instrumento para la autoevaluaciÓn institucional

INSTRUMENTO PARA LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL.

VARIABLE 1: EL ENTORNO INSTITUCIONAL.

ELEMENTO: DIRECCIONALIDAD. OBSERVACIONES

PUNTAJE

HASTA:

1. ¿Posee la escuela documentos en los cuales aparezca reflejada su visión, misión, políticas o propósitos?

SI NO

2.- ¿ La Dirección conoce las condiciones en las cuales se desarrollarán los procesos de enseñanza-aprendizaje, evaluación, investigación, servicios a la comunidad, a mediano y largo plazo?

SI NO

Especifique:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- ¿Se han determinado las políticas que norman el crecimiento de la institución, en un período de cinco (5) años? SI NO

Especifique:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- ¿ Se han establecido los objetivos y metas a alcanzar por cada departamento y/o unidad de la institución?

1

SI NO

Especifique:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- ¿ El personal de la institución, los padres y representantes y los estudiantes conocen la visión, misión y objetivos de la institución? SI NO

Especifique:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ELEMENTO: AREA DE INFLUENCIA. OBSERVACIONES

PUNTAJE

HASTA:6.- ¿Qué sectores, barrios o urbanizaciones pertenecen al ámbito de influencia de la escuela?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.- ¿Tiene la escuela otro ámbito de influencia distinto al local?

SI NO 8.- ¿A cuáles estratos sociales pertenece la población atendida por el plantel?

Marginal Media baja Media alta

ELEMENTO: DESARROLLO INSTITUCIONAL OBSERVACIONES

PUNTAJE

HASTA:9.- ¿La escuela incluye programas de capacitación para el personal adscrito a ella? SI NO

2

Especifique:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- ¿La escuela organiza actividades para la actualización del personal adscrito a ella? SI NO

Especifique:

_______________________________________________________________________________

11.- ¿La escuela cuenta con algún tipo de publicación periódica que sirva de medio para comunicar sus inquietudes o logros?

SI NO

12.- ¿Se han realizado investigaciones o desarrollado proyectos coordinados por la gerencia del plantel?

SI NO

Especifique título, año y propósito (s):

------------------------------------------------------------------------------------------------------

13.- ¿La escuela recibe o brinda asesorías y consultas a organismos o instituciones? SI NO

Especifique:

3

14.-¿La escuela mantiene contacto periódico con sus egresados? SI NO

Especifique:

ELEMENTO: RELACIONES OBSERVACIONES

PUNTAJE

HASTA:

15.-¿La escuela mantiene relaciones con otras instituciones locales, regionales o internacionales, gubernamentales o no gubernamentales? SI NO

Especifique:

16.- En caso de mantener relaciones con otras instituciones, ¿qué es el tipo de relación - económica, académica, religiosa, otros- que se establece

Especifique:

17.- La escuela mantiene relaciones con grupos de investigación, culturales o de otra índole ? SI NO Especifique:

PUNTAJE

4

VARIABLE 2: RECURSOS. OBSERVACIONES HASTA:

18.- ¿La escuela cuenta con una infraestructura física adecuada? SI NO

Especifique:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

19.- ¿La infraestructura está equipada y dotada con recursos suficientes para brindar una adecuada administración del currículo escolar?

Especifique:---------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

20.- ¿Poseen los ambientes de la escuela una adecuada iluminación? SI NO

Especifique:--------------------------------------------------------------------------------------------------------

21.- ¿Poseen los ambientes de la escuela una adecuada ventilación? SI NO

Especifique---------------------------------------------------------------------------------------------------------

22.- ¿Posee la escuela un servicio adecuado de agua?

5

SI NO Especifique:--------------------------------------------------------------------------------------------------------

23.- Con relación al mantenimiento de la estructura física, ¿con qué frecuencia y quién lo realiza?

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

24.- En caso de que la escuela atienda la III Etapa, ¿se cuenta con los laboratorios necesarios para la actividad práctica de las asignaturas de biología, física y química?

SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------

25.- ¿Cuenta la escuela con los talleres o la dotación para atender la asignatura de formación para el trabajo en III Etapa? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------

6

26.- ¿La escuela cuenta con los equipos de computación adecuados para apoyar la administración del currículo escolar? SI NO

Especifique: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

27.- En caso de contar con equipos y dotación de laboratorios y talleres, ¿cuál es la condición en que se encuentran?

