculares y

unidades de aprendizaje

X

DOCENTES

MARZO

10Entrega de los textos escolares del

MED a los estudiantesX

SECUNDARIA:

ANGELA DIAZ

11Capacitación a los docentes del nivel

secundario XDOCENTE DEL AULA DE

INNOVACIÓN PEDAGÓGICAS

MAYO SETIEMBRE

12Entregar nóminas y Registros oficiales

a los docentesX

DIRECCIÓN

13Consolidar y publicar las faltas y

tardanzasX X X X X X X X X X

DIRECCIÓN

14 Exámenes trimestrales: Primero, X X X COORDINADOR NIVEL

PRIMARIO

segundo y tercer trimestre COORDINADOR NIVEL

SECUNDARIO

PRIMER TRIMESTRE:

MAYO

SEGUNDO TRIMESTRE:

SETIEMBRE

TERCER TRIMESTRE:

DICIEMBRE

RECUPERACIÓN:

DICIEMBRE

15 Entrega de registros de evaluación X X X DIRECCIÓN – DOCENTES

16

Entrega de libretas de notas 1er, 2do y

3er trimestre

X X X

DOCENTES DE AULA NIVEL

PRIMARIO

AUXILIAR DE EDUCACIÓN

PRIMER TRIMESTRE:

JUNIO

SEGUNDO TRIMETRE:

SETIEMBRE

TERCER TRIMESTRE:

CLAUSURA

17 Elaboración plan de trabajo 2013 X X COMISIÓN DEL PAT

18Elaboración Proyecto Educativo

Institucional 2013X X

COMISIÓN DEL PEI

19Elaboración del Reglamento Interno

2013X X

COMISIÓN DEL RI

20Elaboración proyecto curricular del

centro 2013X X

COMISIÓN DEL PCI

21 Elaboración del cuadro de horas 2013 X X COMISION DE CUADRO DE HORAS Y HORARIO

22 Elaboración Informe de gestión anual X DIRECCIÓN

23

Recabar los planes del T.O.E. (Tutoría

y Orientación Educativa)

Escuela de padres

Educación sexual, promoción para una

vida sin drogas, derechos humanos,

convivencia escolar democrática y

campaña tengo derecho al buen trato,

escuelas limpias y saludables

De acuerdo al plan de trabajo

presentado

X X X X X X X X X X

RESPONSABLES DEL TOE

NIVEL PRIMARIO:

ROXANA APAZA

NIVEL SECUNDARIO:

Sonia Bajonero Escandón y

Victoria Aranda Zurita

24

Coordinar reuniones con el Consejo

Educativo Institucional de acuerdo al

plan de trabajo presentado

X X X X X X X X X X

ALFONSO PALOMINO

SONIA BAJONERO

MIGUEL PIANTO

25Programar y Evaluación de

subsanación de 2ºa 5ºX

DIRECCIÓN – DOCENTES

26

Coordinación y ejecución de la FERIA

ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y

TECNOLOGÍA de acuerdo al plan

presentado

RESPONSABLES

PRIMARIA

NORMA ESPINOZA

SECUNDARIA

SONIA BAJONERO

27

Coordinar y Ejecutar el Aniversario de

la I.E. Nº 0031 Robert F Kennedy de

acuerdo al plan presentado X X

PRIMARIA

LILIANA MENDOZA

ROXANA APAZA

SECUNDARIA:

ANGELA DIAZ

ERICK BALTAZAR

28

Ejecución de las olimpiadas Kenedinas

del acuerdo al plan de trabajo

presentado X

COMSIÓN RESPONSABLE

DOCENTE:

DE 6to DE PRIMARIA

NORMA ESPINOZA

DOCENTE SECUNDARIA

CARLOS LEVANO

29

Coordinar y Ejecutar simulacros de

Defensa Civil de acuerdo al plan

presentadoX X X X

RESPONSABLES DE

DEFENSA CIVIL

PRIMARIA:LIBIA MENDOZASECUNDARIA:CARLOS LEVANO

30

Realizar el Asesoramiento, Monitoreo y

supervisión de Docentes y Auxiliares de

acuerdo a su plan de trabajo

presentado

X X X X X X X X X

DIRECCIÓN

31Evaluar el desempeño laboral de

docentesX

COMISIÓN DE EVALUACIÓN

32 Organizar y ejecución de la clausura

del año escolarX

DIRECCIÓN

PERFIL DEL DIRECTOR

01 Sea líder democrático02 Respete las funciones de cada docente03 Ser comunicativo y flexible0 Tener trato horizontal con la comunidad educativa4 Saber escuchar antes de juzgar05 Ser justo manejar las leyes y normas ejecutivas, ser consejero, empático y honesto

06 Ser proactivo07 Ser conciliador e innovador08 Ser ejecutivo09 Ser gestor

PERFIL DEL DOCENTE

01 Ser actualizados en los nuevos enfoques pedagógicos.02 Ser innovadores y solidarios.03 Ser asertivo, tolerante y proactivo.04 Ser identificado con la Institución Educativa.05 Ser eficiente y eficaz en el cumplimiento de sus funciones.06 Trabaja en equipo.07 Contribuir en el cuidado del medio ambiente.08 Ser facilitador de las nuevas innovaciones y experiencias pedagógicas.

PERFIL DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

01 Ser solidarios entre ellos.02 Ser eficiente, eficaz y asertivo.03 Ser comunicativos.04 Cumplir con su manual defunciones.05 Tener trato adecuado con la comunidad educativa.

CAUSA PROBLEMA CONSECUENCIAS ACTIVIDADES TEMATRANSVERSAL

1Desconocimiento de estrategias de las capacidades críticas, reflexivas y análisis.Desconocimiento dentro del proceso cognitivo para aplicar las capacidades

Alumnos con falta de capacidad crítico, reflexivo y analítico

Alumnos sumisos.No serán capaces de elaborar y transferir su conocimiento a la vida diaria

Actividades permanentes de los días lunes.Participación en concursos internos de declamación, argumentación y debate.

Educación para la vida y ciudadanía.

Falta de modelo en casa.Mucha distracción con

Falta hábitos de lectura Limitación en su aprendizaje.

Círculo de lectura. Educación de calidad.

LOS ALUMNOS

la Tv., internet, etc.Los padres no apoyan en el desarrollo de las tareas de sus hijos.Carecen de un horario para hacer sus tareas en casa.

Incumplimiento de sus tareas

Retraso en el proceso de aprendizaje.

Dosificación de su tiempo para realizar sus tareas.Escuela para padres.

Educación para la vida y ciudadanía.

Desconocimiento del R.I. de la I.E.Desinterés de los padres.

Inasistencia y tardanza continuas a la I.E.

Perdida del año escolar. Escuela para padres. Educación para la vida y ciudadanía

Poco control de los padres.Mala distribución del tiempo.

Mal uso del internet Adicción a la internet.Repitencia

Charlas por ciclos. Educación de calidad

No hay modelo de estudio en casa.Falta de apoyo de los padres

Desinterés por su labor académica

Desaprobar en las áreas.Repitencia del grado.

Charla a los alumnos.Escuela para padres.

Educación de calidad y el éxito.

Bajos recursos económicos.Irresponsabilidad.

Incumplimiento con sus materiales de trabajo

Limitaciones en su trabajo escolar.

Escuela para padres. Educación de calidad y el éxito.

Falta de estrategias de aprendizaje.Desconocimiento de la capacidad de aplicar con su proceso cognitivo.

Falta de capacidad para solucionar problemas matemáticos (operaciones básicas)

Retraso en el avance de la programación de las actividades del área de matemática.

Incentivar a través de concursos internos y externos de matemática y lecturas motivadoras. “El hombre que calculaba”

Educación de calidad y el éxito

Problemas familiaresDesconocimiento de estrategias de aprendizaje.

U(n buen porcentaje de los alumnos no centran su atención en el aprendizaje.

Bajas calificaciones.Aprendizajes deficientes.

Aplicación de estrategias metodológicas adecuadas del docente.

Educación de calidad y el éxito.

Desconoce hábitos de limpieza corporal y ambiental.

Poco hábito de higiene Adquisición de Enfermedades infectocontagiosas.

Campaña de higiene corporal y ambiental.

Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental.

Falta de motivación en el hogar y la I.E.Indiferencia en el medio donde vive.

Falta de identificación con la I.E.

Deserción escolar. Aniversario y actividades de identificación con la I.E.

Identidad cultural

PROBLEMA PRINCIPAL PEDAGOGICO

1.- Bajo rendimiento escolar.2.- Falta de hábitos de estudio e higiene.

PROBLEMA PRINCIPAL ADMINISTRATIVO1.- Falta de dialogo y comunicación con la comunidad educativa.

PROBLEMA PRINCIPAL DOCENTE

1.- Falta de actualizaciones en el manejo de estrategias y técnicas metodológicas.2.- Falta de comunicación entre docentes.

