mecatrónica industrial 201210 - semestre iii...

PERFIL OCUPACIONAL ESTRUCTURA CURRICULAR CONTENIDOS CURRICULARES

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO

DIRECCIÓN NACIONAL GERENCIA ACADÉMICA

MECATRÓNICA INDUSTRIAL

APLICABLE PARA EL INGRESO 201210

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

TERCER SEMESTRE

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

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CONTENIDOS CURRICULARES

CARRERA : MECATRÓNICA INDUSTRIAL PROGRAMA : TÉCNICOS INDUSTRIALES NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación y capacitación profesional en la carrera profesional de MECATRÓNICA INDUSTRIAL a nivel nacional y dando la apertura para un mejoramiento continuo, se autoriza la APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil profesional y contenidos curriculares correspondientes. Los Directores Zonales, Jefes de Centros y Unidades de Formación Profesional son los responsables de su difusión y aplicación oportuna.

AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN

DOCUMENTO APROBADO POR EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI

N° de Páginas…...........66.........………..… Firma …………………………………….. Lic. Jorge Chávez Escobar Fecha: …………………………………….

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FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA CARRERA PROFESIONAL : MECATRÓNICA INDUSTRIAL

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO

1. DESCRIPCIÓN

El Profesional Técnico en Mecatrónica Industrial posee las habilidades y destrezas operativas, así como los conocimientos tecnológicos relacionados a las operaciones que se aplican en los procesos de producción, utilizando diferentes máquinas - herramientas, equipos, instrumentos y estándares de medición. Controla la calidad de acuerdo a normas vigentes.

2. COMPETENCIA PROFESIONAL

Competencia general

El técnico en Mecatrónica Industrial, es un profesional que tiene los conocimientos fundamentales para asistir en la planificación, organización, ejecución y control de trabajos industriales de diseño, fabricación, instalación, operación y mantenimiento que guardan relación con la mecánica, los distintos tipos de energías, la electrónica aplicada al control digital de servosistemas e informática aplicada a la producción industrial automatizada.

Adicionalmente podrá desarrollar actividades básicas de asistencia administrativa y comercial, en el ámbito de su especialidad, relacionadas a las tareas de producción y operación.

Capacidades profesionales

Planificación Asistir en la planificación (fijar objetivos y estrategias) del desarrollo, operación

y mantenimiento de la infraestructura productiva y en la realización de la producción.

Organización Asistir en la organización del modo de usar los recursos productivos.

Ejecución Asistir en la ejecución de las tareas programadas de modo que siguiendo las

estrategias previstas se cumpla con los objetivos definidos.

Control Asistir en el control para verificar la diferencia entre lo logrado y lo realizado.

Además asistir en la estimación de las eficiencias de los usos de los recursos.

GERENCIA ACADÉMICA

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Evaluación Asistir en la evaluación de los resultados productivos con la finalidad de

calificarlos y recomendar las mejoras permanentes.

Cooperación y comunicación Capacidad de trabajo proactivo a fin de que se formen equipos de trabajo de alto

rendimiento productivo y alta calidad de comunicación.

Contingencia Adaptarse a las diferentes situaciones o puestos de trabajo existentes en su área

profesional y a los cambios tecnológicos que inciden en el desarrollo de su actividad profesional.

Reaccionar adecuadamente ante problemas técnicos y productivos presentados en el desarrollo de su trabajo, tomando decisiones adecuadas a las circunstancias.

Responder, en casos de emergencia, con rapidez y serenidad a las señales de alarma, dirigiendo las acciones del personal a su cargo y aplicando las medidas de seguridad establecidas para prevenir y no actuar riesgosamente.

Responsabilidad y autonomía Es responsable de velar por la organización establecida, de controlar los recursos

y de los resultados productivos del personal a su cargo. Del mismo modo es responsable del cuidado, de la operación y del mantenimiento de las instalaciones, maquinaria y equipos de producción.

Este técnico está bajo la supervisión de un ingeniero mecatrónico o del Jefe de Producción y/o de Operaciones. Puede tomar decisiones a su nivel. Tiene una elevada responsabilidad, pues de su labor depende que el proceso productivo sea óptimo, es decir, eficaz y eficiente. Es autónomo en sus métodos de trabajo y relativamente en los procedimientos.

Es autónomo en la aplicación de técnicas productivas en la medida que los programas que han devenido de la planificación no se alteren y que sean respectivamente informados y sustentados con la anticipación debida a los responsables de los niveles jerárquicos superiores.

Competencias Personal/Social

El técnico en Mecatrónica Industrial está en la capacidad de:

Valorar, respetar y cumplir las normas laborales. Realizar su trabajo con responsabilidad profesional, virtudes y valores humanos. Valorar y cumplir las normas de seguridad y las de la empresa. Comunicación verbal y escrita, utilizando terminología científico-técnica de su

especialidad. Analizar críticamente nuestra realidad nacional. Trabajar en equipo e interactuar con otras personas de su entorno laboral. Participar en actividades artísticas y deportivas.

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3. UNIDADES DE COMPETENCIAS

1. Asistir en el diseño mecánico, fabricar componentes y sistemas mecánicos mediante el uso de máquinas herramientas convencionales y computarizadas,

realizar la comprobación dimensional y realizar de mantenimiento mecánico.

2. Asistir en el diseño industrial, en la configuración, instalación, programación, operación y mantenimiento de sistemas industriales automáticos tanto en batch como continuos.

3. Asistir en el diseño de sistemas de comunicación y supervisión industrial, en su configuración, instalación, programación, operación y mantenimiento.

4. ENTORNO LABORAL Es responsable de velar por la organización establecida, de controlar los recursos

y de los resultados productivos del personal a su cargo. Del mismo modo es responsable del cuidado, de la operación y del mantenimiento de las instalaciones, maquinaria y equipos de producción.

Este técnico está bajo la supervisión de un ingeniero mecatrónico o del Jefe de Producción y/o de Operaciones. Puede tomar decisiones a su nivel. Tiene una elevada responsabilidad, pues de su labor depende que el proceso productivo sea óptimo, es decir, eficaz y eficiente. Es autónomo en sus métodos de trabajo y relativamente en los procedimientos.

Es autónomo en la aplicación de técnicas productivas en la medida que los programas que han devenido de la planificación no se alteren y que sean respectivamente informados y sustentados con la anticipación debida a los responsables de los niveles jerárquicos superiores.

5. EVOLUCIÓN PREVISIBLE

Del análisis de las tendencias se desprende que de mantenerse que habrá mayor demanda y mayor necesidad de usar tecnología contemporánea automatizada. Como los precios juegan un papel importante, al haber más inversión se requerirán tecnologías productivas de alto rendimiento. Todo lo anterior contribuye a que la carrera de Mecatrónica Industrial sea cada vez más necesaria y requerida.

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6. MÁQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

6.1 Máquinas, equipos

Torno horizontal paralelo c/accesorios. Fresadora Universal c/accesorios. Rectificadora plana y cilíndrica. Taladro de columna. Torno CNC. Fresadora CNC. Centro de mecanizado. Equipo de afilado de fresa. Máquina de soldadura eléctrica Equipo de oxiacetilénica. Tornillo de banco Kit para tratamiento térmico y metalografía. Osciloscopios analógicos y digitales Generador de funciones Fuentes de alimentación Fuentes de alimentación para instrumentación 24 VDC. Multímetros analógicos y digitales Miliamperímetros Pinza amperimétrica Voltímetros AC/DC Watímetros Módulos de entrenamiento en electrónica analógica y digital Módulo de entrenamiento en microprocesadores y microcontroladores Módulo de entrenamiento en HMI (interface hombre-máquina) Módulo de entrenamiento en electrónica de potencia Medidor de inductancias y capacitancias Motores AC/DC, monofásicos y trifásicos Relés y contactores electromecánicos y de estado sólido Arrancadores electromecánicos Arrancadores de estado sólido Variadores de velocidad para motores AC/DC Controladores programables (PLC) Paneles de operación en pantallas LCD Microcomputadoras PC, impresoras, estabilizadores de tensión Controladores contínuos de procesos analógicos y digitales (programables), de

simple lazo y múltiple lazo Registradores de procesos electrónicos, analógicos y digitales Transmisores analógicos y digitales, convencionales e inteligentes Sensores de proximidad, luz, distancia, carga, presión, temperatura, caudal, encoders, químicos.

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Convertidores, transductores y medidores electroelectrónicos Válvulas de control automático y posicionadotes Calibradores para instrumentos de procesos Torno de control numéricos Centro de mecanizado Celda de manufactura Módulo de FMS (Sistema de manufactura flexible) Módulo CIM (Manufactura integrada por computadora) Robots Rugosímetros Máquina de medición de coordenadas Compresoras. Módulo de entrenamiento Neumático. Módulo de entrenamiento Electro neumático. Módulo de entrenamiento Hidráulico. Módulo de entrenamiento Electro hidráulico. Módulo de entrenamiento de posicionamiento (servomotores, válvulas

proporcionales) Planta modular para control de procesos industriales

6.2 Herramientas

Cautines eléctricos tipo lápiz Alicates universales, de corte digonal, de punta semiredonda, de punta redonda,

pelacables Pinzas Destornilladores de punta plana y estrella Brocas helicoidales. Martillos de bola de acero y baquelita. Extractor de gases de soldadura Juego de llaves allen, hexagonales, de boca, corona, mixtas Arco de sierra Juego de machos y tarrajas mm. Juego de machos y tarrajas pulg.

6.3 Materiales

Fusibles Alambres conductores calibres 22 AWG…14 AWG Cinta aislante, cinta teflón, cinta masking tape Soldadura 60/40 Resina para soldadura Lámparas incandescentes y fluorescentes portalámparas Tomacorrientes y enchufes Interruptores y pulsadores Resistencia de carbón, de alambre, película metálica.

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Condensadores de mica, poliéster, cerâmicos, electrolíticos, tantalio. Reostatos y potenciómetros Bobinas y transformadores Diodos de germanio y silício Transistores bipolares y unipolares (FET), unijuntura (UJT) Dispositivos fotoelétricos y optoelectrónicos, LDR, fotodiodos,

fototransistores, fototriacs, LEDs, LCDs, acopladores ópticos, displays. Dispositivos electrónicos de potencia Triacs, SCRs Circuitos integrados analógicos, amplificadores, operacionales y de potencia,

reguladores operacionales, reguladores de tensión y de corriente. Circuitos integrados digitales, de baja, media y alta escala de integración como

compuertas lógicas, flip-flops, memorias, microprocesadores y microncontroladores

Tuberías neumáticas Mercurio líquido Papel para registrador Discos flexibles Aceros Bronces Latones Aluminio Electrodos par soldadura Balón de gas propano Balón de oxígeno

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10

CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL

ESQUEMA OPERATIVO

ESTRUCTURA CURRICULAR

CURSOS:

- Computación e Informática

- CAD-CAM y Metrología Digital

- Máquinas Herramientas CNC

- Matemática Aplicada I

- Física Aplicada II

- Mediciones Eléctricas

- Neumática e Hidráulica

- Electrónica Analógica y Electrónica Digital

TERCER SEMESTRE

11

ESQUEMA OPERATIVO PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL

PR

UE

BA

DE

A

PT

ITU

DE.G. F.C. F.C. F.C. F.C. F.C.

F.P.E. F.P.E. F.P.E.

20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1

Leyenda:

DURACIÓN (HORAS)

ETAPAS

Formación en Centro

Formación Práctica en Empresa

Evaluación Semestral

Evaluación Final

Estudios Generales

V VIFC (630)

FPE (336)FC (630)

FPE (336)Formación en Centro Formación en Centro y Empresa

FC (630) FC (693) FC (756)FC (630)

FPE (336)

I IISEMANASSEMESTRE III IV

NIVEL PROFESIONAL

TÉCNICO

CONVOCATORIAPROMOCIÓNINSCRIPCIÓN

INICIO

F.C.

F.P.E.

4977horas

E.G.

