Enero 2019

La Voz delNoticias y temas de interés para nuestra comunidad

Valor del mes:Autodominio

La Feria de Universidades captó el interés de los estudiantes de BGU

El Mundial APCH hizo vibraral público

Recreo Verde: a cuidar nuestro entorno

5 de Enero, El día del Periodista Ecuatoriano

El 5 de enero de 1792 apareció por primera vez el periódico “Primicias de la cultura de Quito”, creado por el egregio Eugenio de Santa Cruz y Espejo.

Este rotativo salió a la luz incomodando a la Colonia; fue tildado de revolucionario y el pueblo quiteño no lo recibió bien, pues los temas incluidos en el diario (generalmente tratados filosóficos y textos médicos) le resultaron de difícil comprensión. No obstante, “Primicias de la cultura de Quito” fue clave para el desarrollo de la comunicación social en nuestro país, por ello, el 5 de enero se celebra el Día del periodista ecuatoriano, con el objetivo de recordar la importancia de la labor periodística.

Espejo es considerado como uno de los máximos representantes del periodismo en el Ecuador y Latinoamérica; no sólo fue el impulsor del primer periódico de nuestro país, sino que también es conocido por sus ideales de libertad y muchos lo han calificado como ‘precursor de la independencia de nuestro país’. Y aunque la circulación del periódico fue corta (sólo se llegaron a distribuir siete ejemplares), 227 años después de su aparición, se lo sigue recordando como un símbolo de democracia y liber-tad de expresión.

Por: Rut Urresta

El Consejo Estudiantil hizo la entrega de certificados de reconocimiento a los integrantes del Club de Periodismo. Maritza López, directora general de la institución, señaló la importancia del rol que cumple el equipo periodístico, pues es gracias a sus integrantes, que la comunidad educativa conoce las actividades educativas, culturales y deportivas que se realizan en el colegio. Asier Méndez, presidente del Consejo Estudiantil, se sumó a las palabras de la directora y felicitó al club por la gran labor y por el compromiso que tiene con la institución.

Además de la revista mensual, “La voz del APCH”, el Club de Periodismo publicó la revista del congreso de educación: “La gestión educativa ante un mundo incierto y complejo”; la separata, “El Comercio de los estudiantes” (impulsada por diario “El Comercio”) en dos ocasiones, y ha formado parte del equipo periodístico de los modelos ONU celebrados en nuestra institución.

Se entregó reconocimiento al Club de Periodismo

Arrancó el ‘Mundial APCH’

Por: Ariel Martínez y Eduardo Velasco

El campeonato interno de deportes ‘Mundial APCH’ se inauguró en pasado 11 de enero en un acto que contó con la presencia deautoridades, padres y madres de familia, profesores y demás invitados. En esta ocasión, los equipos representaron a diferentes países de todo el mundo. Los ganadores a la mejor barra fueron los estudiantes de Terceros de Bachillerato, que vistieron la camiseta de Estados Unidos. Gabriela Echeverría y Gustavo Burgos fueron los destacados deportistas encargados de encender la Tea Olímpica.

Cerca del mediodía, alumnos y profesores se midieron en un cotejo amistoso de balompié, que puso a vibrar a los asistentes quienes alentaron a ambos equipos. De esta manera se puso fin a la inauguración del campeonato interno que se disputó entre los días 14 y 29 de enero.

¿Qué es el autodominio?Por: Valery Jumbo

Muchas veces nos encontramos atrapados en discusiones en las que empeñosamente nos esforzamos en defender nuestras opiniones. Esto nos lleva a que muchas veces -y sin pensarlo- perdamos el control del tono de nuestra voz y subamos el volumen, generando incomodidad, molestia e ira.

El autodominio es una cualidad humana positi-va de nuestro carácter que implica un control de los impulsos y reacciones ante los estímulos del mun-do que nos rodea, permitiéndonos manejar nuestras emociones, actitudes y conductas hacia los demás. Es un valor por el cual la voluntad se sobrepone a la comodidad de dar rienda suelta a las pasiones, eligiendo afrontar con paciencia las relaciones interpersonales.