PROBLEMA PRINCIPAL APAFA

1.- Intromisión en los aspectos pedagógicos.2.- Desconocimientos de sus funciones.

JORNADAS PEDAGOGICAS:

1. I Jornada Pedagógica 07 de junio.2. II Jornada Pedagógica 20 de setiembre3. III Jornada Pedagógica 29 de noviembre4. IV Jornada Pedagógica 09 de diciembre

INDICADORES DE COMPORTAMIENTO:

1.- Asistir a la I.E. y al aula puntualmente.2.- Presentación adecuada y/o uniforme escolar.3.- Respetar a sus compañeros y al personal de la I. E.4.- Uso del lenguaje adecuado.5.- Uso adecuado de la infraestructura escolar.6.- Participación en las actividades programadas dentro y fuera de la I.E.7.- Respetar la propiedad ajena.

AGENDA

NIVEL PRIMARIO

Nº APELLIDOS Y NOMBRES TELEFONO CORREO CUMPLEAÑOS

01 Liliana Mendoza Arone 980657804 - CLARO [email protected] 19 noviembre

02 Libia Mendoza Aguirre [email protected]

03 Alfonso Palomino torres 999274954 [email protected]

04 Norma Espinoza Arrescurrenaga 986525732/3518184

05 Roxana Apaza Chambi 980676440

06 Silvia capa 4431490 [email protected]

07 Nancy Calixto Jesús 969734399 [email protected]

NIVEL SECUNDARIO

Nº APELLIDOS Y NOMBRES TELEFONO CUMPLEAÑOS

01 Oscar Aliaga

02 Miguel Huallanca Huamán 3600301 /997175216 [email protected] 21 de enero

03 Erick Baltazar Bernable 991431237 [email protected] 12 de marzo

04 Ángela Díaz Chirinos 986228631 [email protected] 18 de marzo

05 Martin Lévano Torres [email protected] 26 de abril

06 Nelly Aite Ríos 3621625 / 980702347 [email protected] 19 de junio

07 Eleodoro Lazo Ramos 3511152 [email protected] 03 de julio

08 Bety Veliz Porras 3551405 /994808590 [email protected] 18 de julio

09 Marianella Isabel Solórzano 3510014 / 993348123 [email protected] 03 de agosto

10 Sonia Bajonero Escandón 353- 0295 [email protected] 04 de agosto

11 Victoria Aranda Zurita 3514711 21 de octubre

12

DIGETE

mailto:[email protected]





01 Delia Gaspar 999480085

02 Jesús Laura Flores 998605346

03 Gisela Maximiliano 994586492

6155800 ANEXO 22031

[email protected]

04 Técnico Telefónica Manrique 954705774

05 Call Center Telefónica080016600

OPCIONES 2-2-1Número de circuito:……

06 Roy Guillen01655800

ANEXO 21234

[email protected]

[email protected]

07 Alberto Maximiliano Carranza989740161 claro

988029392 mov

08 Aliosh [email protected]

[email protected]

09 Roy Dávila Chungo993278506 claro

973953617 mov

[email protected]

[email protected]

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA “DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIAS”

20131. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY1.2 Lugar : Santa Martha - ATE1.3 Nivel : Secundaria

1.4 UGEL : N° 061.5 Director : Oscar Aliaga Baltazar1.6 Docente del AIP : Ángela Mariella, Díaz Chirinos

2. PRESENTACIÓNNos complace presentar el Plan de Trabajo Anual 2013 del aula de innovación de la “DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIAS”, en la I. E. N° 0031 ROBERT F. KENNEDY

El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Técnico Pedagógico, tiene por finalidad planificar y ejecutar actividades del docente responsable de AIP; así como ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del aula de innovación, en el manejo de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación; asesorar a los docentes de la Institución Educativa en los niveles de Primaria y Secundaria, en el uso de la TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC), como herramientas para mejorar su trabajo y desempeño pedagógico; con el propósito de difundir los logros, avances y perspectivas de la Dirección General de Tecnologías Educativas “DIGETE” a nivel de instituciones educativas, local y regional, y como apoyo en el marco de la Emergencia Educativa.

3. VISIÓN Y MISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA:

VISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (DIGETE)

La visión de la Dirección General de la Tecnología Educativa es brindar una información de acorde con la globalización, y que en los próximos a los la comunidad educativa tenga pleno acceso a las tecnología de la comunicación y la información, las utilice intensamente y las incorpore gradualmente en una actividad cotidiana, para potenciar las capacidades de sociabilización, conocimientos, creatividad e información con el fin de que sea capaz de participar en el desarrollo local regional nacional y global de la sociedad.

MISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (DIGETE)

La misión de la dirección general de tecnología Educativa es integrar las Tecnologías de Información y Comunicación, al sistema educativo peruano, contribuyendo a ampliar la cobertura, mejorar la calidad de la educación y lograr mayores niveles de descentralización, democratización y equidad.

4. VISIÓN Y MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 “RFK”:

VISIÓN: La Institución Educativa “Robert F. Kennedy” tiene como visión ser líder a nivel nacional garantizando una educación de calidad basada en el conocimiento científico, tecnológico y humanístico con una gestión educativa innovadora, emprendedora y democrática que responde a los cambios sociales de su entorno, promoviendo una cultura ecológica fundamentada en valores éticos que contribuyen a su desarrollo personal dentro de una cultura de paz.

MISIÓN: Somos una institución educativa, emprendedora del ámbito urbano, que brinda servicio a los dos niveles educativos, cuenta con personal docente altamente calificado.

Buscamos mejorar la calidad educativa, utilizar una metodología innovadora, brindar una formación integral y con valores, formar alumnos con identidad nacional y conciencia ecológica, formar educandos emprendedores y proactivos para generar un cambio social, contribuyendo al desarrollo de su comunidad. Lo hacemos porque queremos una educación de calidad, cultura de paz y desarrollo personal.TEMAS TRANSVERSALES:

1. Educación para la vida y ciudadanía.

2. Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental

3. Educación de calidad y éxito

4. Educación para la Identidad

VALORES:

1. Amor

2. Respeto

3. Responsabilidad

4. Solidaridad

5. BASES LEGALES Resolución Ministerial N° 0364 – 2003 – ED, aprueban directiva N° 003 – 2003.

Asignación del personal docente a las Instituciones Educativas. Decreto Supremo N° 016 – 2007 – ED. Creación de la DIGETE. Directiva N° 90 – 2007 / DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de las

actividades pedagógicas en las instituciones educativas atendidas por la dirección general de tecnologías educativas.

Directiva N° 57 – 2008 / DIGETE. Normas complementarias para la aplicación de tecnologías educativas en las instituciones educativas en el 2008.

Directiva N° 0026 – 2009 – ME/VMGP – DIGETE. Normas para la distribución de materiales educativos y equipos para las instituciones educativas públicas que serán atendidas por la dirección general de tecnologías educativas.

FORTALEZAS OPORTUNIDADADES DEBILIDADADES

El aula de innovación pedagógica, el Centro de Recursos Tecnológicos y la la sala Multimedia están ubicados en un buen ambiente.

Los tres ambientes AIP, CRT Sala Multimedia cuentan con acceso a Internet.

El CRT cuenta con 33 laptop 1.5 Azules para el nivel secundario

La IE cuenta con un Docente del Aula de Innovación Pedagógica para el nivel secundario.

Capacitación de la DIGETE al docente encargado del aula de innovación pedagógica.

Docentes predispuestos para desarrollar nuevas propuestas.

Alumnos y docentes con acceso a las nuevas tecnologías en la IE, en sus casas o en las cabinas de internet.

La I. E. pertenece a una Red Educativa con los colegios cercanos de la institución

Asesoramiento constante de la DIGETE.

Apoyo de los padres de familia y docentes por apoyar el equipamiento del Aula.

La I. E. participa en las capacitaciones que programa el Ministerio de Educación acerca de las Tics.

Portales educativos donde se accede a todo tipo de información para realizar las sesiones.

Falta implementar un promedio de 6 computadoras para atender a todos los estudiantes en el AIP.

Falta de mobiliario adecuado para las computadoras.

No se cuenta con recursos económicos para el mejoramiento o cuando se presenta alguna desperfecto técnico en las aulas.

Falta de ventilación en el AIP, CRT y sala de multimedia.

6. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 ROBERT F. KENNEDYDOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: ANGELA MARIELLA, DÍAZ CHIRINOS

7. OBJETIVOS

Contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios TIC y su aprovechamiento pedagógico por parte de los estudiantes y docentes, en el marco de una política intercultural y bilingüe. Implementar con más Pcs el Aula de Innovación Pedagógica.

Promover la capacitación a los docentes de la I E e incorporarlos en la DIGETE y orientarlos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación a fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas.