- 12 -

DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA

ALTERNATIVA A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

GrupoA

GrupoB

SENATI(5 hrs/día)

(6 días/semana)(30 hrs/ semana)

150 hrs

EMPRESA(7 semanas)

320 hrs

SENATI(10 hrs/día)

(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

SENATI(5 hrs/día)

(30 hrs/sem)60 hrs

SEMANA

SENATI(5 hrs/día)

(6 días/semana)(30 hrs/ semana)

150 hrs

SENATI(10 hrs/día)

(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

EMPRESA( 7 semanas)

320 hrs

SENATI(5 hrs/día)

(30 hrs/sem)60 hrs

ALTERNATIVA B

08:00

18:00

19:00

21:00

07:45

16:30

19:00

Ju

SENATIMódulos Transversales = 6 horas

Sa

GRUPO A

GRUPO B

Ma

SENATIMódulos Transversales = 6 horas

21:00

MaLu

EMPRESA18 horas

08:00

18:00

Lu

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Mi

Mi Vi

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Sa

EMPRESA18 horas

ViJu07:45

16:30

ALTERNATIVA C

08:00

18:00

07:45

12:45

13:30

18:3018:00

08:00SENATI15 horas

REFRIGERIO

SENATI15 horas

SaVi

Vi

EMPRESA18 horas

SaJu

Mi

SENATI15 horas

REFRIGERIO

JuMaLu

Ma

GRUPO B

SENATI15 horas

Mi

EMPRESA18 horas

Lu

GRUPO A

07:45

12:45

13:30

18:30

ALTERNATIVA D

I II III IV V VI

TurnoMañana

SENATI SENATI SENATI

TurnoTarde

TurnoNoche

SENATI SENATI SENATI

Empresa Empresa Empresa

SEMESTRE

- 13 -

TeoríaLabora

torioSub total

Total

SCIU-125 Matemática 84 84SCIU-126 Física y Química 63 63SCIU-124 Dibujo Técnico 63 63SPSU-828 Lenguaje y Comunicación 42 42

SINU-123 Informática Básica 42 42SPSU-829 Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo 42 42SPSU-753 Desarrollo Personal 21 21

SPSU-754Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional

21 21

EMIT - 206 Mecánica de Banco 21 63 84EMIT - 102 Dibujo Técnico y Sistemas Mecánicos 59 151 210EMIT - 207 Electricidad 19 44 63EMIT - 201 Máquinas Herramientas y Sistemas de Producción 59 151 210EMIT - 204 Física Aplicada 20 43 63SPSU-801 Técnicas de la Comunicación Oral 21 0 21CGEU-163 Seguridad e Higiene Industrial 42 0 42SINU-112 Computación e Informática 105 105EMIT-202 CAD-CAM y Metrología Digital 25 59 84EMIT-203 Máquinas Herramientas CNC 25 59 84EMIT-205 Matemática aplicada I 42 42EMIT-305 Física Aplicada II 63 63EMIT-302 Mediciones Eléctricas 25 59 84EMIT-303 Neumática e Hidráulica 25 59 84EMIT-304 Electrónica Analógica y Electrónica Digital 63 147 210

SGAU-222 Sociedad y economía 63 63SCIU-110 Ecología y Desarrollo Sostenible 63 63EMIT-301 Matemática aplicada II 42 42EMIT-401 Electrónica de Potencia 44 103 147EMIT-402 CAD Electrónico 19 44 63EMIT-403 Electrónica de Computadoras y Programación 25 59 84EMIT-404 Instrumentación Industrial 25 59 84EMIT-405 Controladores Lógicos Programables 25 59 84EMIT-407 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA I 336 336

SGAU-223 Relaciones en el Entorno del Trabajo 63 63SITU-101 Investigación tecnológica I 25 59 84EMIT-501 Inglés Técnico 84 84EMIT-502 Microprocesadores y Microcontroladores 57 132 189EMIT-503 Control de Procesos Industriales 32 73 105EMIT-504 Sistemas de Supervisión y Control de Procesos 32 73 105EMIT-506 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA II 336 336SITU-109 Investigación tecnológica II 25 59 84

SGAU-224 Gestión y Dirección de Empresas 84 84EMIT-601 Robótica Industrial 25 59 84EMIT-602 Sistemas Mecatrónicos y Comunicación 32 73 105EMIT-603 Mantenimiento de Sistemas Mecatrónicos 32 73 105EMIT-604 Proyectos Mecatrónicos 44 103 147SPSU-721 Formación y Orientación III 21 21EMIT-606 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA III 336 336

TOTAL 1875 3102 4977 4977237

966

966

Duración

ESTRUCTURA CURRICULARCARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL (EMIT)

SEM

NIVEL: PROFESIONAL TÉCNICO

Materia-Curso

Curso

252IEG

IIFB

693

CRÉDITOS:

630SCOU-131 Inglés 252

966

III

IV

V

VI

756

- 14 -

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mecánica de Alta Precisión Semestre : III Carrera : Mecatrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total : 105 horas Objetivo General: los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.

Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje

Criterios de Evaluación

Tiempo

horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas

- Utiliza formatos para tablas. - Realiza los procedimientos

de consolidación y de referencia 3D.

- Utiliza las Herramientas para datos.

- Utiliza funciones financieras para diversas aplicaciones.

- Realiza el Análisis

estadístico de los datos. - Utiliza cuadros de

histogramas.

Reconocer los formatos más diversos que son aplicados a las tablas, con Excel. Reconocer las más importantes herramientas de manejo de datos, en Excel. Crear tablas de Datos. Realizar un análisis estadístico profundo de los datos. Administrar el mantenimiento de los datos a través del manejo de los formularios. Crear Macros y programas básicos con VBA para automatizar diversas tareas.

EXCEL AVANZADO:Formato para tablas

Uso de tablas de datos. Resumir con tabla dinámica Exportar y actualizar datos externos de tabla

Consolidación y referencias 3D Modificar datos de una tabla Aplicar un estilo de tabla

Herramientas de datos Texto en columnas Quitar duplicados Validación de datos Buscar Objetivo

Creación y uso de Tablas de datos: Tablas de datos de una variable y de dos variables. Uso de funciones financieras:

Préstamos de banco: PAGO Valor presente de inversión/pagos futuros: VA Valor futuro de inversión: VF

Desarrollo de proyectos con funciones financieras. Herramientas de análisis estadístico

Tendencia lineal de ajuste perfecto automáticamente. Tendencia geométrica de forma automática. Tendencia lineal o geométrica de forma manual. Proyectar valores

Identifica las herramientas para el manejo de tablas en Excel. Reconoce las más importantes ventajas de trabajar con Excel en el análisis de datos. Usa formularios para el mantenimiento de datos. Crea estadísticas avanzadas de datos.

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- 15 -





Tiempo horas Proyectos/Tareas de

aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas

- Utiliza Solver para resolver

diversos problemas. - Realiza el análisis de datos

con estadística descriptiva. - Creará formularios para

automatizar tareas rutinarias. - Creará macros para

automatizar tareas rutinarias. - Utilizará macros en

formularios. - Creará programas básicos con

VBA.

Definición y resolución de problemas con SOLVERLa estadística descriptiva para el análisis de datos en Excel Activación de la ficha PROGRAMADOR Diseño de formularios

Modificar el diseño de la hoja mostrando y ocultando: Líneas de división Encabezados de fila y columna Etiquetas de hojas

Uso de Controles de formulario(Ficha PROGRAMADOR) Seguridad de macros Grabar una nueva macro Editar una macro utilizando Visual Basic Eliminar macros Uso de macros en formularios Plantillas con formularios y macros Desarrollo de proyectos con macros y formularios Programación con Visual Basic Introducción al BASIC

Estructuras de programación Secuencial La ventana del editor de Visual Basic Creación y uso de Procedimientos Objetos, propiedades, métodos y eventos Definición de variables, tipos de datos y constantes Construcciones With-End-With, For-Each-Next, If-Then, Select Case. Bucles For-Next, While-Do, Do-Until Añadir módulos VBA. Trabajar con UserForms.

- 16 -







- Creará formularios. - Utilizará el asistente de

formularios. - Modificará las propiedades

de los formularios - Agregará campos a un

formulario y modificará sus propiedades

- Establecerá la Seguridad en

una Base de Datos - Compactará y reparará una

BD. - Importará y Exportará datos. - Preparará y vinculará la

información con un sitio SharePoint.

Crear Formularios. Seleccionar diversos campos de una tabla. Configurar las diversas propiedades de los formularios. Seleccionar los procedimientos más importantes para brindar una adecuada seguridad a los datos. Crear y editar Macros.

ACCESS AVANZADO: Asistente para Formularios y Autoformularios Propiedades del formulario Autoformato Vistas: Formulario, Presentación y Diseño Editar controles Formularios continuos

a. Pie de formulario b. Encabezado de formulario

Subformularios Formas de abrir una base de datos Seguridad

Cifrar una Base de Datos mediante contraseña Descifrar una base de datos Quitar contraseña de una Base de Datos Uso del centro de confianza

Compactar y reparar una BD Administrador de versiones de Microsoft Access Importar y exportar datos. Publicar objetos de Access en servidor SharePoint. Tabla o consulta a un sitio de SharePoint Botones de comando en formularios

El asistente para controles

Crea y administra formularios para el ingreso y modificación de los datos. Establece las propiedades más importantes de los controles de los formularios. Identifica los riesgos de una base de datos desprotegida y procede a definir un nivel de seguridad más óptimo. Comparte información a través de los sitios en SharePoint.

27

- 17 -







- Creará macros. - Asignará macros a controles

de formulario. - Personalizará herramientas

diversas. - Definirá las opciones de

inicio. - Agregará controles ActiveX - Realizará la Programación de

controles y procesos con VBA

Macros

Asignar macros a controles en formularios Botones de comando Etiquetas Personalizar herramientas Macro Autoexec

Opciones de exploración Vistas Opciones de la base de datos Formulario o página inicial Agregar barra de menús personalizada.

Uso de VBA en Access Los modelos de objetos de Access

Microsoft Data Access Objects (DAO) Microsoft Jet Replication Projects (JRO) Microsoft ActiveX Data Objects (ADO)

Editando el código de las macros de Access Uso de controles ActiveX Agregando controles en el Formulario Editando el código de los controles ActiveX Uso de referencias Microsoft Access SQL.

Crea macros para automatizar tareas.

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CONTENIDO CURRICULAR






aprendizajeTecnologías/Ciencias aplicadas

- Aprenderá acerca de los

factores que conforman un proyecto.

- Definirá las diferentes fases de un proyecto

- Conocerá el ambiente de trabajo de Microsoft Project.

- Ingresará información relevante para un proyecto

- Configurará diversas opciones tales como

- Guardar y cerrar el proyecto. - Aprenderá a ingresar y

organizar una lista de tareas. - Incorporará y eliminará

tareas en un proyecto - Creará un calendario para

una tarea. - Establecerá dependencias y

delimitaciones de tareas.

Administrar proyectos con diversas tareas. Ingresar información importante para el proyecto. Organizar metas y tareas. Establecer dependencias y limitaciones de las tareas en un proyecto. Manejar los tiempos en forma optima para lograr las metas. Crear y administrar formularios con InfoPath. Crear diseños publicitarios básicos con Publisher. Crear diagramas avanzados.

MS Project , InfoPath, Publisher y Visio: MS Project: La Administración de Proyectos

Triángulo del Proyecto Definir un proyecto Definir los objetivos del proyecto

Preparar un plan de administración del ámbito Iniciando Microsoft Project

El ambiente de trabajo de Microsoft Project Creación y definición de proyectos Abrir una plantilla o un archivo existente Utilizar la Guía de Proyectos para iniciar un nuevo proyecto Basar el proyecto nuevo en una plantilla Introducir información clave del proyecto Las estadísticas del proyecto

Introducir y Organizar una lista de tareas Especificar una tarea que tiene lugar una vez Especificar una tarea repetitiva Especificar una duración Crear un Hito

Administra proyectos de diferentes alcances. Define e ingresa solo información relevante para el proyecto. Administra las tareas y los tiempos en forma satisfactoria. Maneja los costos dentro de las limitaciones establecidas. Crea formularios impactantes con InfoPath. Crea esquemas para publicidad de diversos productos y servicios. Crea Diagramas muy precisos.

41

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- Aprenderá a estructurar las tareas en un esquema lógico.

- Creará y modificará tareas de resumen o fase.

- Asignará códigos de esquema a tareas o recursos.

- Estimará las necesidades de recursos en el proyecto.

- Especificará la información de los recursos y establecerá periodos laborales.

- Utilizará notas. - Establecerá periodos

laborables, días no laborables y vacaciones.

Tareas condicionadas por el esfuerzo Estructurar las tareas en un esquema lógico

Crear una tarea de resumen o fase Mostrar y ocultar las subtareas Modificar una lista de tareas Copiar, mover o eliminar la tarea Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de Gantt. Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de diagrama de red. Agregando holguras y estimados a las tareas vinculadas Códigos de estructura de descomposición del trabajo

Proyectos y subproyectos Insertar subproyectos en un proyecto principal Mostrar u ocultar las tareas de resumen a nivel de proyecto

Estimar las necesidades de recursos Introducir información para un recurso de trabajo Introducir información para un recurso material

Asignar un recurso. Asignar un único recurso de trabajo a tiempo completo Asignar un único recurso de trabajo a tiempo parcial Asignar un grupo de varios recursos de trabajo Asignar la tasa de consumo para un recurso material Eliminar un recurso. Eliminar la asignación de un recurso a una tarea Eliminar un recurso de la Lista de recursos

Establecer períodos laborables, días no laborables y vacaciones a los recursos Optimizando y nivelando la asignación de recursos.

