PLAN DE TRABAJO SEMANA 23-27 de marzo NIVEL: 5º E.P.

LENGUA

MATEMÁTICAS

C. SOCIALES

C.NATURALES (SCIENCE)

INGLÉS

FRANCÉS

Lectoescritura

-Lectura diaria libro. -Lectura en voz alta. -Expresión escrita: Elaboración de un diario contando el día a día.

Gramática y ortografía

Realiza en el cuaderno/hoja las Actividades finales T9 pág.138 y el Repaso acumulativo Pág. 139. (A lo largo de la semana.)

1ª Sesión

Pág. 159. -Cálculo mental -Saber hacer -Hacer un cuadro como en el ejercicio 3 y colocar las siguientes medidas:

25,3 m 18,56 hm 8,3 dam 6,18 m 9,4 hm 12,51 dam

- Ver actividades a

realizar al final de este documento.

Elaborar un cartel tamaño folio con consejos para proteger el medioambiente. Puedes consultar la pág. 60 del libro de texto de SCIENCE Responsible citizens

HOW TO PROTECT THE ENVIRONMET

Si entras en google y pones how to protect the environment TIPS POSTER en imágenes tienes un montón de ideas.

1ª Sesión: Hoy vamos a repasar el Pasado Simple. Primero veremos estos vÍdeos explicativos: https://youtu.be/moYDA4jbPy4 https://www.youtube.com/watch?v=765SDmexF_4 Toma notas en tu cuaderno. A continuación realizar este pequeño ejercicio: https://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/past-simple

Unité 5: Trabajaremos el género masculino / femenino y las profesiones.

-Realizar las fichas, que adjunto envío, en vuestro cuaderno. Debéis ayudaros del vuestro libro de francés.

Gramática y ortografía

-Familia de palabras Ficha P.32 -Visita CEIPLORETO Actividades interactivas de repaso y ampliación TEMA 9. Lengua Castellana 5º Ed. Primaria (SANTILLANA "Saber hacer") http://www.ceiploreto.es

2ª Sesión Pág. 160, ejer. 2 Pág. 161, ejer. 5 Estima aproximadamente la capacidad de estos recipientes en relación a:

1kl - 1hl - 1dal - 1l - 1dl - 1cl - 1ml Un tetrabrik de leche= 1l Una bañera= Un cubo= Una piscina= Una cucharada sopera= Un cazo= Una cucharadita de café=

Se podrá realizar en castellano: CONSEJOS PARA PROTEGER EL

MEDIO AMBIENTE

Puedes hacerlo en Word e imprimirlo o enviarlo por e-mail. ¡Tú eliges!

2ª Sesión: Hoy vamos a repasar como realizar preguntas en Pasado Simple. Ver el siguiente video: https://youtu.be/LoY8Rd_PLSY Realizar el siguiente ejercicio: https://www.englishspanishlink.com/ejercicios-ingles/past-simple-questions-mixed-aux.htm

Para cualquier duda no dudéis en preguntarme a través del correo de educacyl: mjesus.cargar@educa.jcyl.es Un saludo. María Jesús.

Lectoescritura -Lectura diaria libro. -Lectura en voz alta. -Expresión escrita: Elaboración de un diario contando el día a día.

Comprensión lectora - Ficha 7 de lectura:

Flora y Fauna del desierto.

3ª Sesión En la pág. 162 aparecen las medidas de masa :

- Dibújalas en tu cuaderno.

- Explica por qué se multiplica o divide por 10.

Visita en YouTube “medidas de capacidad para primaria, un profesor”. También encontrarás en esta página “conversión de unidades de masa, un profesor” -Busca en casa 5 objetos con diferentes masa y ordena su peso de mayor a menor.

Visita www.ceiploreto.es

Unit 4 Web

interactive

Ecosystems

(5º)

LINKS IN

THE FOOD

CHAIN

NATURAL

ECOSYSTEMS

ECOSYSTEMS

HABITATS

FOOD

CHAINS

SELF-

EVALUATION

3ª Sesión: Realiza los siguientes ejercicios (Si no dispones de impresora, copia las respuestas en tu cuaderno): http://www.iessuel.es/portal/attachments/article/198/08-stage_3_17_past_simple_affirm_neg_questions_short.pdf Para cualquier duda, tenéis mi correo en la página web del centro. ¡Cuidaos mucho chicos!

Gramática y ortografía -El pronombre personal y palabras con cc. Fichas pág.33 y pág. 34

TIC: Lectura digital Puedes elegir el género que más te guste: Narrativa, Fábulas, Poesía… https://elestudiantedigital.com/libros-en-pdf-para-ninos/

4ª Sesión - Pág. 162, ejer. 1 y 2 Calcula ( con la prueba) D= 984.653 d= 643

MÚSICA ARTS&CRAFTS RELIGIÓN CATÓLICA RELIGIÓN EVANGÉLICA VALORES

Ver los vídeos en youtube: "Vals de las ardillas" y "Blues de mis zapatos". (M. Stewart)

Choose a craft you want to make with recycled materials. Try to be creative. ( 2 sessions: This week and next week).

Hola chicos/as, ya habéis visto el trabajo que os envié. Deciros que os doy la opción de hacerlo en formato digital (que quizá os gusta más). Podéis hacer un MINDOMO o un POWER-POINT y sino pues directamente en papel como os había dicho. Cada uno como más fácil os resulte. Y si os sobra tiempo entráis en esta página que es la misma que entramos en el cole y hacéis alguna actividad. El MINDOMO lo descargáis sin ningún problema, es como un mapa mental, el tema principal va en el centro. En este caso LA SEMANA SANTA y de ahí salen las flechas para cada uno de los cuatro días. Repito, cada uno como más fácil le resulte. http://recursos.cnice.mec.es/bibliainfantil/nuevo/inicio/principal.htm

Hay un documento en la página web del colegio con las tareas a realizar.

Debes elegir una tarea doméstica y comprometerte a realizarla durante toda la semana. ¡ASÍ COLABORAS CON TU FAMILIA EN LAS TAREAS DEL HOGAR!

NOTA IMPORTANTE:

Podéis contactar con vuestros profesores a través de los correos electrónicos que figuran en la página web del colegio en el apartado COVID-19.

http://ceipantoniovalbuena.centros.educa.jcyl.es/sitio/

SOCIALES

1ª SESIÓN

REPASA ESTA INFORMACIÓN DE LA PÁG. 84

Completa la tabla. Después, responde a las preguntas.

ESPAÑA

AÑO NACIMIENTOS DEFUNCIONES SALDO NATURAL

2010 486.575 382.047

2011 471.999 387.911

2012 454.648 402.950

¿Qué es el saldo natural?

• ¿Cómo evolucionó la natalidad en estos años?

• ¿Y la mortalidad?

• ¿Cómo evolucionó la población española entre 2010 y 2012, aumentó o disminuyó? ¿Por qué?

2ª SESIÓN

EUROPA

Año Nacimientos Defunciones

2012 7.934.977 8.305.314

Observa los datos de Europa en 2012 y responde a las preguntas.

¿Es mayor el número de nacimientos o el de defunciones?

¿Creció la población europea en 2012 o disminuyó? Explica por qué.

3ªSESIÓN

Lee el SABER MÁS de la pág.84 y haz un esquema.

POBLACION DE….

Población total Natalidad Mortalidad Saldo natural