Muchas veces con una simple explicación se puede arreglar las diferencias y evitar conflictos que podrían llegar a salirse de control. Cuando algo o alguien nos molesta, lo mejor es hablar con las perso-nas de una manera serena, siendo empático con nuestros interlocutores y manteniendo un margen de tolerancia. Aprender a dominarse es, indudablemente, un valor que ayudará a la conformación de un mundo más pacífico.

El APCH abre sus puertas a nuevos estudiantes

Por: Yessenia Vinueza y Paula Melo

El sábado 19 de enero se realizó la “Casa Abierta APCH”, la cual tuvo por objetivo mostrar las ventajas que se obtiene al estudiar en nuestra institución. Los visitantes efectuaron un recorrido dividido en estaciones, cada una de ellas localizada en diferentes áreas del plantel, desde el DECE y el área de inglés hasta las áreas de educación física y música. El trayecto estuvo dirigido por docentes y personal administrativo, quienes detallaron cuáles son nuestros pilares institucionales y cómo se lleva a cabo la educación integral.

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), los valores y el bilingüismo fueron los temas más tratados en cada estación. Durante la jornada se contó con la presencia de alrededor de un centenar de padres de familia interesados en una educación de calidad para sus hijos. “Pude visualizar el anuncio de la casa abierta en redes sociales y realmente el evento cumplió con mis expectativas; saber que los niños tienen una educación basada en valores y que poseen vínculos con la comunidad me parece interesante”, expresó Andrea Cardoso, madre de familia asistente.

Alrededor del mediodía, la visita culminó. Algunos visitantes realizaron la preinscripción de sus hijos e hijas; otros se marcharon complacidos por el trato amable que recibieron de parte de los organizadores.

Esperamos que regresen pronto, pero ya no como visitantes, sino como miembros de la gran familia APCH.

El “Recreo Verde” inculca respeto por el medio ambiente

Por: Redacción

En el marco del Día Mundial de la Educación Ambiental, nuestra institución lanzó la iniciativa “Recreo Verde”. Es así que los estudiantes de 1ro y 2do BGU utilizaron materiales reciclados para diseñar letreros de “likes” y “dislikes”, que sirvieron para advertir a la comunidad educativa sobre las actitudes que día a día tienen con la naturaleza. Si, por ejemplo, un aula posee basureros para clasificar la basura, sus alumnos recibían un “like”; pero, si por el contrario, alguien era encontrado desperdiciando agua o tirando papeles al suelo, era llamado la atención con un rótulo de “dislike”.

Además, los jóvenes líderes de este proyecto, contaron con una hoja de ruta en la cual registraron las novedades encontradas, como el tipo de falta cometida, las razones y por último, el Objetivo de Desarrollo Sostenible que fue transgredido.

Al culminar, el “Recreo Verde” arrojó algunos datos importantes, pues se constató que en el Campus 1, los estudiantes tienen una actitud muy positiva con su entorno y el medio ambiente; mientras que en el Campus 2, existen algunos espacios que todavía no quedaron del todo limpios, por ello, las campañas de concientización como esta, continuarán en el futuro.

El Futuro es hoy

La universidad se ve muy lejana a veces, pero la

realidad es que está más cerca de lo que cree-mos; empezar a planear

nuestro futuro es indispensable y más para los

estudiantes de bachillerato

Allison Rodríguez, estudiante de 2do BGU

Por:Cami Pacheco

La mañana del 31 de enero comenzó un poco ajetreada y con muchas expectativas para los estudiantes de primero, segundo y tercero de bachillerato.

La feria de universidades se encontraba a punto de comenzar, posiblemente el futuro de los estudiantes de tercero de bachillerato se decidiría o tomaría un giro importante este día; están a las puertas de graduarse y de entrar a la universidad. Elegir la carrera correcta y la universidad no siempre es sencillo.

El Departamento de Consejería Estudiantil (DECE), fue el coordinador de esta actividad que se realizó en el Campus 2, en la cual participaron también otros miembros del área administrativa. A esta cita acudieron universidades nacionales de mayor interés para los estudiantes; como por ejemplo, la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), que fue una de las universidades que más llamó la atención, pues, sin duda, es una de las más prestigiosas universidades en el Ecuador y de América Latina.