- 20 -



Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios

de Evaluación



- Estimará los costos de un proyecto.

- Establecerá tasas de pago y tarifas para los recursos.

- Ingresará tasas de recursos - Ingresará costos por uso - Establecerá costos de material - Determinará el costo del

proyecto completo - Comprobará las fechas de

comienzo y fin del proyecto. - Identificará la ruta o camino

crítico. - Aprenderá a realizar ajustes a

la programación - Administrará un proyecto y

realizará seguimientos.

Estimar costos. La programación y sus detalles

Ver en pantalla el proyecto completo La escala temporal Comprobar las fechas de comienzo y fin del proyecto Identificar el Camino Crítico Cambiar a una vista diferente Ver campos diferentes en una vista Mostrar información específica mediante un filtro

Administración de costos Análisis de los costos del proyecto en la vista Diagrama de Gantt

Reducción manual de los costos Control de la carga de trabajo de los recursos Gráfico de Recursos Vista Uso de Recursos Resolución manual de conflictos de recursos Reducción del tiempo total Línea de base del plan del proyecto

Administrar y realizar un seguimiento Procedimientos para realizar el seguimiento del progreso real de las tareas Comprobar si las tareas se están realizando de acuerdo con el plan Escribir las fechas reales de comienzo y fin de una tarea Escribir la duración real de una tarea Actualizar el progreso de una tarea en forma de porcentaje Actualizar el trabajo real por período de tiempo Muestra de las líneas de progreso Procedimientos para realizar el seguimiento del trabajo real de los recursos

- 21 -








- Conocerá procedimientos para comparar los costos reales con el presupuesto.

- Comprobará si las tareas cuestan más o menos de lo presupuestado.

- Analizará costos con la tabla de valor acumulado.

- Conocerá procedimientos para compensar la carga de trabajo de un recurso.

- Imprimirá Reportes de Project.

Escribir el trabajo total real realizado por un recurso Actualizar el trabajo real de un recurso por período de tiempo Comprobar la variación entre el trabajo previsto y el real de un recurso Procedimientos para comparar los costos reales con el presupuesto

Escribir manualmente los costos reales de tareas Actualizar los costos reales por período de tiempo Comprobar si las tareas cuestan más o menos de lo presupuestado Ver los costos totales del proyecto Analizar los costos con la tabla Valor acumulado Reducir el trabajo de un recurso Reasignar trabajo a otro recurso Retrasar una tarea

Cambiar los días y las horas laborables de un recurso Seleccionando, editando y creando reportes

Configurando opciones de impresión y página. Configurando opciones para corregir problemas de impresión. Exportando datos de reportes. Creando y modificando reportes visuales.

- Creará formularios utilizando Infopath

MS InfoPath Uso de InfoPath

Trabajar con la nueva interfaz de InfoPath . Diseñar y utilizar nuevos formularios Crear formularios vinculados a datos Propiedades de los controles del formulario Publicar y Exportar datos del formulario

- 22 -






Tiempo horas

Proyectos/Tareas de aprendizaje

Tecnologías/Ciencias aplicadas

- Utilizará MS Publisher - Para Elaborar material

necesario en campañas de Marketing

MS PUBLISHER Fundamentos Crear una Publicación

Utilizando la pantalla de inicio Publicaciones para Impresión Publicaciones rápidas, Anuncios, Boletines, Calendarios, Catálogos, currículos, Diplomas, Etiquetas, Folletos, Formularios Comerciales, Letreros, membretes, Pancartas, Postales, etc. Sitio Web y Correo electrónico. Conjunto de Diseños. Publicaciones en Blanco. Personalización del Trabajo

Opciones de publicación rápida. Diseño de una publicación Combinación de Colores Combinación de Fuentes Guardar y abrir publicaciones.

- 23 -




de Evaluación

Tiempo horas

Proyectos/Tareas de aprendizaje

Tecnologías/Ciencias aplicadas

Personalización de una Publicación Objetos que componen el trabajo Cuadros de Texto. Autoformas y Dibujos Efectos disponibles Sombras Electos 3D Textos con Word Art Barra de herramientas de Word Art Imágenes Insertar imágenes desde un archivo Imágenes Prediseñadas Apilación de Objetos

Menú Organizar Guías de Diseño – Guías de Reglas Ordenar Ajustar Alinear o Distribuir Girar o Voltear Uso de Tablas Impresión Configuración de la página Configuración de la impresión

- 24 -




de Evaluación



- Visualizará y analizará información compleja mediante diagramas

Microsoft VISIO Descripción del entorno de trabajo

Uso de las herramientas gráficas de MS Visio Uso de formas 1-D y 2-D Uso de texto Uso de Plantillas para la presentación de la información Análisis de información para identificar tendencias y problemas

Diagramas Profesionales Diseño de diagramas de aspectos básicos Conversión a formatos XPS y PDF Integrar diagramas de MS VISIO con fuentes de datos de aplicaciones de Office .

Evaluación 10

- 25 -


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mecánica de Alta Precisión Semestre : III Carrera : Mecatrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : CAD-CAM y Metrología Digital Duración total : 84 horas Objetivo General: Conocer los principios, aplicarlos en forma práctica y adquirir las habilidades para usar tecnologías de diseño (CAD), manufactura computarizada (CAM) y metrología asistida por computadora (CMM).

Objetivo Especifico Contenido de Aprendizaje

Criterios de EvaluaciónTiempo

en horas Proyecto / Tareas de aprendizaje Tecnología / Ciencias aplicadas

Conocer la importancia de las mediciones en los procesos industriales

METROLOGÌA 1) Definición, importancia y empleo. 2) Unidades de medida. SI 3) Norma, norma técnica y normalización. 4) Patrón de medida. 5) Calibración. 6) Trazabilidad.

MEDIOS METROLÓGICOS

1) Clasificación de los útiles de verificación. 2) Ambientes de control y ensayos.

1) Sistema Internacional de Unidades de

medidas. 2) Norma técnicas. 3) Patrones de medida. 4) Cadena de trazabilidad. 5) Laboratorios y ambientes de medición. 6) INDECOPI

2

Ser capaz de realizar mediciones longitudinales con instrumentos analógico y digital.

MEDICIÓN DE LONGITUDES

1) Definición, partes principales y modo de empleo de instrumentos

2) Lectura. 3) Precauciones para la medición. 4) Prácticas de medición en analógico. 5) Prácticas de medición en digital. 6) Conservación del instrumento

1) Sistema analógico. 2) Sistema digital. 3) Dureza. 4) Deformación elástica y deformación

plástica.

1) Evaluación

práctica de medición.

6

Saber a cerca de las mediciones de interiores con instrumentos analógico y digital

MEDICIÓN DE INTERIORES 1) definición, partes principales y modo de empleo. 2) Lectura. 3) Precauciones para la medición. 4) Demostración de medición con instrumento

analógico. 5) Demostración de medición con instrumento digital. 6) Conservación del instrumento.

1) Presión, presión de medida. 2) Dilatación lineal.

2

- 26 -




Objetivo Especifico Contenido de Aprendizaje Criterios de

Evaluación

Tiempo en

horas Proyecto / Tareas de aprendizaje Tecnología / Ciencias aplicadas

Conocer que son, como afectan y donde se originan los errores de medición.

ERRORES DE MEDICIÓN

1) definición. 2) Influencia de los errores. 3) Fuentes de error. 4) Clasificación.

1) Ergonomía. 2) Fatiga Física y mental.

1

Saber que son y como se ejecutan las mediciones CMM

MEDICIONES CMM

1) Maquina de medir por coordenadas. 2) Principios y fundamentos de las mediciones

CMM. 3) Ventajas de las mediciones CMM. 4) Ejecución de mediciones CMM 5) Precauciones con las mediciones CMM. 6) Cuidados y mantenimiento de los equipos y

máquinas CMM

1) Sistema de medición CMM.

8

Reconocer los diferentes grados de rugosidad.

ACABADO SUPERFICIAL

1) Definición e importancia. 2) Origen y parámetros. 3) Tipos de verificación. 4) Rugotest y Rugosímetro. 5) Tolerancias de rugosidad.

1) Geometría. 2) Macro y micro geometría. 3) Símbolos normalizados de la

rugosidad 0.5

- 27 -





Evaluación

Tiempo en


Saber que son y para que se emplean las tolerancias geométricas.

TOLERANCIAS GEOMÉTRICAS

1) Tolerancias de forma. 2) Tolerancias de posición. 3) Representación normalizada de las tolerancias

geométricas.

1) Rectitud. 2) Planicidad 3) Redondez. 4) Cilindres. 5) Forma de una línea cualquiera. 6) Forma de una superficie cualquiera. 7) Paralelismo 8) Perpendicularidad. 9) Inclinación. 10) Posición. 11) Concentricidad. 12) Simetría 13) Oscilación circular. 14) Oscilación tota.

1) Conocimientos sobre los temas desarrollados.

0.5

- 28 -





Evaluación

Tiempo en


Reconocer el procedimiento de trabajo en el software Edge CAM

Utilizar el dibujo de un eje escalonado para reconocer las diferentes partes del software. Dibujar en un software CAD un eje escalonado y utilizarlo en el software CAM.

Introducción Ambiente de trabajo

Reconocimiento de la pantalla de Edge CAM Combinación de teclas Procedimiento general para el maquinado

Cargar modelo Seleccionar tipo de maquinado Cerar pieza Crear material en bruto Definir el material a mecanizar Salvar Pasar al modulo de manufactura Definir herramienta Mecanizar Simular

Reconoce las diferentes partes de la interface grafica del software Reconoce el procedimiento de mecanizado de un eje escalonado.

3

Administrar la

información generada con el Software Edge CAM.

Realizar con el software CAM el mecanizado de una pieza y guardarla en un file.

Gestión de archivos Dibujo nuevo Abrir archivos

Importar archivos de inventor Importar archivos de otros software

Salvar archivos

Reconoce el procedimiento para administrar la información desde un software CAM

3

- 29 -



Objetivo Especifico Contenido de Aprendizaje

Criterios de Evaluación Tiempo

en horas Proyecto / Tareas de aprendizaje Tecnología / Ciencias aplicadas

Manejar las herramientas que proporciona el software de Edge CAM para el mecanizado con Torno

Realizar una práctica de mecanizado con el software CAM para el reconocimiento de las diferentes operaciones de torneado

Ciclos de refrentado Ciclo de desbaste Ciclo de torneado de afinado Ciclo de ranurado de desbaste Ciclo de ranurado de afinado Ciclo de roscado

Reconoce el procedimiento para el refrentado, desbaste, perfilado, ranurado y roscado de un eje escalonado en un software CAM para torno

12

Generar los códigos de maquinado (Post-procesado) con el software Edge CAM

Mecanizar una pieza con el software CAM y generar sus códigos utilizando el postprocesador

Reconocer el procedimiento de generación de códigos CNC

Manejo del editor de códigos CNC Edición de programas CNC

Es capaz de generar los códigos CNC para un control numérico

3

Enviar los códigos de maquinado al control numérico de la máquina herramienta

Transferir los códigos CNC desde la PC hasta el control Numérico a través de un software DNC

Manejo del explorador de Windows Manejo del software DNC Manejo del control numérico

Reconoce el procedimiento para transferir los códigos CNC desde la PC hasta el control numérico

3

Manejar las herramientas que proporciona el software de Edge CAM para el mecanizado con Fresadora

Mecanizar diferentes formas de piezas mecánicas utilizando el software CAM

Método de programación manual Ciclos de fresado

Ciclo de planeado de superficie Ciclo de fresado de perfiles Ciclo de fresado de cajeras Ciclo de fresado de perfiles con inserción de modelo Ciclo de fresado de desbaste de áreas externas Ciclo de agujeros Ciclo de maquinado de grabados

Reconoce el procedimiento para el planeado, desbaste, perfilado, impresión de textos, roscado de una pieza mecánica en un software CAM para fresadora

32

EVALUACIÓN FINAL 8

- 30 -

Metodología

• Expositiva-demostrativa • Inter y auto aprendizaje • Ejercitación práctica • Estudio dirigido: formas individual y grupal

Bibliografía

Design user guide. Pathtrace www.edgecam .com Manufacture user guide Pathtrace

- 31 -


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mecánica de Alta Precisión Semestre : III Carrera : Mecatrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Máquinas Herramientas CNC Duración total : 84 horas Objetivo General: Al finalizar el curso el participante será capaz de:

Programar, modificar, introducir, verificar y visualizar el perfil de la pieza en la fresadora y el torno a CNC. Realizar operaciones de maquinado en la fresadora y el torno a CNC.

Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de

evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas

-Describir los tipos y características de las máquinas herramientas a CNC. -Describir las operaciones que se pueden efectuar en las máquinas a CNC. -Elaborar programa para torno y fresadora a CNC.

-Demostración física de las partes principales y tipos de máquinas herramientas a CNC. -Demostración física de las operaciones que pueden realizar las máquinas herramientas a CNC. -Elaboración de programa para obtener líneas rectas y curvas en el torno y fresadora a CNC.

-Partes principales de las máquinas herramientas a CNC. -Movimientos principales de las máquinas herramientas a CNC.

-Principales operaciones que realizan las máquinas herramientas a CNC. -Introducción a la programación de CNC. -Ciclo operativo de las máquinas herramientas a CNC. Sistemas de coordenadas. -Coordenadas absolutas. -Coordenadas incrementales. -Funciones de programación -Estructura de un programa -Uso del software Keller.

Reconocer las partes principales y tipos de las máquinas herramientas a CNC. -Selecciona la máquina herramienta CNC de acuerdo a la operación a efectuar. -Ejercicios con coordenadas Absolutas e incremental. -Elaboración de programa para torno y fresadora a CNC.

2 2

16

- 32 -






-Operar, introducir y verificar programa en el torno a CNC. -Operar, introducir y verificar programa en la fresadora a CNC. -Programar líneas rectas, líneas inclinadas rectas y líneas curvas con elaboración de subprograma y programa principal en el torno a CNC. -Aplicar el corrector G40, G41 y G42.

-Encendido de la máquina, -Referenciar cero máquina, - Mover los ejes. -Elaborar programa en el torno a CNC. -Encendido de la máquina, -Referenciar cero maquina, - Mover los ejes. -Elaborar programa en el torno a CNC. -Tornear eje escalonado.

-Procedimiento para el encendido del torno Romi. -Procedimiento para referenciar el cero maquina. -Procedimientos manuales y automáticos de los movimientos de los ejes. -Procedimiento para crear programas. -Procedimiento para introducir programas. - Procedimiento para verificar programa. -Procedimiento para visualizar perfil del programa. -Procedimiento para el encendido de la fresadora First. -Procedimiento para referenciar el cero maquina. -Procedimientos manuales y automáticos de los movimientos de los ejes. -Procedimiento para crear programas. -Procedimiento para introducir programas. - Procedimiento para verificar programa. -Procedimiento para visualizar perfil del programa. - Procedimiento para referenciar herramientas. -Procedimiento para referenciar el cero pieza -Procedimiento para verificar programa, ejecutándolo en vacío - Procedimiento para ejecutar programa bloque a bloque y en automático. -Ciclo de refrentado. -Ciclo de desbastado longitudinal. -Corrector de radio de herramientas.

-Observar los procedimientos básicos de operatividad del torno a CNC. -Verificación de programa. -Observar los procedimientos básicos de operatividad de la fresadora a CNC. -Verificación de programa. -Observar el proceso operacional. - Controlar las medidas y el acabado superficial de la pieza. -Comprobar la funcionalidad -Controlar el tiempo. - Observar el orden y seguridad.

8

8

8

- 33 -







-Programar ciclo de roscado. -Programar ciclo de refrentado. -Programar ciclo de ranurado. -Programar ciclo de taladrado. -Programar ciclo de desbastado para torneado interior. -Programar contorno de líneas rectas y circulares para la fresadora.

-Tornear eje roscado. -Tornear bocina cilíndrica. -Fresar las letras CNC.

-Ciclo de ranurar. -Ciclo de roscado exterior. -Roscas, generalidades. -Cálculos de las partes principales de las roscas, formulas. -Herramientas para roscar y ranurar. -Velocidad de corte. -Velocidad de avance. -Numero de revoluciones. -Ciclo de taladrado. -Ciclo de torneado interior. -Referenciar herramientas interiores. -Referenciar cero pieza. - Referenciar longitud de herramienta. -Determinar el número de revoluciones a usar, velocidad de corte, velocidad de avance. -Geometría de herramientas.

-Observar el proceso operacional. - Controlar las medidas y el acabado superficial de la pieza. -Comprobar la funcionabilidad. -Controlar el tiempo. - Observar el orden y seguridad. -Seleccionar herramientas. -Observar el proceso operacional. - Controlar las medidas y el acabado superficial de la pieza. -Comprobar la funcionabilidad. -Controlar el tiempo. - Observar el orden y seguridad. -Seleccionar herramientas. -Observar el proceso operacional. - Controlar las medidas y el acabado superficial de la pieza. -Comprobar la funcionabilidad. -Controlar el tiempo. - Observar el orden y seguridad. -Seleccionar herramientas.

8

8

8

- 34 -







-Aplicar las funciones de corrección de radio de herramienta G40, G41 y G42.

-Fresar trébol.

-Corrector de radio G40, G41, G42.

-Observar el proceso operacional. - Controlar las medidas y el acabado superficial de la pieza. -Comprobar la funcionabilidad. -Controlar el tiempo. - Observar el orden y seguridad. -Seleccionar herramientas.

8

-Evaluación final.

8

- 35 -

Metodología -Mostrar las máquinas, dispositivos físicos. -Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector multimedia y la pizarra acrílica demostrar el desarrollo del programa. -Aplicar la dinámica grupal. -Fomentar la participación activa. Bibliografía -Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Internet. -www.metalmecanica.com -www.mitsubishitools.com -www.carboloy.com -www.secotools.com -www.haasCNC.com

- 36 -



Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mecánica de Alta Precisión Semestre : III Carrera : Mecatrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Matemática Aplicada I Duración total : 42 horas Objetivo General: La Asignatura de Matemática Aplicada I será desarrollada de manera teórica-practica. Se utilizaran en su desarrollo, métodos de enseñanza –aprendizaje activos que favorezcan la participación del alumno y que promuevan el desarrollo de la capacidad de análisis, síntesis y razonamiento lógico para la formación personal, social y profesional de los estudiantes. Al finalizar la unidad didáctica el alumno será capaz de aplicar los conocimientos matemáticos a la cinemática, estática, dinámica de la mecánica.



- Explicar las ventajas relacionadas con plano inclinado, tornillos, poleas fuerza de palanca

Calcula la fuerza necesaria para vencer luna carga, a partir de la ventaja mecánica.

MAQUINAS SIMPLES:.Definición. .Tipo de máquinas simples Plano inclinado El tornillo Poleas Fuerzas de la palanca

Aplicación correcta de las formulas e interpretación de la ventaja mecánica.

6

-Aplicar correctamente las formulas y solucionar problemas relacionados con los diversos temas.

Relaciona los parámetros para obtener una relación de transmisión adecuada

CADENAS CINEMÀTICAS -Veleidad Periférica -Transmisiones por correas simples y múltiples -Dimensiones de la rueda dentada -Transmisiones por ruedas dentadas

Aplicar correctamente las fórmulas interpretando adecuadamente los parámetros

4

-Conocer la relación entre Diámetro y Longitud para el mecanizado.

Relaciona el ángulo de inclinación, la conicidad según diámetros y longitud.

Accionamiento por cremallera y tornillos sin fin CONOS -Conicidad e inclinación. APLICACIONES

Utilizar correctamente las formulas aplicadas a los parámetros

2

Conocer la aplicación y los nombres de la velocidad de corte en los diversos procesos de arranque de viruta y los parámetros comprometidos en el cálculo de tiempos de procesamiento

Muestra la fórmula correspondiente en cada caso para calcular los tiempos de procesamiento

VELOCIDAD DE CORTE-Taladrado -Torneado -Fresado -Cepillado Tiempos de Mecanizado Tiempo de Procesamiento en el torneado Tiempo de Procesamiento en el taladrado Tiempo de Procesamiento en el cepillado Tiempo de procesamiento en el ranurado Tiempo de procesamiento en el fresado Tiempo de procesamiento en el rectificado

Aplicar adecuadamente las fórmulas en relación con sus parámetros.

4

- 37 -





Aprender a ubicar centroides de figuras compuestas.

Muestra la ubicación del Centroide utilizando tabla de parámetros y fórmula correspondiente.

CENTROIDESDefinición -En líneas -En áreas

Tabular los parámetros involucrados y aplicar las fórmulas correspondientes para la ubicación del centroide.

4

Aplicar las formulas para determinar los volúmenes.

-Calcula el volumen de cuerpos considerados mediante la aplicación de formulas De muestra fórmulas de áreas y volúmenes en cuerpos de revolución

CALCULO DE VOLUMENES Cuerpos rectos Cuerpos con vértices Cuerpos truncados Regla de Guldin

Aplicación correcta de las fórmulas de volúmenes y demostración de formulas aplicando Guldin.

4

Comprender las propiedades de las derivadas para su aplicación al calculo de la derivada de funciones compuestas y de orden superior.

Practica dirigida de calculo de derivadas de funciones compuestas y de orden superior

DERIVADA DE FUNCIONES COMPUESTAS Y DE ORDEN SUPERIOR: Derivada de funciones compuestas Derivadas de orden superior.

Utilización correcta de las propiedades de las derivadas

2

Aprender a utilizar los métodos de calculo de la derivada de funciones implícitas y paramètricas

Desarrollo de ejercicios de evaluación de derivadas de funciones implícitas y paramètricas

DERIVADA DE FUNCIONES IMPLICITAS Y PARAMETRICAS Derivada de funciones implícitas Derivada de funciones paramètricas.

Utilización correcta de los métodos de cálculo de la derivada de F.. Implícitas y paramètricas.

2

Aprender a determinar los intervalos donde una función es creciente y decreciente

Desarrollo de ejercicios de aplicación de las derivadas para la determinación de funciones crecientes y decrecientes.

APLICACIONES DE LAS DERIVADAS I:Funciones crecientes y decrecientes. Determinación de intervalos de monotonía

Utilización correcta de los métodos explicados en clase

2

Aprender a determinar los valores máximos y mínimos relativos y absolutos de una función y sus aplicaciones a la mecánica

Desarrollo en clase de ejercicios de aplicación a la mecánica.

APLICACIONES DE LAS DERIVADAS II:Máximos y mínimos relativos Máximos y mínimos Absolutos Aplicaciones a la mecánica

Utilización correcta de criterios para determinar el valor máximo y mínimo de una función

2

- 38 -






Comprender la definición de la integral de una función y la debida utilización de las propiedades en el calculo de integrales definidas e indefinidas.

Ejercicios de aplicación de propiedades de integrales.

INTEGRALES:Definición de integral. Integral indefinida. Integral definida. Propiedades.

Utilización correcta de las propiedades de las integrales.

2

Aprender a utilizar los diferentes métodos de evaluación de las integrales.

Practica dirigida de evaluación de integrales utilizando los métodos desarrollados en clase.

METODOS DE EVALUACION DE INTEGRALES:Integración mediante tablas Integración mediante cambios de variable.

Utilización correcta de los métodos de evaluación de las integrales.

2

Aprender a utilizar las sustituciones trigonométricas para la evaluación de integrales

Practica dirigida de evaluación de integrales utilizando sustituciones trigonométricas

METODOS DE EVALUACION DE INTEGRALES:Integración mediante sustituciones trigonométricas.

Utilización correcta de los métodos de sustitución trigonométrica para la evaluación de las integrales.

2

Aprender a utilizar las diferentes técnicas de evaluación de las integrales.

Ejercicios de aplicación de técnicas de integración.

TECNICAS DE EVALUACION DE INTEGRALES:Integración por el método de fracciones parciales. Integración por partes.

Utilización correcta de las técnicas de evaluación de las integrales.

2

EVALUACIÓN FINAL 2

- 39 -

Metodología - Método del descubrimiento. -Método de solución de problemas. -Método Inductivo. Bibliografía E. Venero CALCULO DIFERENCIAL E. Venero CALCULO INTEGRAL Louis Leithol EL CALCULO B. Demidovich PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE ANALISIS MATEMATICO

- 40 -


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mecánica de Alta Precisión Semestre : III Carrera : Mecatrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Física Aplicada II Duración total : 63 horas Objetivo General: Desarrollar de manera teórica y experimental temas que son fundamentales para la formación del técnico en electrónica industrial.



