fiq energia uncp plan curr2014 (1)

7/23/2019 Fiq Energia Uncp Plan Curr2014 (1)

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ESCUELA ACADEMICA

PROFESIONAL DE INGENIERIA

QUIMICA DEL GAS NATURAL Y

ENERGIA

PLAN CURRICULAR 2014

HUANCAYO - 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL DELCENTRO DEL PER

FACULTAD DE INGENIERAQUMICA


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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

PLAN CURRICULAR 2014 DE LA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL

DE INGENIERIA QUIMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGIA

I. BASE LEGAL

a) Constitucin Poltica del Estadob) Ley Universitaria 23733 y sus modificatoriasc) Decreto Legislativo 739d) Estatuto de la Universidad Nacional del Centro del Per y sus modificatoriase) Resolucin Nro. 643-2007-ANR de autorizacin de la Asamblea Nacional deRectores a la Universidad Nacional del Centro del Per para realizar revalidacionesde Grados Acadmicos y Ttulos Profesionales

f) Texto nico de Procedimientos AdministrativosUNCPg) Reglamento General de la Escuela de Post Grado de la UNCPi) Convenios Institucionales

II. JUSTIFICACION DE LA CARRERA

2.1. Oferta

En el Per existen 04 Universidades que ofertan la formacin profesionalreferida al rea de Hidrocarburos y Energa, siendo su ubicacin en el Norte yCentro; de los cuales los potenciales competidores son:1. Universidad Nacional de Ingeniera Lima (Facultad de Petrleo y

Petroqumica)

2. Universidad Nacional del Callao-Lima (Escuela Profesional de Ingeniera deEnerga)3. Universidad Nacional del Santa Ancash (Facultad de Ingeniera en

Energa)4. Universidad Nacional de Piura (Escuela Profesional de Ingeniera de

Petrleo)

2.2. Demanda

2.2.1.MERCADOLABORALDELACARRERA

2.1.1.1. SECTOR PRODUCTIVO DONDE LABORASector productivo donde labora (%)

Minera 24.66

Servicios: Anlisis qumicos y mantenimiento 19.18

Industria Textil 9.59

Industria de Alimentos 6.85

Industria Cermica 4.11

Otros 16/73 21.92

Fuente: Encuesta en II Encuentro de Egresados de Ingeniera Qumica,

Lima2007. Elaboracin: Propia


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2.1.1.2. REAS LABORALES DE MAYOR DEMANDAreas laborales de mayor demanda de

ingenieros qumicos de gas natural y energa(%)

Produccin 49.31

Laboratorios 39.73Investigacin 15.07

Servicios 8.22

Otros 4.11

Fuente: Encuesta en II Encuentro de egresados, Lima2007. Elaboracin: Propia

2.1.1.3. SOBRE EL TAMAO DE EMPRESA DONDE TRABAJANTamao de empresa donde trabajan los ingenieros

qumicos de gas natural y energa(%)

Mediana empresa 38.36

Gran empresa 30.14

Pequea empresa 16.44

Otros 15.07

III. FUNDAMENTACIN DEL PROGRAMA

3.1. PANORAMA DEL CONTEXTO INTERNACIONAL

La globalizacin encierra un proceso creciente de internacionalizacin

del capital financiero, industrial y comercial, nuevas relaciones polticasinternacionales y el surgimiento de nuevos procesos productivos y uso

intensivo de las tecnologas sin precedentes. Esto tambin se ha extrapolado

al mercado de los energticos, si bien antes de este proceso de apertura los

intercambios de gas natural entre pases y regiones fronterizas ocurran, hoy

se estn intensificando con el uso del gas natural licuado (GNL).

El desarrollo tecnolgico a nivel mundial encaminado a utilizar

combustibles ms limpios, eficientes, econmicos y de fcil acceso, ha

encontrado en el gas natural la fuente de energa con mayor crecimiento el

mundo en los ltimos aos. As mismo se tiene que ante el uso de

combustibles fsiles (carbn, petrleo, uranio y gas) usados por las energas

convencionales, que tienen un tiempo de vida determinado, se agotan y su

utilizacin ocasiona graves impactos sobre el medio ambiente. Ante esto se

tiene el uso de energas alternativas, que son aquellas que a diferencia de las

energas convencionales usan como fuente de generacin recursos

renovables y poseen una fuente prcticamente inagotable en relacin al

tiempo de vida del hombre en el planeta. Se producen de manera continua,


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no se agotan, y tienen su origen en los procesos ambientales y atmosfricos

naturales: el viento, el sol, los cursos de agua, la descomposicin de la

materia orgnica, el movimiento de las olas en la superficie del mar y

ocanos, el calor interior de la tierra son fuentes de energas alternativas.En este sentido cada vez ms universidades a nivel mundial han

reaccionado a la fuerte demanda de especialistas por parte de empresas del

sector. Necesitan sobre todo los conocimientos de ingenieros. En cuatro

aos, la oferta de carreras relacionadas con las energas se ha duplicado.

En este contexto, la formacin profesional universitaria adquiere

dimensiones especiales, el sistema universitario necesita replantear sus roles,

sus formas de administracin y gobierno y adoptar nuevos paradigmas y

fortalecer su sistema de valores para enfrentar con efectividad los nuevos

retos que la sociedad impone.

Aparecen conceptos de universidad de aula abierta, universidad virtual,

formacin profesional a distancia en el nivel de pre grado y post grado e

incluso el doctorado, promovido por universidades de prestigio tanto europeas

como estadounidenses e incluso latinoamericanas.

Universidades como las de Toronto - CANAD, Universidad

Complutense - ESPAA, Universidad Federal de San Carlos BRASIL,

Universidad de Concepcin CHILE y el Instituto Tecnolgico de California -

EE.UU. N. A., que brindan formacin en Ingeniera Qumica Gas Natural y

Energa, tienen el 100% de sus docentes con el Grado de Doctor en Ciencias

de la Ingeniera, en Ingeniera Qumica y Energa.

3.2. PANORAMA DEL CONTEXTO NACIONAL

En el contexto de una poltica econmica neoliberal, el Per enfrenta

una crisis de carcter estructural y moral en todos sus niveles.La globalizacin, con mayor impacto en la economa, inicia un proceso

dinmico, con relaciones de interdependencia como parte de la penetracin y

disputa de mercados a escala mundial en los sectores empresariales del pas;

la aparicin en el escenario nacional de los conceptos de calidad total,

reingeniera, punto cero, alianzas estratgicas, bloques econmicos,

competitividad, libre mercado, ventajas comparativas, innovacin, sociedad

del conocimiento, era de la creatividad, planificacin estratgica, liderazgo,

administracin del conocimiento, etc., exigen cambios en todos los sectoresde la sociedad peruana.


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La educacin en el nivel superior, principalmente el Sistema

Universitario, es quien debe asumir estos retos; por lo que en los ltimos

tiempos, se inicia una revisin de su metodologa de trabajo, sus roles, su

sistema administrativo, sus planes curriculares, etc., que le permitan formarprofesionales que se adapten a este nuevo escenario de cambios de la matriz

energtica, donde la pieza fundamental para el desarrollo de las sociedades

es la persona, tomando los nuevos rumbos de la acreditacin.

Las universidades no cuentan con la suficiente capacidad instalada

para atender a la gran demanda de los jvenes que buscan profesionalizarse.

Los jvenes comprendidos entre los 15 a 24 aos, son alrededor de 4,5

millones, de los cuales 3,2 millones son sub empleados y el resto no tiene

ocupacin.

La educacin universitaria, generalmente, est desligada del

conocimiento de la realidad socioeconmica y sociocultural del pas, no

conoce su problemtica ni sus necesidades de desarrollo en sus mbitos

regionales y nacionales, por tanto, no generan propuestas para superar el

atraso y la pobreza.

El aporte de la universidad se ha reducido a la formacin de

profesionales acadmicos y tecncratas, debido a la falta de una poltica

universitaria con objetivos claros. La universidad, recin empieza a ser

consciente de su rol protagnico en la generacin de debates y propuestas de

desarrollo regional y nacional; en la creacin de una conciencia crtica y lcida

y, finalmente, en la bsqueda e investigacin de nuevas propuestas de

desarrollo, para la generacin y transferencia de conocimientos cientficos y

tecnolgicos a la sociedad.

En este contexto, lo que es crisis para uno es ventaja para otros,

tocndole a la universidad redescubrir sus roles y sacar ventaja de la crisis.

Para el caso de la Ingeniera Qumica del Gas Natural y Energa, en

este nuevo contexto, se hace necesario efectuar serios y racionales cambios

en la conceptualizacin de su perfil cientfico - profesional, de sus marcos

tericos metodolgicos, de sus tcnicas y estrategias de accin e intervencin

profesional.

3.3. PANORAMA DEL CONTEXTO REGIONAL

La estructura productiva de la regin, es de carcter primario-extractivo,basada esencialmente en las actividades agropecuaria (de baja


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productividad), minera e industrial, sin ninguna integracin entre estos

sectores econmicos, los que a su vez, con excepcin de la gran minera,

tienen escasos niveles de desarrollo.

Los procesos de transformacin, para dar valor agregado a dichosrecursos son limitados, debido al incipiente desarrollo de la agroindustria, la

pequea industria y a la falta de iniciativa empresarial.

En la estructura industrial de la regin, el 92% lo constituye la micro y

pequea empresa (con actividades como la industria artesanal de tejidos y

confecciones tradicionales de objetos de plata, de mates burilados, de

cermica, de madera, fabricacin de ladrillos, entre otros) y, slo el 8% lo

constituye la mediana y gran industria como la industria metalrgica de la

Oroya, Cemento Andino, algunas industrias lcteas, procesadoras de

alcachofas.

Ms del 50% de la micro y pequea industria, se hallan centralizadas en

el Valle del Mantaro, principalmente en la ciudad de Huancayo, stas, con

algunas excepciones en el rubro artesanal y minero, consumen un porcentaje

pequeo de los insumos de la regin y, en mayor porcentaje, insumos

provenientes de la industria costera, principalmente limea y extranjera.

Otras de las fuentes dinmicas de la economa regional son: la industria

del turismo, la actividad comercial y los servicios; a todo nivel y escala. Estos

sectores terciarios participan con aproximadamente el 30% del PBI regional y

dan empleo al 40% de la PEA regional. La PEA, se ha incrementado, en los

ltimos 20 aos, como consecuencia de la reduccin de empleos en el sector

minero, de la crisis agraria, de las migraciones y de los desplazados por la

violencia poltica, de la falta de desarrollo industrial y, finalmente, por la

explosin demogrfica.

El medio ambiente, viene atravesando graves problemas ecolgicos

debido a la irracional explotacin de los recursos fsicos (en la grande,

mediana y pequea minera), la fabricacin de cemento, la proliferacin de

actividades ilcitas como la produccin de cocana, la tala indiscriminada de

bosques; el anrquico crecimiento y expansin urbana (con la consecuente

reduccin de suelo agrcola y el incremento de la basura); el incremento del

parque automotor y su respectiva emanacin de smog; el incremento de focos

infecciosos por desechos industriales y desechos de la actividad turstica y

recreativa, expresndose en el creciente deterioro de los terrenos agrcolas y

ganaderos, de las cuencas hdricas, los bosques y toda la biodiversidad


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natural. Siendo el Ro Mantaro una preocupacin latente expresada por

instituciones pblicas y privadas.

La UNCP tiene la alta responsabilidad de presentar propuestas,

creativas y adecuadas, como es el caso de crear la Escuela profesional deIngeniera Qumica del Gas Natural y Energa, para resolver estos problemas

y prevenir aquellos que se generen por el natural desarrollo de la sociedad.

