Estimados profesores:

Junto con saludarlos y desear éxito en este nuevo año académico, tengo el agrado de recordarles la normativa respecto del uso del libro de clases.

1.- Procedimientos Generales:

1.1.- Tenga presente que el libro de clases es un documento oficial.

1.2.- No se permite el uso de corrector

1.3.- Sólo escriba con lápiz de pasta azul.

1.4.- No use el libro para anotar información que no corresponda a lo que debe ser registrado exclusivamente en él. (ejm. calificaciones de controles pequeños, registro de cancelación de alguna actividad, etc)

1.5.- Cada profesor jefe debe registrar el horario de clases.

2.- Registro de Asistencia

2.1.- Firmar diariamente las clases realizadas.

2.2.- La asistencia que está registrada en la hoja de control de asignatura se debe traspasar a la hoja de control de subvención antes de terminar la segunda hora de clases (con la lápiz pasta azul). Esta información debe totalizarse en todo el día. 2.3.-Registrar diariamente las inasistencias, atrasos y justificativos de los alumnos (as). 2.4.- Registrar el número de lista correspondiente al o los alumnos (as) que ingresen o se retiren durante la jornada de clases.

Registrar el número de lista correspondiente al o los alumnos (as) que ingresen o se retiren durante la jornada de clases.

3.- Registro de la información en cada Asignatura

3.1.- Registre la identificación: nombre del profesor, asignatura y número de horas de clases.

3.2.- Registre clase a clase la fecha, nombre del contenido tratado de acuerdo al cronograma que entrega en UTP o las actividades que realizan los alumnos (as).

3.3.- El último día de cada mes registre en el resumen mensual indicando:Horas programadas ( HP)Horas realizadas (HR)Horas no realizadas (HNR)Total

4.- Registro del Desarrollo Escolar

4.1.- Revise que cada hoja de observación presente la foto correspondiente al alumno (a).

4.2.- Complete los antecedentes de identificación de los alumnos (as) en orden correlativo a la lista de curso.

4.3.- Al momento de registrar una observación debe indicar fecha y asignatura.

4.4.- Recuerde que la observación es una descripción objetiva de la situación ocurrida. No emita opiniones personales y utilice un vocabulario formal, claro y sintético.(De acuerdo al Reglamento de Convivencia Escolar)

Como complemento a las anotaciones de los libros de Clases, se deberá llevar en el Establecimiento un Registro de salidas de alumnos, con sus hojas foliadas, donde se identifique a los alumnos que por causas justificadas deban ausentarse del plantel durante la jornada , el cual deberá estar actualizado. Este registro debe contar con las siguientes columnas:

Fecha Nombre del alumno(a) Curso Hora de salida Nombre de la persona que retira Firma de la persona que retira observaciones

Fuente : Ord. 604 18/06/10 Mineduc

DEPARTAMENTO PROVINCIAL DE INSPECCION DE SUBVENCIONES

Región Arica y Parinacota

1. Registro de Salida de Alumnos

2.Control de Registro de asistencia

El Establecimiento debe tener lo siguiente:

Un Libro de clases para cada curso.

Pasar la asistencia de los alumnos en el aula de clases antes del termino de la 2° hora de clases, con lápiz de tinta, ya que no se puede utilizar lápiz grafito o de tinta deleble.

El docente de aula es el responsable de pasar asistencia y firmar cada una de sus horas en control de asignatura.

DEPARTAMENTO PROVINCIAL DE INSPECCION DE SUBVENCIONES

Región Arica y Parinacota

Fuente : Ord. 604 18/06/10 Mineduc

En hoja control de asignatura del libro de clases, el docente del curso o de la asignatura, registrara los alumnos ausentes o atrasados utilizando el número de orden de la lista registrada en el libro, de cada uno de ellos.

En el recuadro correspondiente se registra el total de alumnos presentes. Esta operación al igual que la firma del profesor, debe efectuarse cada hora de clases.

En la hoja control de subvenciones se debe traspasar la asistencia registrada en hoja control de asignatura, al término de la 2° hora de clases, con un (.) el alumno presente y con una (x) el alumno ausente, además esta información se debe totalizar por día, por lo cual no puede ser modificada por el ingreso tardío del alumno o el retiro eventual de otro.

DEPARTAMENTO PROVINCIAL DE INSPECCION DE SUBVENCIONES

Región Arica y ParinacotaControl de Registro de Asistencia

Lunes, Martes y Jueves Miércoles y Viernes

1° 8:15 - 9:00 1° 8:15 - 9:00

2° 9:00 - 9:45 2° 9:00 - 9:45

Recreo : 9:45 - 10:00 Recreo : 9:45 - 10:00

3° 10:00 - 10:45 3° 10:00 - 10:45

4° 10:45 - 11:30 4° 10:45 - 11:30

Recreo : 11:30 - 11:45 Recreo : 11:30 - 11:45

5° 11:45 - 12:30 5° 11:45 - 12:30

6° 12:30 - 13:15 6° 12:30 - 13:15

Colación : 13:15 - 13:45 Colación : 13:15 - 13:45

7° 13:45 - 14:30 7° 13:45 - 14:30

8° 14:30 - 15:15

Horario de Enseñanza Básica

Lunes, Martes y Jueves11

Miércoles Viernes

1° 8:00 - 8:45 1° 8:00 - 8:45 1° 8:00 - 8:45

2° 8:45 - 9:30 2° 8:45 - 9:30 2° 8:45 - 9:30RECREO: 9:30 - 9:45 RECREO: 9:30 - 9:45 RECREO: 9:30 - 9:45

3° 9:45 – 10:30 3° 9:45 – 10:30 3° 9:45 – 10:304° 10:30 - 11:15 4° 10:30 - 11:15 4° 10:30 - 11:15RECREO : 11:15 -

11:30RECREO : 11:15 -

11:30RECREO : 11:15 - 11:30

5° 11:30 - 12:15 5° 11:30 - 12:15 5° 11:30 - 12:156° 12:15 - 13:00 6° 12:15 - 13:00 6° 12:15 - 13:007° 13:00 - 13:45 7° 13:00 - 13:45 COLACION: 13:00 -