-Conocer la estructura de un átomo , sus propiedades y partículas fundamentales que lo conforman.

Resolución de ejercicios relacionados a la estructura de un átomo.

EL NÚCLEO ATOMICO Estructura. Constitución – isótopos radiactivos. Propiedades de los núcleos. Partículas fundamentales: Alfa, Beta y Gamma.

Conoce la constitución de un átomo y de las partículas fundamentales que la constituyen.

6

-Conocer los conceptos fundamentales de carga eléctrica, los métodos de electrización y la diferencia entre un material aislante y conductor.

Ejercicios de aplicación para la determinación de la carga eléctrica de distintos materiales.

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO Cargas eléctricas. Propiedades de las cargas eléctricas. Métodos de electrización. Aislantes y conductores.

Aplica el concepto de carga eléctrica, de los métodos de electrización de las sustancias y conocer la diferencia entre materiales conductores y aislantes.

3

-Conocer las leyes de Coulumb para su aplicación a las distribuciones de cargas eléctricas puntuales

Ejercicios de aplicación de las leyes de Coulumb a distribuciones de cargas puntuales.

LEYES DE COULUMB Ley cualitativa y cuantitativa de Coulumb Aplicación de las leyes de Coulumb a distribuciones de cargas puntuales.

Aplica las leyes de Coulumb a sistemas de cargas puntuales.

3

-Conocer los conceptos fundamentales de carga eléctrica, campo eléctrico y la diferencia entre un material aislante y conductor.

Ejercicios de aplicación para la determinación de la carga eléctrica y del campo eléctrico resultante debido a una distribución de cargas puntuales.

CAMPOS ELECTRICOS Definición. Calculo del campo eléctrico debido a una distribución de cargas puntuales.

Aplica el concepto de campo eléctrico a sistemas de distribución de cargas puntuales. 3

-Comprender los conceptos de distribución de cargas eléctricas lineales, superficiales y volumétricas.

Ejercicios de aplicación de densidades de carga eléctrica lineal, superficial y volumétrica.

ALMACENAMIENTO DE ENERGIA EN UN CAMPO ELECTRICO Campo eléctrico de una distribución continua de cargas Densidad de carga lineal, superficial y volumétrica.

Aplica la ley de Coulumb a distribuciones de carga lineal, superficial y volumétrica. 3

- 41 -





-Conocer las leyes fundamentales que gobiernan a los campos magnéticos.

Ejercicios de aplicación de las leyes fundamentales que gobiernan a los campos magnéticos.

CAMPOS MAGNETICOS Introducción. Propiedades de un campo magnético. Diferencias entre campo eléctrico y magnético. Fuerza magnética sobre un conductor con corriente eléctrica.

Aplica las leyes que gobiernan a sistemas de campos magnéticos.

3

- Conocer como se comportan las partículas cargadas dentro de un campo magnético.

Ejercicios de aplicación de las leyes del campo magnético a sistemas con partículas eléctricamente cargadas.

COMPORTAMIENTO ELECTROMAGNETICO: Intensidad de campo magnético. Flujo magnético. Movimiento de partículas cargadas en un campo magnético. Campo magnético en un solenoide

Aplica las leyes del campo magnético a sistemas con partículas eléctricamente cargadas.

3

- Conocer la ley de Gauss y sus aplicaciones a sistemas con dieléctricos.

Se resolverán ejercicios donde se aplique la ley de Gauss a sistemas con dieléctricos.

MATERIALES DIELECTRICOS Y MAGNETICOS: Dieléctricos constantes. Ley de Gauss. Aplicaciones de la ley de Gauss.

Aplica la ley de Gauss a sistemas con dieléctricos.

3

-Conocer el funcionamiento de los circuitos de corriente alterna.

Se resolverán ejercicios de aplicación a los circuitos de corriente alterna.

CORRIENTE ALTERNA Y CIRCUITOS REACTIVOS Circuitos de corriente alterna. Fuentes de AC y representaciones vectoriales. Resistencias en un circuito AC.

Aplica las representaciones vectoriales (fasores) en los circuitos de corriente alterna. 3

-Entender los métodos de solución de circuitos de corriente alterna.

Desarrollo de ejercicios de aplicación relacionados a los circuitos de corriente alterna.

ANALISIS DE CIRCUITOS CON CORRIENTE ALTERNA Reactancia inductiva. Reactancia capacitiva. Aplicaciones a la solución de circuitos de corriente alterna.

Soluciona correctamente circuitos de corriente alterna.

3

- 42 -





- Conocer los métodos de solución de circuitos R-L

Desarrollo de ejercicios relacionados a los circuitos R-L.

INDUCTANCIA Autoinductancia. Circuitos R-L. Inductancia mutua.

Aplica los métodos para resolver circuitos R-L

3

- Conocer los métodos de solución de circuitos R-L-C.

Desarrollo de ejercicios relacionados a los circuitos R-L-C.

CIRCUITOS RLC Circuito RLC serie. Resonancia de un circuito RLC serie. Potencia de un circuito RLC

Aplica los métodos para resolver circuitos R-L-C

3

-Aprender a utilizar las leyes que gobiernan el funcionamiento de un circuito LC.

Desarrollo de ejercicios relacionados a los circuitos LC.

OSCILACIONES ELECTROMAGNETICAS Oscilaciones de un circuito LC Energía total almacenada en un circuito LC.. Carga como función del tiempo en un circuito LC. Frecuencia angular de oscilación.

Aplica las leyes que gobiernan a los circuitos LC.

3

-Aprender a utilizar las leyes fundamentales que gobiernan el comportamiento de los campos electromagnéticos.

Desarrollo de ejercicios de aplicación de las leyes fundamentales que gobiernan a las ondas electromagnéticas.

ONDAS ELECTROMAGNETICAS Ecuaciones de Maxwell. Ondas electromagnéticas planas. Propiedades de las ondas electromagnéticas. Energía transportada por las ondas electromagnéticas.

Utiliza las leyes que gobiernan a las ondas electromagnéticas.

3

-Aprender a determinar la forma en que se transporta la energía en las ondas electromagnéticas.

Desarrollo de ejercicios de Aplicación.

PROPIEDADES DE LAS ONDAS ELECTROMAGNETICAS Energía transportada por las ondas electromagnéticas.

Aplica las propiedades que rigen el transporte de energía en las ondas electromagnéticas.

3

-Aprender a determinar Como se producen las ondas electromagnéticas en una antena y como se transmiten las microondas.

Desarrollo de ejercicios de Aplicación.

PROPIEDADES DE LAS ONDAS ELECTROMAGNETICAS Producción de ondas electromagnéticas en una antena. Las microondas.

Aplica las propiedades que rigen la producción de ondas electromagnéticas en una antena.

3

- 43 -





-Comprender el efecto Compton y las diversas aplicaciones del efecto fotoeléctrico.

Ejercicios de aplicación del efecto Compton.

EL EFECTO FOTOELECTRICO El efecto Compton Aplicaciones del efecto fotoeléctrico.

Aplica el efecto Compton en las aplicaciones relacionadas al efecto fotoeléctrico.

3

-Comprender el principio de dualidad de las Ondas electromagnéticas.

Ejercicios de aplicación del principio de dualidad de las ondas electromagnéticas.

ONDAS CORPUSCULARES Principio de dualidad de las ondas electromagnéticas. Comportamiento como onda y como partícula.

Aplica el principio de dualidad de las ondas electromagnéticas.

3

Conocer las leyes que rigen a la mecánica cuantica.

Ejercicios de aplicación de las leyes que rigen a la mecánica cuantica.

LA MECANICA CUANTICA Elementos de la mecánica cuántica. Aplicaciones.

Aplica las leyes de la mecánica cuantica.

3

Evaluación 3

- 44 -

Metodología -Método del descubrimiento. -Método de solución de problemas. -Método Inductivo. Bibliografía - José W. Vásquez Física General -Serway Física Tomo I y II – MC GRAW HILL – 1995 -Editorial Reverte Física. - J. Mendoza física teoría y problemas.

- 45 -


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Automatización y Control Industrial Semestre : III Carrera : Mecatrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Mediciones Eléctricas Duración total : 84 horas Objetivo General: Diseñar circuitos eléctricos con componentes R-L y C en serie; identificar los dispositivos y componentes electrónicos, verificar su estado, realizar montajes y aplicar normas de seguridad y control ambiental para proteger la salud del alumno y del equipamiento.



-Identificar resistencias. -Verificar las leyes de Kirchhoff. Identificar el valor de una resistencia

usando el código de colores. Comprobar las Leyes de Kirchhoff

-Resistencia en DC, símbolo, unidades, código de colores, resistencia equivalente.

-Identifica el valor de una resistencia empleando el código de colores. -Simplifica circuitos eléctricos resistivos usando las Leyes de Kirchhoff. -Emplea simuladores tipo workbench, por ejemplo.

12 - Ley de las tensiones de Kirchhoff, divisor de

tensión, potencia en un circuito serie, Aplicación de simuladores tipo CAD.

- Ley de las corrientes de Kirchhoff, divisor de corriente, potencia en un circuito paralelo.

-Verificar los teoremas de redes. Aplicar Leyes y teoremas en la

solución de circuitos eléctricos y comprobarlos experimentalmente.

-Método de las mallas aplicado a la solución de circuitos eléctricos resistivos.

-Simplifica circuitos resistivos aplicando el método de las mallas. -Aplica los teoremas de redes y explica el desarrollo y la solución del circuito usando la herramienta matemática necesaria. -Realiza mediciones observando las características de los instrumentos.

16 -Teorema de Thevenin -Teorema de Norton

-El puente de Wheatstone

-Comprobar el comportamiento de circuitos RC y RL serie alimentados con tensión DC.

Comprobar el comportamiento de circuitos RC y RL en serie

-La capacidad en DC. -El condensador, símbolo, unidades, circuito RC

serie, carga y descarga de un condensador, respuesta transiente y estacionaria.

-Identifica la zona transiente relacionándola con la constante de tiempo. -Usa sistemas numéricos para separar la zona transiente de la zona estacionaria. 8

-La inductancia en DC. -Símbolo, unidades, circuito RL serie, respuesta

transientes y estacionaria. -Graficar y comprobar experimentalmente los diagramas fasoriales de los circuitos RC y RL serie.

Comprobar los diagramas fasoriales de los circuitos R C y RL en serie.

-Redes serie en c.a. -Circuito RC serie, diagrama fasorial, impedancia.

-Simplifica y desarrolla circuitos de cálculo de impedancia mostrando dominio de la herramienta matemática. -Construye el diagrama fasorial del circuito en función a las mediciones obtenidas usando instrumentos electrónicos.

8 -Circuito RL serie, diagrama fasorial, Impedancia.

- 46 -





Tiempo


-Identificar los terminales de un diodo rectificador y un diodo zener. -Comprobar el estado de un diodo rectificador y un diodo zener. -Identificar los diversos tipos de transistores usando el datasheet. -Realizar circuitos de aplicación usando transistores.

Identificar, verificar su condición y montar circuitos con diodos semiconductores y con transistores.

Dispositivos Electrónicos. -El diodo semiconductor, el diodo zener, el diodo LED, símbolo, curva característica del diodo, especificación técnica del diodo, aplicaciones, el diodo puente.

-Identifica y selecciona los diodos rectificadores y diodos zener. -Identifica y selecciona los diversos tipos de transistores. -Explica con firmeza el uso del datasheet. -Efectúa el montaje de circuitos haciendo uso de la simbología electrónica.. -Realiza mediciones operando el osciloscopio con seguridad.

12 -Transistores Bipolares. -El transistor BJT, NPN y PNP, símbolo, curva característica, polarización del transistor, parámetros importantes, aplicaciones. Transistores de Efecto de Campo -El JFET y el MOSFET, símbolo, curva característica, parámetros importantes, polarización, aplicaciones.

-Identificar los diversos tipos de SCR y TRIAC -Efectuar montaje de circuitos de aplicación. Identificar, verificar su estado y montar

circuitos con SCR Y TRIACS

-Dispositivos de Potencia. - El SCR, símbolo, curva característica, polarización, parámetros importantes, especificación técnica, aplicaciones

-Identifica los terminales del SCR y TRIAC empleando instrumentos o haciendo uso del datasheet. -Actúa responsablemente en el montaje de circuitos utilizando la simbología electrónica. -Explica el funcionamiento del circuito montado. -Realiza mediciones respetando las características de los instrumentos.

10 El TRIAC, símbolo, curva característica, parámetros importantes, especificación técnica, aplicaciones.

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Tiempo


-Identificar las características de los circuitos integrados lineales y digitales. -Desarrollar circuitos de aplicación. Identificar, verificar su condición y

montar circuitos con circuitos integrados lineales y digitales.

