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Los argentinos y la familia
Los argentinos y la familia
La presentación se refiere a los siguientes temas:
• Aspectos sociodemográficos
• Opiniones sobre temas de matrimonio y familia
• Perfil religioso y sacramental
• Condiciones de vida según tipo de hogar
• Relaciones familiares
• Conclusiones principales
Los argentinos y la familia
Lineamientos Metodológicos
Lineamientos Metodológicos
• Para la realización del estudio Los argentinos y la familiase incluyó un módulo específico en la Encuesta de la Deuda Social Argentina 2013 (EDSA), que el Observatorio de la Deuda Social Argentina (ODSA) de la Universidad Católica aplica anualmente durante el cuarto trimestre de cada año a aglomerados urbanos de más de 80.000 habitantes.
• La EDSA surge de un diseño muestral probabilístico, con selección sistemática de viviendas, hogares y población adulta por cada uno de los 950 punto muestra.
• Error muestral del +/- 1,3%.
Lineamientos Metodológicos
EDSA 2010-2016FICHA TÉCNICA
• El universo geográfico del estudio abarca tres tipos de
conglomerados urbanos:
• 1) Gran Buenos Aires (CABA y Conurbano Bonaerense);
• 2) Grandes aglomerados urbanos (Gran Córdoba, Gran
Rosario, Gran Mendoza y Gran Tucumán)
• 3) Resto urbano (Mar Del Plata, Gran Salta, Gran Paraná,
Gran Resistencia, Gran San Juan, Zárate, La Rioja, Goya,
San Rafael, Comodoro Rivadavia, Neuquén-Plottier-
Cipoletti, Ushuaia y Río Grande).
Lineamientos Metodológicos
Lineamientos metodológicos
• La EDSA de la UCA es la mayor encuesta privada del
país y un referente para organismos nacionales e
internacionales, como así también para medios de
comunicación gráficos y audiovisuales.
• En la EDSA UCA durante el año 2013 se encuestaron
5.689 hogares.
Aspectos Sociodemográficos
14%
26%
15%
45%Hogar unipersonal
Hogar familiar monoparental
Hogar de pareja sin hijos
Hogar familiar de pareja con
hijos
• HOGAR UNIPERSONAL: constituido por una sola persona
• HOGAR FAMILIAR MONOPARENTAL: el padre o la madre con hijos
• HOGAR DE PAREJA SIN HIJOS: sólo la pareja
• HOGAR FAMILIAR DE PAREJA CON HIJOS: la pareja con hijos
Tipos de hogar
Fuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
Sexo del jefe según tipos de hogarFuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
Grupos de edad al que pertenece el
jefe según tipos de hogarGrupos de edad Hogar
unipersonalHogar familiar monoparental
Hogar de pareja sin hijos
Hogar de pareja con hijos
18-34 años 31% 42% 23% 45%
35-59 años 33% 40% 36% 48%
60 y más 36% 18% 45% 7%
Total 100% 100% 100% 100%
Fuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
Estado civil predominante del jefe
según tipos de hogar
Hogarunipersonal
Hogar familiar monoparental
Hogar de pareja sin hijos
Hogar de pareja con hijos
Solteros 49%
Viudos 26%
Separados/ 21%
Divorciados
Solteros 37%
Separados/ 35%
Divorciados
Viudos 25%
Casados por
civil y por Iglesia 40%
Unidos de hecho 31%
Casados por
civil y por Iglesia 39%
Unidos de hecho 35%
Fuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
Esquema 2 P.23Estado civil predominante en diferentes grupos de edad por
tipos de hogar
Conformación socio-familiar
La combinación de
Diferentes grupos de
edad
Distintos estados civiles
Diversos tipos de
hogar
Heterogeneidad
estructural de la
vida familiar
Heterogeneidad
estructural de la
vida familiar
Opiniones sobre matrimonio, familia y
educación de los hijos
Grado de acuerdo sobre opiniones relativas a matrimonio, familia y educación de los hijos
Enunciados Muy de acuerdo
De acuerdo
Muy de acuerdo + De acuerdo
La educación de los hijos es principalmente
responsabilidad de los padres
58% 38% 96%
La relación matrimonial busca crecer en el amor
mutuo
42% 51% 93%
La familia es una institución con gran valor público 48% 41% 89%
Es propio de la relación matrimonial tener hijos y
educarlos.
