plan de estudios etica (3)

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ACADEMIA MILITAR  “GENERAL JOSÉ MARÍA CABAL”

PLAN DE ESTUDIOS

 

DGC- 01-1 V : 4.0 

2011-07-0

ASIGNATURA:Ética y Valores

GRADO:1-2

PERIODO:1

INTENSIDAD !ORARIA:1

DOCENTE:L"#$% L&'(& M&()*+",

ESTNDAR Fomento la disciplina en cada una de las actividades que realizo, tanto dentro como fuera de clase.Fomento el respeto en cada actividad que realizo.

EJE TEMTICO Valores

COMPETENCIASBSICA Promueve en su vida diaria los valores y actitudes que le permiten ser una mejor personaCIUDADANA Reconozco que las acciones se relacionan con las emociones y que puedo aprender a manejar mis emociones para no

hacer daño a otras personas.LABORAL Cumplo las normas de comportamiento definidas en un espacio dado.PROECTO TRANSVERSAL: ECONOMÍA /INANAS “C&& $" "3#& 5 S"36(&+$ #+)"#8"+9#& #+&+9#"(&”COMPETENCIATRANSVERSAL

esarrollar las competencias necesarias para administrar los recursos y tomar decisiones responsa!les frente a lasoportunidades y ries"os econ#micos y financieros que les permitan mejorar su calidad de vida y proyectarse encondiciones de prosperidad.

LOGROS

1. Identifca la importancia de los valores para una sana convivencia.

2. Reconoce que la disciplina es esencial para la convivencia armónica.

3. Interioriza en su vida diaria la solidaridad rente a sus compañeros.4. Promueve en su vida diaria actitudes de compañerismo.

5. Muestra sentido de pertenencia por su institución.

. Identifca las actitudes ! acciones necesarias para ser responsa"le.

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MBITOS CONCEPTUALES ;TEMTICA< ACCIONES PEDAG=GICAS OESTRATEGIAS DIDCTICAS

CRITERIOS DE EVALUACI=N

SEMANA N> 1$emana de dia"nostico

SEMANA N> 2%. &l respeto

SEMANA N>?'. (a amistad

SEMANA N> 4). &l sentido de pertenencia

SEMANA N>*. (a disciplina

SEMANA N>@+. &l compañerismo

• (ectura del manual de convivencia• $ocializaci#n

• Video• $ocializaci#n• Consi"na

• Cuento• Consi"na

• ilo"o• Refle-i#n• Consi"na

• Video• (ecturas• $ocializaci#n

• esarrollo de ficha• $ocializaci#n

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

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SEMANA N>7. (a sinceridad

SEMANA N>/. 0r!anidad

SEMANA N>1. (a la!oriosidad

SEMANA N>102. (a la!oriosidad

SEMANA N>11%3. (a solidaridad

SEMANA N>12%%. (a solidaridad

SEMANA N>1?%'. (a responsa!ilidad

• Cuento• $ocializaci#n• Consi"na

• $ocializaci#n• Consi"na

• Cuento• 4aller de desarrollo

• Video• $ocializaci#n

• Cuento• $ocializaci#n• Consi"na

• video• $ocializaci#n• Consi"na

• Cuento• $ocializaci#n• Consi"na

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

• esempeño Co"nitivos

• esempeños personales• esempeños sociales

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

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SEMANA N>14%). (a responsa!ilidad

• Video• $ocializaci#n• Consi"na

• esempeño Co"nitivos• esempeños personales• esempeños sociales

ESTRATEGIAS DE APOO PARA LA SUPERACI=N DE DI/ICULTADES

 &valuaciones escritas, tra!ajos de consulta, ejercicios en clase, revisi#n de cuadernos, prue!as orales.

RECURSOS

5umanos, f6sicos, tecnol#"icos y didcticos.

BIBLIOGRA/ÍA

4u 7tica y tus valores 8&ditorial Fecon9

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