gobierno de los demos
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Antecedentes históricos:
Polites:
GOBIERNO DE LOS CIUDADANOS ATENIENSES: gobierno democrático con ppio de libertad
basados en:- Igualdad de derechos y poder
DIFERENTES SIGNIFICADOS
Profesor democrático Club democrático Partido democrático Política democrática Presidente democrático
Un régimen democrático se caracteriza por: El poder pertenece a todos El poder esta limitado por la
Constitución y la división de poderes El acceso al poder se logra por la
competencia abierta y pacífica de fuerzas en elecciones libres
Los ciudadanos tienen derechos, libertades y garantias establecidos en la Constitución
El poder expresa la voluntad de la mayoría
Todos las personas son ciudadanos libres e iguales
Las leyes surgen por la deliberación entre fuerzas políticas
La Legitimidad del poder y las instituciones derivan de la representatividad
Es decir..un gobierno debe reunir los requisitos de: Representatividad
Electividad Competencia pacífica Pluralismo División de poderes Legalidad Temporalidad Garantía de derechos y libertades
para todos
Las tres grandes tradiciones:
- tradición democrática: polis ateniense -tradición anglosajona y liberal: siglo
XVII Tradición republicana: antigua Roma y
alcanza la culminación con Montesquieu
Tradición Republicana
Se inicia en Roma Abolió la monarquía y creó la República Buscaba: poder fuera igual para todos Republica es el gobierno de los
hombres Se creó el Consulado Montesquieu habló de la separación de
poderes. Con la constitución de 1853 se inicia el
republicanismo
Los principios eran:
El gobierno de las leyes como gobierno de la libertad
El poder repartido por la división de poderes basado en la Constitución
El ejercicio de la soberanía como participación de los asuntos públicos
La tradición liberal y el Estado de derecho
Todos los hombres son libres e iguales por naturaleza y que tienen los mismos derechos
Base: los hombres libres se rigen por sus normas morales aceptadas como justas
El mejor orden surge del consenso Lo justo es tratar a todas las personas
de la misma manera
Estado de derecho
No interfiere con las decisiones individuales Gobierna mediante las leyes que son
iguales para todos y protege los derechos Es compatible con la Monarquía y con la
democracia Monarquía
constitucional Democracia Const
No interesa quien gobierna sino cómo gobierna
Criterio de la justicia
Es la legalidad:
“ un gobierno es justo si gobierna con leyes que respetan los derechos de todos”
Analizar la canción: LETRA ' LA LIBERTAD ' de ANDRÉS
CALAMAROCreo que todos buscamos lo mismono sabemos muy bien que es ni donde estaoímos hablar de la hermana mas hermosaque se busca y no se puede encontrarLa conocen los que la perdieronlos que la vieron de cerca, irse muy lejosy los que la volvieron a encontrarla conocen los presos,La libertad
“
Algunos …, algunos con problemas de dinero,porque se despiertan soñándola,algunos que nacieron en el tiempo equivocado,la libertadTodos los marginales del fin del mundo,esclavos de alguna necesidad,los que sueñan despiertos,los que no pueden dormir,la libertadAlgunos tristemente enamoradospagando todavía el precio del amoralgunos que no pueden esperar,y no aguantan más la necesidadAlgunos cautivos de eso, que no saben donde mirar, tengo algunos hermanos y una hermana muy hermosa, la libertadIgual que Norberto, me pregunto muchas veces, donde esta? y no dejo de pensar, será solamente una palabra, la hermana hermosala libertad.
A partir de los contenidos analizar la situación del país
Comparar la situación social, económica, política y educativa teniendo en cuenta las características de la Democracia y puntualizar como se logra en cada esfera de la vida cotidiana..
¿ se respetan los derechos? ¿ gobierna el pueblo? ¿ somos libres en todos los aspectos?
¿ tenemos un Estado de derecho? ¿ se cumple la teoría de Montesquieu? ¿cómo?