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

28.- En caso de contar con equipos y dotación de laboratorios y talleres, ¿se realiza algún procedimiento para darles mantenimiento? SI NO

Especifique:

29.- ¿La escuela posee servicio telefónico? SI NO

Especifique:--------------------------------------------------------------------------------------------------------

7

VARIABLE 3 : LOS ALUMNOS.. OBSERVACIONES

PUNTAJE

HASTA:30.- ¿La escuela realiza algún proceso para la admisión de sus estudiantes? SI NO

Especifique:

31.- ¿Cuál es el promedio obtenido por los alumnos en las evaluaciones de finales del año escolar 99-2000?. Especifique por nivel, etapa y modalidad aquellos que correspondan a su institución. La modalidad de Adultos se ubicará según los grados que atienda en la sección de Educación Básica. En Educación Inicial, se sugiere describir el rendimiento promedio del grupo de alumnos, de acuerdo con la evaluación que caracteriza este nivel, y/o destacar cuáles fueron las deficiencias que se observaron con mayor frecuencia.

EDUCACIÓN INICIAL

AREAS (MENCIÓNELAS)VARONES

HEMBRAS

EDUCACIÓN BÁSICA I Y II ETAPA. ASIGNATURA

GRADO

MATEMÁTICA LENGUA SOCIALES SALUDFORMACIÓN PARA

EL TRABAJOEDUCACIÓN

FÍSICA

V H V H V H V H V H V H

1

23

8

456

EDUCACIÓN BÁSICA III ETAPA.ASIGANTURA

GRADO

CASTELLANO INGLÉS MATEMÁTICA ESTUDIOS DE LA NATURALEZA

GEOGRAFÍA DE

VENEZUELA

HISTORIA DE

VENEZUELA

EDUCACIÓN FAMILIAR Y CIUDADANA

EDUCACIÓN

ARTÍSTICA

EDUCACIÓN

PARA EL

TRABAJO

EDUCACIÓN FÍSICA

7 V H V H V H V H V H V H V H V H V H V H

ASIGANTURA

GRADO

CASTELLANO INGLÉS MATEMÁTICA EDUCACIÓN PARA LA

SALUD

CIENCIAS BIOLÓGICAS

HISTORIA DEVENEZUELA

HISTORIAUNIVERSAL

EDUCACIÓNARTÍSTICA

EDUCACIÓNPARA ELTRABAJO

EDUCACIÓN FÍSICA


ASIGANTURA

GRADO

CASTELLANO INGLÉS MATEMÁTICA CÁTEDRABOLIVARIANA


GEOGRAFÍA FÍSICA QUÍMICA EDUCACIÓNPARA ELTRABAJO

EDUCACIÓN FÍSICA


MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL

MENCIÓN: _______________________ASIGANTURA

GRADO


ASIGANTURA

GRADO


ASIGANTURA

GRADO


9

32.- ¿Cuál fue la media (¯X) y la desviación típica de la evaluación obtenida por la promoción de alumnos del año escolar 1999-2000?

OBSERVACIONES PUNTAJE

HASTA:V H TOTAL MEDIA DESVIACIÓN LAS MEDIAS ARITMÉTICAS

NACIONALES SON LAS SIGUIENTES:EDUCACIÓN INICIAL

1ER GRADO.2DO GRADO.3ER GRADO

4TO GRADO

5TO GRADO

6TO GRADO

7MO GRADO

8VO GRADO LAS DESVIACIONES TÍPICAS NACIONALES SON LAS SIGUIENTES:9NO GRADO

1RO DIVERSIFICADO

2DO DIVERSIFICADO

3RO DIVERSIFICADO

33.- ¿Cuál es el porcentaje aproximado de repitencia de los alumnos?GRADO

O NIVEL

EDA

D

SEXO

4AÑOS

5AÑOS

6AÑOS

7AÑOS

8AÑOS

9AÑOS

10AÑOS

11AÑOS

12AÑOS

13 AÑOS

14AÑOS

15 AÑOS O

MÁS.