3.4. SITUACIN INSTITUCIONAL

La facultad se encuentra en un plan de equipamiento para lograr las

condiciones ptimas para satisfacer las exigencias actuales de la formacin

profesional. Los laboratorios an no estn debidamente equipados e

implementados, la estructura orgnica y administrativa, se orienta a favorecer

el aspecto jerrquico-administrativo. Los ascensos se dan por antigedad; no

por capacidad. La investigacin, como creacin de conocimientos y la

proyeccin social como transferencia de tecnologas para el desarrollo, se

encuentran en un segundo y tercer planos, respectivamente.

Los estatutos y reglamentos estn en procesos de actualizacin y no

contemplan nuevas estrategias para mejorar las condiciones de trabajo y de

estudio del docente y del estudiante. El apoyo a los docentes para realizarestudios de post grado por parte del Comit de Administracin de los

Recursos para Capacitacin (CAREC) ha logrado una gran oportunidad, con

lo cual el 90% de docentes ha logrado el Grado de Maestro en Ingeniera

Qumica Ambiental y actualmente el 100% de la plana docente se encuentra

estudiando el Doctorado en Ingeniera Qumica y Ambiental. El CAREC tiene

como Misin Crear y desarrollar actividades orientadas a fomentar nuevas

capacidades, competencias, conocimientos y habilidades de los recursos

humanos del Subsector Hidrocarburos y fortalecerlas; trabajando conexcelencia, transparencia y responsabilidad social, para satisfacer a nuestros

clientes con eficacia y eficiencia; contribuyendo con el presente y futuro del

Per.

No existe una poltica de gastos autnoma, como consecuencia de esta

limitacin, apenas se cuenta con la suscripcin a una revista especializada,

pocos libros actualizados y equipos desactualizados.


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3.5. OBJETIVOS

Formacin y especializacin en Ingeniera Qumica del Gas Natural y

Energa en sus aspectos cientfico y tcnico: el gas natural, tipos decombustibles, energas renovables, impacto ambiental, seguridad.

Innovaciones en el curso.

Formacin en tcnicas de ahorro energtico y sustitucin de tcnicas

industriales por otras de menor consumo de energa.

Estudio de los aspectos econmicos de la produccin de energa y de su

mercado.

Anlisis de las connotaciones sociales de la produccin de energa.

Desarrollo sostenible. Globalizacin. Cambio social. Establecer un Perfil de Conocimientos que facilite a los alumnos el acceso a

puestos de trabajo en: empresas relacionadas con el gas natural y la

energa, empresas de gestin ambiental, empresas consultoras, Consejo de

Seguridad Nuclear, enseanza a todos los niveles, gabinetes de opinin,

periodismo cientfico, asociaciones ciudadanas y oficinas de informacin al

consumidor.

IV. PERFIL DEL INGRESANTE Y REQUISITOS DE INGRESO

4.1. PERFIL DEL INGRESANTE

El ingresante debe tener las siguientes habilidades, conocimientos, actitudes yvalores:

4.1.1. HABILIDADES:

Poseer capacidad de observacin, abstraccin, interpretacin ysntesis de los fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos de los

diferentes fenmenos de su entorno y la naturaleza. Ser crtico, creativo e innovador en la solucin de problemas Desarrollar el razonamiento lgico matemtico para las ciencias

exactas. Saber enfrentar retos y desafos Tomar el papel protagnico en la direccin de los procesos de

cambio mediante la prctica de una inteligencia emocional yfinanciera equilibrada

Poseer buena condicin fsica y psicomotriz

4.1.2. CONOCIMIENTOS:

Dominar las ciencias matemticas, fsicas, qumicas, biolgicas.


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4.1.3. ACTITUDES:

Poseer equilibrio psicolgico y emocional

4.1.4. VALORES:

Practicar los principios ticos y morales Ser sensible con los problemas del medio ambiente que generan

los procesos productivos de la carrera profesional.

4.2. NIVEL DE ESTUDIOS Y PROCEDIMIENTO DE INGRESO

Para ingresar a la carrera se requiere:

Haber culminado los estudios de nivel secundarios Haber ingresado por

o Examen de admisin (ordinario o modalidades)o CEPREo traslados internos, traslados externos

V. PERFIL DEL EGRESADO

El Ingeniero de Gas Natural y Energa est capacitado para intervenir en las

diferentes etapas que constituyen el uso del gas natural, como son: la exploracin,

perforacin, produccin, planeamiento, transporte, almacenamiento,

comercializacin y negociacin de contratos petroleros y de algunos procesos de

refinacin. As mismo tiene la capacidad de desarrollar prototipos para la industria

del sector privado. Realizar investigacin y desarrollo tecnolgico energtico en la

industria, universidades o centros de investigacin pblicos o privados. Puede

realizarse en la Carrera acadmica combinando docencia e investigacin. Puede

llegar a ser empresario cientfico o consultor especializado. Est en la capacidad

de tener puestos administrativos o de ventas donde el conocimiento de las

energas renovables y el gas natural es esencial.

5.1. FORMACIN INTEGRAL

5.1.1. FORMACIN PERSONAL

Est basada en el logro de tres competencias:

a. Ser ciudadano: comprende los deberes y derechos de un

ciudadano huancano y peruano, basado en una tica personal,

consecuente con los valores culturales de su regin y su pas. Capaz

de analizar, interpretar los cambios locales, nacionales e


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internacionales y tomar decisiones emprendedoras que contribuyan

con su desarrollo personal, institucional, regional, nacional y mundial.

Esta competencia estar basada en la formacin mediante el

desarrollo de reas socio-humansticas (expresin, deontologa yestudios institucionales) y que finalmente sea consciente delser que

conoce.

b. Ser disciplinado: Implica ser un ciudadano con una formacin

universitaria intermedia responsable con sus compromisos

personales e institucionales que practica la eficiencia y eficacia para

ser altamente productivo, competente y competitivo. Capaz de

recrear y crear medios, modos y procesos de transformacin fsica,

qumica, biolgica a escala de laboratorio e industrial, de los

recursos naturales, tomando conciencia de cul es su disciplina

profesional y capaz de re-crear dentro de los mbitos de su

carrera profesional.

c. Ser profesional, basado en la aplicacin de un ciudadano, que

recrea en su disciplina, convirtindose en el ser que produce y

describe, explica, predice, innova el cmo se hace un proceso de

transformacin industrial.

5.1.2. FORMACIN PROFESIONAL

1. ESTRUCTURA DE COMPETENCIAS DE FORMACIN:

Ser ciudadano, del I al III semestre, logrando el ser que conoce.

Ser disciplinado, del IV al VI semestre, logrando el ser que re-

crea.

Ser profesional, del VII al X semestre, logrando el ser que

produce.

Para relacionar el campo profesional, las funciones, las tareas y las

competencias se utiliz la Matriz Dacum, aplicada en el Diplomado

internacional de Currculo por Competencias (2006).

2. COMPETENCIAS DE FORMACIN PROFESIONAL POR SEMESTRE:

I semestre:

Conoce, comprende y aplica los fundamentos del clculo diferencial

en una y varias variable, esttico y dinmico, estructura de la materia


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y nomenclatura qumica, usando las herramientas de programacin,

normas de seguridad y trabajando en equipo a nivel de laboratorio.

II semestre:

Conoce, comprende y aplica los fundamentos del algebra lineal,clculo integral, electricidad y magnetismo, equilibrio qumico y

reacciones complejas, usando las herramientas de programacin,

normas de seguridad y trabajando en equipo a nivel de laboratorio.

III semestre:

Comprende y aplica las leyes termodinmicas, inorgnicas, funciones

qumicas orgnicas, aplicando modelos matemticos diferenciales y

vectoriales a nivel de laboratorio, trabajando en equipo.

IV semestre:

Comprende y aplica la interaccin de los sistemas homogneos y

heterogneos, sistemas orgnicos, estadstica inferencial, mtodos

numricos en la solucin de ecuaciones

V semestre:

Comprende, investiga y aplica las leyes de la conservacin de

cantidad de movimiento, energa y masa usando diagramas de flujo

con simbologa propia de los sistemas de transformacin de materia

expresndolo con modelos matemticos, a la vez, identifica y

cuantifica especies qumicas mediante anlisis qumicos.

VI semestre:

Comprende y aplica los mecanismos de transferencia de calor,

equilibrio de fases, transporte de fluidos, las tcnicas de anlisis por

instrumentacin y tiene la capacidad de administrar una empresa con

un sistema de gestin de calidad.

VII semestre:

Analiza y aplica la energa y medio ambiente, sistemas de energa,

ingeniera de equipos y procesos, ingeniera del gas natural, evala

el proyecto integrador en ingeniera I, considerando los indicadores

econmicos teniendo en cuenta la seguridad industrial, trabajando en

equipo.

VIII semestre:

Comprende y aplica los sistemas convencionales de energa, uso

racional y eficiente de energa, salud y seguridad industrial, teniendo

en cuenta proyectos de ingeniera en energa I, e ingeniera del Gas


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natural II instrumentos de medicin de la industria, trabajando en

equipo.

IX semestre:

Analiza y disea sistemas alternativos de energa, transporte ydistribucin de energa, proyectos de ingeniera en energa II, e

ingeniera de planta, optimiza equipos a nivel de laboratorio, planta

piloto e industrial en procesos trabajando en equipo.

X semestre:

Formula y evala proyectos de gas natural y energa trabajando en

equipo.

5.1.3. FORMACIN COMPLEMENTARIA DE EXTENSIN:

Haber participado en por lo menos 20 eventos relacionados a los

siguientes niveles de formacin e inters temtico:

Para alumnos de I al III semestre: eventos de inteligencia

emocional, ciudadana, tica personal y profesional, identidad

cultural, liderazgo, autoestima, identidad del ingeniero, el saber del

ingeniero, mundo y sociedad, la profesin de la ingeniera. Con

reconocimiento hasta un mximo de 8 eventos. Para alumnos del IV al VI semestre: eventos de economa,

inteligencia financiera, inteligencia emocional, liderazgo, autoestima,

seguridad industrial, control de calidad, gestin de calidad, problemas

ambientales, problemas industriales, innovacin tecnolgica, eventos

cientficos regionales, nacionales e internacionales, oportunidades de

inversin. Con reconocimiento hasta un mximo de 6 eventos.

Para alumnos del VII al X, haber participado en eventos de

ingeniera de gas natural, eventos de energas renovables y norenovables, relaciones industriales, oportunidades de inversin,

concursos de proyectos de investigacin y productivos, liderazgo,

autoestima en general. Con reconocimiento hasta un mximo de 6

eventos.

Estas certificaciones sern un requisito para el proceso de

graduacin. El evento pudo haberse desarrollado dentro o fuera de la

UNCP. Adems ser una garanta en el Currculum Vitae del futuro

bachiller o ingeniero qumico del gas natural y energa, para fines de


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oportunidades de prcticas o trabajo.