Promover el uso de las herramientas TIC en los alumnos para mejorar sus aprendizajes.

Incentivar en los alumnos la investigación mediante el uso de las TIC. Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad del dominio de la tecnología por

parte de sus hijos.

8. METAS:

DE ATENCIÓN

6 secciones del nivel secundario

DE CAPACITACIÓN

Capacitación en el uso de Blogs

Se programará en su momento otras capacitaciones de acuerdo a las capacitaciones que

realice la UGEL y si es necesaria hacer las réplicas.

REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO

Implementar con mas Pcs el Aula de Innovación pedagógica

Cambiar los tomacorrientes del Centro de Recursos Tecnológicos

9. RECURSOS:

HUMANOS.-

Director

Coordinadores (nivel primario y nivel secundario)

Personal docente

Auxiliar

Personal de servicio

Docente a cargo del AIP


La DIGETE UGEL N° 06

Estudiantes

FÍSICOS.-

Un ambiente amplio

Internet

Computadoras pc

Swicht

Modem

Cableado

Televisor

Multimedia

Laptops azules

ECONÒMICO

La dirección, coordinadores, docente del AIP, docentes de ambos niveles motivarán

a la APAFA para que mediante cuotas garanticen el proceso de equipamiento del

AIP.

REQUERIMIENTOS NECESARIO E IMPRESCINDIBLES

Se requiere 06 computadoras personales para poder atender satisfactoriamente a los estudiantes de la Institución Educativa.

Se requiere mayor seguridad en el tercer piso ya que allí se encuentran guardados todos los medios que se usan en las Tic.

Se requiere cambiar los tomacorrientes (13 tomacorrientes dobles) del Centro de Recursos Tecnológicos

Se requiere cambiar la llave del Aula de Innovación Pedagógica


INVENTARIO INICIAL DE LA LAPTOP XO 1.5 AZUL - NIVEL SECUNDARIA -2013

I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY UGEL N° 06 ATE SANTA MARTHA

FECHA : 07 DE MARZO DEL 2013 INVENTARIO REALIZADO EL 07 DE MARZO DEL 2013

REALIZADO : DAIP DEL NIVEL SECUNDARIO ANGELA MARIELLA, DIAZ CHIRINOS

PARTE 1 DE 2CODIGO N° SERIE LAPTOP N° SERIE BATERÍA N° SERIE CARGADOR COSTO ESTADO

PC-01 SHC115000B7 00802110330110013728 11C014215 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-02 SHC11501F2D 00802110410110006677 11D028818 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-03 SHC11502783 00802110410110006134 11D028802 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-04 SHC115027A8 00802110410110004157 11D028801 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-05 SHC115027A9 00802110330110020336 11D028804 S/. 532.04 OPERATIVO


PC-07 SHC113069EC 00802110330110025872 11D028806 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-08 SHC11500621 00802110330110010291 11C014224 S/. 532.04 OPERATIVO



PC-11 SHC1130C05B 00802110216110009402 11C014216 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-12 SHC11401D51 00802101230110009668 11C023660 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-13 SHC114020B6 00802110330110019926 11B095648 S/. 532.04 OPERATIVO


PC-15 SHC114023BF 0080211030510013989 11C023308 S/. 532.04 OPERATIVO


PC-16 SHC1140217E 00802101230110007146 11C023248 S/. 532.04 OPERATIVO

INVENTARIO INICIAL DE LA LAPTOP XO 1.5 AZUL - NIVEL SECUNDARIA 2013

I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY UGEL N° 06 ATE SANTA MARTHA

FECHA : 07 MARZO 2013

REALIZADO : DAIP DEL NIVEL SECUNDARIO ANGELA MARIELLA, DIAZ CHIRINOS

PARTE 2 DE 2CODIGO N° SERIE LAPTOP N° SERIE BATERÍA N° SERIE CARGADOR COSTO ESTADO



PC-19 SHC1140239C 00802110216110009210 11C023630 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-20 SHC114023A1 00802110216110008572 11C023275 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-21 SHC1130CA80 00802101230110017665 11C023692 S/. 532.04 OPERATIVO


PC-23 SHC114022D2 00802110305110016983 11C023432 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-24 SHC114022F7 00802110216110009549 11C023778 S/. 532.04 OPERATIVO


PC-26 SHC11402277 00802110410110003009 11B095632 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-27 SHC1140234A 00802110110110009945 11C023364 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-28 SHC1140234C 00802110410110011487 11B095842 S/. 532.04 OPERATIVO

PC-29 SHC1140234E 00802110410110005035 11B096449 S/. 532.04 OPERATIVO


PC-31 SCH11502796 00802110330110025850 11B096750 S/. 532.04 OPERATIVO


PC-32 SHC1150263E 00802110410110003011 11B096087 S/. 532.04 OPERATIVO


TOTAL: 33 TOTAL S/. 17557,32

ANGELA MARIELLA, DÍAZ CHIRINOS – DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA – NIVEL SECUNDARIO


10. CRONOGRAMA DEL HORARIO

HORARIO DEL NIVEL SECUNDARIA

En el nivel secundario el horario se programará por mes sólo en marzo. Luego se realizará el

horario de todo el año, el cual será entregado a cada uno de los docentes del nivel secundario.

Se presentarán horarios libres para realizar los siguientes trabajos:

Mantenimiento de las computadoras.

Búsqueda de información para apoyar a los docentes en su ingreso al aula de innovación

pedagógica.

Preparación de temas para las capacitaciones

Coordinación con los docentes.

Capacitación del docente del AIP.

Inventarios iniciales y finales.

HORARIOS DE LOS DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIAAULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 2012


PROF. ELEODORO LAZO RAMOS

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1ra 2°- Matemática 5°- Matemática 3°- Matemática 3°- Matemática

2da 2°- Matemática 5°-Matemática 3°- Matemática 3°- Matemática

3ra 3°- Matemática 2° -Matemática 5°- Matemática 4°- Matemática

4ta 3°- Matemática 2° -Matemática 5°- Matemática 4°- Matemática

R E C R E O

5ta 4°- Matemática 4°- Matemática 2°- Matemática

6ta 4°-Matemática 4°- Matemática 2°- Matemática

7ma 5°- Matemática 5°- Matemática

PROF. BALTAZAR BERNABLE, ERICK HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 1° B Matemática 1° A Matemática 5° Física2da 1° B Matemática 1° A Matemática 5° Física3ra 5° Física 5° Form.Ciu. y Civica 1° B Matemática4ta 5° Física 5° Form.Ciu. y Civica 1° B Matemática 1° B Matemática R E C R E O5ta 1° A Matemática 3° For.Ciu. y Civica 5° Física 1° A Matemática6ta 1° A Matemática 3° For.Ciu. y Civica 1° A Matemática7ma 2°For.Ciu. y Civica 1° B Matematíca 3°Tutoría 2° For. Ciu. y Cív.

PROF. AITE RIOS NELLY HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 1° A Comunicación 1°A Comunicación 2° Comunicación 5° Comunicación 2da 1°A Comunicación 1°A Comunicación 2° Comunicación 5° Comunicación 3ra 5° Comunicación 2° Comunicación 3° Comunicación 3° Comunicación 4ta 2° Comunicación 3° Comunicación 3° Comunicación R E C R E O5ta 3° Comunicación 5° Comunicación 2° Comunicación 6ta 3° Comunicación 5° Comunicación 1°A Comunicación 7ma 1° A Comunicación 1°A Tutoría 2° Comunicación Ñ

PROF. VELIZ PORRAS, BETY


HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 2° Historia Geo Eco 4° Historia Geo Eco 4° Historia Geo Eco 2° PER2da 2° Historia Geo Eco 4° Historia Geo Eco 4° Tutoría 2° PER3ra 3° Historia Geo Eco 1° B Historia Geo Eco 1° A Historia Geo Eco 3° PER4ta 3° Historia Geo Eco 1° B Historia Geo Eco 3° PER R E C R E O

5ta 5° Historia Geo Eco 2° Historia Geo Eco5° Historia Geo Eco

6ta 5° Historia Geo Eco 2° Historia Geo Eco1° B Historia Geo Eco

7ma1° A Historia Geo Eco 3° Historia Geo Eco

1° A Historia Geo Eco

PROF. HUALLANCA HUAMAN, MIGUEL HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 5° EPT 5° PER 1° B Tutoría 1° A EPT2da 5° EPT 5° PER 1° B EPT 1° A EPT3ra 1° B EPT 4° PER 4° PER 2° EPT4ta 1° B EPT 4° PER 2° EPT R E C R E O5ta 4° EPT 1° A EPT 3° EPT6ta 4° EPT 2° EPT 3° EPT7ma 3° EPT 5° EPT 4° EPT

