evaluación lenguaje 5to

7/17/2019 Evaluación Lenguaje 5to

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Escuela El Plumero

Evaluación Lenguaje y Comunicación

Nombre: _________________________________________ Fecha: Lunes 19 octubre 2015Curso: 5to año Puntaje Ideal: 2 !ts" Puntaje #bten$do: _______ Nota: ______________

Conten$do: %e&tos ar'umentat$(os) a*$che de !ro!a'anda + !ubl$c$dad) ad(erb$os"

I.- Observa el siguiente afiche y responde las preguntas.

1. Cu!l es el propósito del afiche" #arcay e$plica tu elección. ,2 !ts"-

." /ot$(ar a la 'ente a !lantar rboles"

" e*ender los bos3ues nat$(os"C" In*ormar el trabajo de Cona*"

" $*und$r la lucha amb$ental"

E$plicación _________________________

_________________________________

%. Cu!l de las siguientes palabras es un

verbo& 'lanta un !rbol y cu(dalo")ustifica. ,2 !ts"- ." Planta"

" rbol"C" cu4dalo"

" . + C"

'or*ue _____________________________

__________________________________

+. Cu!l es la finalidad de la frase& un

!rbol limpia el aire, da sombra, proteccióny cubre de verde nuestro entorno" ,1 !to"-." ar una o!$n$n sobre la *orestac$n"

" Entre'ar un ar'umento !ara !lantar un

rbol"

C" Formular la $dea sobre el cu$dado de los

rboles"

" 6e*or7ar la $m!ortanc$a de los rboles en la

c$udad"

. u/ conector ser(a el m!s apropiado en la siguiente oración" ,1 !to"-

Planta un rbol + cu4dalo) ___________________ este l$m!$a el a$re) da sombra) !rotecc$n + cubre

de (erde nuestro entorno"

." Pero"" Por3ue"

C" Por ello"

" Por lo tanto Prof. Anakena Muñoz Piña



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0. empla2a el conector marcado por otro *ue cumpla la misma función. ,1 !to"-

8na abundante cant$dad de rboles junto con la e&$stenc$a de !ar3ues + !la7as aumenta las

o!ortun$dades de recreac$n + ($da de!ort$(a" 3ambi/n !erm$te enseñar a los n$ños sobre la (e'etac$n

." .dems"

" Por lo tanto"

C" $n embar'o"" ;a 3ue"

4. empla2a la palabra destacada por una e$presión e*uivalente y e$plica tu elección. ,2 !ts"-

/ucha 'ente relac$ona el !roblema del camb$o cl$mt$co con el al7a de las tem!eraturas + el

derret$m$ento de los 'lac$ares" 5in embargo) se trata de un *enmeno mucho ms com!lejo 3ue est

alterando todos los ecos$stemas"

." Poster$ormente"

" Por otra !arte"

C" En camb$o"

" Pero"Por3ue _______________________________________________________________________

6. u/ idea se *uiere representar

mediante la imagen del

rompecabe2as< ,1 !to"-." La $nclus$n se constru+e como un

rom!ecabe7as"

" La $nte'rac$n es al'o d$*4c$l como un

rom!ecabe7as"

C" .un3ue somos d$*erentes) juntos!odemos *ormar un todo $nte'rado"

" %odos tenemos d$*erentes *ormas

como las !$e7as de un rom!ecabe7as"

Prof. Anakena Muñoz Piña



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7. Completa la siguiente tabla con información del afiche. , !ts"-

9 Com!leta" ,10 !ts"-

Prof. Anakena Muñoz Piña

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