5.1.4. FORMACIN INVESTIGATIVA

La formacin investigativa de la presente propuesta esta basada en la

siguiente estrategia:

En cada semestre los docentes respectivos proponen dos o tres temas

de investigacin que integren las expectativas de aprendizaje inherentes

al momento de formacin, espacial y temporal. Dichas investigaciones

sern evaluadas por cada docente segn las competencias a lograrse en

su asignatura respectiva. Segn el semestre de formacin, las

investigaciones sern:

Del I al III semestre: Investigaciones exploratorias Del IV al VI semestre: Investigaciones descriptivas o correlacionales. Del VII al X semestre: Investigaciones Explicativas o predictivas

5.1.5. REAS INTEGRADORAS DE INVESTIGACIN PARA CADA

SEMESTRE:

I semestre:

Identificacin de los recursos naturales y energticos de la regin

II semestre:

Cuantificacin de los recursos naturales y energticos de la regin

III semestre:

Caracterizacin de los principales recursos naturales y energticosde la regin

IV semestre:

Identificacin de las industrias vinculadas a los principales recursosnaturales y energticos de la regin

V semestre:

Descripcin de las industrias vinculadas a los principales recursosnaturales y energticos de la regin

VI semestre:

Descripcin de las industrias vinculadas a los principales recursos


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naturales y energticos de la regin

VII semestre:

Explicacin de los sistemas de energa y de ingeniera de gas naturalI, de las industrias vinculadas a los principales recursos naturales dela regin

Obtencin de bienes o servicios de energa y medio ambiente, conaplicacin a la industria.

VIII semestre:

Explicacin de los sistemas convencionales e energa, el uso racionaly eficiente de energa, as como la ingeniera del gas natural aplicadoa las operaciones y procesos industriales de las industrias vinculadasa los principales recursos naturales de la regin

Estudio de los proyectos de ingeniera en energa.

IX semestre:

Sistemas alternativos de energa, transporte y distribucin de energade procesos industriales mediante proyectos de inversin en laregin.

X semestre:

Modelamiento, simulacin y diseo de plantas industriales medianteproyectos de inversin de energa Ingeniera de Gas natural I en laregin.

5.1.6. FORMACIN BILINGE

Est basado en la formacin complementaria que los estudiantes de lafacultad y los docentes deben recibir en instituciones especializadas ycertificadas por el Centro de idiomas de la UNCP.

Al concluir el VI semestre, para matricularse en el VII semestre elalumno debe presentar el certificado de haber concluido el estudio deIngls bsico; y

Para egresar debe presentar el certificado respectivo de haberconcluido el ingls intermedio. En ambos casos certificados orevalidados por el Centro de Idiomas de la UNCP

Dado que los procesos de aprendizaje dados en la Facultad utilizarnen sus diferentes niveles, el idioma ingls.


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VI. DISTRIBUCIN DE LOS COMPONENTES POR REAS

5.2. ESTRUCTURA DE REAS DE FORMACIN PROFESIONAL:

Esta formacin profesional se llevar a cabo en diez semestres, con unconjunto de asignaturas distribuidas en 7 reas:

5.2.1.1. CULTURA GENERAL Y HUMANISTICA

Proyecto de Vida, Lenguajes de Programacin, Gestin Empresarial,Desarrollo Sostenible, Ingeniera Econmica.

5.2.1.2. CIENCIAS BASICAS

Qumica General, Fsica y Matemtica.

5.2.1.3. TECNOLOGIA BASICA

Anlisis Qumico Cuantitativo, Mtodos Numricos, Circuitos deInstalaciones Elctricas, Anlisis Instrumental, Tecnologa Qumica,Seguridad, Salud y Medio Ambiente y Instrumentacin Industrial,Operaciones de Transferencia de Masa, Diseo de plantas y equipos,EIA y Tecnologas Limpias.

5.2.1.4. INVESTIGACION

Mtodos y Tcnicas de Estudio, Estadstica y Diseo deExperimentos, Metodologa de la Investigacin Cientfica y Tesis.

5.2.1.5. ACTIVIDADES FORMATIVAS

Educacin Fsica, Oratoria y teatro, Msica y Danzas, Dibujo, Pintura yCermica.

5.2.1.6. AREAS DE FORMACION ESPECFICA O ESPECIALIDAD

Fenmenos de Transporte, Balance de Materia y Energa, Ingenierade los Procesos y Bioprocesos, Ingeniera del Gas Natural, Energasrenovables y biocombustibles, Produccin de energa, Instalacionesdomiciliarias e industriales del Gas Natural.

5.2.1.7. PRACTICAS PRE PROFESIONALES

Las Prcticas Pre-Profesionales sern realizadas por el estudiante apartir del VII Semestre, el cual lo realizar de forma extracurricular,

teniendo un creditaje de 7.


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VII. PLAN DE ESTUDIOS 2014


EAP DE INGENIERIA QUIMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGIA

COD ASIGNATURAS HT HS HL TH C THS TC REQUISTOS

CICLO I

011C QUMICA GENERAL I 4 0 2 6 5

30 25

NINGUNO

012C FSICA I 4 0 2 6 5 NINGUNO013C CALCULO DIFERENCIAL 3 2 0 5 4 NINGUNO014C GEOMETRIA ANALITICA VECTORIAL 3 2 0 5 4 NINGUNO015C METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO 3 2 0 5 4 NINGUNO016C PROYECTO DE VIDA 3 0 0 3 3 NINGUNO

CREDITOS ACUMULADOS 25

CICLO II

021C QUMICA GENERAL II 4 0 2 6 5

33 26

011B022C FISICA II 4 0 2 6 5 012B

023C CALCULO INTEGRAL 3 2 0 5 4 013B

024C ALGEBRA LINEAL 3 2 0 5 4 014B025C LENGUAJES DE PROGRAMACION 1 0 3 4 3 NINGUNO026C DESARROLLO SOSTENIBLE 3 0 0 3 3 NINGUNO

ACTIVIDADES FORMATIVAS 0 0 4 4 2 NINGUNOCREDITOS ACUMULADOS 51

CICLO III

031C FISICOQUMICA I 3 0 2 5 4

31 25

022B

032C QUIMICA INORGANICA 4 0 2 6 5 021B

033C QUMICA ORGNICA I 3 0 2 5 4 021B034C ANLISIS VECTORIAL 3 2 0 5 4 024B

035C ECUACIONES DIFERENCIALES 3 2 0 5 4 023B

036C ESTADISTICA Y DISEO DE EXPERIMENTOS 2 0 3 5 4 025B


CICLO IV041C FISICOQUMICA II 3 0 2 5 4

30 24

031B

042C QUMICA ORGNICA II 3 0 2 5 4 033B

043C ANALISIS QUMICO CUANTITATIVO INORGANICO 2 0 3 5 4 032B

044C MTODOS NUMRICOS 3 2 0 5 4 035B

045C CIRCUITOS E INSTALACIONES ELECTRICAS INDUSTRIALES 3 0 2 5 4 022B

046C METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA 3 2 0 5 4 036B


CICLO V

051C FENMENOS DE TRANSPORTE 4 0 2 6 5

31 25

034B

052C BALANCE DE MATERIA Y ENERGA 3 2 0 5 4 041B

053C TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUMICOS I 3 0 2 5 4 042B

054C ANALISIS QUIMICO CUANTITATIVO ORGANICO 3 0 2 5 4 043B

055C SISTEMA INTEGRADO DE GESTION DE LA CALIDAD 3 2 0 5 4 P.C.056C INGENIERIA DE BIOPROCESOS 3 0 2 5 4 042B


CICLO VI061C PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE FLUIDOS 4 0 2 6 5

32 26

051B

062C PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR 4 0 2 6 5 052B

063C TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUIMICOS II 3 0 2 5 4 053B

064C ANLISIS INSTRUMENTAL 3 0 2 5 4 054B065C TECNOLOGIAS QUIMICA 3 0 2 5 4 055B

066C GESTION EMPRESARIAL 3 2 0 5 4 P.C.


CICLO VII071C INGENIERIA DEL GAS NATURAL I 4 0 2 6 5

31 25

063B

072C OPTIMIZACION DE SISTEMAS ENERGETICOS 3 0 2 5 4 063B073C INGENIERIA ECONOMICA 3 0 2 5 4 065B074C MEDIO AMBIENTE Y TECNOLOGIAS LIMPIAS 3 2 0 5 4 P.C.


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075C SINTESIS DE PROCESOS 3 2 0 5 4 062B

076C MATERIALES Y EQUIPOS INDUSTRIALES 3 0 2 5 4 065B


CICLO VIII

081C INGENIERA DEL GAS NATURAL II 4 0 2 6 5

31 25

071B

082C SISTEMAS NO CONVENCIONALES DE ENERGIA 3 0 2 5 4 072B083C EFICIENCIA ENERGETICA 2 0 3 5 4 074B

084C TRANSPORTE Y DISTRIBUCIN DEL GAS NATURAL 3 2 0 5 4 073B

085C SALUD Y SEGURIDAD INDUSTRIAL 3 2 0 5 4 P.C.086C PROPIEDADES FISICOQUIMICAS DE LOS HIDROCARBUROS 3 0 2 5 4 076B


CICLO IX

091C PETROQUIMICA BASICA 4 0 2 6 5

31 25

081B092C PROCESOS DE SEPARACIN DEL GAS NATURAL 3 0 2 5 4 075B

093C ESTACIONES DE COMPRESIN 3 0 2 5 4 084B

094C ANALISIS Y SIMULACIN DE PROCESOS 3 0 2 5 4 083B095C TESIS I 3 0 2 5 4 046B

E-C ELECTIVO PROFESIONAL I 3 0 2 5 4 P.C.

CREDITOS ACUMULADOS 226CICLO X

101C PROCESOS PETROQUIMICOS 4 0 2 6 5

31 25

091B

102C POLTICAS Y LEGISLACIN EN HIDROCARBUROS 3 0 2 5 4 073B

103C CONTROL DE PROCESOS 3 0 2 5 4 094B104C PROYECTOS DE INVERSIN 3 0 2 5 4 093B

105C TESIS II 3 0 2 5 4 095B

E-C ELECTIVO PROFESIONAL II 3 0 2 5 4 E-C1


ESPECIALIDADES:

1. INGENIERA DE ENERGTICOS2. ESTUDIOS AMBIENTALES ENERGTICOS

ASIGNATURAS ELECTIVAS

COD ASIGNATURAS T HT HS HL C

CICLO IX

EC91 INSTALACIONES DOMICILIARIAS E INDUSTRIALES DE GAS NATURAL 3 0 2 5 4

EC92 TECNOLOGIAS DE COMBUSTIN

CICLO X

EC101 CATALISIS DE HIDROCARBUROS 3 0 2 5 4

EC102 EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES

ACTIVIDADES FORMATIVAS:

1. EDUCACION FISICA2. ORATORIO Y TEATRO3. MUSICA Y DANZA4. DIBUJO, PINTURA Y CERAMICA

AF01 EDUCACION FISICA 0 0 0 4 4


18/46

AF02 ORATORIO Y TEATRO 0 0 0 4 4

AF03 MUSICA Y DANZA 0 0 0 4 4

AF04 DIBUJO, PINTURA Y CERAMICA 0 0 0 4 4

Las practicas pre profesionales se desarrollaran a partir del sptimo semestre.Creditaje: 7 crditos

SIMBOLOGA

ABREVIACIONES DESCRIPCIN

COD Cdigo

HL Horas de laboratorios Trabajo en los laboratorios

HT Horas Tericas Clases tericas

HS Horas de Seminarios Reforzamiento terico

TH Total de horas

C Crditos Valoracin de las horas de estudio

E Electivo Asignatura electivo de libre opcin del estudiante

VALORACIN DE CREDITOS

1 Hora terica : 1,0 crdito

1 hora de seminario : 0,5 crdito

1 hora de laboratorio : 0,5 crdito

Resumen:a) Crditos de cursos obligatorios = 239b) Crditos de cursos electivos = 8c) Crditos de curso de actividades = 4d) Crditos de prcticas pre profesionales = 7e) N Total de crditos = 258

TABLA DE EQUIVALENCIAS Y CONVALIDACIONES DE LA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONALDE INGENIERA QUMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGIA

La tabla de equivalencias y convalidaciones, sirve para la adecuacin del plan de estudio 2013al plan de estudios 2014, en cumplimiento a las directivas del Vicerrectorado Acadmico, parala aplicacin del nuevo rgimen de estudios a partir del ao acadmico 2014.