Dispositivos optoelectrónicos. -El aislador óptico con fototransistor, símbolo, parámetros importantes, uso del datasheet, aplicaciones.

-Identifica y selecciona los diversos aisladores ópticos usando el datasheet. -Identifica las características eléctricas de operación de los circuitos integrados lineales y digitales usando el datasheet. -Realiza el montaje de circuitos utilizando el amplificador operacional, compuertas lógicas y explica su funcionamiento. -Muestra creatividad en la aplicación de los nuevos dispositivos electrónicos.

12 Circuitos integrados lineales. -El amplificador operacional, uso del datasheet, símbolo, aplicaciones. Circuitos integrados digitales. -Compuertas lógicas, símbolo, uso del datasheet, tipos, aplicaciones.

Evaluación 6

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Metodología -Mostrar los dispositivos eléctricos y electrónicos en su apariencia real. -Exponer el tema ( ponencia didáctica ) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de un circuito. -Demostrar la correcta ejecución del montaje de un circuito ( cuatro pasos ) -Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga los datasheet y la información técnica presentada en Internet. -Orientar al alumno al montaje de circuitos eléctricos y electrónicos empleando simuladores tipo CAD Bibliografía 1.- TÍTULO: INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE CIRCUITOS AUTOR: Robert BOYLESTAD EDITORIAL: PEARSON Prentice Hall 2.- TÍTULO: PRINCIPIOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS AUTOR: Thomas L. FLOYD EDITORIAL: PEARSON Prentice Hall 3.- TÍTULO: FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA AUTOR: Robert T. PAYNTER y Toby BOYDELL EDITORIAL: PEARSON Prentice Hall 4.- TÍTULO: DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS AUTOR: Thomas FLOYD EDITORIAL: PEARSON Prentice Hall 5.- TÍTULO: INTRODUCCIÓN A LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS AUTOR: Robert T. PAYNTER EDITORIAL: PEARSON Prentice Hall 6.- TÍTULO: EXPERIMENTOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS USANDO EL WORKBENCH/MULTISIM AUTOR: Richard H. BERUBE EDITORIAL: PEARSON Prentice Hall 7.- www.electronicworkbench.com

www.needs.org/needs/ http://librosporclick.blogspot.com/2008/01/maquinas-electricas-rotativas.html

https://lumen.ni.com/nicif/us/ACADSTUDEVALMULTISIM/content.xhtml

- 49 -


PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Automatización y Control Industrial Semestre : III Carrera : Mecatrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Neumática e Hidráulica Duración total : 84 horas Objetivo General: Diseñar diagramas neumáticos e hidráulicos, implementarlos realizando el montaje de los componentes neumáticos/hidráulicos y verificar su comportamiento y aplicar normas de seguridad y control ambiental para proteger la salud del alumno y del equipamiento.



-Preparar y distribuir aire comprimido, con las características y calidad requeridas para ser usado en sistemas de mando neumáticos Producir y distribuir el aire

comprimido

FUNDAMENTOS DE LA NEUMÁTICA • Introducción a la neumática: Ventajas y desventajas del uso del

aire a presión • Fundamentos Físicos del aire: Composición, Peso específico,

Volumen especifico • Presión: Clases de Presión, Unidades de presión, Principio de

pascal • Características del Aire comprimido • Impurezas, Humedad absoluta, relativa y grado de absorción • Producción y preparación del aire comprimido: Compresión,

Regulación, Refrigeración, Secado, Filtrado

- Opera y da mantenimiento al compresor - Opera unidad de mantenimiento - Calibra presión de servicio con manómetro

8

- Montar accionamientos directos e indirectos de los actuadores neumáticos identificando los tipos de válvulas para cada aplicación básica.

Montar circuitos neumáticos básicos

CIRCUITOS NEUMATICOS BASICOS • Simbología Neumática ISO 1219 • Cilindro de Simple efecto: Fuerzas de accionamiento del

cilindro de simple efecto. • Cilindro de Doble efecto: Fuerzas de accionamiento del cilindro

de doble efecto. • Velocidad de accionamiento. • Juntas en los cilindros, amortiguación • Válvulas distribuidoras neumáticas • Accionamientos de las válvulas • Válvulas de bloqueo • Reguladores de caudal • Válvula de escape rápido a la atmósfera • Válvula selectora de circuito, válvula de simultaneidad

- Comanda y regula velocidad de cilindros de simple efecto y doble efecto con válvula direccionales.

- Comanda cilindros con válvulas de control.

12

- 50 -


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Automatización y Control Industrial Semestre : III Carrera : Mecatrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Neumática e Hidráulica Duración total : 84 horas Objetivo General: Diseñar diagramas neumáticos e hidráulicos, implementarlos realizando el montaje de los componentes neumáticos/hidráulicos y verificar su comportamiento y aplicar normas de seguridad y control ambiental para proteger la salud del alumno y del equipamiento.



–Montar comandar circuitos neumáticos secuenciales temporizados automatizados. Montar circuitos neumáticos

secuenciales automatizados

CIRCUITOS NEUMATICOS SECUENCIALES • Válvulas distribuidoras 3/2 , 5/2, 5/3 • Temporizador neumático • Detectores neumáticos • Funciones lógicas neumáticas especiales

• Arma circuito de control alternativo de cilindros

• Acciona cilindro con retorno temporizado • Implementa válvulas lógicas con válvulas de distribución

12

-Comandar actuadores neumáticos usando circuitos electro neumáticos en aplicaciones simples. Montar circuitos electro neumáticos

secuenciales automatizados

CIRCUITOS ELECTRONEUMATICOS • Dispositivos electro neumáticos • Diagramas electro neumáticos • Accionamiento eléctrico directo e indirecto • Electro válvulas: 5/2, 5/3. • Aplicaciones de la electro válvula 5/3 • Lógica de contactos • Sistemas de control pos Relés

• Arma circuito eléctrico de acuerdo a esquema y acciona electro válvulas 5/2 y cilindros de doble efecto.

• Accionar automáticamente cilindro en un ciclo con temporizador 12

-Armar circuito de fuerza de maquina electro neumática transportadora de materiales con mando por modulo programable.

Armar máquina electro neumática transportadora de materiales con módulo programable

APLICACIÓN EN MAQUINAS TRANSPORTADORAS DE MATERIALES • Diseño lógico de secuencias.

• Programa accionamiento de maquina electro neumática transportadora de materiales. 8

-Armar circuito de fuerza de maquina electro neumática dobladora de piezas con mando por modulo programable.

Armar máquina electro neumática dobladora de piezas con módulo programable

APLICACIÓN EN MAQUINAS DOBLADORAS DE PIEZAS • Diseño lógico de secuencias.

• Programa accionamiento de maquina electro neumática dobladora de piezas

4

-Conocer los principios de la hidráulica -Operar la bomba hidráulica y verificar su funcionamiento

Montar y operar circuitos hidráulicos básicos

HIDRÁULICA • Introducción, Principios • Transmisión de la potencia la bomba hidráulica • Tipos, Características

• Identifica elementos de de fuerza y mando hidráulicos

8

- 51 -


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Automatización y Control Industrial Semestre : III Carrera : Mecatrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Neumática e Hidráulica Duración total : 84 horas Objetivo General: Diseñar diagramas neumáticos e hidráulicos, implementarlos realizando el montaje de los componentes neumáticos/hidráulicos y verificar su comportamiento y aplicar normas de seguridad y control ambiental para proteger la salud del alumno y del equipamiento.



-Armar circuitos control y aplicación hidráulicos

Montar y operar circuitos hidráulicos de control

VÁLVULAS HIDRÁULICAS y ELEMENTOS DE TRABAJO

• Tipos • Características

• Arma circuitos hidráulicos según esquema y verifica funcionamiento

4

-Armar circuitos de fuerza hidráulico y mando eléctrico de aplicación industrial.

Montar y operar circuitos electro hidráulicos

CIRCUITOS ELECTROHIDRÁULICOS BÁSICOS • Control de un cilindro de simple efecto • Control de un cilindro de doble efecto • Regulación de la velocidad de avance de un cilindro • Circuito de aplicación industrial

• Arma circuitos electro hidráulicos básicos según esquema y verifica funcionamiento

4

-Conocer los principios de la hidráulica proporcional - Operar válvulas direccionales.

Identificar válvula hidráulica proporcional Verificar válvula hidráulica proporcional Ejecutar accionamientos medibles

HIDRÁULICA PROPORCIONAL: • Válvula direccional Proporcional de accionamiento directo • Posicionamiento • Aplicaciones

*Identifica válvulas de hidráulica proporcional

4

- Armar circuitos con válvulas proporcionales

Montar circuitos con válvula hidráulica proporcional Comando de velocidad de circuitos hidráulicos proporcional

ELECTRÓNICA DE MANDO EN CIRCUITOS HIDRÁULICOS PROPORCIONALES: • Generador de rampa • Ajuste de tiempo de rampa • Generador de función de salto • Regulador PID

* Realiza y opera circuitos de hidráulica proporcional

4

Evaluación 4

- 52 -

Metodología -Mostrar los dispositivos neumáticos, electro neumáticos, hidráulicos y electro hidráulicos. -Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de un circuito. -Demostrar la correcta ejecución del montaje de un circuito (cuatro pasos) -Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Internet. -Orientar al alumno al montaje de circuitos neumáticos e hidráulicos empleando simuladores tipo CAD. Bibliografía 1.- TÍTULO: MANUAL DE NEUMÁTICA Y ELECTRO-NEUMÁTICA AUTOR: Festo Didactic EDITORIAL: EDICIÓN: 2.- TÍTULO: NEUMÁTICA, HIDRÁULICA Y ELECTRICIDAD APLICADA AUTOR: José Roldán Viloria

EDITORIAL: EDICIÓN: 3.- TÍTULO: NEUMATICA BASICA AUTOR: Buro J. P. Hasebrink EDITORIAL: Mannesmann Rexroth AG EDICIÓN: 1° 4.- TÍTULO: FUNDAMENTOS Y COMPONENTES DE LA OLEOHIDRAULICA AUTOR: Buro J. P. Hasebrink EDITORIAL: Mannesmann Rexroth AG EDICIÓN: 1°

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : III Carrera : Mecatrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Electrónica Analógica y Electrónica Digital Duración total : 210 horas

Objetivo General: Analizar el funcionamiento de los circuitos electrónicos analógicos, fuentes no reguladas, reguladas y los diferentes tipos de amplificadores con transistores BJT, FET; de pequeña señal y de potencia. Analizar e implementar circuitos osciladores, multivibradores y circuitos con amplificadores operacionales. Operar, instalar y calibrar adecuadamente circuitos electrónicos analógicos: fuentes de alimentación, amplificadores con transistores y circuitos integrados, osciladores, multivibradores, filtros, etc. Verificar los resultados de su análisis teórico, haciendo uso de instrumentos de laboratorio. Aplicar normas de seguridad y control ambiental para proteger la salud del alumno y del equipamiento.



Analizar y verificar el funcionamiento del circuito rectificador de 1/2 onda. Analizar y verificar el funcionamiento del circuito rectificador de onda completa.

• Montaje de circuito rectificador de 1/2 onda

• Montaje de circuito rectificador tipo

puente.

CIRCUITOS RECTIFICADORES • Rectificador de media onda

- Voltaje y corrientes DC y eficaz • Rectificador de onda completa tipo puente

- Voltaje y corrientes DC y eficaz

Realiza montaje de circuitos rectificadores de 1/2 onda y mediciones de voltaje y corrientes DC y eficaz.

Realiza montaje de circuitos rectificadores de onda completa tipo puente y mediciones de voltaje y corrientes DC y eficaz.

Explica el proceso de rectificación según sea el caso.

10

Analizar y verificar el funcionamiento de la fuente de voltaje no regulada de 1/2 onda. Analizar y verificar el funcionamiento de la fuente de voltaje no regulada de onda completa tipo puente.

• Montaje de fuente de voltaje de media onda.

• Montaje de fuente de voltaje de onda completa tipo puente

FUENTES DE VOLTAJE NO REGULADAS • Fuente de media onda

- Filtro capacitivo - Voltajes y corrientes DC

• Fuente de onda completa tipo puente - Filtro capacitivo - Voltajes y corrientes DC • Calculo de voltaje de rizado • Cálculo de voltaje y corrientes DC.

Realiza montaje de circuitos de fuentes de alimentación de media onda y onda completa.

Explica el proceso de filtrado.

