fase ll planificacion grupo g
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PROYECTOTIPO DE EDUCACION: PREGRADO GRUPO G : “LATINOS CONSULTORES” SLOGAN : “CAMBIAR ES RENOVAR” INTEGRANTES:1.- Victoria Puente de la Vega Aparicio.2.- Eric A Lee H.
PROGRAMA DE EXPERTOS EN E-LEARNINGPROYECTO
Módulo 5- Modelo PACIE- Capacitación
PROGRAMA DE CAPACITACION EN E-LEARNING PARA LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD ALFA DE GUATEMALA
FASE PLANIFICACIÓN
En octubre de 2012 La universidad Alfa de Guatemala fue objeto de un análisis investigativo por parte de los estudiantes del grupo G del programa de expertos en E- learning de la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica FATLA
ANTECEDENTES
ASPECTOS RELEVANTES DE LA INVESTIGACIÓN
La universidad Alfa de Guatemala adolece de las condiciones básicas o elementales necesarias para facilitar el aprendizaje en la modalidad e- learning. No obstante, presenta algunas condiciones que bien aprovechadas pueden contribuir a diseño de un modelo pedagógico basado en e -learning, que garantice una educación de calidad y amplia cobertura a los estudiantes de la Universidad.
DOCENTES CAPACITADOS EN LA UNIVERSIDAD ALFA
Número de docentes 220
Docentes capacitados 110
Necesidad de capacitación
110
RECURSOS TECNOLOGICOS DE LA UNIVERSIDAD ALFA
Número de Computadoras requeridas para docentes
220
Computadoras actuales 66
Déficit de computadoras 154
RECURSOS TECNOLOGICOS DE LA UNIVERSIDAD
ALFA
Nucleos o sedes de la universidad 6
Núcleo con conexión de banda ancha y conexión a internet
4
Déficit de núcleos con banda ancha y conexión a internet
2
RECURSOS TECNOLOGICOS DE LA UNIVERISIDAD
ALFA
Plataformas disponibles para la educación virtual
0
Déficit de plataforma 1
OTROS RECURSOS DISPONIBLES
Plataformas disponibles para la educación virtual
0
Déficit de plataforma 1
RECURSOS DE LA UNIVERSIDADALFA
Espacio físico para equipos y oficinas de personal técnico y administrativo
Se cuenta con espacio disponible
ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO
NECESIDADES DE PERSONAL
Cargo Funciones Tiempo Salario mensual (us dólares
Salario total
Coordinador Administrar el proyecto dar seguimiento enlace con la Rectoría de la Universidad
24 meses
3000.00 72,000.00
Pedagogo Diseño de los contenido de los cursos
24 meses
2000.00 48,000.00
Diseñador grafico
Diseño grafico de l material educativo
24 meses
1500.00 36,000.00
NECESIDADES DE PERSONAL
Cargo Funciones Tiempo
Salario mensual (us dólares
Salario total
Programador Brindar soporte técnico del proyecto
24 meses
15000 36,000.00
Asistente Administrativa
Brindar apoyo administrativo al proyecto
24 meses
900.00 21600.00
Total 213600.00:Nota: las contrataciones se hacen a dos años para dar un seguimiento después de los 18 meses de capacitación, Una vez concluido el proyecto la administración de mismo pasara a los costos de planilla de l a Universidad
NECESIDADES TECNOLOGICAS
Ítems Justificación Cantidad
Costo Unitario
Total
Computadoras Para uso de los profesores
154 419 64526.00
Computadoras Pa uso del personal del proyecto
5 700.00 3500.00
Total 68026.00
:Nota: valores en us dolares según cotización en el mercado de Panama
NECESIDADES TECNOLOGICAS
Ítems Justificación Cantidad
Costo Unitario
Total
Núcleo con conexión de banda ancha y conexión a internet
Existen dos núcleos que carecen de conexión
2 2000. 4000.00
Total 4.000.00
:Nota: valores estimados solo a manera de ejemplo
NECESIDADES TECNOLOGICAS
Ítems Justificación Cantidad
Costo Unitario
Total
Plataforma Modlle
Plataforma tecnológica que soporta el proyecto de educación virtual
1 libre d costo 0.00
Equipo de servidores para la plataforma
Aquiler y equipo donde reposa la plataforma
por definir
10.000.00 10.000
Total 10.000.00
:Nota: valores estimados solo a manera de ejemplo
COSTOS DE CAPACITACIÓN PROGRAMA CONTENIDO PARTICIPANTES COSTO
UNITARIOCOSTO TOTAL
MODULO I Herramientas Ofimáticas y Recursos Web 2.0(Primera Fase)
110 docentes organizados en grupos de 30.
60.00 6600.00
MODULO I 2.0(Primera Fase)Segunda Fase
220 docentes organizados en grupos de 30.
60.00 13200.00
COSTOS DE CAPACITACIÓN PROGRAMA CONTENIDO PARTICIPANTES COSTO
UNITARIOCosto Total
MODULO II Las TICs en la Educación Superior
220 docentes 60.00 13.200.00
MODULO III Recursos web 2.0: Aplicación como estrategias didácticas en la enseñanza superior.
220 docentes60.00 13.200.00
COSTOS DE CAPACITACIÓN
PROGRAMA CONTENIDO PARTICIPANTES
COSTO UNITARIO
COSTO TOTAL
MODULO IV Metodología PACIE: Visión micro y macro
220 docentes.60.00 13200.00
TOTAL 59.400.00
Valores es us dólares
INVERSIÓNTOTAL ITEMS COSTO TOTAL
Salario del personal del proyecto
213,600.00
Computadoras para uso de docentes y del proyecto
68026.00
Conexión de sedes 4000.00
Valores es us dólares
INVERSIÓNTOTAL ITEMS COSTO TOTAL
Soporte a plataforma 10.000.00
Capacitación a docentes
59.400.00
Gastos Varios 2.000.00
Imprevistos 2000.00
Total 359026.00
Valores es us dólares
FASES DEL PROYECTO
FASES DEL PROYECTO
FASES DEL PROYECTO
CRONOGRAMA DEL PROYECTOActividades Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
F ASE 1 Diagnostico
Presentación de la metodologia y cronograma gral de trabajo
Recopilación de datos,revisión documental
Presentación del diagnostico
FASE ll Definición de perfiles docentes
Defincion de competencias
FASE lll Diseño Pedagogico
Establecimiento de la base Pedagogica
Definción de objetivos
FASE lV Diseño Tecnologico
Diseño tecnologico
Adecuación de la plataforma
conexión de las sedes
FASE V Ejecución del Plan de Capacitación
Ejecución del Plan de capacitación
FASE VlSeguimeinto y evaluacióN
Diseño de Indicadores Seguimeitno Traspaso Operativo a la Universiad
BIBLIOGRAFIA
•Castillo Prieto Daniel ; Planificación, seguimientoy evaluación de proyectos, ver 2.0 enero 2012, unidades 2,3 y 4, material de consulta del postgrado entornos virtuales . Virtual Educa
INTEGRANTES: que participaron en la discusión de este tema1.- Victoria Puente de la Vega Aparicio.3.- Eric A Lee H.