La adecuacin se har segn el siguiente cuadro

CUADRO DE CONVALIDACIONES DEL PLAN DE ESTUDIOS 2013 AL PLAN DE ESTUDIOS 2014

PLAN DE ESTUDIOS 2013 PLAN DE ESTUDIOS 2014


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COD ASIGNATURAS COD ASIGNATURAS

CICLO I CICLO I

011B QUMICA GENERAL I 011C QUMICA GENERAL I012B FSICA I 012C FSICA I

013B CALCULO DIFERENCIAL 013C CALCULO DIFERENCIAL

014B GEOMETRIA ANALITICA VECTORIAL 014C GEOMETRIA ANALITICA VECTORIAL015B METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO 015C METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO

016B PROYECTO DE VIDA 016C PROYECTO DE VIDA

CICLO II CICLO II

021B QUMICA GENERAL II 021C QUMICA GENERAL II

022B FISICA II 022C FISICA II

023B CALCULO INTEGRAL 023C CALCULO INTEGRAL

024B ALGEBRA LINEAL 024C ALGEBRA LINEAL

025B LENGUAJE DE PROGRAMACION 025C LENGUAJES DE PROGRAMACION

026B DESARROLLO SOSTENIBLE 026C DESARROLLO SOSTENIBLE

AF-B ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDADES FORMATIVAS

CICLO III CICLO III

031B FISICOQUMICA I 031C FISICOQUMICA I

032B QUIMICA INORGANICA 032C QUIMICA INORGANICA033B QUMICA ORGNICA I 033C QUMICA ORGNICA I

034B ANLISIS VECTORIAL 034C ANLISIS VECTORIAL035B ECUACIONES DIFERENCIALES 035C ECUACIONES DIFERENCIALES

036B ESTADISTICA Y DISEO DE EXPERIMENTOS 036C ESTADISTICA Y DISEO DE EXPERIMENTOS

CICLO IV CICLO IV041B FISICOQUMICA II 041C FISICOQUMICA II

042B QUMICA ORGNICA II 042C QUMICA ORGNICA II

043B ANALISIS QUMICO CUANTITATIVO INORGANICO 043C ANALISIS QUMICO CUANTITATIVO INORGANICO

044B MTODOS NUMRICOS 044C MTODOS NUMRICOS045B CIRCUITOS E INSTALACIONES ELECTRICAS INDUSTRIALES 045C CIRCUITOS E INSTALACIONES ELECTRICAS

INDUSTRIALES

046B METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA 046C METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

CICLO V CICLO V051B FENMENOS DE TRANSPORTE 051C FENMENOS DE TRANSPORTE

052B BALANCE DE MATERIA Y ENERGA 052C BALANCE DE MATERIA Y ENERGA053B TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUMICOS I 053C TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUMICOS I

054B ANALISIS QUIMICO CUANTITATIVO ORGANICO 054C ANALISIS QUIMICO CUANTITATIVO ORGANICO

055B SISTEMA INTEGRADO DE GESTION DE LA CALIDAD 055C SISTEMA INTEGRADO DE GESTION DE LA CALIDAD

056B INGENIERIA DE BIOPROCESOS 056C INGENIERIA DE BIOPROCESOS

CICLO VI CICLO VI

061B PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE FLUIDOS 061C PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE FLUIDOS

062B PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR 062C PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR

063B TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUMICOS II 063C TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUIMICOS II

064B ANLISIS INSTRUMENTAL 064C ANLISIS INSTRUMENTAL

065B TECNOLOGIAS QUIMICA 065C TECNOLOGIAS QUIMICA

066B GESTION EMPRESARIAL 066C GESTION EMPRESARIALCICLO VII CICLO VII

071B OPERACIONES DE TRANSFERENCIA DE MASA EN EQUILIBRIO I 076C MATERIALES Y EQUIPOS INDUSTRIALES

072B INGENIERIA DE LAS REACCIONES QUIMICAS I 072C OPTIMIZACION DE SISTEMAS ENERGETICOS

073B INGENIERIA ECONOMICA 073C INGENIERIA ECONOMICA074B INGENIERIA DEL GAS NATURAL I 071C INGENIERIA DEL GAS NATURAL I

075B SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE 085C SALUD Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

076B CIENCIAS AMBIENTALES 074C MEDIO AMBIENTE Y TECNOLOGIAS LIMPIASCICLO VIII CICLO VIII

081B OPERACIONES DE TRANSFERENCIA DE MASA EN EQUILIBRIO II 075C SINTESIS DE PROCESOS

082B INGENIERIA DE LAS REACCIONES QUIMICAS II 082C SISTEMAS CONVENCIONALES DE ENERGIA

083B INSTRUMENTACION INDUSTRIAL 086C PROPIEDADES TERMODINAMICOS DEHIDROCARBUROS


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084B INGENIERIA DEL GAS NATURAL II 081C INGENIERIA DEL GAS NATURAL II

085B USO RACIONAL Y EFICIENTE DE ENERGIA 083C EFICIENCIA ENERGETICA

086B ENERGIAS RENOVABLES Y BIOCOMBUSTIBLES 084C TRANSPORTE Y DISTRIBUCION DE ENERGIA

CICLO IX CICLO IX

091C PETROQUIMICA BASICA

092C PROCESOS DE SEPARACION DE GAS NATURAL093C ESTACIONES DE COMPRESION

094C ANALISIS Y SIMULACION DE PROCESOS

095C TESIS IE-C ELECTIVO PROFESIONAL I

CICLO X CICLO X

101C PROCESOS PETROQUIMICOS

102C POLTICAS Y LEGISLACIN EN HIDROCARBUROS103C CONTROL DE PROCESOS

104C PROYECTOS DE INVERSION

105C TESIS IIE-C ELECTIVO PROFESIONAL II

Los cursos que no figuran en el presente cuadro no tienen equivalencia ni convalidacionescon el nuevo plan de estudios 2013.

Los casos no contemplados en estas disposiciones sern resueltos previo estudio por la

Comisin de Asuntos Acadmicos de la FIQ y aprobado en Consejo de Facultad.

VIII. DISTRIBUCION DE LOS COMPONENTES POR AREAS

Distribucin de los contenidos del currculo

reas Porcentaje (%) Total %Cultura general y humanidades 08-10%

70 %

Ciencias bsicas 10-20%

Tecnologa Bsica 10-29%

Investigacin 03-06%

Actividad formativa 03-05%

Formacin especfica 10-20%30 %Practicas pre profesionales 5-10%


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X.DISTRIBUCION DE LAS ASIGNATURAS POR AREAS


Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera del Gas Natural y EnergaPlan de Estudios 2014

COD ASIGNATURAS CGH CB TB INV AF FE PPP C

011C QUMICA GENERAL I 5 5

012C FSICA I 5 5

013C CALCULO DIFERENCIAL 4 4

014C GEOMETRIA ANALITICA VECTORIAL 4 4

015C METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIOS 4 4

016C PROYECTO DE VIDA 3 3

021C QUMICA GENERAL II 5 5

022C FSICA II 5 5

023C CALCULO INTEGRAL 4 4

024C ALGEBRA LINEAL 4 4

025C LENGUAJES DE PROGRAMACIN 3 3

026C DESARROLLO SOSTENIBLE 3 3

027C ACTIVIDADES FORMATIVAS 2 2

031C FISICOQUMICA I 4 4

032C QUMICA INORGNICA 5 5

033C QUMICA ORGNICA I 4 4034C ANLISIS VECTORIAL 4 4

035C ECUACIONES DIFERENCIALES 4 4

036C ESTADSTICA Y DISEO DE EXPERIMENTOS 4 4

041C FISICOQUMICA II 4 4

042C QUMICA ORGNICA II 4 4

043C ANALISIS QUIMICO CUANTITATIVO INORGANICO 4 4

044C MTODOS NUMRICOS 4 4

045C CIRCUITOS E INSTALACIONES ELCTRICASINDUSTRIALES

4 4

046C METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 4 4

051C FENMENOS DE TRANSPORTE 5 5

052C BALANCE DE MATERIA Y ENERGA 4 4

053C TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUMICOS I 4 4

054C ANALISIS QUIMICO CUANTITATIVO ORGANICO 4 4

055C SISTEMA INTEGRADO DE GESTION DE LA CALIDAD 4 4

056C INGENIERIA DE BIOPROCESOS 4 4

061C PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE FLUIDOS 5 5

062C PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR 5 5


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063C TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUMICOS II 4 4

064C ANLISIS INSTRUMENTAL 4 4

065C TECNOLOGIA QUIMICA 4 4

066C GESTION EMPRESARIAL 4 4

071C INGENIERIA DEL GAS NATURAL I 5 5

072C OPTIMIZACION DE SISTEMAS ENERGETICOS 4 4

073C INGENIERIA ECONOMICA 4 4

074C MEDIO AMBIENTE Y TECNOLOGIAS LIMPIAS 4 4

075C SINTESIS DE PROCESOS 4 4

076C MATERIALES Y EQUIPOS INDUSTRIALES 4 4

081C INGENIERIA DEL GAS NATURAL II 5 5

082C SISTEMAS NO CONVENCIONALES DE ENERGIA 4 4

083C EFICIENCIA ENERGETICA 4 4

084C TRANSPORTE Y DISTRIBUCIN DEL GAS NATURAL 4 4

085C SALUD Y SEGURIDAD INDUSTRIAL 4 4

086C PROPIEDADES FISICOQUIMICAS DE LOSHIDROCARBUROS

4 4

091C PETROQUIMICA BASICA 5 5

092C PROCESOS DE SEPARACIN DEL GAS NATURAL 4 4

093C ESTACIONES DE COMPRESIN 4 4

094C ANALISIS Y SIMULACIN DE PROCESOS 4 4

095C TESIS I 4 4

E-C ELECTIVO 4 4

101C PROCESOS PETROQUIMICOS 5 5

102C POLITICAS Y LEGISLACION DE HIDROCARBIROS 4 4

103C CONTROL DE PROCESOS 4 4

104C PROYECTOS DE INVERSIN 4 4

105C TESIS II 4 4

E-C ELECTIVO 4 4

Practicas Pre profesionales 7 7

TOTAL DE CREDITOS 22 57 71 16 14 71 7 258

PORCENTAJES TOTALES 8.5 22.0 27.5 6.20 5.43 27.5 2.71 100

08-10% 10-20% 10-29% 3-06% 3-05% 20% 5-10%

SIMBOLOGIA: CGH CB TB INV AF FE PPP

CGH= CULTURA GENERAL Y HUMANIDADES

CB= CIENCIAS BASICAS

TB= TECNOLOGIA BASICA

INV= INVESTIGACION

AF= ACTIVIDAD FORMATIVA

FE= FORMACION ESPECIFICAPPP= PRACTICAS PRE PROFESIONALES


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XI.SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS

CICLO I

011CQUMICAGENERALI

La asignatura de Qumica general I es del rea de ciencias bsicas, con carcterterico-prctico y tiene como propsito, realizar clculos qumicos y desarrollartcnicas de laboratorio. Comprende: Estructura de la materia, estados de la materiay energa, teoras atmicas, estructuras atmicas, propiedades peridicas de loselementos, enlace qumico, frmulas de los compuestos qumicos, estequiometria,reacciones qumicas, soluciones y gases.