43% 44% 87%
El matrimonio es ante todo para la gratificación
personal de las partes
38% 48% 86%
Para que haya matrimonio se requiere un hombre y
una mujer
40% 32% 72%
La familia es sólo una cuestión de decisiones
privadas
28% 42% 70%
La ley no debería facilitar el aborto 32% 27% 59%
De la educación de los hijos se ocupa la sociedad 10% 22% 32%
Fuente de los datos: ODSA/EDSA 2013 UCA
Grado de acuerdo sobre opiniones relativas a
matrimonio, familia y educación de los hijos.
Fuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
Opiniones sobre matrimonio y familia(Comparación entre promedio general y católicos comprometidos)
Fuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
18
Matrimonios sacramentales por 1000 católicos
Fuente: Instituto para el Matrimonio y la Familia.
Elaboración propia en base a Anuarios estadísticos de la Iglesia
19
Bautismos (0 a 7 años) por 1000 católicos
Fuente: Instituto para el Matrimonio y la Familia.
Elaboración propia en base a Anuarios estadísticos de la Iglesia
Condiciones de vida según
tipo de hogar
• Percepción de falta de competencia para proponerse metas y objetivos en procura de su bienestar personal.
Déficit de proyectos personales
• Percepción negativa del estado de ánimo que produce una sensación de insatisfacción y tristeza en su vida.
Sentimiento de
infelicidad
Recursos cognitivos y emocionales
Déficit de proyectos personales
según presencia o no de hijos
Promedio(con hijos)
14.5%
Hogar familiar
monoparental
17%
Hogar familiar de
pareja con hijos
12%
Promedio (sin hijos)
21%
Hogar unipersonal 23%
Hogar de pareja sin
hijos
19%
Fuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
Déficit de sentimientos de felicidad
según presencia o no de pareja
Promedio(con pareja)
9.5%
Hogar de pareja sin
hijos
9%
Hogar familiar de
pareja con hijos
10%
Promedio(sin pareja)
15.5%
Hogar unipersonal 15%
Hogar familiar
monoparental
16%
Fuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
Recursos cognitivos y emocionales
Proyectos personales.
Sentirse feliz
Si bien los promedios son similares,
el tener hijos, favorece el tener
proyectos personales.
El sentirse feliz aparece asociado a la
presencia de pareja, así se tengan o
no hijos.
• Percepción de no contar con alguien que le aconseje, lo
ayude o informe en temas personales.
• Percepción de no contar con alguien que le aconseje, lo
ayude o informe en temas personales.
• Percepción de no contar con otras personas cuando necesita ayuda en tareas cotidianas o domésticas.
• Percepción de no contar con otras personas cuando necesita ayuda en tareas cotidianas o domésticas.
• Percepción de no tener a alguien que le
demuestre amor y cariño.
• Percepción de no tener a alguien que le
demuestre amor y cariño.
• Percepción de no contar con una red de apoyo por considerar que está sin amigos y/o la ausencia de alguien a quien recurrir frente a alguna necesidad.
• Percepción de no contar con una red de apoyo por considerar que está sin amigos y/o la ausencia de alguien a quien recurrir frente a alguna necesidad.
