GUA DIDCTICA DEL MEDIO TIC 3 DE IMAGEN FIJA PROYECTABLE: PREZI

1.- Propuesta de utilizacin: Para qu?a) Destinatarios a los que se dirige el medio TIC.Este medio va dirigido a alumnos de 2 de ESO, pues se requiere un nivel de maduracin mayor que en alumnos de primaria.b) Momento en el que se va a aplicar.Se va a aplicar como un taller de concienciacin, aplicable en horario de tutoras durante una sesin de una hora.c) Objetivos y contenidos que se trabajan.Objetivos: Concienciar del importante papel del maestro en la sociedad. Reflexionar acerca de la labor del docente. Crear una visin general del panorama actual en educacin.Contenidos: Recortes en educacin: causas y consecuencias. La marea verde. El papel del profesor en la sociedad.d) Funcin que desempea el medio TIC.Este medio sirve para sensibilizar a la poblacin sobre el papel tan importante que tienen los docentes. Por ello, puede ir destinado tanto a los estudiantes de magisterio, como a las familias de los alumnos, entre otros.

2.- Seleccin del medio TIC. Qu?a) Identificacin del medio: diseo y estructura.Este medio TIC proyectable en formato Prezi, consta de 11 diapositivas, que veremos a continuacin:Esta primera diapositiva nos muestra un esquema general del recorrido que vamos a hacer en esta sesin y qu cuestiones veremos en ella.

En la segunda diapositiva, nos centramos en el ttulo de nuestra presentacin: Cunto tienen de prescindible los imprescindibles? Arrancaremos con esta pregunta inicial donde haremos pensar a los alumnos con esta especie de trabalenguas, donde hablaremos de:Quines son los imprescindibles en nuestra sociedad? (aqu hablaremos de las distintas profesiones ms prioritarias en la sociedad, entre las que destaca la del maestro)Por qu son ahora los maestros prescindibles? Siempre han sido prescindibles?Deberan ser los docentes prescindibles o imprescindibles?...

En la tercera diapositiva, volvemos al esquema inicial de la diapositiva 1, para adentrarnos en el tema una vez realizado este pequeo debate en la diapositiva 2.

En la cuarta diapositiva, aparece esta afirmacin en forma de noticia. Aprovecharemos para iniciar un debate con nuestros alumnos sobre si es cierta o falsa esta afirmacin Actualmente en Espaa tenemos un elevado ndice de paro entre los docentes y les pediremos que argumenten su respuesta. As estaremos fomentando un pensamiento crtico en nuestros alumnos.

En la quinta diapositiva, mostraremos un video de youtube (https://www.youtube.com/watch?v=BuN0T4GF8Gg ) sobre lo que est ocurriendo en la educacin de nuestro pas. Posteriormente haremos estas preguntas en forma de debate: Has notado recortes en educacin en tu entorno? Cules? En qu se ha recortado estos ltimos aos? En qu cuestiones creis que no se deben hacer recortes bajo ningn concepto? Qu podemos hacer nosotros como ciudadanos para evitar que se recorte en educacin?

En la sexta diapositiva aparecen en forma de sntesis algunas causas de lo que ocurre en educacin y que aparecen en el video, que servir de sntesis del debate iniciado en la diapositiva anterior.

En la sptima diapositiva aparece una imagen de la marea verde. Aqu preguntaremos a los alumnos en qu consiste este movimiento.

En la octava diapositiva, aparecen algunas de las consecuencias mostradas en el video.

En la novena diapositiva, aparece otro texto que fomenta la reflexin, y lanzamos a los alumnos la siguiente pregunta: Es realmente prescindible el papel del docente?

En la dcima diapositiva, mostramos un video de youtube (https://www.youtube.com/watch?v=l8WKbDf6y64 ) donde aparecen personas hablando sobre todas las cosas que les han enseado los profesores a lo largo de su vida. Despus de este video tan emotivo, les preguntaremos a nuestros alumnos qu cosas les han enseado sus profesores.

En la ltima y undcima diapositiva, les damos las gracias a nuestros alumnos por atendernos y participar a lo largo de esta sesin.

3.- Actividades a realizar: Cmo?a) Actividad a realizar antes de la aplicacin del medio.Antes de aplicar este medio explicaremos a nuestros alumnos que prximamente iniciaremos en la hora de tutora una sesin sobre el papel que tienen los docentes en nuestra sociedad, y les pediremos que traigan recortes de peridicos, revistas o enlaces webs que hablen de este tema. Esto lo trabajaremos en la sesin de tutoras anterior al taller.b) Actividades durante la puesta en prctica del medio.Durante la puesta en marcha del medio, las actividades que se llevarn a cabo sern de tipo preguntas o afirmaciones a debatir entre todos los alumnos donde expresen su opinin, como: Quines son los imprescindibles en nuestra sociedad? (aqu hablaremos de las distintas profesiones ms prioritarias en la sociedad, entre las que destaca la del maestro) Por qu son ahora los maestros prescindibles? Siempre han sido prescindibles? Deberan ser los docentes prescindibles o imprescindibles?... Has notado recortes en educacin en tu entorno? Cules? En qu se ha recortado estos ltimos aos? En qu cuestiones creis que no se deben hacer recortes bajo ningn concepto? Qu podemos hacer nosotros como ciudadanos para evitar que se recorte en educacin?Por otro lado vern dos videos mencionados anteriormente y se les pedirn actividades de reflexin.c) Actividades despus de la utilizacin del medio.Despus de la sesin, les pediremos a nuestros alumnos que hagan una redaccin sobre lo que hemos visto en clase, y les pediremos que aadan una valoracin u opinin personal.

Referencias bibliogrficasVideo lo que los ensearemos los profesores: https://www.youtube.com/watch?v=l8WKbDf6y64 Video recortes en educacin: https://www.youtube.com/watch?v=l8WKbDf6y64

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