Al momento de preguntar a los expositores que qué hace a la Universidad San Francisco diferente del resto, contestaron que las artes liberales hacen de sus programas únicos, dado que se aprende de todo, mientras se sigue escalando niveles en la carrera, y añadieron que “la multifuncionalidad es un gran atributo para la vida laboral”.

La Universidad de las Américas (UDLA) también intervino en la feria de universidades. Sus representantes nos contaron que sus programas tienen la ventaja de ser un 50% teóricos y un 50% prácticos, por lo que los egresados de las diferentes carreras cuentan ya con experiencia.

La Universidad Internacional del Ecuador (UIDE), La Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), La Universidad de los Hemisferios (UDH) y el Instituto Superior de Cine y Actuación, InCine también asistieron al evento.

En esta jornada además participaron diferentes organiza-ciones encargadas de brindar asesoría en estudios a nivel internacional. Los países que más destacaron debido a la oferta educativa, costo de vida e idioma fueron Canadá, Estados Unidos, Alemania, Rusia, entre otros.

Tuvimos así mismo el agrado de recibir a los estudiantes de la Unidad Educativa Particular “Los Ilinizas”, quienes se mostraron muy interesados en la información propor-cionada por las instituciones de educación superior. Se realizaron sorteos, exhibiciones de danza y artes marciales que fueron del deleite del público.

Soccer players, english speakersPor: Mateo Morales

The first soccer championship organized by EF Organization (Education First) was held last Saturday, January 26th. The tournament was called “EF School Cup” and took place at the Sky football sports complex. This event hosted several schools from Quito and it was aimed to promote the sport and practice of the English language.

That is the reason why the players had to communicate in English in and outside the soccer field. Likewise, the fans had to encourage their teams from the stands speaking in English. However, not all the fans complied with this rule, they also cheered them up in Spanish, which was not very well received by the rest of the competitors who, like APCH, strictly complied with the regulations.

Miguel Llerena (ESL Coordinator) and Edwin Merino (Coach) leaded our team, which, once again, demonstrated its hierarchy both in sports and in the English language practice.

Por: Cristina Padilla y Angie López

¡Seguridad para todos!

La campaña de educación vial APCH 2019 se llevó a cabo desde el 21 hasta el 24 de enero, fue organizado por la directora, Lic. Maritza López y contó con la participación del capitán en servicio pasivo de la Policía Nacional, Galo Fuertes. Esta idea tuvo como objetivo el promover la educación vial en toda la comunidad educativa.

Con títeres y dramatizaciones, los más pequeños aprendieron sobre las diferentes señales de tránsito y el comportamiento que deben mantener cuando salen a la calle para incrementar su seguridad. El Capitán Fuertes afirmó que: “La educación vial está establecida como materia por la Ley de Tránsito y debe impartirse en todos los niveles de educación con el propósito de obtener una cultura vial, reducir el riesgo de accidentes y lograr una convivencia vial para todos”.

Esta campaña estuvo dirigida para todos los estamentos del plantel, pues es de suma importancia generar una correcta y educada sociedad en temas de movilidad. Así mismo, se instó no sólo a cumplir con el reglamento de tránsito, sino velar por que éste se cumpla y así evitar desgracias que lamentar.

La melodiosa voz de Emilia se escuchará en Ambato

Por: Redacción

Emilia Alejandra Maldonado cursa el 7mo año de EGB y ya ha participado en varias presentaciones de canto junto al coro “Guaguas cantores”, grupo que está dirigido por el maestro José Criollo.

El mes de diciembre fue muy importante para Emilia, pues junto a sus compañeros de canto, hizo su aparición en las pantallas de Ecuador TV y Teleamazonas interpretando villancicos. Los “Guaguas cantores” se presentaron, además, en la Casa de la Música en el aclamado “Concierto de Navidad”, dirigido por Álvaro Manzano.