PROF. BAJONERO ESCANDON, SONIA HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 4° CTA 3° CTA 2° CTA 2da 4° CTA 3° CTA 2° CTA 3ra 1° A CTA 1° A CTA 1° B PER 4ta 1° A CTA 1° A CTA 1° A PER R E C R E O5ta 1° B CTA 1° B CTA 1° B PER 3° CTA 6ta 1° B CTA 1° B CTA 2° CTA 3° CTA 7ma 2° Tutoría 4° CTA 4° CTA 1° A PER

PROF. LEVANO TORRES, CARLOS HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES


1ra 3° EF 3° ARTE 1° A ARTE 2da 3° EF 3° ARTE 1° A ARTE 3ra 2° EF 1° B EF 2° ARTE 4ta 2° EF 4° ARTE 1° B EF 2° ARTE R E C R E O5ta 1° A EF 5° EF 4° EF 6ta 1° A EF 5° EF 4° EF 5° ARTE 7ma 4° ARTE 1° B ARTE 5° ARTE 1° B ARTE

PROF. SOLORZANO VILLEGAS, MARIANELLA HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 1° B COM 1° B COM 1° B COM2da 1° B COM 1° B COM 1° B COM3ra 4° COM 4° COM 5 IDIOMA4ta 4° COM 4° COM 5 IDIOMA R E C R E O5ta 2° IDIOMA 1° A IDIOMA 1° B IDIOMA 4° IDIOMA6ta 2° IDIOMA 1° A IDIOMA 1° B IDIOMA 4° IDIOMA7ma 5° Tutoría 3° IDIOMA 4° COM 3° IDIOMA

PROF. RELIGION HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 4° 4° REL2da 4° 4° REL3ra 1° A 1° A REL4ta 5° REL 1° A 1° A REL R E C R E O5ta 3° REL 2° REL 1° B6ta 3° REL 1° B 5° REL7ma 1° B 2° REL 1° B


AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA HORARIO NIVEL SECUNDARIO 2013 – ANGELA MARIELLA DIAZ CHIRINOS

MES DE MARZO 2013

DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES

FECHA 11 MARZO 12 MARZO 14 MARZO 15 MARZO 19 MARZO 21 MARZO 22 MARZO 25 MARZO 26 MARZO

HORA GRADOS – AREAS

1 4° CTA SONIA

4° HGE BETY

5° COM NELLY 4° REL 1° B MAT

ERICK 3° LAZO 1° B COM SOLORZ

5° EPT MIGUEL

3° CTA SONIA2

3 1ª A CTA SONIA

1° B HGE BETY

3° COM NELLY 1° A REL 5° FIS

ERICK 5° LAZO 5° IDIOM SOLORZ

1° B EPT MIGUEL

1 A CTA SONIA4

5 1° B CTA SONIA

2° HGE BETY

2° COM NELLY __________ 1° A MAT

ERICK 4° LAZO__________ 4° EPT

MIGUEL 1° B CTA6 1° A COM

NELLY __________ __________

7 __________ 3° HGE BETY

2° COM NELLY __________ 2° FCC

ERICK 3° ERICK __________ __________ 4° CTA SONIA

MES DE ABRIL DEL 2013

DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES

FECHA 01 ABRIL 02 ABRIL 04 ABRIL 05 ABRIL 08 ABRIL 09 ABRIL 11 ABRIL 12 ABRIL 15 ABRIL 16 ABRIL 18 ABRIL 19 ABRIL


1 1 B COM SOLORZ

1ª COM NELLY

1 A ART LEVANO

1 A EPT MIGUEL

2° HGE BETY

4° HGE BETY

2° CTA SONIA

2° PER BETY

1 B COM SOLORZ

2° MAT LAZO

4° HGE BETY 4° REL

2 4° TUT BETY

3 4° COM SOLORZ

2° COM NELLY

2° ART LEVANO

2° EPT MIGUEL

3° HGE BETY

1° B HGE BETY

1 B PER SONIA 3° PER

BETY4° COM SOLORZ

3° MAT LAZO

5° MAT LAZO

5° IDIO SOLORZ4 1 A PER

SONIA5 2° IDIOM

SOLORZ3° COM NELLY

5° ART LEVANO

_______ 5° HGE BETY

1°A MAT ERICK

3° CTA SONIA

_______ 2° IDIOM SOLORZ

4° MAT LAZO

1 B IDIO SOLORZ

_______

6 _______ _______ _______

7 _______1° A COM

NELLY

1 B ART LEVANO _______ _______ 2° FCC 1 A PER

SONIA _______ _______ BUSCAR LINKS

3° TUT ERICK _______

MES ABRIL Y MAYO 2013


FECHA 22 ABRIL 23 ABRIL 25 ABRIL 26 ABRIL 29 ABRIL 30 ABRIL 02 MAYO 03 MAYO 06 MAYO 07 MAYO 09 MAYO 10 MAYO


1 5° EPT MIGUEL

5° PER MIGUEL

5° COM NELLY

1° A EPT MIGUEL

4° CTA SONIA

1°B MAT ERICK

2° CTA SONIA 4° REL 1°ACOM

NELLY2° MAT LAZO

3° MAT LAZO 1°BCOM

SOLOR2

31° B

EPTO MIGUEL

4° PER MIGUEL

3° COM NELLY

2° EPT MIGUEL

1°A CTA SONIA

5° CTA ERICK

1°B PER SONIA 1°A REL 5° COM

NELLY1°B HGE

BETY5° MAT LAZO 5° IDIOM

SOLOR4 1°A PER

SONIA 5° REL

5 4° EPT MIGUEL

1°A MAT ERICK

2° COM NELLY _______ 1°B CTA

SONIA4° MAT LAZO

3° CTA SONIA _______ 3° REL 2° HGE

BETY

4° MAT LAZO

_______

61° A COM

NELLY_______ _______ _______

7 ---------- 2° FCC 2° COM NELLY _______ _______ 5° MAT

LAZO1° PER SONIA _______ _______ 3° HGE

BETYBuscar Links _______

MES DE MAYO 2013



FECHA 13 MAYO 14 MAYO 16 MAYO 17 MAYO 20 MAYO 21 MAYO 23 MAYO 24 MAYO 27 MAYO 28 MAYO 30 MAYO 31 MAYO


1 5° EPT MIGUEL

1°B MAT ERICK

1°A ART LEVANO 4° REL 1°BCOM

SOLOR4° HGE BETY

Buscar links

2° PER BETY

4° CTA SONIA

1°ACOM NELLY

5° COM NELLY 5° CTA

ERICK 2 4° TUT BETY

3 1°B EPT MIGUEL

5° CTA ERICK

2° ARTE LEVANO 1° A REL 4° COM

SOLOR1B HGE BETY

1°A HGE BETY

3° PER BETY

1°A CTA SONIA

2° COM NELLY

1°B PER SONIA 1°B MAT

ERICK4 5° REL 1°B MAT ERICK

1°A PER SONIA

5 3° REL 1°A MAT ERICK

5° ARTE LEVANO _______ 2° IDIOM

SOLOR2° HGE BETY

1°B IDIO SOLOR _______ 1°BCTA

SONIA3° COM NELLY

CAPACITACIÓN DE DAP

TEMA: BLOGS

_______

6 _______ _______ _______

7 _______ 2° FCC ERICK

1°B ART LEVANO _______ _______ 3° HGE

BETY3° TUT ERICK _______ _______ 1°ACOM

NELLY _______

MES DE JUNIO DEL 2013


FECHA 03 JUNIO 04 JUNIO 06 JUNIO 07 JUNIO 10 JUNIO 11 JUNIO 13 JUNIO 14 JUNIO 17 JUNIO 18 JUNIO 20 JUNIO 21 JUNIO


1 5° EPT MIGUEL

5° PER MIGUEL

3° MAT LAZO

1° A EPT MIGUEL

1°BCOM SOLOR

1°B MAT ERICK

1°A ART LEVANO 4° REL 2° HGE

BETY4° HGE BETY

5° COM NELLY

2° PER BETY2

3 1° B EPT MIGUEL

4° PER MIGUEL

5° MAT LAZO

2° EPT MIGUEL

4° COM SOLOR

5° CTA ERICK

2° ARTE LEVANO

5° IDIO SOLOR

3° HGE BETY

1°B HGEBETY

1°B PER SONIA 3° PER

BETY4 1°A PER SONIA

54° EPT 2° HGE

BETY4° MAT LAZO

_______ 2° IDIOM SOLOR

1°A MAT ERICK

5° ARTE LEVANO

_______ 5° HGE BETY

2° COM NELLY

1°B IDIO SOLOR

_______

6 _______ _______ _______

7 _______ 3° HGE BETY

Buscar Links _______ _______ 2° FCC

ERICK1°B ART LEVANO _______ _______ 1°ACOM

NELLY3° TUTO ERICK _______

MES DE JUNIO Y JULIO DEL 2013

DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES

FECHA 24 JUNIO 25 JUNIO 27 JUNIO 28 JUNIO 01 JULIO 02 JULIO 04 JULIO 08 JULIO 09 JULIO 11 JULIO 12 JULIO 15 JULIO


1 4° CTA SONIA

3° CTA SONIA

2° CTA SONIA 4° REL 1°BCOM

SOLOR1°B MAT ERICK

1°B TUT MIGUEL 1°BCOM

SOLOR4° HGE BETY

Buscar links 2° PER

BETY5° EPT

MIGUEL2 1°B EPT MIGUEL

4° TUT BETY

3 1°A CTA SONIA

3° MAT LAZO

3° COM NELLY 1° A REL 4° COM

SOLOR5° CTA ERICK

4° PER MIGUEL

4° COM SOLOR

1B HGE BETY

1°A HGE BETY

1°B MAT ERICK

3° PER BETY

1° B EPT MIGUEL4

5 1°B CTA SONIA

4° MAT LAZO

2° COM NELLY _______ 2° IDIOM

SOLOR1°A MAT ERICK

1°B IDIO SOLOR

2° IDIOM SOLOR

2° HGE BETY

1°B IDIO SOLOR _______ 4° EPT

MIGUEL6 1°ACOM NELLY _______ _______

7 _______ 5° MAT LAZO

2° COM NELLY _______ _______ 2° FCC

ERICK3° TUT ERICK _______ 3° HGE

BETY3° TUT ERICK _______ ----------


MES DE JULIO Y AGOSTO

DIA MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES

FECHA 16 JULIO 17 JULIO 19 JULIO 22 JULIO 23 JULIO 25 JULIO 12 AGOS 13 AGOS 15 AGOS 16 AGOS 19 AGOS 20 AGOS


1 5° PER MIGUEL

5° COM NELLY

1° A EPT MIGUEL

4° CTA SONIA

1°B MAT ERICK

2° CTA SONIA

1°ACOM NELLY

2° MAT LAZO

3° MAT LAZO

1°BCOM SOLOR

5° EPT MIGUEL

1°B MAT ERICK2

3 4° PER MIGUEL

3° COM NELLY

2° EPT MIGUEL

1°A CTA SONIA

5° CTA ERICK

1°B PER SONIA

5° COM NELLY 1°B HGE

BETY5° MAT LAZO

5° IDIOM SOLOR

1°B EPT MIGUEL 5° CTA

ERICK4 1°A PER

SONIA 5° REL 5° REL

51°A MAT ERICK

2° COM NELLY

______________

1°B CTA SONIA

4° MAT LAZO

3° CTA SONIA 3° REL 2° HGE

BETY4° MAT LAZO

_______3° REL 1°A MAT

ERICK

61° A COM

NELLY_______

7 2° FCC 2° COM NELLY _______ _______ 5° MAT

LAZO1° PER SONIA _______ 3° HGE

BETYBuscar Links _______ _______ 2° FCC

ERICK

MES DE AGOSTO Y SETIEMBRE

DIA JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES

FECHA 22 AGOS 23 AGOS 26 AGOS 27 AGOS 29 AGOS 02 SET 03 SET 05 SET 06 SET 09 SET 10 SET 12 SET


1 1°A ART LEVANO 4° REL 1°BCOM

SOLOR4° HGE BETY

Buscar links 4° CTA

SONIA1°ACOM NELLY

5° COM NELLY

5° CTA ERICK

5° EPT MIGUEL

5° PER MIGUEL

3° MAT LAZO2 4° TUT

BETY

3 2° ARTE LEVANO 1° A REL 4° COM

SOLOR1B HGE BETY

1°A HGE BETY 1°A CTA

SONIA2° COM NELLY

1°B PER SONIA 1°B MAT

ERICK

1° B EPTO

MIGUEL

4° PER MIGUEL

5° MAT LAZO4 1°B MAT

ERICK1°A PER SONIA

5 5° ARTE LEVANO


2° HGE BETY

1°B IDIO SOLOR

1°BCTA SONIA

3° COM NELLY

1°B IDIO SOLOR

_______ 4° EPT MIGUEL

2° HGE BETY

4° MAT LAZO6 _______ _______

7 1°B ART LEVANO _______ _______ 3° HGE

BETY3° TUT ERICK _______ 1°ACOM

NELLY3° TUT ERICK _______ _______ 3° HGE

BETYBuscar Links

MES DE SETIEMBRE Y OCTUBREDIA VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES

FECHA 13 SET 16 SET 17 SET 19 SET 20 SET 23 SET 24 SET 26 SET 27 SET 30 SET 01 OCT 03 OCT


1 1° A EPT MIGUEL

1°BCOM SOLOR

1°B MAT ERICK


BETY4° HGE BETY

5° COM NELLY

2° PER BETY

4° CTA SONIA

3° CTA SONIA

2° CTA SONIA2

3 2° EPT MIGUEL

4° COM SOLOR

5° CTA ERICK

2° ARTE LEVANO

5° IDIO SOLORZ

3° HGE BETY

1°B HGEBETY


BETY1°A CTA SONIA

3° MAT LAZO

3° COM NELLY4 1°A PER

SONIA

5 ______________

2° IDIOM SOLOR

1°A MAT ERICK

5° ARTE LEVANO

_______ 5° HGE BETY

2° COM NELLY

1°B IDIO SOLOR

_______ 1°B CTA SONIA

4° MAT LAZO

2° COM NELLY

1°ACOM NELLY6 _______ _______

7 _______ _______ 2° FCC ERICK

1°B ART LEVANO _______ _______ 1°ACOM

NELLY3° TUTO ERICK _______ _______ 5° MAT

LAZO2° COM NELLY

MES OCTUBRE


DIA VIERNES LUNES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES

FECHA 04 OCT 07 OCT 10 OCT 11 OCTU 14 OCTU 15 OCT 17 OCTU 18 OCTU 21 OCT 22 OCT 24 OCT 25 OCT


14° REL 1°BCOM

SOLOR

Buscar links

4° TUT BETY

2° PER BETY

5° EPT MIGUEL

5° PER MIGUEL

5° COM NELLY

1° A EPT MIGUEL

4° CTA SONIA

1°B MAT ERICK

2° CTA SONIA 4° REL

2

31° A REL 4° COM

SOLOR

1°A HGE BETY 3° PER

BETY1° B EPT MIGUEL

4° PER MIGUEL

3° COM NELLY

2° EPT MIGUEL

1°A CTA SONIA

5° CTA ERICK

1°B PER SONIA 1° A REL

4 1°B MAT ERICK

1°A PER SONIA

5 _______ 2° IDIOM SOLOR

1°B IDIO SOLOR

_______4° EPT

MIGUEL1°A MAT ERICK

2° COM NELLY _______

1°B CTA SONIA

4° MAT LAZO

3° CTA SONIA

_______

6 _______ _______1° A COM

NELLY_______ _______

7 _______ _______ 3° TUT ERICK _______ ---------- 2° FCC 2° COM

NELLY _______ _______ 5° MAT LAZO

1°A PER SONIA _______

MES OCTUBRE Y NOVIEMBRE

DIA LUNES MARTES JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES

FECHA 28 OCT 29 OCT 31 OCT 04 NOV 05 NOV 07 NOV 08 NOV 11 NOV 12 NOV 14 NOV 15 NOV 18 NOV


1 1°ACOM NELLY

2° MAT LAZO

3° MAT LAZO

5° EPT MIGUEL

1°B MAT ERICK

1°A ART LEVANO 4° REL 1°BCOM

SOLOR4° HGE BETY

Buscar links 4° REL 4° CTA

SONIA2 4° TUT BETY

3 5° COM NELLY5° REL

1°B HGE BETY

5° MAT LAZO

1°B EPT MIGUEL5° REL

5° CTA ERICK

2° ARTE LEVANO 1° A REL 4° COM

SOLOR1B HGE BETY

1°A HGE BETY 5° IDIO

SOLORZ1°A CTA SONIA4 1°B MAT

ERICK

53° REL 2° HGE

BETY4° MAT LAZO

3° REL 1°A MAT ERICK 5° ARTE

LEVANO


2° HGE BETY

1°B IDIO SOLOR

_______ 1°BCTA SONIA6 _______ _______

7 _______ 3° HGE BETY

Buscar Links _______ 2° FCC

ERICK1°B ART LEVANO _______ _______ 3° HGE

BETY3° TUT ERICK _______ _______

MES NOVIEMBRE Y DICIEMBRE

DIA MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES

FECHA 19 NOV 21 NOV 22NOV 25 NOV 26 NOV 28 NOV 29 NOV 02 DIC 03 DIC 05 DIC 06 DIC 09 DIC


1 1°ACOM NELLY

5° COM NELLY

5° CTA ERICK

5° EPT MIGUEL

5° PER MIGUEL

3° MAT LAZO

1° A EPT MIGUEL

1°BCOM SOLOR

1°B MAT ERICK


BETY2

3 2° COM NELLY

1°B PER SONIA

1°A PER SONIA

1°B MAT ERICK

1° B EPTO

MIGUEL

4° PER MIGUEL

5° MAT LAZO

2° EPT MIGUEL

4° COM SOLOR

5° CTA ERICK

2° ARTE LEVANO

5° IDIO SOLORZ

3° HGE BETY4

5 3° COM NELLY

1°B IDIO SOLOR

_______4° EPT

MIGUEL2° HGE BETY

4° MAT LAZO

_______2° IDIOM SOLOR

1°A MAT ERICK

5° ARTE LEVANO

_______ 5° HGE BETY6 _______ _______ _______

7 1°ACOM NELLY

3° TUT ERICK _______ _______ 3° HGE

BETYBuscar Links _______ _______ 2° FCC

ERICK1°B ART LEVANO

_______ _______

MES DICIEMBRE


DIA MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES

FECHA 10 DIC 12 DIC 13 DIC 16 DIC 17 DIC 19 DIC 20 DIC


14° HGE BETY 5° COM

NELLY2° PER BETY

4° CTA SONIA

3° CTA SONIA 2° CTA SONIA 4° REL

2

3 1°B HGEBETY


BETY1°A CTA SONIA

3° MAT LAZO 3° COM NELLY 1° A REL

4 1°A PER SONIA

5 2° COM NELLY

1°B IDIO SOLOR

_______ 1°B CTA SONIA

4° MAT LAZO

2° COM NELLY _______

6 _______ 1°ACOM NELLY _______

7 1°ACOM NELLY

3° TUTO ERICK _______ _______ 5° MAT

LAZO 2° COM NELLY _______


11. PROGRAMACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2013

Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septi Octubr Noviem Diciem

Organización del Trabajo X X X X X X X X X X

Coordinación con los Docentes X X X X X X X X X X

Realizar el inventario inicial del Aula de Innovación Pedagógica (DAIP NIVEL PRIMARIO: SALA MULTIMEDIA Y CRT PRIMARIA)

X

Realizar el inventario inicial del las Laptop XO 1.5 azules del nivel secundario

X

Realizar la ambientación del aula de innovación pedagógica

X

Recabar el horario de los docentes de secundaria X

Elaborar el horario del mes de marzo el nivel secundario X

Elaborar el horario de todo el año para el nivel secundario X

Cursos de Capacitación para el docente del AIP por parte de DIGETE UGEL N° 06

X X X X X X X X X X

Elaboración del plan de trabajo del AIP X

Elaboración del reglamento interno del AIP X

Elaboración de las normas de convivencia del AIP

X

Elaboración del plan de capacitación X

Búsqueda de Links educativos para los docentes

X X X X X X X X X X

Preparar las PCs del AIP para el uso de los estudiantes y los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje

X X X X X X X X X X

Sensibilizar a los docentes para lograr un óptimo uso y aprovechamiento de las TIC.

X X X X X X X X X X

Mantenimiento permanente del Equipo de Informática X X X X X X X X X X


Coordinación con la dirección del plantel X X X X X X X X X X

Capacitar a los para el uso de Blogs como parte del proceso de enseñanza aprendizaje

X

Informes a la Dirección del Plantel sobre la conformidad del la señal de internet

X X X X X X X X X X

Informes del uso del AIP por parte de los docentes X X X X X X X X X X

Inventario final AIP X

Inventario final de las Lapotp XO 1.5 azules nivel secundario y del AIP.

X

Mantenimiento final del AIP y de las Laptops XO 1.5 azules nivel secundario

X


12. EVALUACIÓN

La Evaluación es permanente y constante de acuerdo a las actividades programadas durante el año, ya que estas responden al diagnóstico

Por otro lado la ejecución del Plan de Evaluación permitirá conocer los resultados obtenidos con los logros alcanzados y dar las propuestas de solución.

El docente del aula de innovación pedagógica informará mensualmente sobre el uso del aula.

DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLADOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA


REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACIONES 2013DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 ROBERT F. KENNEDY


CAPÍTULO I

DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

Artículo 1. El Aula de Innovación Pedagógica (AIP) es el escenario de aprendizaje en el que las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) se integran en las actividades pedagógicas (proceso enseñanza – aprendizaje) para potenciar el desarrollo de capacidades, valores y actitudes, buscando la equidad y calidad educativa. Con ellas, los estudiantes y docentes acceden, crean, producen y comparten conocimientos.

Artículo 2. Las actividades que se desarrollan en el AIP están comprendidas en el desarrollo de cuatro áreas: Integración Curricular de las TIC, Producción de Material Educativo con TIC, Participación en Comunidades Educativas Virtuales y Gestión Educativa con TIC.

Artículo 3. Toda actividad pedagógica que se desarrolla en el AIP debe respetar las normas de ética, moral y de buenas costumbres de acuerdo a la Ley 28119 que prohíbe el acceso de menores a páginas web de contenido pornográfico.

Artículo 4. Los recursos y/o materiales digitales o impresos, pueden ser entregados en préstamo a los docentes o estudiantes, con cargo a devolverlos en la fecha prevista sin perjudicar el desarrollo de actividades educativas en el AIP.

Artículo 5. El desarrollo de actividades extraescolares y de atención a usuarios ajenos a la institución educativa, requiere la aprobación de la Dirección y el DAIP, quienes coordinaran las actividades en función de la disponibilidad de horarios sin perjudicar la atención de los estudiantes y docentes de la institución educativa.

Artículo 6. Se promueve el uso de software libre o gratuito.

CAPÍTULO II

DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

Artículo 7. Garantizar la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso educativo, documentos pedagógicos y de gestión (Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Programación Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje).

Artículo 8. Disponer la seguridad del aula de innovación pedagógica y demás bienes de la Institución Educativa.

Artículo 9. Propiciar la renovación de equipos, implementación del Aula de Innovación Pedagógica, en coordinación con la APAFA, CONEI y el DAIP.

Artículo 10. Supervisar las actividades del Aula de Innovación Pedagógica, en base a acciones de monitoreo al Docente de aula de innovación pedagógica y docentes de aula o área que incorporan las TIC en los documentos pedagógicos, especialmente en la sesión de aprendizaje.

Artículo 11.Brindar las facilidades a los docentes para capacitarse en el uso de las TIC.


Artículo 12. Presentar, el Plan de Trabajo del AIP, Reglamento Interno, inventario al inicio del año académico a la UGEL 06.

Artículo 13. Elevar, al órgano intermedio, un informe al finalizar el año académico, acerca de las acciones realizadas en el aula de innovación pedagógica

CAPÍTULO III

DEL DOCENTE DE AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

Artículo 14. El Docente de Aula de Innovación Pedagógica (DAIP) es el responsable de promover en la comunidad educativa (estudiantes, docentes) la Integración Curricular de las TIC, Producción de Material Educativo con TIC, Participación en Comunidades Educativas Virtuales y Gestión Educativa con TIC.

Artículo 15. El Perfil del Docente de Aula de Innovación Pedagógica (R.M. Nº 0364-2003-ED) requerida para la función es:

Docente con Título Pedagógico en Educación. Ser docente nombrado del CAP del Centro Educativo. Capacidad para emplear las tecnologías en tareas de gestión, asesoría educativa, integración

curricular y administración del AIP, así: conocimientos de entornos de aprendizaje virtual y manejo de herramientas TIC para la producción de material educativo.

Disposición y compromiso para colaborar con docentes y estudiantes de la institución educativa. Desarrollo de experiencias innovadoras en el proceso educativo. Capacidad para trabajar en equipo, a fin de compartir con otros docentes sus conocimientos y

experiencias. Ética profesional en su comportamiento y acciones con la institución educativa. Estar permanentemente actualizado en los aspectos pedagógicos y tecnológicos.

Capacidad de gestión para planificar, organizar y liderar la administración de los recursos del AIP.

Artículo 16. Funciones del Docente del Aula de Innovación Pedagógica (R.M. Nº 0364-2003-ED):

Conocer, difundir y promover los Lineamientos Pedagógicos de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) en la institución educativa.

Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del AIP (Plan Anual de Trabajo, Reglamento Interno, Horarios, entre otros).

Identificar y atender las necesidades de capacitación docente en el aprovechamiento educativo de las TIC.

Organizar y promover actividades de capacitación docente para el aprovechamiento pedagógico de las TIC.

Asesorar a los docentes de área en el desarrollo de actividades educativas relacionadas con las TIC.

Asesorar a los docentes en el uso de los recursos informáticos (uso de las computadoras, servicio de internet y otros del AIP).

Organizar con los docentes capacitados, un equipo de trabajo de apoyo para la promoción, capacitación y desarrollo de la integración de las TICs en la Institución Educativa.

