operacionalización de variables
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Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Decanato de Educacin Departamento de Prcticas ProfesionalesPRCTICA PROFESIONAL FASE I
OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES ESPACIO DIRECTIVODATOS DE LA INSTITUCIN SELECCIONADA: Nombre del Liceo Direccin Nombre del Director(a) Niveles atendidos Matrcula total Pertenencia
VARIABLES
DIMENSIONES Visin Misin Objetivos/Metas Estructura organizacional: Organigrama Reglamentacin General
INDICADORES Definicin Funcionamiento Documentacin existente
MBITO DE APLICACIN Plan Institucional Instancias Administrativas Reglamento Interno
1. Filosofa de Gestin
Opinin de los Investigadores con respecto a la informacin recolectada de esta Variable, fundamentada con citas textuales (marco legal, teoras, bibliografa especializada, otros)
2. Recursos Humanos
Docentes de III etapa y Media Diversificada Personal auxiliar, administrativo y obrero
Titulacin Adscripcin adecuada a la asignatura Aos de servicio Categorizacin
Instancias administrativas (Direccin del Plantel)
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3. Servicios y Actividades Complementarias
Biblioteca Escolar Servicios Mdicos Comedor/Cantina Transporte Escolar Actividades y agrupaciones Artsticas/Culturales Actividades y Grupos Deportivos/Cancha Actividades Cientficas y Tecnolgicas/Laboratorios Infraestructura y alrededores (internos) Mobiliario y Equipos
Existencia y Funcionamiento
Instancias Administrativas
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4. Edificacin escolar e instalaciones
Adecuacin y estado de conservacin
Institucin Educativa
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Adaptado por: Licda. Lexys J. Snchez Namas (Enero; 2009)
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Decanato de Educacin Departamento de Prcticas ProfesionalesPRCTICA PROFESIONAL FASE I
OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES ESPACIO DOCENTE-ALUMNODATOS PERSONALES DEL PROFESOR OBSERVADO: Nombre y apellido Edad Ttulo obtenido Aos de servicio Grados o niveles que atiende Grado y seccin a ser observado VARIABLES 1. Programacin Didctica 2. Objetivos Instruccionales 3. Contenido DIMENSIONES Tipos de planes Formulacin de Objetivos Criterios de seleccin Criterios de organizacin Tcnicas y recursos didcticos Modo de agrupacin de los alumnos Organizacin espacial en el aula Modelos de comunicacin e interaccin en clase Tipos de Evaluacin INDICADORES Estructura (Elementos) MBITO DE APLICACIN Plan Instruccional Programaciones didcticas
Tipo de Objetivo (general, terminal, especfico, didctico)
Plan Instruccional Tipo Modo de utilizacin del docente y alumno Trabajo independiente Trabajo grupal Aprendizaje cooperativo Disposicin de mobiliario Equipamiento de aula Clima psicolgico Participacin Papel del alumno Diagnstica Formativa Sumativa Auto-evaluacin Co-evaluacin
4. Metodologa Didctica
Programaciones didcticas Relacin docentealumno
Formas de participacin en la evaluacin 5. Evaluacin de los aprendizajes
Hetero-evaluacin Evaluacin unidireccional Exposiciones/Dramatizaciones Pruebas (escritas, prcticas, orales)Monografas, Informes, Ensayos Listas de cotejo/Escala de estimacin/ Registros
Tcnicas e instrumentos Criterios e Indicadores de logro Periodicidad Ponderacin
Plan de evaluacin
Existencia
Frecuencia (tiempo) Porcentaje asignado (100%)
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Adaptado por: Licda. Lexys J. Snchez Namas (Enero; 2009)
6. REGISTRO SIGNIFICATIVO DE DOS (02) CLASES OBSERVADAS
Adaptado por: Licda. Lexys J. Snchez Namas (Enero; 2009)
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Decanato de Educacin Departamento de Prcticas ProfesionalesPRCTICA PROFESIONAL FASE I
OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES ESPACIO ESCUELA-COMUNIDADUBICACIN GEOGRFICA/ADYACENCIAS: Norte, Sur, Este, Oeste
Establecimientos cercanos Comunidades cercanas
VARIABLES
DIMENSIONES Asociacin/ Sociedad de Padres y Representantes Relacin centroentorno familiar (Padres y Representantes)
INDICADORES Estructura y funcionamiento Acciones de aplicacin Participacin en la toma de decisiones del centro educativo Comunicacin Sentido de pertenencia Instituciones Tipos de relacin Convenios Vecinos o comunidad circundantes
MBITO DE APLICACIN
Integracin
Instancia administrativa
Relacin centroentorno social
Opinin de los Investigadores con respecto a la informacin recolectada de este Espacio, fundamentada con citas textuales (marco legal, teoras, bibliografa especializada, otros)
Adaptado por: Licda. Lexys J. Snchez Namas (Enero; 2009)