familia y educacion, 9

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FAMILIA Y EDUCACION, 9 La familia = élula vital’ de la sociedad” ( Pío XII Pío XII ); mo la semilla primera y natural de la s d humana” ( Juan XXIII Juan XXIII ); recibido de Dios la misión de ser la c ra y vital de la sociedad” ( Apostolicam Apostolicam sitatem 11 sitatem 11 ); nstituye el fundamento de la sociedad” ium et spes 52 ium et spes 52 ); lula original de la vida social” ( CCE 2 CCE 2

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FAMILIA Y EDUCACION, 9. La familia. =. - “ ’célula vital’ de la sociedad” ( Pío XII ); - “como la semilla primera y natural de la so- ciedad humana” ( Juan XXIII ); - “ha recibido de Dios la misión de ser la célula primera y vital de la sociedad” ( Apostolicam actuositatem 11 ); - PowerPoint PPT Presentation

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FAMILIA Y EDUCACION, 9

La familia=

- “’célula vital’ de la sociedad” (Pío XIIPío XII);- “como la semilla primera y natural de la so-ciedad humana” (Juan XXIIIJuan XXIII);- “ha recibido de Dios la misión de ser la célulaprimera y vital de la sociedad” (Apostolicam Apostolicam actuositatem 11actuositatem 11);- “constituye el fundamento de la sociedad”(Gaudium et spes 52Gaudium et spes 52);- “célula original de la vida social” (CCE 2207CCE 2207).

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La familia

Es como la célula en un organismo vivo:el elemento más simple, primario y fun-damental de la sociedad.

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CCE 2207CCE 2207: “La familia es la comunidad en laque, desde la infancia, se pueden aprenderlos valores morales, se comienza a honrara Dios y a usar bien de la libertad. La vidade familia es iniciación a la vida en sociedad”.

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Es “una encrucijada de varias generacionesque se ayudan entre sí para adquirir una sabi-duría más honda y para armonizar los dere-chos de las personas con las exigencias de lavida social” (Gaudium et spes 52Gaudium et spes 52).

Es el lugar adecuado para la transmisión dela vida y para la educación más fundamental(afecto, estabilidad familiar, etc.).

Juan Pablo II: “¡el futuro de la humanidad sefragua en la familia!”

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Deberes de la familia1. Servicio a la vida: CCE 2366CCE 2366: “todo acto matrimo-nial en sí mismo debe quedar abierto a la transmi-sión de la vida. Esta doctrina (...) está fundada sobre la inseparable conexión que Dios ha querido,y que el hombre no puede romper por propia iniciati-va, entre los dos significados del acto conyugal: elsignificado unitivo y el significado procreador”.2. Educación de los hijos: Gravissimum educatio-Gravissimum educatio-nis 3nis 3: “es obligación de los padres formar un ambien-te familiar animado por el amor, por la piedad haciaDios y hacia los hombres, que favorezca la educa-ción íntegra personal y social de los hijos”.

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Deberes de la familia

3. Respeto y responsabilidad paterno-filial:para los padres, amor, cuidado y atención enla educación de los hijos; para los hijos, amor,respeto filial y gratitud hacia sus padres.4. Contribución a la ayuda recíproca y a laarmonía familiar: requiere esfuerzo de todos,intercambio de afecto.