05

- 54 -






Analizar y verificar funcionamiento de reguladores de voltaje fijos con C.I. Analizar y diseñar fuentes reguladas variables con C.I. Verificar funcionamiento del regulador variable con C.I.

• Montaje de fuente regulada fija con C.I.

• Montaje de fuente regulada

variable con C.I.

FUENTE REGULADA FIJA CON C.I. • Regulador fijo en C.I. • Procedimiento de diseño. • Ejemplo de diseño. FUENTE REGULADA VARIBLE CON C.I. • Fuente regulada variable con regulador serie en C.I. • Procedimiento de diseño. • Ejemplo de diseño. Limitadores de corriente. • Indicadores de sobrecarga y cortocircuito.

• Realiza el montaje de fuente regulada fija con C.I.

• Realiza el montaje de fuente regulada

variable con C.I.

05

Analizar el punto de operación del circuito de polarización fija y estabilizada de emisor Verificar en la práctica el valor de las corrientes y voltaje DC para circuitos de polarización fija y estabilizada de emisor

• Montaje de circuito de polarización fija y estabilizada de emisor con BJT

POLARIZACIÓN DEL TRANSISTOR BIPOLAR • Polarización fija y estabilizada de emisor - Punto de operación del transistor BJT - Cálculo de IB, IC, VCE, etc. • Obtención gráfica de la recta de carga y ubicación del

punto de trabajo Q.

Realiza montaje de circuito de polarización fija y estabilizada de emisor con BJT.

Determina y grafica el punto de operación del transistor BJT.

05

- 55 -


PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo Profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : III Carrera : Mecatrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Electrónica Analógica y Electrónica Digital Duración total : 210 horas



Criterios de evaluación



Analizar el punto de operación del circuito de polarización divisor de voltaje Verificar en la práctica el valor de las corrientes y voltajes DC para circuito de polarización de divisor de voltaje Analizar las operaciones de diseño de circuito de polarización con BJT

• Montaje de circuito de polarización de divisor de voltaje con BJT

• Polarización con divisor de voltaje. - Punto de operación del transistor BJT - Cálculo de IB, IC, VCE, etc.

• Operaciones de diseño - Punto de operación del transistor BJT - Cálculo de RC, RB, etc.

Realiza montaje de circuito de polarización con divisor de voltaje.

Determina y grafica el punto de operación del transistor BJT.

Analiza las operaciones de diseño de circuito de polarización con BJT

05

Describir los parámetros y modelos del transistor. Verificar en la práctica el valor de las corrientes y voltaje DC en circuitos de polarización para localización de fallas.

Montaje de circuitos de polarización para localización de fallas.

MODELOS EQUIVALENTES DE TRANSISTORES BIPOLARES • Parámetros Zi, Zo, Av, Ai. • El modelo del transistor re. • El modelo híbrido del transistor. CIRCUITOS DE POLARIZACIÓN DE FALLAS

Describe los parámetros y modelos equivalentes del transistor BJT.

Verifica el valor de las corrientes y voltaje DC en circuitos de polarización para localización de fallas.

05

Analizar y verificar el comportamiento del amplificador EC con polarización fija y polarización tipo H desacoplada. Analizar y verificar el comportamiento del amplificador EC con polarización en emisor y Re parcialmente desacoplada.

• Montaje de amplificador EC con BJT de polarización fija y tipo H

• Montaje de amplificador EC con

BJT de polarización en emisor y Re parcialmente desacoplada

AMPLIFICADORES EC EN PEQUEÑA SEÑAL • Amplificador en EC polarización fija y polarización

tipo H descoplada - Cálculos de: Av, Ai, Zo y Zi

• Amplificador en EC polarización en emisor y Re parcialmente desacoplada - Cálculos de: Av, Ai, Zo y Zi.

Realiza montaje de amplificador EC con BJT de polarización fija y tipo H.

Realiza montaje de amplificador EC con

BJT de polarización en emisor y Re parcialmente desacoplada

05

- 56 -








Analizar y comparar los métodos de acoplar dos o más amplificadores. Verificar y analizar las características DC y AC de amplificador de dos etapas con acoplamiento RC.

• Montaje de amplificador de dos etapas y mediciones en DC y AC.

AMPLIFICADORES ACOPLADORES EN CASCADA • Métodos de acoplamiento de amplificadores

- Acoplamiento directo - Acoplamiento por condensador, etc.

• Amplificador de dos etapas con acoplamiento RC - Cálculo de: Av, Ai, Zi y Zo

• Realiza montaje de amplificador de dos etapas y mediciones en DC y AC.

05

Analizar y verificar las características en DC y AC el amplificador darlington Analizar y verificar las características DC y AC del amplificador por retroalimento.

• Montaje de amplificador Darlington

• Montaje de amplificador Par

retroalimentado

CONFIGURACIONES COMPUESTAS • Amplificador Darlington

- Polarización • Cálculo de Zi, Zo, Av y Ai. • Amplificador par retroalimentado

- Polarización - Cálculo de Zi, Zo, Av, Ai.

• Realiza el montaje de amplificador Darlington

• Realiza el montaje de amplificador Par

retroalimentado

05

Analizar el funcionamiento, calcular y verificar las características principales del amplificador de potencia clase A Analizar el funcionamiento, calcular y verificar las características principales del amplificador de potencia clase B

• Montaje de amplificador de potencia clase A

• Montaje de amplificador de

potencia clase B

AMPLIFICADORES DE POTENCIA • Amplificador de potencia clase A.

- Potencia en la carga - Potencia disipada en el transistor - Eficiencia

• Amplificador de potencia clase B - Potencia en la carga - Potencia disipada en el transistor - Eficiencia

• Realiza montaje de amplificador de potencia clase A

• Realiza montaje de amplificador de

potencia clase B

05

- 57 -








Conocer la construcción y funcionamiento del FET Mostrar la curva característica de drenador del JFET Conocer las curvas de funcionamiento del JFET Mostrar la curva de transferencia del JET

• Montaje de circuito para ver la curva característica del JFET.

• Montaje de circuito para ver la curva de transferencia del JFET.

EL TRANSISTOR JFET • Introducción

- Construcción del JFET(canal n y p ) - Operación del JFET - Curvas del JFET - Curvas características IDS vs VGS - Curva de transferencia IDS vs VDS

• Realiza el montaje de circuito para ver la curva característica del JFET.

• Realiza el montaje de circuito para ver la curva de transferencia del JFET. 05

Obtener el punto de trabajo Q y verificar los valores adecuados de IPQ, VGSQ, VPSQ del JFET con polarización fija y autopolarización. Obtener el punto de trabajo Q y verificar los valores adecuados de IPQ, VGSQ y VPSQ del JFET con polarización divisor de voltaje

• Montaje de circuito con JFET de polarización fija y autopolarizado. • Montaje de circuito con JFET polarizado con divisor de tensión

POLARIZACIÓN DEL JFET • Polarización fija y autopolarización del JFET - Denominación del IDQ, VGSQ y VDSQ• • Polarización por divisor del voltaje - Determinación de IDQ, VGSQ y VDSQ

• Realiza montaje de circuito con JFET de polarización fija y autopolarizado. • Realiza montaje de circuito con JFET polarizado con divisor de tensión.

05

Analizar las características de un JFET en AC. Verificar en un circuito amplificador de FC los valores: Av, Zi y Zo. Analizar las características de amplificadores con JFET, en diferentes configuraciones de polarización. Verificar en un circuito amplificador de DC los valores: Av, Zi y Zo

• Montaje de circuito amplificador en Fuente común (FC )

• Montaje de circuito amplificador

en Drenador común (DC)

AMPLIFICADORES CON JFET • Modelo del JFET en AC

- Cálculo de Gm y Gmo • Circuito equivalente del FET en AC • Circuitos equivalentes de CA con JFET

- Con polarización fija, autopolarizado y divisor de voltaje

- Cálculo de Av, Zi y Zo.

• Realiza montaje de circuito amplificador en Fuente común (FC )

• Realiza montaje de circuito amplificador

en Drenador común (DC)

05

- 58 -








Conocer la construcción y funcionamiento del MOSFET decremental Mostrar la curva característica del drenador del MOSFET Conocer la construcción y funcionamiento del MOSFET incremental. Mostrar la curva de transferencia del MOSFET

Montaje de circuito para ver la curva característica ID, VDS del MOSFET.

• Montaje de circuito para ver la

curva de transferencia del MOSFET.

EL TRANSISTOR MOSFET • Transistor MOSFET Decremental

- Construcción básica. - Funcionamiento y características. Transistor MOSFET incremental.

- Construcción básica. - Funcionamiento y características.

Realiza montaje de circuito para ver la curva característica ID, VDS del MOSFET.

• Realiza montaje de circuito para ver la

curva de transferencia del MOSFET. 05

Obtener el punto Q del MOSFET en la zona de amplificación Verificar en la práctica los valores de IDQ, VGSQ y DSQ.

• Montaje de circuito de polarización tipo H con MOSFET análisis de DC.

POLARIZACION DEL MOSFET - Polarización tipo H del MOSFET decremental IDQ,

VGSQ y VPSQ - Polarización retroalimentado y tipo H con MOSFET

incremental IDQ, VGSQ y VDSQ

• Realiza montaje de circuito de polarización tipo H con MOSFET análisis de DC.

05

Analizar el modelo equivalente en AC de un transistor MOSFET. cálculo de Av, Zi y Zo. Verificar en un circuito amplificador con MOSFET los valores: Av, Zi y Zo .

• Montaje circuito amplificador con MOSFET y análisis en AC.

AMPLIFICADORES CON MOSFET • Modelo equivalente del MOSFET en AC - Modelo de pequeña señal del MOSFET incremental

gm, rd • Amplificador con MOSFET - Cálculo de Av, Zi y Zo

• Realiza montaje de circuito amplificador con MOSFET y análisis en AC.

05

- 59 -






Analizar funcionamiento y verificar frecuencia del oscilador Colpits Analizar el funcionamiento y verificar el comportamiento de los circuitos que componen el VCO

• Montaje de un oscilador Colpits Montaje de circuito con VCO

OSCILADORES SENOIDALES • El oscilador Colpits

- Relaciones matemáticas para obtener su frecuencia

- Cálculo de la frecuencia los osciladores senoidales

• Oscilador controlado por voltaje (VCO) - Diagrama de bloques - Aplicaciones - Características de CI 4046.

• Realiza el montaje de un oscilador Colpits

Realiza el montaje de circuito con VCO

05

Describir el funcionamiento del amplificador operacional. Polarizar correctamente el amplificador operacional Analizar circuitos prácticos con Opamp. Verificar la operación del OPAMP como amplificador.

• Polarización del opamp y circuito seguidor

• Montaje de circuito inversor, no

inversor con opamp.

EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL • Introducción • Características, definición de términos. Condiciones

máximas de operación • Polarización del Opamp • Circuito Seguidor. EL AMPLIFICADOR INVERSOR, NO INVERSOR CON OPAMP • cálculo de: Av, desfasaje, Zo y Zi

• Realiza polarización del opamp y circuito seguidor

• Realiza montaje de circuito inversor, no

inversor con opamp. 05

- 60 -






Analizar los circuitos aritméticos con Opamp Verificar la suma y resta de voltajes con el Opamp Analizar el comparador con Opamp. Verificar la comparación de voltajes.

• Montaje de circuitos sumador y restador con opamp.

• Montaje de circuito comparador con

opamp.

EL SUMADOR Y RESTADOR CON OPAMP • Ecuaciones de salida, suma de AC con DC; desfasaje EL COMPARADOR CON OPAMP • Analizar la comparación punto a punto

• Realiza montaje de circuitos sumador y restador con opamp.

• Realiza montaje de circuito comparador

con opamp. 05

Analizar el Opamp en aplicaciones no lineales. Verificar la derivación e integración con Opamps.

• Montaje de circuito derivador e integrador con opamp.

EL DERIVADOR E INTEGRADOR CON OPAMP • Características y condiciones mínimas para el

funcionamiento • Frecuencia de corte.

• Realiza montaje de circuito derivador e integrador con opamp.

05

Describir y verificar el funcionamiento de una fuente switching.

• Identificación de los elementos del circuito de la fuente SWITCHING.

• Medición y comprobación de funcionamiento de la fuente SWITCHING de computadora.

FUENTES SWITCHING • Diagrama en bloques de una fuente switching. • Principio de funcionamiento. • Esquema circuital de una fuente switching. • Descripción de partes y características principales.

• Identifica elementos del circuito de la fuente SWITCHING.

• Mide y comprueba funcionamiento de una fuente SWITCHING de computadora.