Déficit de apoyo social estructural
Déficit de apoyo social
afectivo
Déficit de apoyo social informacional
Déficit de apoyo social instrumental
Capacidades sociales
Déficit promedio de
diversas capacidades socialesApoyo social afectivo(Cariño)
Apoyo social estructural(Red )
Apoyo social Informacional(Consejo)
Apoyo social instrumental(Tareas)
Promedio 17% 24% 34% 38%
Hogar familiar
de pareja con
hijos
8 21 26 27
Hogar de
pareja sin hijos
10 23 28 30
Hogar familiar
monoparental
18 26 33 35
Hogar
Unipersonal
45 28 61 77
Fuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
Déficit de capacidades sociales
El mayor déficit se registra entre
quienes no tienen pareja,
independientemente de que tengan o no
hijos.
Relaciones familiares
Diferentes aspectos de las
relaciones familiaresEnunciados Siempre Casi
siempreSiempre + casi siempre
En caso de necesidad urgente podría confiar en
mi familia
71% 26% 97%
Mi familia me transmitió valores humanos y éticos 76% 20% 96%
Me considero capaz de ayudar a mis hijos, nietos
y/o sobrinos a enfrentar las dificultades que se les
presenten
67% 27% 94%
En general cuento con la ayuda de mi familia 67% 26% 93%
Mi familia se preocupa por ayudar a los vecinos 41% 37% 78%
Mi familia cuenta con la ayuda de los abuelos 43% 23% 66%
Fuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
Diferentes aspectos de
las relaciones familiares
Fuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
Diferentes aspectos de relaciones familiares
Comparación de promedios totales y de
católicos comprometidos
Fuente de los datos:
ODSA/EDSA 2013 UCA
Conclusiones
Conclusiones principales
Se registra responsabilidad,
amor mutuo, valor público de la
familia en diferentes
conformaciones:
parejas con hijos,
madre o padre con hijos,
solteros, separados/divorciados,
unidos de hecho,
casados por civil,
casados por civil e Iglesia.
Opiniones sobre matrimonio, familia y
educación de los hijos
a) atribuye a la familia
responsabilidadde la educación de
los hijos (96%)
b) reconoce al matrimonio como
un ámbito para crecer en el amor
mutuo (93%)
c) considera a la familia como una
institución de valor público
(89%)
d) reconoce que es propio de la
relación matrimonial tener hijos y educarlos
(87%)
Los datos muestran que la mayoría:
Condiciones del hogar
• El análisis de los recursos cognitivos,
emocionales y capacidades sociales permite
advertir que el menor déficit se registra en
hogares que tienen una pareja, con o sin hijos.
• Sin embargo en familias con hijos,
independientemente de que tengan o no
pareja, se presentan más posibilidades de
tener proyectos personales.
Aspectos religiosos
• Desde 1990 se constata que han disminuido
los matrimonios sacramentales cada mil
católicos.
• En cambio, el número de bautismos ha
decrecido sólo levemente.
Relaciones Familiares
• Las respuestas permiten advertir que las mayores proporciones
corresponden a afirmaciones positivas a los enunciados que indican
valores como
• Confianza en la familia: «En caso de necesidad urgente podría
confiar en mi familia» (96%).
• Transmisión de valores: «Mi familia me transmitió valores humanos
y éticos» (96%)
• Solidaridad intergeneracional: «Me considero capaz de ayudar a
mis hijos, nietos, sobrinos…..» (94%)
Estas características son predominantes en los hogares de parejas con o sin hijos, y
disminuyen en los monoparentales y decrecen más aún en los unipersonales,
aunque, la transmisión de valores presenta mínimas diferencias
porcentuales en todos los tipos de hogar.
Conclusiones generales
• En los diversos tipos de hogar, con distintas conformaciones familiares se ha constatado la presencia de valores básicos que constituyen un sustrato fundamental para el desarrollo de capacidades personales, sociales y comunitarias.
Los valores en las
familias argentinas:
Crecer en el amor mutuo
Responsabilidad de los padres
en la educación de los hijos
Confianza en la familia
Transmisión de valores
Solidaridad intergeneracional
Muchas gracias por su atención
Este Informe se ofrece en formato digital
en: www.uca.edu.ar/observatorio