Promover el uso transversal del AIP por los docentes de todas las Áreas Curriculares. Organizar y planificar las actividades educativas del AIP.


Establecer el horario del uso del AIP, para atender a los docentes y estudiantes, garantizando la oportunidad de acceso a los estudiantes.

Llevar el registro de asistencia de los docentes al AIP. Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e infraestructura

del AIP. Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de

comunicación. Velar porque el software instalado cuente con la licencia respectiva. Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el aprendizaje,

facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes. Reportar el inventario y estado de los recursos TIC a la Dirección de la Institución Educativa.

CAPÍTULO IV

DOCENTE DE AULA O DE ÁREA CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

Artículo 17. Funciones del docente del aula o de área: El docente de aula o de área insertará las TIC en su programación curricular (Programación

Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje). El Docente de aula o de área coordinará con el DAIP anticipadamente sobre el software a utilizar,

u otro material requerido para el desarrollo de su sesión de aprendizaje. Las direcciones URL a visitar deben ser precisas, esto implica que el docente de área debe haber revisado con anticipación los contenidos, con la finalidad de usar óptimamente el tiempo. El acceso a Internet no debe ser producto de la improvisación.

Desarrollar su sesión de aprendizaje, con apoyo del DAIP. Su ausencia durante la aplicación de las TIC en el AIP se considera inasistencia, por lo que el Director de la II.EE, debe realizar los procedimientos conforme a las normas del caso.

La hora de acceso al Aula de Innovación Pedagógica, no es para desarrollar cursos de cómputo propiamente dicho (Office, diseño gráfico, u otros.), sino que deben desarrollarse actividades académicas de acuerdo a la programación curricular de cada docente, para desarrollar capacidades, habilidades y actitudes de las áreas respectivas, desarrollando todos los momentos del proceso pedagógico (inicio, proceso y salida).

CAPÍTULO VDE LOS SERVICIOS

Artículo 18. El AIP es un estamento de la institución educativa con carácter de área pedagógica, integra servicios orientados a la actividad pedagógica, brinda soporte y sostenibilidad a proyectos de investigación escolar o proyectos colaborativos entre estudiantes de la misma institución o con sus pares de otras instituciones. Los servicios a los que se hace referencia son:

El Aula de Innovación Pedagógica, ambiente destinado al desarrollo de actividades educativas que se realizan con el aprovechamiento pedagógico de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), equipada con estaciones de trabajo, cableado de datos y energía.

Aula Multimedia, ambiente de innovación pedagógica destinado al desarrollo de sesiones de aprendizaje con TIC, exposición de trabajos de investigación escolar, visualización y/o socialización de videos educativos, aprovechamiento de recursos educativos de la World Wide Web.


Línea de acceso a Internet, servicio brindado por el Ministerio de Educación a través de la DIGETE.

Servidor de mapas conceptuales con el soporte de IHMC CmapTool, Ardora, etc.

CAPÍTULO VIDE LOS USUARIOS

Artículo 19. Son usuarios de AIP los estudiantes, docentes y la comunidad en general.

Artículo 20. Los alumnos ingresaran al AIP con presencia del docente de aula o área, debiendo desarrollar sus actividades con responsabilidad, orden, limpieza y buen comportamiento,

Artículo 21. El docente de aula o área es el responsable de dirigir la sesión de aprendizaje y/o proyecto colaborativo previamente programada, facilitando el logro de aprendizaje esperado en los estudiantes con asesoría y soporte del DAIP.

Artículo 22. Los estudiantes al igual que el (la) docente deben ser puntuales al ingreso y salida del AIP.

CAPITULO VIIDEL HORARIO DE TRABAJO Y ACCESO

Artículo 23. Los docentes de aula o área y/o estudiantes ingresan al AIP según el horario establecido, el docente de aula o área debe poseer el recurso educativo digital y/o dirección URL del recurso a utilizarse en la sesión de aprendizaje o proyecto colaborativo.

Artículo 24. El ingreso de estudiantes al AIP se da bajo responsabilidad del docente de aula y área, y cuenta con el soporte y asesoría del DAIP.

Artículo 25. El registro de las actividades en el AIP se realiza mediante el registro de uso del aula de innovación pedagógica del nivel primario y secundario.

Artículo 26. Los profesores deben solicitar un horario disponible para la investigación-asesoramiento-comunicación dentro del ámbito educativo en la aplicación de las TIC.

Artículo 27. Los estudiantes deben mantener orden y disciplina en su ingreso y salida al AIP, evitando correr o empujar a sus pares.

CAPITULO VIIIDE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

Artículo 28. El desarrollo de actividades pedagógicas en el AIP, requiere previa planificación de parte del docente de aula y área, previsión del recurso a utilizar, exploración previa de las páginas web a utilizar, direcciones web o URL definidas, proceso y/o secuencia de la actividad, estrategias de evaluación y extensión.

Artículo 29. Los usuarios deben evitar la improvisación en la búsqueda de información y/o acceso a Internet.


Artículo 30. El estudiante al igual que el (la) docente debe guardar los archivos necesarios en una sola carpeta, debe respetar la información ajena evitando renombrarla y/o borrarla.

CAPÍTULO IXDE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD Y LIMPIEZA

Artículo 31. Es deber de los usuarios conservar responsablemente los equipos, instalaciones, cableado de datos, de energía y todo recurso accesorio utilizado, evitando deteriorarlos durante el desarrollo de las actividades pedagógicas y horarios de uso.

Artículo 32. Es deber de los usuarios bajo responsabilidad, reportar o informar cualquier avería en los equipos y/o instalaciones al Docente del Aula de Innovación.

Artículo 33. Es deber y corresponsabilidad de los usuarios mantener el orden, la limpieza y el buen comportamiento.

Artículo 34. Es deber de los usuarios depositar los residuos y/o basura, en los recipientes destinados para tal fin.

Artículo 35. Es deber de los usuarios cuidar su ingreso con el cabello, manos secas y limpias.

CAPÍTULO XDE LAS PROHIBICIONES Y SANCIONES:

Artículo 36. Está terminantemente prohibido desarrollar actividades ajenas a la actividad pedagógica planificada.

Artículo 37. Está terminantemente prohibido utilizar los equipos con fines no pedagógicos.Artículo 38. Está terminantemente prohibido ejecutar la instalación de software propietario sin licencia

y/o software ajeno al desarrollo de actividades pedagógicas.

Artículo 39. Está terminantemente prohibido el préstamo de algún equipo o accesorio a terceros para fines de uso particular.

Artículo 40. Está terminantemente prohibido el consumo de alimentos en horas de trabajo.

Artículo 41. El usuario o equipo de usuarios que dañen y o deterioren algún equipo, accesorio y/o instalaciones, están obligados a reponer y/o reparar los daños bajo responsabilidad.

Artículo 42. El estudiante y/o estudiantes que desarrollen actividades ajenas a las planificadas, serán objeto de una llamada de atención, en caso de reincidencia será invitado a abandonar el AIP, debiendo ser registrado el incidente por el (a) docente.

Artículo 43. Los usuarios que hurten alguna pieza del computador, además de reponerlos serán sancionados con conocimiento de los padres de familia según el D.S. 04-83-ED Reglamento de Educación Secundaria.


NORMAS DE CONVIVENCIA AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

I. DEL INGRESO, PERMANENCIA Y USO DEL AIP

1. El responsable del AIP es la persona responsable de brindar acceso al Aula de Innovación Pedagógica, donde se desarrollarán exclusivamente actividades pedagógicas y afines.

2. El Responsable debe velar por el mantenimiento (hardware y software) y adecuado uso de los equipos y material instalado.

3. Los docentes usuarios; en horas disponibles del AIP, tendrán acceso libre para trabajar y planificar sus actividades, el Docente del AIP no se hace responsable si el usuario abandona sus actividades laborales por permanecer en el AIP o realiza actividades ajenas (juego, Chat, Messenger, E-mail, etc.) a los objetivos de la Dirección General de Tecnologías educativas (DIGETE).

II. DE LOS HORARIOS Y SOLICITUD DE TURNO


1. El AIP estará abierto dentro de la programación y jornada laboral del responsable en los días y horarios establecidos, pudiendo los docentes disponer del aula de innovaciones para desarrollar sus actividades programadas previa coordinación y asesoramiento de la persona responsable.

2. Los docentes usarán los equipos y la conexión a Internet en las horas libres del aula AIP exclusivamente para investigación, desarrollo de sus actividades pedagógicas y producción de material educativo, como los establecen los objetivos de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE).

3. En el caso de existir horas libres, los usuarios podrán ingresar al AIP con autorización del docente del AIP. Los docentes para desarrollar sus actividades pedagógicas con los alumnos, lo hará previa preparación de dichas actividades y en coordinación con el responsables del AIP a fin de evitar los imprevistos y contribuir a una adecuada programación. Deben presentar su sesión de aprendizaje en forma escrita y se guardará en el archivo del AIP.