012CFSICAIla asignatura de fsica i pertenece al rea de ciencias bsicas, es de carcterterico-prctico; su propsito es desarrollar la cultura cientfica con enfoquefenomenolgico, basado en la comprensin de los principales fenmenos deinterrelacin entre los cuerpos, de los procedimientos de comprobacinexperimental, demostracin analtica y aplicacin tecnolgica inicial de estosfenmenos, y del desarrollo de actitudes positivas y crticas hacia el mbito delconocimiento, que comprende las magnitudes, la esttica y la dinmica

013CCLCULODIFERENCIALla asignatura de clculo diferencial es del rea de ciencias bsicas, con carcterterico-prctico y tiene como propsito ser til para la generacin de nuevasfrmulas aplicadas a los problemas de optimizacin. comprende: nmero reales,relaciones y funciones, lmites y continuidad, derivacin, diferenciales, aplicacin dela derivacin, funciones de varias variables.

014CGEOMETRAANALTICAVECTORIALla asignatura de geometra analtica vectorial es del rea de ciencias bsicas, concarcter terico-prctico y tiene como propsito analizar sobre el avance de laciencia matemtica y su importancia con relacin a las dems corrientes cientficas.comprende: pares y ternas ordenadas operaciones en r2 y r3, rectas y planos enr2 y r3, secciones cnicas (circunferencia, parbola, elipse, hiprbola), coordenadaspolares, cilndricas y esfricas transformaciones, superficies, induccin ysumatoria matemtica.

015CMTODOSYTCNICASDEESTUDIOLa asignatura de Mtodos y tcnicas de estudio es del rea de in0vestigacin, concarcter terico-prctico y tiene como propsito que el estudiante adquiera una

serie de habilidades, tcnicas y hbitos de estudio para, lograr mejores resultados.Comprende: Qu es estudiar de un modo cientfico?, Qu haces thabitualmente cuando estudias? Autoevaluacin, Para qu estudiar?. Motivacin yconsecuencias, Cmo mejorar tu auto concepto, autoestima y autoconfianza,Cmo mejorar en el estudio, Programacin del tiempo de estudio-ocio, Preparacinambiental. Preparacin personal: Cmo estar en forma para estudiar?,Concentracin, Clases y toma de apuntes, Qu hacer y cmo y cundo estudio untema?

016CPROYECTODEVIDALa asignatura de Proyecto de vida es del rea de Ciencias generales yhumanidades, con carcter terico - prctico y tiene como propsito desarrollar el

aspecto personal en relacin con el entorno social. Comprende: El comportamiento


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humano, reto de ser profesional, misin y visin, tica y moral, metas estratgicas,anlisis FODA, desarrollo y cambio de actitud, motivacin y liderazgo.

CICLO II

021CQUMICAGENERALIILa asignatura de Qumica general II es del rea de ciencias bsicas, con carcterterico-prctico y tiene como propsito capacitar al estudiante, para definir,relacionar y aplicar conceptos bsicos a los cambios de la materia considerando suestructura y propiedades qumicas. Comprende: Fundamentos de termodinmica,aspectos cinticos de los procesos qumicos, equilibrio qumico, equilibrio inico,electroqumica, energa nuclear.

022CFSICAIILa asignatura de Fsica II es del rea de ciencias bsicas, de naturaleza terico -prctico y tiene como propsito orientar al estudiante al manejo de los mtodos y

tcnicas de la ciencia fsica en relacin a las dems corrientes cientficas.Comprende: Carga, materia y ley de Coulomb, campo elctrico, ley de Gauss,potencial elctrico, Condensadores y dielctricos, corriente, fuerza electromotriz ycircuitos elctricos de corriente continua, campo magntico y ley de Ampere, ley deFaraday, inductancia, corriente alterna, ondas electromagnticas, ptica y fsicamoderna.

023CCLCULOINTEGRALLa asignatura de Clculo Integral es del rea de ciencias bsicas, de naturalezatericoprctico y tiene como propsito establecer los fundamentos necesarios parala interpretacin y aplicacin de las integrales. Comprende: Integral indefinida,integral definida, integrales impropias, integraciones dobles (cartesianas y polares),

integraciones triples (rectangulares, cilndricas y esfricas) y aplicaciones de laintegral.

024CALGEBRALINEALLa asignatura de Algebra Lineal es del rea de ciencias bsicas, de naturalezatericoprctico y tiene como propsito desarrollar las habilidades y destrezasmatemticas estableciendo las bases conceptuales del lgebra lineal y matricial, ascomo el manejo de los espacios vectoriales, necesarios para el desarrollo de otrasasignaturas de especialidad. Comprende: Matrices, determinantes, sistemas deecuaciones lineales, nmeros complejos, espacios vectoriales, transformacioneslineales y vectores caractersticos.

025CLENGUAJESDEPROGRAMACINLa asignatura de Lenguajes de Programacin es del rea de formativas, concarcter terico-prctico y tiene como propsito Conocer los diagramas de flujo y unlenguaje de programacin para aplicarlo en la solucin de problemas. Comprende:Bases de la informtica y la programacin, Algoritmos de programacin, Seudocdigos, Diagramas de flujo, Programacin en ambiente visual, Usos de softwarematemticos y estadsticos.

026CDESARROLLOSOSTENIBLELa asignatura de Desarrollo sostenible del rea de formativa, con carcter terico-prctico y tiene como propsito preservar nuestra riqueza natural y hacerlasostenible en el tiempo. Comprende: Dimensin medioambiental de la


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sostenibilidad, Dimensin social de sostenibilidad, Dimensin econmica de lasostenibilidad, Cumbres y acuerdos globales sobre sostenibilidad.

ACTIVIDADESFORMATIVASLa asignatura de Actividades Formativas corresponde al rea de formacin general,con carcter prctico y tiene como propsito desarrollar integralmente al estudiante.Comprende actividades de:

AF01CEDUCACIN FSICA;AF02CORATORIA Y TEATRO;AF03CMSICA Y DANZAS;AF04CDIBUJO, PINTURA Y CERMICA

CICLO III

031CFSICOQUMICAI

La asignatura de Fisicoqumica I del rea de ciencias bsicas, con carcter terico-prctico y tiene como propsito estudiar las leyes y generalidades de fenmenosfsicos y de reacciones qumicas para su posterior ampliacin. Comprende: Gasesideales y reales, leyes de la termodinmica, energa libre y criterios deespontaneidad, equilibrio de fases en sistemas simples, solucin ideal y laspropiedades coligativas.

032CQUMICAINORGNICALa asignatura de Qumica Inorgnica del rea de ciencias bsicas, con carcterterico-prctico y tiene como propsito Explicar las caractersticas del enlacequmico, estructura y propiedades de los elementos qumicos de la tabla peridica.Comprende: Reacciones en soluciones acuosas. Aniones y Ec. Por partes,

Elementos del grupo IA al VII A de la Tabla Peridica, compuestos y reacciones,Elementos del grupo IB al VIII B de la Tabla Peridica, compuestos y reacciones,Reacciones, Qumica de los complejos de coordinacin. Mecanismos de Reaccin,Tipos de ruptura de enlaces en las reacciones qumicas inorgnicas, Introduccin ala mineraloga.

033CQUMICAORGNICAILa asignatura de Qumica Orgnica I, del rea de ciencias bsicas, es de carcterterico-prctico por su naturaleza; tiene como propsito el estudio del carbonocomo elemento principal de compuestos orgnicos. La asignatura ha sidoestructurada con temas referidos a las caractersticas principales de la QumicaOrgnica; Introduccin y conceptos fundamentales de la Qumica moderna, tomos

de carbono, Estructura y propiedades de las molculas orgnicas, Estereoqumica,Espectroscopia, Estudio de las reacciones Qumicas, Hidrocarburos, Compuestosaromticos, Alcoholes y derivados halogenados

034CANLISISVECTORIALLa asignatura de Anlisis Vectorial del rea de ciencias bsicas, de naturalezatericoprctico y tiene como propsito preparar al estudiante en los conocimientosbsicos del estudio de las funciones vectoriales en el espacio tridimensional.Comprende: Funciones y lmites vectoriales, diferenciacin vectorialaplicaciones,integracin vectorialaplicaciones y coordenadas curvilneas.

035CECUACIONESDIFERENCIALES


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La asignatura de Ecuaciones Diferenciales del rea de ciencias bsicas, denaturaleza tericoprctico y tiene como propsito comprender e interpretaralgunos fenmenos fsicos y qumicos a travs de modelos matemticos aplicandolas ecuaciones diferenciales. Comprende: EDO de primer orden y de ordensuperioraplicaciones, sistemas de ecuaciones lineales, soluciones en serie depotencias de ecuaciones diferenciales, ecuaciones de Legendre, Bessel y Gauss,transformadas de Laplace, series de Fourier, funciones especiales, ecuacionesdiferenciales parciales, mtodos de separacin de variables.

036CESTADSTICAYDISEODEEXPERIMENTOSLa asignatura de Estadstica y Diseo de Experimentos del rea de cienciasbsicas, de naturaleza terico-prctico y tiene como propsito identificar, recolectar,seleccionar, procesar e interpretar datos histricos y anlisis de probabilidades dedatos, para tomar una decisin. Comprende: Estadstica descriptiva, probabilidad,variables aleatorias discretas y continuas, distribuciones probabilsticas bivariables,distribuciones de muestreo, estimacin, pruebas de hiptesis y diseo experimental.

CICLO IV

041C FISICOQUMICA IILa naturaleza y el propsito de la asignatura es analizar y formular ejercicios yproblemas relacionados con la vida diaria, cuya resolucin requiere la aplicacin delos principios de los fenmenos fisicoqumicos observados en la naturaleza de lacual forma parte e integrado a un desarrollo matemtico abstracto en un marco deuna cultura cientfica; demostrando confianza en sus propias capacidades yperseverancia en la bsqueda de soluciones. Del mismo modo, analiza y aplica losconceptos termodinmicos desde un punto de vista microscpica (a partir detomos y molculas) como macroscpica (comportamiento de un colectivo demolculas) para resolver soluciones de la vida real, valorando sus aplicaciones. Sedesarrollarn los contenidos temticos, tales como, Equilibrio heterogneo,Disoluciones de electrolitos, Conduccin elctrica, Celdas electroqumicas,Fisicoqumica de las superficies y Cintica qumica, respectivamente.

042DQUMICAORGNICAIILa asignatura de Qumica Orgnica II del rea de ciencias bsicas, con carcterterico-prctico y tiene como propsito conocer y aplicar caractersticas de lasfunciones orgnicas. Comprende: aldehdos y cetonas, cidos carboxlicos y susderivados, aminas, retro sinttico, qumica verde, carbohidratos, aminocidos,protenas y compuestos organometalicos.

043CANLISISQUMICOCUANTITATIVOINORGNICOLa asignatura de Anlisis Qumico Cuantitativo Inorgnico del rea de tecnologabsica, con carcter terico-prctico y tiene como propsito aplicar los conceptostericos, tcnicas y clculos en los mtodos de anlisis cuantitativos volumtricos ygravimtricos. Comprende: preparacin de muestras-teora de errores, anlisiscualitativo de sustancias inorgnicas, generalidades de la volumetra, titulacincido base, titulacin por precipitacin, titulacin complexomtrica, titulacinREDOX, gravimetra y anlisis cuantitativo de sustancias inorgnicas-

044CMTODOSNUMRICOSLa asignatura de Mtodos Numricos del rea de ciencias bsicas, de naturaleza

terico-prctico y tiene como propsito resolver numricamente ecuaciones.