Recientemente, nuestra talentosa Emilia grabó una canción que será el spot publicitario para el nuevo reality show de Teleamazonas: “Quiero cantar contigo”. Y para el mes de febrero, la “Ciudad de las flores y las frutas” recibirá a estos niños para la inauguración de sus fiestas de fundación.

Con toda seguridad, Emilia brillará nuevamente en diferentes escenarios, gracias a su gran destreza lírica, su carisma y desempeño escénico.

¡A toda marcha! Por: Redacción

El “Bibliocarro” recorrió sus primeros kilómetros en el Campus 1

Este carrito lector fue creado por Zaida Arroyo, quien es coordinadora del Centro de Recursos para el Aprendizaje. La idea nace con el objetivo de brindar a los chicos y chicas la posibilidad de leer durante la hora de recreo.

Cuatro estudiantes del Campus 1 se encargan de darle movimiento al “Bibliocarro”, recorriendo los pasillos, corredores, patios y aulas para prestar libros a quien los solicite. Al finalizar el recreo los estudiantes devuelven los libros al “Bibliocarro” para continuar la aventura el día siguiente.

The “Oxford Tutorial College Certificates” were given to BEO 2018 participants

Oxford International Education Group presented awards to students who participated in the British English Olympics (BEO) and The Masters programs last year in Paris and London.

The event took place on January 29th and was attended by parents, authorities and students who, with great emotion, remembered the unforgettable moments during their stay in London. There they competed with dozens of schools around the world, but they could also learn more about other cultures, create bonds of friendship with other youngsters and of course, walk the historical streets of London.

Camila Valdivieso was part of the team and says that the experience is unparalleled. “In this contest I developed many skills such as writing speeches, speaking in public, planning different strategies and of course, improving my language skills in general.”

Mike Llerena, ESL coordinator, expressed his satisfaction with the results obtained, since they exceeded all expectations. For this year, a new group of students is expected to exalt the name of our beloved school, and our country as well.

By: Paula Melo

Por: Redacción

Estudiantes Participaron enModelo ONU

Entre el 18 y 19 de enero se celebró este Modelo de Naciones Unidas en el que participaron estudiantes de EGB

Un grupo de 26 estudiantes de 4to, 5to, 6to y 7mo de EGB acudió a las instalaciones del Colegio Einstein para participar en el Modelo de Naciones Unidas, CAENU Jr., el cual comenzó en el año 2010 y, a decir de sus organizadores, constituye un “escenario de formación para los participantes, en donde aprenden a desarrollar habilidades y valores como la comunicación, el trabajo en equipo, el respeto por las opiniones distintas, la equidad y la solidaridad”. Marco Zavala y Mayra Cerruto fueron los docentes encargados de preparar a los estudiantes en relaciones diplomáticas, política exterior, lenguaje parlamentario y otras destrezas necesarias para desempeñar un excelente papel en el modelo mencionado.

Es así que la delegada de Indonesia, Jazmín Tomkins, consiguió el primer lugar en el discurso de apertura parlamentario, dejando muy impresionados no sólo

a las Presidencias sino también a delegados de otros países. De igual manera, el Comité Ético Ambiental, consiguió la aprobación de la resolución que tuvo como tema: “Medidas para evitar la contaminación oceánica”. Al Comité Económico también le fue concedida la aprobación de la resolución “Acciones para combatir la falta de educación en las mujeres de Medio Oriente”; en este Comité, la delegada de Perú, Cristina Tomkins, recibió una Mención de Honor por parte de la Presidencia. Samuel Piedra, delegado de Alemania, también fue distinguido con otra Mención de Honor y en general, todos nuestros participantes, cumplieron una magnífica presentación.

Sin lugar a dudas, la participación en este tipo de eventos favorece a la construcción de ciudadanía de las niñas y niños, pues les ayuda a comprender mejor sus derechos y responsabilidades, así como a proteger a quienes se encuentren desprotegidos o en situaciones de riesgo, a tomar conciencia sobre la con-servación del medio ambiente y a planificar estrategias que establezcan la paz en el mundo entero.

Aarón Zavala, delegado de México en su ponencia