10

- 61 -






Identificar los diferentes códigos binarios Verificar la conversión entre códigos binarios

VISUALIZAR NUMEROS BINARIOS EN LED'S

• Montaje de circuito de visualización

de diferentes códigos binarios

SISTEMAS DE NUMERACION Y CODIGOS BINARIOS • Sistemas de numeración decimal y binario • Conversión entre sistemas decimal y binario • Sistema binario octal, hexadecimal y natural. • Códigos binarios :Natural, Gray, BCD y ASCII • Representación polinómica de un número. LSB y

MSB

VISUALIZAR NUMEROS BINARIOS EN LED'S

• Realiza el montaje de circuito de visualización de diferentes códigos binarios 05

Representar los circuitos de funciones lógicas básicas. Verificar la tabla de verdad de las funciones básicas. Analizar las funciones lógicas básicas en circuitos integrados. Verificar las tablas de verdad de las compuertas lógicas.

CIRCUITOS QUE REPRESENTAN LAS FUNCIONES BÁSICAS

• Montaje de circuitos para verificar las tablas de verdad de las funciones básicas

CIRCUITOS CON COMPUERTAS LÓGICAS

• Verificación de tablas de verdad de circuitos con compuertas lógicas AND, OR, NOT.

• Verificación de tablas de verdad de

circuitos con compuertas lógicas NAND, NOR y XOR

FUNCIONES BASICAS Y COMPUERTAS LÓGICAS • Funciones básicas: AND, OR, NAND, NOR, XOR, Y NOT. • Tablas de verdad de las funciones básicas •Compuertas AND, OR, y NOT en IC´S Compuertas lógicas de 2 y 3 entradas Entradas flotantes. Compuertas NAND, NOR, XOR en CI`S. Compuertas lógicas de 2 y 3 entradas Entradas flotantes • IC´S MSI que contienen compuertas lógicas. TECNOLOGIAS TTL Y CMOS • Características de construcción • Características eléctricas Niveles de tensión de los estados lógicos. • Tecnología TTL Y CMOS; sus características

• Realiza la verificación de tablas de verdad de circuitos con compuertas lógicas AND, OR, NOT.

• Realiza la verificación de tablas de

verdad de circuitos con compuertas lógicas NAND, NOR y XOR

05

- 62 -






Analizar los postulados y teoremas del algebra de Boole. Verificar los teoremas y postulados del algebra de Boole. Demostrar la universalidad de las compuertas NAND y NOR.. Verificar la universalidad de las compuertas NAND y NOR.

CIRCUITOS CON ALGEBRA DE BOOLE

• Montaje de circuitos que verifiquen postulados y teoremas del álgebra de Boole. CIRCUITOS SÓLO CON COMPUERTAS NAND Y NOR • Montaje de circuito sólo con

compuertas NAND y NOR.

ALGEBRA DE BOOLE • Postulados y teoremas del algebra de Boole. UNIVERSALIDAD DE LAS COMPUERTAS NAND • Primer y segundo teorema de Morgan Usando el teorema de Morgan, representar una función sólo con compuertas NAND y NOR FUNCIONES CANÓNICAS • Funciones canónicas • Suma de productos • Producto de sumas • Conversiones Minimización de funciones canónicas Tabla de verdad de una función canónica

• Realiza el montaje de circuitos que verifiquen postulados y teoremas del álgebra de Boole.

• Realiza el montaje de circuito sólo con compuertas NAND y NOR.

10

Minimizar funciones con mapas de Karnaugh Verificar tablas de verdad de funciones minimizadas.

CIRCUITOS MINIMIZADOS POR KARNAUGH

• Montaje de circuitos minimizados de 2, 3, 4 o más variables.

MINIMIZACIÓN DE FUNCIONES CON MAPAS DE KARNAUGH • Mapas de Karnaugh para 2, 3, 4 o mas variables. • Aplicaciones.

• Realiza el montaje de circuitos minimizados de 2, 3, 4 o más variables. 05

Diseñar circuitos codificadores. Verificar circuitos codificadores Diseñar circuitos decodificadores Verificar circuitos decodificadores.

CIRCUITO CODIFICADORES • Montaje y verificación de circuito

codificador de decimal a binario . DECODIFICADORES • Montaje y verificación de circuito

decodificador de letras a display de 7 segmentos.

LOS CODIFICADORES • Codificadores. • Diseño de los codificadores • Codificadores en IC´s LOS DECODIFICADORES • Diseño de los decodificadores • Decodificar alfanumérico • Display de 7 segmentos de ánodo común y cátodo común.

• Realiza el montaje y verificación de codificador de decimal a binario.

• Realiza el montaje y verificación de decodificador de letras a display de 7 segmentos.

05

- 63 -






Diseñar circuitos multiplexores. Verificar la función de los circuitos multiplexores. Diseñar circuitos demultiplexores Verificar la función de los circuitos demultiplexores

CIRCUITOS MULTIPLEXDORES • Montaje y verificación de circuito

multiplexor CIRCUITOS DEMULTIPLEXORES • Montaje y verificación de circuito

demultiplexor

LOS MULTIPLEXORES • Los multiplexadores de 2, 4, 8 y 16 entradas Principios de funcionamiento.

• Multiplexor en IC´s.

LOS DEMULTIPLEXORES

• Los demultiplexadores de 2, 4, 8 y 16 salidas Principios de funcionamiento • Demux en IC´s.

• Realiza el montaje y verificación de circuito multiplexor.

Realiza el montaje y verificación de circuito demultiplexor.

05

Conocer los circuitos generadores de pulsos Verificar las características de un tren de pulsos

• Montaje y verificación de generador

de pulsos con el timer 555. • Montaje y verificación de generador

de pulsos con compuertas lógicas.

SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES • Sistema combinacional. • Sistema secuencial. • Generadores de pulsos con el timer 555. • Generadores de pulsos con compuertas lógicas. • Flancos: de subida y de bajada Osciladores de pulsos rectangulares.

• Realiza el montaje y verificación de

generador de pulsos con el timer 555. • Realiza el montaje y verificación de

generador de pulsos con compuertas lógicas.

05

Analizar la operación de los FLIP-FLOP´S asíncronos Verificar la operación de los FF asíncronos

CIRCUITOS CON LATCH´S Y FLIP - FLOP´S

• Montaje de circuitos LACTH con compuerta NAND.

• Montaje de circuitos LACTH con IC.

FLIP - FLOP´S ASÍNCRONOS • FF asíncronos con compuertas. • FF asíncronos el IC´S el LATCH. • Lacth con compuertas y en IC.

• Realiza el montaje de circuitos LACTH con compuerta NAND.

• Realiza el montaje de circuitos LACTH con IC.

05

- 64 -






Analizar la operación de los FF´S síncronos Verificar la operación de los FF´S síncronos

CIRCUITOS CON FLIP - FLOP´S • Montaje de circuitos con Flip - Flop

tipo JK y D. • Verificación de funcionamiento

mediante tablas de verdad.

FLIP - FLOP´S SÍNCRONOS • El FF master slave • Clases de FF´S: JK, T y D • Tablas de función de los Flip - Flop´s JK y D.

• Realiza el montaje de circuitos con Flip - Flop tipo JK y D.

• Realiza la verificación de funcionamiento mediante tablas de verdad.

05

Diseñar circuitos escaladores Verificar secuencia escalada

CIRCUITOS ESCALADORES • Diseño y montaje de circuitos

escaladores. • Verificación de secuencia escalada.

ESCALADORES • Circuitos escaladores. • Tabla de excitación de FF´S JK • Diseño de circuito escaladores

• Realiza el Diseño y montaje de circuitos escaladores.

• Verifica secuencia escalada.

05

Diseñar registros con Flip-Flop´s Verificar funcionamiento de registros diseñados con Flip-Flop´s Conocer los registros con circuitos integrados Verificar el funcionamiento de registros en circuitos integrados

CIRCUITO DE REGISTROS CON FLIP-FLOP´S • Montaje y verificación de registro

de corrimiento hacia la derecha. • Montaje y verificación de registro

de corrimiento hacia la izquierda. REGISTROS EN CIRCUITOS

INTEGRADOS • Montaje de registro de

desplazamiento. • Montaje de registro universal de 8

bits.

REGISTROS CON FLIP-FLOP´S • Definición y aplicaciones. • Operador lógico. • Registros de bucle abierto. • Diseño de registros de bucle de corrimiento derecha /

izquierda con flip-flop´s. TIPOS DE REGISTROS • Registro SISO. • Registro PIPO y PISO. • Registros de bucle cerrado. REGISTROS EN CIRCUITOS INTEGRADOS • Circuitos de registros en circuitos integrados. • Características de las IC´S 74164 y 74194

• Realiza el montaje de registro de desplazamiento.

• Realiza el montaje de registro universal de 8 bits.

05

- 65 -






Diseñar y verificar contadores asíncronos Diseñar y verificar contadores síncronos

CIRCUITOS CONTADORES • Montaje y verificación de circuito

contador asíncrono. • Montaje y verificación de circuito

contador Up/Down síncrono.

CONTADORES • Contadores asíncronos • Características de los IC´S 74192 y 7485 • Contadores síncronos • Características de los IC´S 74171 y 7454

• Realiza el montaje y verificación de circuito contador asíncrono.

• Realiza el montaje y verificación de circuito contador U/D síncrono.

05

Conocer el funcionamiento de memorias RAM Verificar lectura / escritura de datos en memorias RAM

• Montaje de circuito con memoria RAM 7489.

• Verificación de operación de Lectura / Escritura de la memoria RAM 7489.

MEMORIAS RAM • Generalidades: Definición, tipos,

características, organización interna. • Lectura / escritura en una RAM • Memoria RAM de 16 x 4 bits • Características de la RAM 7489

• Realiza el montaje circuito con memoria RAM 7489.

• Verifica la operación de Lectura / Escritura de la memoria RAM 7489.

05

Conocer el funcionamiento de las memorias ROM y EPROM Verificar lectura / grabado en memorias EPROM

Montaje de circuito de Lectura de una EPROM

• Grabado de memorias EPROM

MEMORIAS ROM • Generalidades: Definición, tipos,

características, organización interna. • Características de la EPROM 2716. • Lectura y grabado de memorias EPROM

• Realiza el montaje de circuito de Lectura de una EPROM

• Realiza el grabado de memorias EPROM

05

Analizar el funcionamiento de los convertidores DAC. Verificar Funcionamiento de los DAC en CI.

Montaje de circuito de prueba y verificación de funcionamiento del DAC 0808.

CONVERTIDORES • Convertidores Digital/Analógico(DAC).

• Principio funcionamiento. • Clases.

• Convertidores DAC en CI.

• Realiza el Montaje de circuito de prueba y verificación de funcionamiento del DAC 0808.

05

Analizar el funcionamiento de los convertidores ADC. Verificar Funcionamiento de los ADC en CI.

Montaje de circuito de prueba y verificación de funcionamiento del .ADC 0804.

• Convertidores Analógico/Digital(ADC). • Principio funcionamiento. • Clases.

• Convertidores ADC en CI.

• Realiza el Montaje de circuito de prueba y verificación de funcionamiento del ADC 0804.

05

Evaluación 10

- 66 -

Metodología • Ejercitación - Experimental • Analítica - Sintética • Expositivo - Demostrativo

Bibliografía 1. Ronald Tocci - Sistemas Digitales. Principios y Aplicación - Prentice Hall - 1993

2. Texas instruments - Diseño con circuitos integrados TTL

3. Enrique Mandado - Sistemas Digitales

4. Thomas Floyd - Fundamentos de sistemas digitales

5. Phillips - Guía de Reemplazos ECG

6. Ángulo J.M. Electrónica Digital Moderna - Parinto 1996 7.- Thomas Floyd: Fundamentos de sistemas digitales. 8.- SENAI - Electrónica Básica/teoría - fascículos : 42 y 43 9.- Martín Roder, Gordon Corp y Savant Jr. - Diseño electrónico, circuitos y sistemas. 10.- Robert Boylestad y Louis Nashelsky - Electrónica : Teoría de circuitos .Prentice Hall

1995 11.- Malvino, Albert Paul - Principios de Electrónica . McGraw-Hill 1996

12.- Howard M. Berlin - Design Of Phase -Locked Loop Circuits with Experiments. 13- C.J. Savant. Jr. - Diseño electrónico - Circuitos y Sistemas 14- Motorola Semiconductors - Regulator Handbook Switchmode - 1985

15- Robert F. Coughlin - Circuitos integrados lineales y Amplificadores Operacionales

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN

CORRESPONDIENTE

mecatrónica industrial 201210 - semestre iii...

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