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Comprende: Ecuaciones no lineales, sistemas de ecuaciones lineales y no lineales,aproximacin e interpolacin, integracin y diferenciacin numrica, ecuacionesdiferenciales ordinarias y ecuaciones diferenciales parciales.

045CCIRCUITOSEINSTALACIONESELCTRICASINDUSTRIALESLa asignatura de Circuitos e Instalaciones Elctricas Industriales del rea detecnologa bsica, de naturaleza terico -prctico y tiene como propsito aplicar losconocimientos de las leyes de los circuitos elctricos y de las transformaciones,para lograr soluciones en instalaciones elctricas residenciales e industriales.Comprende: Electricidad bsica en corriente continua y alterna, circuitos elctricosde baja y alta tensin, instalaciones elctricas domiciliarias e Instalacioneselctricas industriales.

046CMETODOLOGADELAINVESTIGACINCIENTFICAla asignatura de metodologa de la investigacin cientfica del rea de investigacin,con carcter terico-prctico y tiene como propsito conocer los aspectos bsicos

de la investigacin y realizar en cada uno de las asignaturas. Comprende: historiade investigadores y la deduccin del mtodo de cientfico. reportes cientficos yconocimiento cientfico, mtodos de investigacin, identificacin, planteamiento yformulacin de problemas de investigacin, objetivos de investigacin, marcoreferencial, diseo de hiptesis de la investigacin, metodologa de la investigacin,gestin de la investigacin, matriz de consistencia, artculo cientfico.

CICLO V

051C FENMENOS DE TRANSPORTELa asignatura de Fenmenos de Transporte del rea de tecnologa bsica, con

carcter terico-prctico y tiene como propsito describir y analizar el transporte delflujo laminar y turbulento del movimiento molecular. Comprende: introduccin,viscosidad y mecanismos de transporte de cantidad de movimiento, conductividadcalorfica y mecanismos de transporte de energa, difusividad y mecanismo detransporte de masa, ecuaciones de variacin para sistemas isotrmicos, ecuacionesde variacin para sistemas no isotrmicos, ecuaciones de variacin para sistemasde varios componentes, transporte en flujo turbulento, transporte de interface ybalances macroscpicos.

052CBALANCEDEMATERIAYENERGALa asignatura de Balance de materia y energa del rea de Formacin especfica,con carcter terico-prctico y tiene como propsito desarrollar capacidades de

resolucin sistemtica de problemas de Ingeniera Qumica. Comprende: Losprocesos qumicos, las operaciones unitarias, balance de materiales en sistemas noreaccionantes, balances por componentes en sistemas reaccionantes, balanceselementales, balance materia en diagramas de flujo de proceso, introduccin a losbalances de energa, balances de energa para sistemas no reaccionantes,balances de energa en sistemas reaccionantes y balance de materia y energa endiagramas de flujo de procesos.

053CTERMODINMICADELOSPROCESOSQUMICOSILa asignatura de Termodinmica de los procesos qumicos I del rea de Formacinespecfica, con carcter terico-prctico y tiene como propsito Aplicar losprincipios tericos de calor trabajo y energa en la primera y segunda ley de la

termodinmica, considerando los efectos trmicos de una reaccin qumica


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industrial. Comprende: Introduccin: calor trabajo y energa, relaciones de PVT delquidos y gases puros, efectos trmicos, propiedades termodinmicas de losfluidos, propiedades volumtricas de mezclas y termodinmica de los procesos deflujo.

054CANLISISQUMICOCUANTITATIVOORGNICOLa asignatura de Anlisis qumico cuantitativo orgnico del rea de Tecnologabsica, con carcter terico-prctico y tiene como propsito A Aplica los conceptostericos, tcnicas y clculos en los mtodos de anlisis cuantitativos gravimtricos yvolumtricos. Comprende: Anlisis cualitativo de sustancias orgnicas, protocolosde control de calidad para productos orgnicos, anlisis de Plantas medicinales eindustriales, anlisis de Alimentos, anlisis de Solventes orgnicos, anlisis dealcoholes, anlisis de aceites esenciales, anlisis de hidrocarburos, anlisis detrazas de metales pesados en: productos orgnicos, anlisis cromatogrficos yespectroscpicos y anlisis cuantitativo de sustancias orgnicas.

055CSISTEMAINTEGRADODEGESTINDELACALIDADLa asignatura de Control de calidad es del rea de Tecnologa bsica, con carcterterico-prctico y tiene como propsito conocer y aplicar las normas tcnicas decalidad en las diferentes fases del proceso productivo. Comprende: Anlisissituacional de la realidad nacional e internacional, Situacin de las empresas en elPer, Conceptos Generales de la Calidad, Herramientas para la Calidad, CalidadHumana, Control de Calidad, aseguramiento de Calidad ISO9000, Calidad Total ,Calidad Educativa. Acreditacin Universitaria, Normas tcnicas y control de lacalidad.

056CINGENIERADELOSBIOPROCESOSLa asignatura de Ingeniera de Bioprocesos es del rea de Formacin especfica,

de naturaleza terico-prctico, tiene como propsito la informacin y formacinnecesarios para que a travs de estos conceptos de Biotecnologa, aborde losproblemas biotecnolgicos integrando los aspectos bioqumicos, microbiolgicos eingenieriles. Comprende: Introduccin a la Bioqumica, microbiologa y bioprocesos

CICLO VI

061CPROCESOSDETRANSFERENCIADEFLUIDOSLa asignatura de Procesos de Transferencia de Fluidos del rea de formacinespecfica, de naturaleza terico-prctico y tiene como propsito aplicar losconocimientos bsicos de la transferencia de momento. Comprende: Esttica de

fluidos, ecuaciones fundamentales, anlisis dimensional y similitud en el flujo defluidos, prdidas de carga por friccin en tuberas y accesorios, flujo de fluidoscompresibles, flujo en conductos forzados, ecuacin de Hazen Williams, tuberas enserie, paralelo y sistemas equivalentes, redes de tubera, mediciones y control deflujo de fluidos, turbomquinas, fluidos no newtonianos, flujo a travs de lechosrellenos fluidizados (fluidizacin), transporte hidrulico, agitacin, mezcla delquidos e hidrulica de canales.

062CPROCESOSDETRANSFERENCIADECALORLa asignatura de Procesos de Transferencia de Calor del rea de formacinespecfica, de naturaleza terico-prctico y tiene como propsito calcular lasvelocidades de transferencia de energa y su distribucin de temperatura en un

cuerpo dado. Comprende: Balances trmicos, conduccin unidimensional de calor


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en estado estacionario, conduccin en estado estacionario en dos dimensiones,conduccin de calor en estado inestable, conveccin libre y forzada, radiacin,transferencia de calor con cambio de fase e intercambiadores de calor.

063CTERMODINMICADELOSPROCESOSQUMICOSIILa asignatura de Termodinmica de los procesos qumicos II del rea de Formacinespecfica, con carcter terico-prctico y tiene como propsito determinar lasrelaciones termodinmicas del equilibrio de fases y del equilibrio en reaccionesqumicas. Comprende: Propiedades termodinmicas de mezclas homogneas,equilibrio lquido vapor en sistemas de multicomponentes, equilibrio lquido lquido, equilibrio slido lquido, diagramas de fases binarias, diagramas de fasespara soluciones multicomponentes, equilibrios en sistemas con reacciones qumicasy equilibrio heterogneo y la regla de fases Gibbs.

064CANLISISINSTRUMENTALLa naturaleza y el propsito de la asignatura es analizar y aplicar los conocimientos

de nuevas tcnicas de anlisis instrumental e instrumentos de tecnologa de puntadel mundo globalizado en un marco de una cultura cientfica, relacionados con lavida industrial; demostrando confianza en sus propias capacidades y perseveranciaen la bsqueda de soluciones. Se desarrollaran las temticas de Anlisis qumico,Espectroscopia de absorcin, Espectroscopia ultravioleta-visible (UV-VIS),Espectroscopia de absorcin atmica (AAS), Emisin atmica (AES) yCromatografa, respectivamente.

065CTECNOLOGAQUMICALa asignatura de Tecnologa Qumica del rea de Tecnologa bsica, con carcterterico-prctico y tiene como propsito conocer y comprender los subsectoresindustriales de Ingeniera Qumica y su aplicacin de las industrias qumicas.

Comprende: Industrias de Productos Qumicos, industrias de ProductosInorgnicos, industria de Productos Qumicos Orgnicos

066CGESTINEMPRESARIALLa asignatura de Gestin empresarial del rea de Cultura general y humanidadescon carcter terico-prctico y tiene como propsito conocer la visin moderna de laadministracin de empresas y su aplicacin, relacionado con la productividad,calidad, innovacin y globalizacin. Comprende: La empresa y la globalizacin,Teora de sistemas, los procesos administrativos, planeamiento estratgico, gestinde los recursos humanos, gestin logstica, gestin de operaciones, marketing,administracin financiera y sistemas de informacin.

CICLO VII

071CINGENIERIADELGASNATURALILa asignatura de Ingeniera del gas natural I del rea de Formacin especfica concarcter terico-prctico, tiene como propsito Definir los principios tericos de lossistemas de exploracin y explotacin de yacimientos de gas natural. Comprende:Exploracin de yacimientos de gas natural, Exploracin mediante ssmicas,Explotacin de los yacimientos de gas natural y Cuantificacin de reservas de gasnatural.

072COPTIMIZACIONDESISTEMASENERGETICOS

La asignatura de Optimizacin de Sistemas Energticos del rea de Formacin


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especfica con carcter terico-prctico, tiene como propsito mejorar la eficienciade las operaciones y procesos e incrementar las ganancias. Como asignaturaincluye: Formulacin de problemas, teora y mtodos de optimizacin, aplicacionesde optimizacin, transferencia de calor de sistemas energticos, de procesos deseparacin, sistemas de fluidos, diseo y operaciones de separacin.

073CINGENIERAECONMICALa asignatura de Ingeniera Econmica del rea de Cultura General y Humanidadescon carcter terico-prctico, tiene como propsito desarrollar habilidades para latoma de decisiones econmicas ptimas, en la utilizacin de sistemas deproduccin para la obtencin de bienes y servicios. Comprende: El concepto valortemporal del dinero, equivalencias, tasa de inters, Inflacin, Anlisis de crdito,ndice de rentabilidad, Costo de capital, Bonos, Acciones e impuestos,Depreciacin, Alternativas de Inversin y proyectos de reemplazo.

074MEDIOAMBIENTEYTECNOLOGIASLIMPIAS

El curso tiene un carcter terico practico que tiene como propsito comprende; Losrecursos. Energa, Economa y Medio Ambiente; Tecnologas bsicas de reduccin,reciclado y recuperacin de residuos; Cogeneracin energtica; Conversin debiomasas; Generacin de productos qumicos a partir de biocombustibles.