III.- DEL SOFTWARE Y MATERIAL EDUCATIVO

1. El docente del AIP es quien facilita la instalación, preparación y uso de los recursos TICs, previa presentación de las direcciones de las páginas webs, CDs, etc. que previamente el docente de aula y área ha revisado.

2. En todo momento, el material deberá tener concordancia con los objetivos planteados por el docente en las sesiones de aprendizaje presentados en forma escrita.

3. Los usuarios, deben coordinar permanentemente con el docente del AIP, para mover, copiar o modificar archivos y el software instalado; es responsabilidad individual si lo hacen sin previo aviso.

IV. DEL DESARROLLO DEL LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN EL AIPANTES DE LA SESION

1. Los alumnos deben presentarse CORRECTAMENTE UNIFORMADOS y aseados, con presencia OBLIGATORIA del docente responsable del aula o Área programada.

2. Los alumnos deben ingresar en forma ordenada para su distribución en las computadoras.

3. Los usuarios deben ingresar sin señales ni muestras de HUMEDAD en los útiles o cualquier parte de su cuerpo (manos, cabello, cara, etc.), porque podrían ocasionar daños en el equipo.

4. Los usuarios deben portar los materiales e instrumentos de investigación: Cuaderno, lapiceros, tema de investigación, memoria usb, etc. (los usuarios no podrán ingresar sin material de trabajo).

DURANTE

1. El docente de aula o área deberá ingresar y permanecer con sus alumnos en el Aula de Innovaciones pedagógicas en los horarios solicitados y llevará el Control de las tareas que se realizan. Cada alumno debe contar con una guía de trabajo, siendo absoluta responsabilidad del docente de aula, el cumplimiento de las acciones programadas, tomando en cuenta la hora de término, para no interferir con otros docentes.

2. Los alumnos usuarios una vez ubicados en la PC, no deben caminar ni causar desorden, dicha acción será sancionado con la salida del aula y se tomará en cuenta en su registro personal de faltas porque causa desorden.


3. Está totalmente prohibido utilizar páginas pornográficas, puesto que atentan contra la moral y la práctica de valores que constituyen los pilares educativos de nuestra Institución. (El servicio de Internet tiene ya filtros dispuestos por el MED)

4. Los usuarios están permitidos de dialogar sobre el asunto o tema de trabajo en forma prudente (sin perturbar al resto), sin necesidad de GRITAR o hacer cualquier acto de desorden o indisciplina.

5. Mantener limpio y no arrojar basura al ambiente de trabajo, colaborar en su limpieza y mantenimiento.

6. Utilizar el tiempo y las máquinas de manera adecuada.

DESPUÉS

1. El docente del aula o área se hará cargo de retirar en forma ordenada a los estudiantes del AIP.2. Los usuarios dejaran el mobiliario en orden.

V. EL CUIDADO DE LOS EQUIPOS Y AULA DE INNOVACIONES.

1. El cuidado de los equipos de cómputo son responsabilidad del docente de aula o área que solicita el Aula de Innovación pedagógica, velando por el uso correcto de los mismos. Al salir del AIP supervisará que los alumnos dejen ordenadas las sillas, el resto de mobiliario y equipos en perfecto estado como al inicio de sus actividades.

2. Los usuarios NO deben consumir alimentos, golosinas (especialmente chicles), bebidas dentro del aula de innovaciones.

3. Cualquier avería, desperfecto, accidente físico y desconfiguración que el usuario cause será de su responsabilidad, asumiendo los gastos para su devolución, configuración o reparación total.

4. Los usuarios deben utilizar CORRECTAMENTE los equipos con fines netamente educativos o afines, que contribuyan a la formación personal, sin necesidad de golpear, mover, rayar, desconectar o hacer mal uso de los equipos para el cual están destinados.

VI. DEL ACCESO A INTERNET.

1. El uso de Internet será estrictamente para el uso pedagógico. Los docentes podrán hacer uso del mismo para recopilar información, para mejorar su labor docente o crear material educativo adecuado a su programación y contenidos curriculares. El uso del correo electrónico y deberá estar acorde a la labor educativa que realizan.

2. Los alumnos que hagan uso indebido del acceso a Internet se les hará una llamada de atención, de persistir se les invitará a que abandonen el AIP; anotando en el cuaderno de incidencias.

3. En uso del correo electrónico y el servicio de mensajería (Messenger) será restringido, siendo responsabilidad del docente de aula o del docente del AIP su utilización en caso de ser necesario.

VII. DEL USO DE INSTALACIÓN DE SOFTWARE.

1. El uso de programas (Software en el aula de innovaciones pedagógicas), serán únicamente instalados por el responsable del AIP, quedando prohibida su instalación por parte de docentes usuarios y alumnos sin autorización.

2. No está permitido, el ingreso de CDS o utilización de otros medios como el Internet para instalar software no autorizado, siendo responsabilidad del docente de aula o área el cumplimiento de estas normas.


PROYECTO DE CAPACITACIÓN DOCENTE 2013NIVEL SECUNDARIA

USO DEL BLOG

I. RESPONSABLE DE LA CAPACITACIÓN:

Docente del Aula de Innovación Pedagógica del Nivel Secundaria; Ángela Mariella, Díaz Chirinos

II. FUNDAMENTACIÓN:

Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimedias como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros.

La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.


III. OBJETIVOS DEL PROYECTO

III.1. Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedagógico (apropiación,

integración curricular, estrategias metodológicas y producción de material educativo)

de los blogs.

III.2. Desarrollar en los estudiantes de nivel secundario las capacidades

consideradas en el diseño curricular a través de la aplicación pedagógica de los

Blogs

IV. METAS:

9 docentes del nivel secundario de nuestra Institución Educativa N° 0031 Robert f. Kennedy de la UGEL N° 06, ATE.

V. METODOLOGÍA:

El desarrollo del Taller de Capacitación Docente será:

V.1. El taller de capacitación se realizará el jueves 30 de Mayo desde las 4:00 pm hasta las 6:30.pm. La duración será de tres horas pedagógicas.

V.2. El taller de capacitación será presencial.V.3. El taller se realizará según el temario.V.4. El docente capacitador facilitará la entrega de manuales digitales en pdf a los

docentes. Razón por la cual los docentes deben traer un USB.V.5. Se entregará a los docentes copias de sobre el uso de los Blogs

VI. TEMARIO:El temario a desarrollar durante Taller de Capacitación Docente es el siguiente:

DIA HORARIO TIEMPO ACTIVIDADES RESPONSABLEJUEVES 23 DE MARZO

4:00 pm a 6:30 pm

3 horas pedagógicas

Pasos para crear un blog

DAIP

Crear entradas, editar, eliminar

Inserter imagenes, videos, links

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La capacitación tendrá una duración de 3 horas cronológicas

VII. RECURSOS:MATERIALES:Pcs del Aula de Innovaciones PedagógicasProyector multimediaUSBFotocopias sobre blogs

HUMANOS:Docentes del nivel secundario

VIII. DURACIÓN Y SEDE:DURACIÓN: 3 horas cronológicas. Jueves 30 Mayo. 4:00 pm a 6:30 pmSEDE: Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. N° 0031 Robert F. Kennedy.

IX. PRESUPUESTO:Fotocopias para los 9 docentes del nivel secundario

X. FINANCIAMIENTO: El presupuesto será financiado por la Institución Educativa N° 0031 Robert F.

Kennedy.


NIVEL SECUNDARIO

TALLER DE CAPACITACIÓN- USO DEL BLOG- NIVEL SECUNDARIO 2013

REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS PARTICIPANTESNOMBRE DE LA

ACTIVIDADTALLER DE CAPCITACIÓN LAPTOP XO 1.5 (AZUL) NIVEL SECUNDARIA

DEL PROGRAMA UNA LAPTOP POR NIÑOINSTITUCIÓN SEDE ACTIVIDAD

0031 ROBERT F. KENNEDY

FECHA INICIO ACTIVIDAD 30/05/2012 - 4:00 pm

DISTRITO SEDE ACTIVIDAD ATE

FECHA FIN ACTIVIDAD 30/05/2012 - 6:30 pm

PROVINCIA SEDE ACTIVIDAD LIMA

AÑO ACADÉMICO ACTIVIDAD

REGION SEDE ACTIVIDAD LIMA

Nro DE HORAS DE LA

ACTIVIDAD 03 horas cronológicasMETA PROGRAMADA

09 DOCENTES NIVEL SEC.

UNIDAD EJECUTORA AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA


META EJECUTADA

CAPACITADOR DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA

N° APELLIDOS NOMBRES

DNI

FIRMA DE LOS PARTICIPANTES

SESION

INGRESO 4:00 pm SALIDA 6:30 pm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


plan de trabajo aula de innovacion 2013

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