INICIAL

V

H

1

V

H

2

V

H

3

V

H

V

10

4 H

5

V

H

6

V

HASIGANTURA

GRADO

CASTELLANO INGLÉS MATEMÁTICA ESTUDIOS DE LA NATURALEZA

GEOGRAFÍA DE

VENEZUELA

HISTORIA DE

VENEZUELA

EDUCACIÓN FAMILIAR Y CIUDADANA

EDUCACIÓN

ARTÍSTICA

EDUCACIÓN

PARA EL

TRABAJO

EDUCACIÓN FÍSICA

7

EDADES

promedio

V H V H V H V H V H V H V H V H V H V H

ASIGANTURA

GRADO

CASTELLANO INGLÉS MATEMÁTICA EDUCACIÓN PARA LA

SALUD


HISTORIA DEVENEZUELA

HISTORIAUNIVERSAL

EDUCACIÓNARTÍSTICA

EDUCACIÓNPARA ELTRABAJO

EDUCACIÓN FÍSICA

8

EDADES PROMEDIO


ASIGANTURA

GRADO

CASTELLANO INGLÉS MATEMÁTICA CÁTEDRABOLIVARIANA


GEOGRAFÍA FÍSICA QUÍMICA EDUCACIÓNPARA ELTRABAJO

EDUCACIÓN FÍSICA

9

EDADES

PROMEDIO


11

MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL

MENCIÓN: _______________________ASIGANTURA

GRADO

1

* EDADES

PROMEDIO


ASIGANTURA

GRADO

2

* EDADES

PROMEDIO


ASIGANTURA

GRADO

3

* EDADES

PROMEDIO


34..- ¿Cuál es el porcentaje aproximado de abandono por parte de los alumnos de la institución?

V H TOTAL

12

EDUCACIÓNINICIAL

1er GRADO

2do GRADO

3er GRADO

4to GRADO

5to GRADO

6to GRADO

7mo GRADO

8vo GRADO

9no GRADO

1ro DIVERSIFICADO

2do DIVERSIFICADO

3ro DIVERSIFICADO

35.- ¿Cuál es el porcentaje aproximado de prosecución por parte de los alumnos de la institución?

V H TOTAL OBSERVACIONES

PUNTAJE

HASTA:

13

1ER GRADO

2DO GRADO

3ER GRADO

4TO GRADO

5TO GRADO

6TO GRADO

7MO GRADO

8VO GRADO

9NO GRADO

1RO DIVERSIFICADO

2DO DIVERSIFICADO

3RO DIVERSIFICADO

VARIABLE 4: LOS PROFESORES.36.- ¿Cómo se ha realizado hasta ahora el proceso de selección de personal docente del plantel?

Especifique:---------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

OBSERVACIONES PUNTAJE

HASTA:

37.- ¿El personal docente de la escuela ha presentado algún tipo de producción intelectual tales como ponencias o publicaciones relacionadas con el ejercicio de su trabajo?

14

SI NO Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

38.- ¿ Se han establecido los requisitos deseables (perfil) de los docentes interesados o propuestos para ingresar a la institución? SI NO Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

39.- ¿ La institución cuenta con mecanismos para motivar continuamente al personal docente adscrito a ella? SI NO Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

40.- ¿Participa algún miembro del personal en proyectos que adelantan otras instituciones distintas al plantel? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

VARIABLE 5: ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS.

ELEMENTO: ESTRUCTURA ORGANIZATIVA – SERVICIOS. OBSERVACIONESPUNTAJE

HASTA:

15

41.- ¿La institución posee un organigrama que refleje la estructura interna de la organización? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

42.- En el nivel de educación inicial, de I y II Etapa, ¿qué criterios se utilizan para la ubicación del personal por grados o funciones?

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

43.- En el nivel de III Etapa y Media Diversificada y Profesional, ¿qué criterios se utilizan para la ubicación del personal en algunas funciones en las cuales la gerencia del plantel tiene inherencia?

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

38.- ¿Se utiliza en el plantel algún mecanismo para la evaluación del personal docente, administrativo u obrero, de acuerdo con los fines de la institución? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

39.- ¿Tiene la institución algún mecanismo de motivación hacia el cumplimiento adecuado de las funciones que competen a cada uno de sus miembros?

16

SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

40.- ¿Se encuentran claramente definidas y delimitadas las funciones del personal directivo, docente, especialista, administrativo y obrero?

SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

41.- ¿Se encuentran claramente definidas las instancias de comunicación en la institución educativa (directivo-directivo, directivo-docentes, docentes-alumnos, escuela-comunidad, otros)?

SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

42.- ¿Qué servicios académicos y sociales dirige la institución a la comunidad en general?

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

43.- ¿Cómo es el nivel de productividad de la organización durante el período escolar?

