¿Filosofía o ciencia? ¿Dilema o

interacción?

Lic. Ernesto Alejandro Ocampo Reyes

Dr. Jorge Guerrero Barrios

Objetivo:

Mostrar características distintivas de la filosofía y la ciencia, la manera en que se interrelacionan históricamente y desde la perspectiva interconductual.

Método:

- Se revisó brevemente el origen histórico y evolución de la ciencia y la filosofía como disciplinas de conocimiento.

- Se analizó algunas acepciones de los conceptos: filosofía, ciencia, conocimiento con sus implicaciones.

- Se analizó la perspectiva interconductual sobre la construcción de la ciencia y su relación con la filosofía como una alternativa en el desarrollo histórico .

Resultados I:Origen Concepción

Sócrates, Platón.(S. IV a.C.)

• Filosofía = Ciencia• Opinión-razonamiento causal = ciencia• Explicar demostrando= ciencia• Buscar la validez razonamiento =

filosofía

Aristóteles(S. III a.C.)

Ciencia:

• = conocimiento demostrativo• = busca causas (por qué las cosas son

lo que son)• = busca substancia necesaria• opinión

Edad Media Se mantuvo concepción de Aristóteles

Renacimiento(S.XVII)

Ciencia = conocimiento surgido experiencia junto con las demostraciones necesarias (razonamiento)

Siglo XX Ciencia = proposiciones empíricas

Resultados II:Interrelación histórica:

Función:

Filosofía

• Fundamentos absolutos, universales (trascendentalista)

• Juicios sobre el saber• Madre de todas las

ciencias (divide y clasifica)

• Condiciona el saber posible• Coordina e integra el

conocimiento• Valora posibilidades de

conocimiento• No aumenta la cantidad del

conocimiento

Ciencia

• Conocimiento especializado

• Certidumbre, generalidad• Busca leyes, correlaciones,

demostrativa• Sistemática, meticulosa

(método)• Soporte empírico-racional• Provisional, perfectible,

autocorregible

• Hechos• Manipulativa, correlativa,

descriptiva, metódica, flexible

Conoci-miento

De naturaleza lingüística, representacional(Lenguaje=realidad)

Resultados III:Interrelación interconductual:

Función

Filosofía

• Fundamentos reflexivo:

interrelación de eventos reales (objetos, eventos, organismos, personas, incluyendo la manera en que interactúa el filósofo mismo dentro de la observación)

• Análisis crítico de supuestos, su origen y validez

• Coordinación y reciprocidad interdiciplinaria (inter-teorías)

• Supervisión semántica (precisión referencial)

Ciencia

• Institución cultural con procedimientos organizativos con que sistematizan datos (lógica), operaciones, interpretaciones

• Definir, postular, • identificar datos, variables y

unidades• explicitar operaciones

investigativas• Construir leyes

(observacionales, experimentales, racionales) y teorías

• Describir y explicar

Conoci-

miento

Conducta orientativa que tiende a la sistematización y la sofisticación.

• La filosofía trascendental no ha sido influenciada por la consideración de la observación tan necesaria de la ciencia.

• Históricamente la filosofía no ha virado de su posición especulativa hacia una postura más observacional y cercana a los eventos reales, lo cuál es necesario para beneficiar a la ciencia.

• La filosofía debe asumir un papel crítico y sistemático del conocimiento multidisciplinar a fin de proporcionar una postura lógica metasistémica (o de los sistemas científicos).

• La interacción entre filosofía y ciencia se sugiere posean una perspectiva sistémica en términos de campos integrados de conocimiento.

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