075CSINTESISDEPROCESOSEl curso de sntesis de procesos constituye un curso bsico terico-prctico de lasciencias de la ingeniera. Describe un procedimiento sistemtico para el diseoconceptual de una limitada clase de procesos qumicos y petroqumicos y tienecomo propsito el de iniciarse en el diseo de procesos qumicos y petroqumicos.El contenido temtico se inicia con una discusin de la estrategia de sntesis yanlisis, las que proporcionan la motivacin para el uso de clculos short cut. Secontina con una retrospeccin de la ingeniera econmica mediante el desarrollode modelos econmicos simples usados para una rpida evaluacin de larentabilidad del diseo conceptual. Para un mejor entendimiento se presenta unproblema de diseo muy simple para ilustrar la generacin de los procesosalternativos, la necesidad de diseo, el origen y limitaciones del diseo heurstico,las interacciones entre las unidades del proceso y los m todos de diseo short cuta usarse. En seguida, se presenta los procedimientos de los detalles dejerarquizacin para la sntesis del diseo conceptual. Finalmente, se desarrolla losmtodos que discriminan los procesos alternativos para identificar el mejorflowsheet del proceso

076CMATERIALESYEQUIPOSINDUSTRIALESEl curso de Materiales y Equipos Industriales constituye un curso bsico terico-prctico de las ciencias de la ingeniera. Describe la tecnologa de procesos de losmateriales y equipos industriales y consolida la relacin procesos-equipos paraimplementar los procesos y operaciones del gas natural y de la petroqumica. Elcontenido temtico se inicia con la Filosofa de Tecnologa de Procesos deMaquinaria y Equipos; Mquinas Hidrulicas (Bombas), Elctricas (Motor Elctrico),y de Combustin Interna (Motor Gasolinera); Mquinas Neumticas (Compresores,Ventiladores. Mquinas Trmicas (Turbinas, Generadores, calderos) y deRefrigeracin (Intercambiador de calor). Equipos de Procesos (Columna deAbsorcin, Destilacin, Adsorcin, Filtros).

CICLO VIII


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081CINGENIERIADELGASNATURALIILa asignatura de ingeniera del gas natural II es del rea de formacin especficacon carcter terico-prctico, tiene como propsito desarrollar tecnologas de

procesamiento y operaciones de acondicionamiento y separacin de loscomponentes del gas natural procedente de yacimiento. El curso tiene el siguientecontenido temtico. En la primera unidad se estudia el comportamiento de lossistemas de hidrocarburos, la conducta de equilibrio lquido-vapor y los sistemas deseparacin. En la segunda unidad se trata el diseo de los separadores y elacondicionamiento del gas natural, y finalmente en la tercera unidad se estudian losprocesos de deshidratacin por absorcin y adsorcin para la disminucin del aguaen el gas natural, adems se discute sobre el ajuste del punto de roco y larecuperacin de los hidrocarburos.

082CSISTEMASNOCONVENCIONALESDEENERGIALa asignatura de Sistemas no convencionales del rea de Formacin especfica,

con carcter terico-prctico, tiene como propsito de estudiar la obtencin de lasdiferentes formas de energa. Comprende: Conocer las diversas formas deobtencin de energa; de fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por lainmensa cantidad de energa que contienen, o porque son capaces de regenerarsepor medios naturales. Entre las energas no renovables (hidrocarburos y otros) yenergas renovables; como lahidroelctrica,elica,solar,geotrmica,mareomotriz,labiomasay losbiocombustibles.

083CEFICIENCIAENERGETICAEl curso de Eficiencia Energtica del rea de formacin especfica con carcterterico-prctico, considera que los diferentes sectores del mundo activo consumen

energa de diversas formas, por lo que es necesario preservarlos, buscando altosniveles de eficiencia energtica. El propsito de la eficiencia energtica es producirun bien o servicio con menos recursos energticos, lo que implica menores costosde operacin-produccin, es decir, ms productos con menos desperdicios, menorconsumo energtico y menores niveles de contaminacin.El curso comprende de: Introduccin a la gestin energtica; el mercado de loscombustibles fsiles, el mercado elctrico y el mercado de los servicios energticos;Tambin involucra al papel del gestor energtico; Medidas de ahorro y eficienciaenergtica en los diferentes sectores, as como los proyectos de eficienciaenergtica.

084CTRANSPORTEYDISTRIBUCIONDEENERGIA

La asignatura de transporte y distribucin de energa del rea de formacinespecfica con carcter terico-prctico, tiene como propsito disear, operar ymantener gaseoductos y los sistemas de distribucin. Comprende: Metodologa dediseo de transporte y distribucin de gas natural, elementos que influyen en eldiseo de los gaseoductos, proyecto y construccin de gaseoductos, operacin degaseoductos, deteccin de prdidas, mantenimiento de gaseoductos, transportevirtual. Mercados del gas natural, sistemas de transporte y distribucin, medicin,Estructura de distribucin, redes de distribucin, secuencias de obra, mtodos deunin de polietileno.

085CSALUDYSEGURIDADINDUSTRIAL

El curso tiene carcter terico prctico cuyo propsito es prevenir la salud humana
http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_hidroel%C3%A9ctricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_hidroel%C3%A9ctricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_hidroel%C3%A9ctricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_e%C3%B3licahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_e%C3%B3licahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_e%C3%B3licahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solarhttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solarhttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solarhttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_geot%C3%A9rmicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_geot%C3%A9rmicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_geot%C3%A9rmicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_maremotrizhttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_maremotrizhttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_maremotrizhttp://es.wikipedia.org/wiki/Biomasahttp://es.wikipedia.org/wiki/Biomasahttp://es.wikipedia.org/wiki/Biocombustiblehttp://es.wikipedia.org/wiki/Biocombustiblehttp://es.wikipedia.org/wiki/Biocombustiblehttp://es.wikipedia.org/wiki/Biocombustiblehttp://es.wikipedia.org/wiki/Biomasahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_maremotrizhttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_geot%C3%A9rmicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solarhttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_e%C3%B3licahttp://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_hidroel%C3%A9ctrica


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y el entorno de los elementos durante el aprovechamiento de los recursosenergticos. Cuyos contenidos son: Aplicar los conceptos de salud, saludambiental, epidemiologa; Riesgo ambiental; Toxicologa, efectos sobre la salud porcontaminacin atmosfrica, contaminacin del agua, o por residuos slidos yVigilancia en Salud Pblica y de seguridad industrial

086CPROPIEDADESFISICOQUIMICASDELOSHIDROCARBUROSEl curso es de naturaleza terico-prctico, de carcter obligatorio en la formacindel Ingeniero Qumico del Gas Natural y Energa, cuyo propsito es conocer laspropiedades fisicoqumicas de los hidrocarburos. Comprende: Conocimientosfundamentales de las propiedades fsico qumicas como estados de la materia,cambios de estado, composicin molar del gas natural, poder calorfico, densidad,comprensibilidad, terminologas en gas natural, parmetros de medicin y control,leyes de equilibrio, Ajuste de punto de roco y combustin del gas natural.

CICLO IX

091CPETROQUIMICABASICALa asignatura de Petroqumica Bsica del rea de Formacin especfica concarcter terico-prctico, tiene como propsito definir los principios tericos de lossistemas de cadenas petroqumicas bsicas. Comprende: el estudio de lasmaterias primas, Metano. (Gas natural). Etano (olefinas ligeras) Naftas(aromticos) y Materias primas.

092CPROCESOSDESEPARACIONDELGASNATURALEl curso es de naturaleza terico-prctico, de carcter obligatorio en la formacindel Ingeniero Qumico del Gas Natural y Energa, cuyo propsito es conocer los

procesos de separacin del gas natural. En l se estudia las operaciones unitariasde la transformacin de los derivados del gas natural. Las unidades temticas atratar son: Destilacin, Absorcin, Adsorcin y Membranas.

093CESTACIONESDECOMPRESIONEste principal objetivo del curso es la Operacin de las Estaciones de Compresin.Las reas principales de una estacin tpica de compresor son estudiadas y supropsito es explicado. Las reas a revisarse incluyen: Las mediciones principalesde los combustible de la estacin de compresin (reciprocantes y la turbina), ladeshidratacin, los patios de tanques, los enfriadores del gas, las facilidadestuberas, el patio de tanques, las telecomunicaciones, y el control, los auxiliares ylas facilidades de aire. El curso tambin incluye el almacenamiento y los auxiliares

de los lquidos inflamables, instalacin de los detectores de calor y del gas, lainspeccin de gas y el exterior de sensores de calor o del sistema. Especficamentecubierto de ESD y ESD durante el monitoreo de las unidades y la estacin.Monitoreo y prueba de los dispositivos que delimitan presin; los criterios de diseo;los cuartos y el venteo, y los documentos necesarios requeridos para las pruebas.Se evaluaran las vlvulas, bombas, tuberas y tanques, compresores, las turbinas ylos motores

094CANALISISYSIMULACIONDEPROCESOSLa asignatura de Anlisis y simulacin de Procesos es de carcter terico practico

tiene por propsito desarrollar las aptitudes bsicas del anlisis y simulacin que


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proporcionan el fundamento para el diseo y control de plantas de proceso. Cuyocontenido es Diseos experimentales, teora de los modelos, modelos defenmenos de transporte, modelos de balance de poblacin, modelos empricos ysistemas de control

095TESISILa asignatura de Tesis del rea de Investigacin con carcter terico-prctico tienecomo propsito estar aptos para lograr formular, presentar y sustentar su plan detesis en la escuela profesional. Comprende: Los aspectos terico prcticosrigurosos de cmo estructurar y elaborar un plan de tesis universitaria para laobtencin del ttulo profesional de Ingeniero Qumico y Aplicar las herramientasmetodolgicas y operativas en la elaboracin de un proyecto o plan de tesis;Estructurar los contenidos de la tesis y desarrollar hasta el marco terico.

CICLO X

101CPROCESOSPETROQUIMICOSEl curso de Procesos petroqumicos tiene carcter terico prctico que tiene comopropsito aplicar los conocimientos de las principales cadenas del gas natural comomateria prima para la petroqumica. Los contenidos del curso son la sntesis demacromolculas, Distintos tipos de polmeros, Fibras sintticas: Poliester,Poliamdicas, Vinlicas y Acrlicas. Distintos tipos de resinas: Alqudicas, Fenol-Formaldehido, Epoxi.

102CPOLTICASYLEGISLACINENHIDROCARBUROSEl curso tiene carcter terico prctico que tiene como propsito aplicar losconocimientos de las polticas y legislacin, el contenido de la materia es: Marco

poltico e institucional peruano para la gestin de la exploracin, explotacin ycomercializacin de hidrocarburos; en el contexto regional, nacional e internacional;como pilares del crecimiento y desarrollo econmico nacional, para desarrollar elsector de hidrocarburos con responsabilidad social tanto, por parte de inversionistasnacionales como extranjeros. Legislacin y evolucin de los contratos enhidrocarburos, legislacin de hidrocarburos y la relacin con otras ramas delderecho, concesiones y contratos en el sector hidrocarburos

103CONTROLDEPROCESOSLa asignatura de automatizacin y control de procesos es del rea de formacinespecfica con carcter terico-prctico y tiene como propsito conocer y manipularinstrumentos para el control de los procesos industriales y/o el diseo del sistema

de control de una unidad de proceso o de toda la planta industrial. Para cumplir conlos objetivos del curso es necesario conocer las ecuaciones diferenciales, ladinmica de las operaciones y procesos, el modelamiento matemtico, algoritmosde programacin y el anlisis de resultados. El curso tiene el siguiente contenidotemtico: En la primera unidad se estudia los elementos de control, lainstrumentacin y el diseo del sistema de control convencional de lazo simple y delazo cerrado, en la segunda unidad trataremos la transformada Z y el diseo desistemas de control digital y avanzado, y finalmente en la tercera unidad seanalizar el sistema de control multivariable, control mediante computadoras,control grfico, control mediante PLC y sistema de control SCADA

104CPROYECTOS

DE

INVERSION


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El curso tiene un carcter terico prctico que tiene como propsito aplicarconceptos fundamentales para la formulacin y preparacin de un proyecto deinversin energtica.Contenidos: Conceptos fundamentales; Estudios de mercado; Tamao ylocalizacin; Ingeniera del proyecto. Organizacin; Estudio y evaluacineconmica, financiera y ambiental; Anlisis de riesgo.

