Hogar envolvente

Tomas Schleyer T30 5/07/2021

Cuidado seleccionado permitido por su luminiscencia que envuelve.

Luz Cotidiana: Contención lumínica de extremos estrechos Luz Superlativa: Luz superpuesta que radica desde su vértice central.

Cuidado

Espacio físico

Espacio social

Selección a voluntad

Despreocupación, descuidado

Contenido en

Iluminación

Distancia

Comodidad

Seguridad

Libertad de movimiento

Su presencia permite

Afecto

Aprendizaje mutuo

Ocupación

Enseñar

Consideración

Entrega de conocimiento

Cuidado con el oficio

Ejemplos

Profesora y alumno

Chef y cocinero

Capitán y marinero

Acto: 1.- ¿ Que esperas recibir si cuidas de algo que seleccionaste? 2.-¿Cuál es el cuidado que te otorga la iluminación en tu vida? 3.- ¿Ves mas a tu alrededor o lo que tienes mentalizado? Espacio: 1.- ¿ Que capacidades te otorga tu zona de trabajo? 2.- ¿Te da limitaciones estar confinada por la pandemia en el trabajo? 3.- ¿ Crees que seria mejor volver a un aula de clases presencial a pesar de que exista la pandemia? Relación con el cuidado: 1.-¿ Siempre esperas recibir algo a cambio por tu cuidado a que los alumnos aprendan? 2.- ¿ Sientes que te esfuerzas lo mismo por ellos que los alumnos por ti? 3.- ¿Qué esperas lograr enseñando?

Preguntas a cuidador

Cubo de dos luces

Isometrías:

Un cubo que presenta las dos caras de la luz, una cotidiana y otra superlativa, en la cotidiana se muestra una estreches lumínica, en la cual se encuentra un espacio mas privado y personal donde se puede estar individualmente de forma cómoda, y en la superlativa, se muestra una luz amplia, radical y uniforme que envuelve el sector para una convivencia mas cercana entre el cuidador y lo que se cuida. Ambas generan estos vacios personales que cumplen diferentes funciones.

Croquis conducentes:

Plano ubicación Plano emplazamiento

Lugar

Carta solar

El proyecto se emplaza aquí ya que permite un lugar amplio y con pocas obstrucciones lumínicas (como arboles altos o edificios), a su vez siendo un lugar poco transitado ya que esta conectado al final de una sola calle, dando paso a un sector que se vuelve indicado para la calma necesaria de los sujetos de cuidador y cuidado que serian un profesor/profesora y un alumno/alumna, permitiendo el trabajo y estudio en tranquilidad pero con compañía.

Tomas Schleyer T30 5/07/2021

Proyecto

Planta:

Cortes:

13,5M

13,5M

3,8 M

4,2M

2 M

2 M

1,1M

0,4 M

0,4 M 1,1M 4M 4,2M 3,8M

7M

1M

3M

2M

1M

Croquis de obra habitada

Vista vuelo de pájaro Vista exterior

Vistas interiores

Descripción de ensamblaje de elementos arquitectónicos: Zona naranja: zona del plano flexible, en la cual se encuentra una elevación interior, de esta forma logrando la cualidad de la luz que envuelve, en este caso, la habitación. Seria el espacio privado de cada habitante. Zona verde: Espacio del habitar que también es privado, pero en este caso es un área de comunión entre cuidador y la persona cuidada, profesor/alumno, en el cual pueden establecer ideas entre ellos o trabajar en conjunto en un área mas espaciosa. Zona azul: Espacio del habitar publico, en el cual se trabaja al exterior, aquí se puede apreciar el trabajo al aire libre el cual es bueno para el día a día. Zona morada: Espacio de recorrido del habitar, puede ser un lugar en el que uno se puede quedar, pero es mas de transcurso, por lo que sirve para moverse de un lugar a otro cómodamente alrededor del hogar.