13:30COLACION: 13:45 -

14:15COLACION: 13:45 -

14:157° 13:30 - 14:15

8° 14:15 - 15:00 8° 14:15 - 15:00

9° 15:00 - 15:45

Horario de Enseñanza Media

Un sistema bastante simple y positivo para alumnos y profesores. De primero a Cuarto medio los estudiantes no tienen salas propias de cursos, sino que las hay por asignaturas, con el paso de los días , cada una de ellas deberán estar dispuestas, ambientadas y provistas con todo lo necesario para realizar las clases de cada ramo.

La puesta en marcha de este plan obedece a mejorar la disciplina, el rendimiento de los alumnos, la mantención de las salas, que ahora son del profesor. Así, los estudiantes se mueven toda la jornada con sus mochilas, y durante el recreo salen necesariamente de las aulas, porque cada profesor cierra la suya, y la vuelve a abrir para recibir el próximo curso.

Este es un gran cambio, y, como tal, traerá algunos inconvenientes en un comienzo que serán pequeños con los beneficios que este sistema aportará como motivación para el aprendizaje y la mejor mantención de las salas.(marcha Blanca, criterio, paciencia)

 

Sala Docente Jefat. Cursos

Giovanna Ramírez 8°A 5°A 6°A 7°A 7°B 8° A 8°B 5°A(JEC) 8°B(JEC)

Gonzalo Rojas 8°B 8°B

Luis Fuenzalida 7°A 5°A(M) 5°A(AV) 6°A(AV) 6°A(T) 7°A(A) 7°A(T) 7°A(J) 7°B 8°A 8°B

Silvia Manzano 7°B 5°A 6°A 7°A 7°B 8°A 8°B

Pamela Retamal 6°A 5°A 6°A 7°A 7°B 8°A 8°B

Pía Encina 5°A 5°A

Karina Cortés 4°A

Debora Arenes 3°A

Solange Araya 2°A

Fernanda Nilo 1°A

Profesores jefes Enseñanza Básica

Sala Docente Jefat. Cursos

1 Marcela Caballero 1°B 1°A 1°B 1°C 1°D 2° A

2 Miguel Duran 2°A(T) 2°B 2°C 2°D 1°B(T)

3 Mirta Gavia 3°A 3°B 3°C 3°D 4°A 4°B

4 Ma. Fca. Barrios 2°B 2°A 2°B 2°C 2°D Dif 3°

5 Patricia Ojeda 4°B 1°A 1°C 1°B 1°D 4°A 4°B Dif 4°

6 Hernán Zenis 1°A 1°B 1°C 1°D 2°A 2°B 2°C 2°D 3°A 3°B 3°D 3°C 4°A 4°B

7 Jenifer Miranda 3°D 1°A 1°B 1°C 1°D 2°C 2°D 3°A 3°B 3°D 3°C 4°A 4°B

8 Mara Wagner 1°A 1°A 1°B 1°C 1°D 2°A 2°B 2°C 2°D 2°B(AV) 2°D(AV)

9 Diego Quiroz 2°D 1°A 1°B 1°C 1°D 2°A 2°C 2°D Dif. 3°

10 Gilberto Capetillo 4°A 2°B 3°A 3°B 3°C 3°D 4°A 4°B Dif. 4°

11 Octavio Quiroz 1°B 1°C 2°A 2°B 2°C 2°D 3°A 3°B 3°D 3°C 4°A 4°B Dif. 4° 12 Ana María Casapía 1°A 1°B 1°C 1°D 2°A 2°B 2°C 2°D 3°A 3°B 3°D 3°C 4°A 4°B13 Ana María Pizarro 2°C 2°A(T) 2°B 2°C 2°D 3°C(T) 3°D(T) 14 Sergio Royo 1°D 2°A 3°A 3°B 3°C 3°D 3°A(T) 3°B(T) 4°A(T) 4°B(T) 18 Raúl Galea 1°A 1°B 1°C 4°A 4°B 19 Guillermo Manriquez 2°A 2°A 2°B 3°A 3°B 3°D 3°C 4°A 4°B Dif. 3° Dif. 4° 20 Carlos Buzeta 3°A 3°B 3°C 3°D 4°A 4°B Dif. 3° Dif. 4°

Jorge Cejas 3°C 1°A(T) 1°B(T) 1°C(T) 2°A 2°B 2°C 2°D 2°B(T) 2°C(T) 2°D(T) 3°C(T) 4°A(T)Alejandro Cuevas 3°A 1°A 1°B 1°C 1°D 3°A 3°B 3°C 4°ASusana Flores 3°B 1°A 1°B 1°C 1°D 2°A 2°B 2°C 2°D 3°A 3°B 3°C 3°D 4°A 4°B 2°A(T) 3°A(T)Paula Huarachi 1°C 1°A(T) 1°B(T) 1°C(T) 1°D(T) 2°B(T) 2°C(T) 2°D(T)Marco Antonio Ramos 1°D 1°A 1°D Dif.3°Eileen Rojas 1°A 1°B 1°C 1°D 2°C 2°DSilvia Manzano 1°A 1°B 1°C 1°D 2°A 2°B 2°C 2°DGonzalo Rojas 4°B 1°D(T)

Profesores de Enseñanza Media

"Lo que convierte la vida en una bendición no es hacer lo que nos gusta, sino que nos guste lo que hacemos." (GOETHE)