105CTESISIILa asignatura de Tesis del rea de Investigacin con carcter terico-prctico tienecomo propsito estar aptos para desarrollar una tesis en la escuela profesional.Comprende: los aspectos terico prcticos rigurosos de la parte de ingenieracomo las corridas experimentales, recoleccin de datos, discusin de resultados,conclusiones y recomendaciones aplicando las herramientas metodolgicas yoperativas para la obtencin del ttulo profesional de Ingeniero Qumico de talmanera que el estudiante logre presentar, y sustentar la tesis desarrollada.

SUMILLAS POR ASIGNATURAS ELECTIVAS

CICLO IX

ELECTIVOPROFESIONALIEC9EC91INSTALACIONESDOMICILIARIASEINDUSTRIALESDEGASNATURALLa asignatura de Instalaciones domiciliarias e industriales de gas natural del reade formacin especfica con carcter terico prctico, que tiene como propsitodisear y supervisar las instalaciones domiciliarias e industriales de gas natural y/oel mantenimiento de las mismas. Comprende: Mercado del gas natural, medicin

del gas natural, odorizacion del gas natural, redes de distribucin e instalaciones detuberas de gas natural.

EC92TECNOLOGIASDECOMBUSTIONLa asignatura de tecnologa de combustin del rea de formacin especfica concarcter terico-prctico tiene como propsito aplicar los procesos fsico-qumicospor los cuales se libera controladamente parte de la energa interna delcombustible. Una parte de esa energa se va a manifestar en forma de calor para suaplicacin. Comprende: Reaccin de combustin, fases de la reaccin decombustin, combustin neutra, combustin incompleta, combustin completa yproductos resultantes de la reaccin de combustin.

X CICLO

ELECTIVO PROFESIONAL IIEC

EC101CATALISISDEHIDROCARBUROSLa asignatura de Catlisis de hidrocarburos del rea de formacin especfica concarcter terico prctico tiene como propsito aplicar procesos para aumentar lavelocidad de una reaccin qumica con ayuda de un catalizador para obtenerderivados de hidrocarburos. Comprende: Mecanismo de reaccin de una catlisis,catlisis y energtica de la reaccin, materiales catalticos tpicos, tipos de catlisise importancia de la catlisis.


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EC102EVALUACIONDEIMPACTOAMBIENTALLa asignatura de Evaluacin de impacto ambiental del rea de tecnologa bsicacon carcter terico-prctico, tiene como propsito el aprendizaje del procedimientotcnico-administrativo destinado a identificar e interpretar, as como a prevenir losefectos de corto, mediano y largo plazo de las actividades, proyectos, programas oemprendimientos pblicos o privados, que pueden causar impacto en el ambiente,en funcin de los objetivos fijados por la ley. Comprende: Estudios de impactoambiental (EIA). Metodologas del EIA. Niveles de los EIA. Modelos, anlisis ysimulacin. Medicin de variables ambientales. Impactos ambientales miscelneos.La actividad industrial y su impacto ambiental

XII. MODELO DE SLABO PARA ASIGNATURA O PLAN DE TRABAJO

PARA LAS OTRAS ACTIVIDADES ACADMICAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERUFACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

DEPARTAMENTO ACADMICO DE QUIMICA, INGENIERIA Y TECNOLOGIA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA QUMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGA)

SILABO

SEMESTRE ACADEMICO 2014-I

ASIGNATURA: CODIGO:

I. INFORMACION GENERAL:

1.1 Nombre del Profesor1.2

Plan de Estudios :1.3

Jefe de Prcticas :1.4

Carcter de la Asignatura : (Obligatorio / optativo)1.5 Nmero de Crditos :1.6 Total de Horas Semanales :

Horas Tericas : Horas de Laboratorio :

1.7

Centro de Prcticas :1.8 Fecha de Inicio : 01 DE ABRIL DEL 20141.9 Fecha de Finalizacin : 25 DE JULIO DEL 20141.10

Semestre :1.11

Requisito Acadmico :

II.

SUMILLA

NaturalezaPropsitoContenido temtico:

III.

CAPACIDADES DE LA ASIGNATURA


37/46

3.2 Capacidad General:

3.3 Capacidades Especficas:

3.3.1

UNIDAD I:

3.3.2

UNIDAD II:3.3.3

UNIDAD III:3.3.4 UNIDAD IV

IV.

SISTEMAS DE EVALUACION:

4.1.Momentos de Evaluacin:

Prueba de entrada, pruebas de proceso, y evaluacin de salida.

4.2.

Formas e Instrumentos de Evaluacin:

(Considere lo pertinente y adecuado a la asignatura que desarrolla)

Pruebas escritas: pruebas objetivas (de entrada, test de laboratorio, exmenes parciales), trabajosexploratorios, pruebas esquemticas, mapas conceptuales, talleres procedimentales, pruebas de anlisisy respuesta mltiple.

Pruebas orales:exposiciones explicativas de: a) talleres, b) trabajos encargados, c) perfil desarrollado

Informes:a) de clase, b) de prcticas de laboratorio, c) de talleres, d) de exploracin, e) de investigacinexperimental, f) de campo.

4.3.

Ponderacin de la Evaluacin:

La nota final se obtendr de promediar tres consolidados: C1, C2, C3.

Las ponderaciones para cada consolidado es: 0,2Ac0,3Pr0,5CoCi :

Co= contenidos conceptuales: evaluaciones orales, escritas y exposiciones.

Pr= contenidos procedimentales: informes, prcticas de laboratorio y desarrollo de talleres.

Ac= contenidos actitudinales: prctica de valores personales e institucionales, inters por la asignatura,respuesta a situaciones imprevistas, etc.)

La evaluacin del logro de competencias mnimas y necesarias para la promocin del estudiante es:

3

3

1

i

i

f

C

P

V.

REQUISITOS DE APROBACION


38/46

5.1.

Asistencia mnima al 70% de las clases tericas y prcticas. La inasistencia injustificada a ms del30% de las clases dar lugar a la desaprobacin automtica de la asignatura.

5.2.

Rendir las evaluaciones parciales y las prcticas calificadas.5.3.

Cumplir con los trabajos y exposiciones en las fechas programadas.

VI.

METODOLOGIA O ESTRATEGIAS DIDACTICAS

6.1.

En el desarrollo de clases

Clases magistrales.

Anlisis de artculos cientficos.

Talleres en aula y prcticas de laboratorio.

6.2.

Del trabajo de investigacin y experimentacin

Elegir un tema de investigacin experimental

Formular y evaluar un proyecto de investigacin

(Se sugiere reunirse los docentes de las seis (06) asignaturas del semestre y definir un solo tema y el niveldel trabajo de investigacin que debe ser calificado por todos los docentes en las partes que lescorresponde.)

VII.

MATERIALES Y EQUIPOS

7.1.

Exposicin verbal7.2.

Slides y Trasparencias

7.3.

Artculos Cientficos7.4.

Videos7.5.

Visitas tcnicas a empresas.


39/46

VIII.

CALENDARIZACION DE LAS UNIDADES TEMTICAS

Semana

Horas

Unidad

Tema

Contenidos

Avance%

Bibliografa

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

1 5.9

2 11.8

3 17.64 23.5

5 29.4

6 PRIMERA CONSOLIDACIN AL SISTEMA ACADMICO (05 DE MAYO AL 09 DE MAYO) 35,3

7 41.2

8 47.1

9 52.9

10 SEMANA: DESARROLLO INTEGRAL UNIVERSITARIO (07 AL 11 DE JUNIO) 58.8

11 64.7

12 SEGUNDA CONSOLIDACIN AL SISTEMA ACADMICO (16 DE JUNIO AL 20 DE JUNIO) 70,6

13 76.5

14 82.4

15 88.2

16 94.1

17 TERCERA CONSOLIDACIN AL SISTEMA ACADMICO (21DE JULIO AL 25 DE JULIO) 100,0


40/46

IX.

BIBLIOGRAFIA

(EMPLEAR LA NORMA APA PARA REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS)

X.

FECHA DE PRESENTACIN

CIUDAD UNIVERSITARIA, 07 DE ENERO DEL 2014

Ms.Categora / Condicin / Dedicacin

Correo electrnico

FECHA DE APROBACIN POR EL JEFE DE DEPARTAMENTO ACADMICO


________________________________________Ms. Walter S. Fuentes Lpez

JEFE DE DEPARTAMENTO ACADMICO

FECHA DE APROBACIN DE CONSEJO DE FACULTAD:


____________________________Ms. Jaime H. Claros Castellares

DECANO

_______________________________Ms. Marco A. Meza Prez Palma

SECRETARIO DOCENTE

XIII. MODALIDAD

Presencial. Turno: maana y tarde.

LINEAMIENTOS METODOLGICOS DE ENSEANZAAPRENDIZAJE

Clases magistrales Seminarios Prcticas de laboratorio Trabajos encargados personales y grupales Visitas tcnicas a empresas, centros de investigacin, centros experimentales,

etc. Exposiciones Trabajos de investigacin


41/46

Prcticas pre profesionales

XIV. SISTEMA DE EVALUACIN GENERAL

Sistema de evaluacin permanente por capacidades y competencias.

Evaluaciones escritas Evaluaciones orales Informes de Prcticas de laboratorio Trabajos encargados personales y grupales Informes de Visitas tcnicas a empresas, centros de investigacin, centros

experimentales, etc. Evaluacin de Exposiciones Informes finales de Trabajos de investigacin Informe de Prcticas pre profesionales

XV. DIRECCIN DE COORDINACIN ACADMICA

DIRECTOR: Ms. DEMETRIO ALIPIO SALAZAR MAURICIOGRADO: Maestro en Ingeniera Qumica Ambiental.

XVI. PLANA DOCENTE

DOCENTE CONDICIN DEDICACIN CATEGORAGRADO ACADMICO MS ALTO

ALCANZADO Y ESPECIALIDAD

ANGULO GUTIERREZ.OLGA EUGENIA

NOMBRADO EXCLUSIVA PRINCIPALMAGISTER EN CIENCIAS QUIMICAS

CALDERON CARDENAS,ROMAN JUSTO

NOMBRADO EXCLUSIVA PRINCIPALMAGISTERINGENIERIA QUIMICA AMBIENTAL

CASTILLO LAZO,

NEMESIO HUMBERTO NOMBRADO EXCLUSIVA PRINCIPALMAGISTER EN INGENIERIA

QUIMICA AMBIENTAL

CLAROS CASTELLARESJAIME HERMINIO


MELGAR MERINOARTURO MISAEL

NOMBRADO EXCLUSIVA PRINCIPALMAGISTER EN INGENIERIAQUIMICA

PALACIOS VELASQUEZABRAHAM ARSENIO

NOMBRADO EXCLUSIVA PRINCIPAL

DOCTOR EN INGENIERIAENERGETICA

INGENIERIA DEL GAS NATURALDESARROLLO SOSTENIBLE

POMALAYA VALDEZJOSE EDUARDO


BELTRAN LAZAROMOISES ENRIQUE

NOMBRADO EXCLUSIVA ASOCIADO MAGISTERINGENIERIA QUIMICA AMBIENTAL

BENDEZU MONTESSALVADOR BELISARIO

N

fiq energia uncp plan curr2014 (1)

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