Colegio San Alberto Magno

La Florida /poll Planificación diaria de Semana de de 18 al 22 de Abril 2011

asignatura Contenido Aprendizaje Esperado Actividades Evaluación RecursosLenguaje

2hrs.

Reconocimiento y dominación De las letras del alfabeto como “P “ y su correspondencia de con uno o mas sonidos para referirse a palabras encontradas en el texto que leen

Reproducen, según modelos, la letra en estudio consonante “P” en forma manuscrita mayúscula y minúscula.

Trabajan texto de estudio ,lectura y escritura

Evaluación formativaAtreves de las actividades realizadas

Cuaderno ,textosguía

lenguaje Reproducción manuscrita de las letras del alfabeto, mayúscula y minúscula.Identificando su punto de partida. Desarrollo y final, asociando el grafema a su fonema, permitiendo la claridad de su comunicación escrita.

Reproducen en forma manuscrita la letra en estudio mayúscula y minúscula consonante “P”

Trabajan texto de estudio ,lectura y escritura

Revisión de trabajo realizado

Cuaderno ,textosguía

lenguaje Reproducción manuscrita de las letras del alfabeto, mayúscula y minúscula.Identificando su punto de partida. Desarrollo y final, asociando el grafema a su fonema, permitiendo la claridad

Reproducen en forma manuscrita la letra en estudio identificando sonidos : inicial –final-medial Consonante “P”

Trabajan texto de estudio ,lectura y escritura

Revisión de trabajo realizado

Cuaderno ,textosguía

de su comunicación escrita.

Lenguaje2hs feriado Religioso

Colegio San Alberto Magno

La Florida Planificación diaria de Semana de de 18 al 22 de Abril 2011

asignatura Contenido Aprendizaje Esperado Actividades Evaluación RecursosMatemática

2hrs.

Lectura y escritura de Números hasta el 20

Reconocen y emplean los números hasta el 20

Trabajan ficha.emplean los números

Observación directaDe trabajo en clases y actividades del texto

Texto guías cuaderno lápices de colores etc.

1hrs Orden y comparación de Números hasta el 20

Manejan procedimientos para contar hasta 20 objetos

Cuentan conjunto de objetos presentados en varias formas trabajan en texto de ejercicios.

Observación directaDe trabajo en clases y actividades del texto

Texto guías cuaderno lápices de colores etc.

1hrs Secuencia numérica Reconocen la importancia de la cifra de un numero para determinar su valor y establecer secuencias correctas

Trabajan en textos ,cuaderno guías

Observación directaDe trabajo en clases y actividades del texto

Texto guías cuaderno lápices de colores etc.

Feriado religioso2hrs.

Colegio San Alberto Magno

La Florida Planificación diaria de Semana de de 18 al 22 de Abril 201

asignatura Contenido Aprendizaje Esperado Actividades Evaluación Recursoshistoria3hrs.

Chile un país hermoso Identifican algunas características físicas de chile ,tales como su forma y zonas naturales y sus principales divisiones espaciales

Observan un mapa de chile y otro de América del sur ubican y reconocen su país su forma etc.

Observación directa Guías mapas texto

ciencias

2hrs

Identificación de similitudes y diferenciasen materiales, seres vivos y fenómenos naturales, explicando sus comparaciones de acuerdo con las características observadas.

Reconocer objetos naturalesPlantas, animales, objetos inertes.

Trabajan ficha “que objetos naturales hay en el patio de mi escuela”Observan ,clasifican, registran ,y comunican información

Observación directa Guía

Colegio San Alberto Magno

La Florida Planificación diaria de Semana de de 18 al 22 de Abril 2011

asignatura Contenido Aprendizaje Esperado Actividades Evaluación RecursosEduca. Física3hrs.

Habilidades Motoras básicas: se enfatiza la ejercitación de las capacidades de locomoción y equilibrio

Conocen estructuras básicas del cuerpo humano y las utilizan en actividades físicas

Realizan actividades en las que aprenden un comportamiento seguro y preventivoTrabajan con cuerdas

Se toma nota de salto con la cuerda

Patio del colegio Cuerdas

Artística

3hrs

Uso de materiales de expresión artística

Utilizan la voz y el canto distinguiendo sonidos.

Agudizan su percepción del entorno espacial, visual, utilizando diferentes medios expresivos para comunicar sus ideas acerca de el.

Discriminan sonidos, controlan pulso y ritmo en canciones conocidas.

Trabajan con mándala respetando márgenes simples.

Entonan canción del otoño mientras pintan

Observación directa Lamina Pc,internet

Tecnología3 hrs.

Objetos Tecnológicos y su finalidad de uso

Comprenden que la creación de objetos tecnológicos responden a satisfacer necesidades de las personas

Pinta diferentes herramientas

Observación directa Guía