17

constante variable Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

VARIABLE 6: EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

ELEMENTO: OBJETOS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONESPUNTAJE HASTA:

44.- ¿La institución tiene algún procedimiento para la evaluación de la gestión pedagógica de cada docente? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

45.- ¿La institución tiene algún procedimiento para analizar y explicar los resultados de las evaluaciones obtenidas por los estudiantes durante el transcurso del año escolar? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

46.- ¿Ha utilizado la institución los resultados de algún procedimiento de evaluación aplicado a docentes o alumnos para tomar decisiones? SI NO

Especifique:

18

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

47.- ¿La institución contemplada dentro de su planificación anual reuniones o mecanismos periódicos para evaluar el proceso general de gestión pedagógica, administrativa y comunitaria? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

48.- ¿Se han tomado decisiones o se han reorientado procesos como producto del consenso sobre los resultado de mecanismos de evaluación? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

49.- ¿Cuenta la institución con alguna información actualizada de sus egresados, tales como prosecución de estudios, actividad laboral u ocupacional? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

50.- En caso de que la institución administre un currículo de diseño experimental o implementa alguna metodología particular a su funcionamiento, ¿se ha realizado alguna evaluación para determinar su efectividad? SI NO

19

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

51.- ¿La institución cuenta con algún documento que refleje información actualizada acerca de asociaciones, organismos educativos, culturales, legales, comerciales o de otro tipo, que funcionan dentro de su entorno? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

52.- ¿La institución ha evaluado el impacto de su gestión en al área académica, comunitaria, cultural o laboral? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ELEMENTO: ESTRATEGIAS DE AUTOEVALUACIÓN. OBSERVACIONESPUNTAJE HASTA:

53.- ¿La institución realiza autoevaluaciones periódicas? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

54.- ¿La institución realiza evaluaciones externas en algún momento del año escolar?

20

SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

55.- ¿La institución ha sido evaluada en alguna oportunidad?

SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ELEMENTO: PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL. OBSERVACIONESPUNTAJE HASTA:

56.-¿La escuela se ha formulado algún plan de desarrollo institucional? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

57.- ¿La escuela se ha plasmado en algún documento metas a cumplir a corto, mediano o largo plazo? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

21

VARIABLE 7: GESTIÓN.

ELEMENTO: CLIMA ORGANIZACIONAL. OBSERVACIONESPUNTAJE HASTA:

58.- ¿El clima organizacional de la institución propicia la ejecución adecuada de los diversos procesos que se deben cumplir? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

59.- ¿Dentro de la institución, se encuentra claramente definido quién o quienes ejercen el liderazgo y de qué naturaleza es el mismo? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 60.- ¿El liderazgo actual dentro de la institución debería ser objeto de análisis o propuestas para su mejora? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

61.- ¿La integración entre las estructuras docentes y administrativas facilita que los procesos fluyan de manera eficiente y efectiva? SI NO

22

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

62.- ¿Cómo puede ser definida la comunicación interna del plantel? óptima muy buena buena regular deficiente

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

63.- ¿Cómo puede ser definida la comunicación interinstitucional del plantel? óptima muy buena buena regular deficiente

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

64.- ¿La institución posee algún tipo de política para desarrollar su imagen en la comunidad? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

65.- ¿La institución cuenta con mecanismos para ofrecer el recurso humano formado, tanto hacia otras organizaciones como al mercado laboral –en el caso que corresponda- ? SI NO

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

23

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

66.- ¿La Comunidad Educativa participa en la planificación de actividades de la institución? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

67.- ¿De qué manera participa la Comunidad Educativa en las actividades que se realizan en el plantel?

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

68.- ¿Ha organizado y desarrollado la institución cursos o talleres dirigidos específicamente a los miembros de la Comunidad Educativa? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

69.- ¿Cómo ha sido hasta ahora la gestión financiera-contable de la Comunidad Educativa? óptima muy buena buena regular deficiente

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

VARIABLE 8 : CURRICULUM.PUNTAJE

24

ELEMENTO: ASPECTO DIDÁCTICO-PEDAGÓGICO.. OBSERVACIONES HASTA:70.- ¿Las condiciones de las aulas o espacios utilizados para fines pedagógicos son adecuadas? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

71.- ¿En la institución se utilizan recursos didácticos no tradicionales para la enseñanza? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

72.- ¿El personal docente de I y II Etapa tiene dominio sobre el nuevo diseño curricular?

SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

73.- ¿La metodología de enseñanza utilizada se orienta al desarrollo de la autonomía intelectual de los alumnos? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

74.- ¿Las estrategias e instrumentos de evaluación del rendimiento mantienen correspondencia con la

25

materia y el nivel de estudios en cada nivel, grado o modalidad? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

75.- ¿Tiene el personal docente de la I y II Etapa dominio adecuado en la evaluación que contempla la Reforma Curricular? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

76.- ¿La evaluación utilizada en las diferentes áreas o asignaturas es coherente con los objetivos y la metodología utilizada? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

77.- ¿Hay inquietud para realizar algún cambio en la didáctica utilizada por algún grado en particular? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------78.- ¿Los procedimientos e instrumentos de evaluación son actualizados de manera periódica? SI NO

26

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

79.- ¿Participan los alumnos y sus representantes en las estrategias didácticas y metodológicas seleccionadas por los docentes? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

80.- ¿ Participan los estudiantes en la elaboración y discusión de los planes de evaluación? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

81.- ¿Tiene la institución formas o plazos para dar información sobre los resultados de los exámenes? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

82.- En materia de evaluación, ¿se aplica la normativa legal vigente, de acuerdo el nivel y la modalidad? SI NO

Especifique:

27

-------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

83.- ¿La institución realiza un proceso de supervisión continua al área de evaluación? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

84.- ¿Existen supervisiones periódicas por parte de la gerencia de la institución o por parte de los responsables de programas que se desarrollan en la institución? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

85.- ¿En la institución existen mecanismos de asesoramiento de índole académico, personal u ocupacional para los alumnos? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

86.- ¿En la institución existen mecanismos de asesoramiento para compensar a los alumnos con problemas? SI NO

28

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

87.- ¿Se planifican en la institución actividades complementarias dedicadas a la formación del estudiante? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ELEMENTO: EFICIENCIA INTERNA OBSERVACIONESPUNTAJE HASTA:

88.- Para la resolución de problemas, ¿se encuentran claramente definidas cuáles son las instancias que deben seguirse, de acuerdo con el tipo de situación? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

89.- ¿Se han tomado en cuenta las orientaciones del Consejo General de Docentes, Consejos de Sección, Consejo Técnico Asesor o de otro recurso que contemple nuestra fundamentación legal para abordar problemas surgidos en la institución? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

29

90.- Mencione qué problemas de tipo académico o pedagógico no han podido ser abordados por los miembros y recursos de la institución.

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

91.- Mencione qué problemas administrativos no han podido ser abordados por los miembros y recursos de la institución.

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

92.- ¿La institución se encuentra solvente con los recaudos administrativos que deben manejarse de manera interna –registros de asistencia de alumnos, materia vista u objetivos procesados, reportes de asistencia y puntualidad del personal, PPA, PPP, boletas para informes de evaluación de rendimiento estudiantil, planillas de III Etapa, otros-? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

93.- ¿ La institución se encuentra solvente con los recaudos administrativos que deben manejarse de manera externa –documentos para la oficina de control y evaluación, suplencias, otros- ? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

30

94.- ¿Cuál es la problemática que con mayor frecuencia enfrenta la institución?

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

95.- ¿Qué acciones han tomado los miembros de la institución para abordarlo?

Especifique: --------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

VARIABLE 9 : IMPACTO OBSERVACIONESPUNTAJE HASTA:

96.- ¿La comunidad invita a los miembros de la institución a participar en actividades de alguna índole? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

97.- La institución influye o es reconocida en los procesos culturales, económicos, sociales o tecnológicos por el entorno local o regional? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

VARIABLE 10: EGRESADOS OBSERVACIONESPUNTAJE HASTA:

31

98.- ¿Los egresados desempeñan funciones acorde con sus estudios? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

99.- ¿Los egresados de la institución son líderes en la comunidad? SI NO

Especifique: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MIEMBROS DE LA COMISIÓN DE AUTOEVALUACIÓN.

NOMBRE Y APELLIDOS:C.I.: CARGO QUEOCUPA EN EL PLANTEL:FIRMA:






32

INSTRUCCIONES GENERALES

A continuación encontrarás un conjunto de itemes vinculados con la descripción

de aspectos que se refieren a los distintos aspectos que tiene que ver con

la institución escolar en la cual prestas tus servicios.

La intención de su aplicación y de la elaboración de un informe contentivo de la información

recogida por parte de la Comisión Evaluadora, designada por la propia escuela,

es la de contar con una fundamentación sólida de insumos que permitan

33

orientar nuestra acción educativa hacia contextos de calidad y productividad.

Puedes acompañar el instrumento de los soportes que consideres oportunos para apoyar o

complementar los datos. La fidelidad de la información es necesaria para la adecuada

formulación de políticas y actividades conducentes a impactar la problemática educativa.

34

MATERIAL PARA REVISIÓN.DICIEMBRE, 2000.

35

instrumento para la autoevaluaciÓn institucional

Documents