8/3/2019 Gua N 3. Glosario(2)

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Liceo Augusto D Halmar.Depto de Lenguaje y Comunicacin.

Gua de Aprendizaje N3 Glosario Bsico.

Nivel Sptimo Bsico

En esta gua tus profesores de

lenguaje y comunicacin, te presentan una

lista de trminos que debers conocer,

entender y aplicar durante el prximo ao.

1- Explcito: Que expresa clara y determinadamente una cosa; que est presente; que

se ve (derivados: explcitamente, explicitado, explicitar).

Ejemplo: esta pregunta es muy fcil, la respuesta estexplcitaen el texto.

2- Implcito: Incluido en otra cosa sin que esta lo exprese; est pero no se ve

(derivados: implcitamente).

Ejemplo:pregunt algo al profesor (en este caso la palabra yo est implcita, ya que

no dice yo pregunt algo al profesor, pero se deduce)

3- Coherencia / Incoherencia: La coherencia es la conexin, relacin o unin de unas

cosas con otras; que tiene sentido. Lo contrario a incoherencia, que es la falta de

relacin o sentido (derivados: coherente, incoherente).

Ejemplo: Este texto no tiene sentido, esincoherente.

4- Contexto: 1. Entorno lingstico del cual depende el sentido y el valor de una

palabra, frase o fragmento / 2. Entorno fsico o de situacin, ya sea poltico,

histrico, cultural o de cualquier otra ndole, en el cual se considera un hecho.

Ejemplo 1: Dependiendo delcontextoen que se use, la palabra taco puede significar

parte del calzado, comida mexicana o congestin vehicular.

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Ejemplo 2: Para entender la revolucin francesa es necesario conocer el contextoen

que se dio.

5- Argumento: Razonamiento o idea que se emplea para probar o demostrar una

proposicin, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega(derivados: argumentacin, argumentar, argumentativo).

Ejemplo: La mejor forma de convencer a tus padres de algo es dando buenos

argumentos.6- Objetivo / subjetivo: lo objetivo es todo lo perteneciente o relativo al objeto en

s mismo, con independencia de la propia manera de pensar o de sentir; se centra en lo

real, en lo externo. Lo subjetivo, en cambio, es todo lo perteneciente o relativo a

nuestro modo de pensar o de sentir, y no al objeto en s mismo; se centra en lo

interno, en el punto de vista (derivados: objetivamente, subjetivamente, objetividad,

subjetividad).

Ejemplo 1: la noticia slo da hechos, nunca opiniones, o sea esobjetiva.

Ejemplo 2: eso lo dices porque me conoces, tu opinin es muysubjetiva.

7- Simtrico / asimtrico: Lo simtrico implica idntica participacin o importancia

de dos o ms seres en alguna accin o situacin, en cambio, lo asimtrico implica

diferencias de participacin o importancia entre dos o ms personas (derivados:

simetra, asimetra, simtricamente)

Ejemplo: Somos compaeros de curso, tenemos una relacinsimtrica.

8- Inferir: Deducir algo de otra cosa (derivados: inferencia)

Ejemplo: de lo que me dijiste puedo inferir que ya no quieres que me quede contigo.

9- Concreto / Abstracto: Lo concreto es algo visible, que est. Lo abstracto es

algo ms bien relacionado con las sensaciones, con lo que no tiene forma (derivados:

concretamente, concretar, abstraccin, abstraer)

Ejemplo: Esta definicin es demasiadoabstracta, necesitamos ejemplosconcretos.

10- Comunicacin: Transmisin de ideas mediante un cdigo comn al emisor (quien

enva un mensaje) y al receptor (quien lo recibe) (derivados: comunicador,

comunicativo, comunicado, comunicar).

Ejemplo: en medio de las pruebas no puede haber comunicacin entre ustedes.

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11- Oracin / Frase: Una oracin es una palabra o conjunto de palabras con que se

expresa un sentido gramatical completo. La frase es un conjunto de palabras que no

llega a constituir oracin.

Ejemplo 1: Juan sali a trotar (oracin)Ejemplo 2: Da de lluvia (frase)

12- Texto: Enunciado o conjunto coherente de enunciados (frases u oraciones)

orales o escritos.

Ejemplo: escribiste un muy buen texto.

13- Sntesis: Suma y resumen de una materia, un tema u otra cosa.

Ejemplo: en sntesis, es muy importante tener un amplio vocabulario.

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Respeta

Ama

SeResponsable

SeSolidario

Se Libre para Alcanzar

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