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EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Comprensión Lectora

Nombre: _______________________3° Básico____ Fecha: 27 de abril 2015

I.- Lee con mucha atención los siguientes textos y marca con una X la alternativa correcta

Colorea el sinónimo de las palabras desatadas del dialogo (3pts)

Horrible

Viejos

Roto

Lee con mucha atención y luego completa

Esc. Diego Portales.Placilla de La Ligua.Prof. Carolina Fernández G.

Tenebroso Espantoso Insoportable

Antiguos Gastados Ancianos

Averiados Usados Caídos

Exigencia : 60%

Puntaje total:41 pts. Puntaje obtenido: NOTA:Objetivos y/o contenidos:

Reconocer mediante la comprensión lectora textos como:poema, comic, afiche. Utilidad de los signos ¿? y ¡! sinónimos y antónimos.

Cambia el sentido de la oración subrayada y escribe cómo quedaría. (2pts)

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II.-Observa y lee atentamente los siguientes textos luego marca con una X la respuesta correcta.

1.- Según lo observado, la historia número 1 trata de:

a) Un chef famoso.b) Un gato golosoc) Una hamburguesa trotadora.d) Un hombre que le roban su comida

2.- En la historia número 2 la expresión es una:

Lo miró atentamente y creyó ver que le decía:

—Necesitamos más espacio, necesitamos más espacio…

Ignacio se entristeció mucho. Él pensaba que los peces eran felices , y no lo eran. Creía

que su cariño y cuidados bastaban, y no era así. Él quería a sus peces.

1

2

a) Onomatopeyab) Globoc) Cartuchod) Caricaturas93.- ¿En cuál de los globos se expresa un pensamiento?

a) zacb) ¡ta-ta!c) ¡Pasé todo el día en hacer esto!d) Debes aprender a cocinar más rápido.104.- En la siguiente viñeta se muestra el:

a) Inicio de la historia.b) El fin de la historia.c) El desarrollo de la historia.d) Los acontecimientos de la historia.

III.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 5, 6, 7, 8, 9,10 y 11.

5.- El texto leído es un:

a) Cuentob) Instructivoc) Poemad) Informativo

6.- ¿Cuantas estrofas tiene el texto?

a) Cuatrob) Dieciséisc) Unad) Dos

7.- ¿Cuántos versos tienen cada estrofa?

a) Cuatrob) Dieciséisc) Unad) Dos

8.- El texto está dedicado:

a) A los lectoresb) A Jesús Pascualc) Al librod) A los amigos

9.- ¿Qué sentimientos se expresa en el texto?

a) Tristezab) Agradecimientoc) Amord) Envidia

10.- ¿A qué se refieren los siguientes versos?

a) A leer se aprenden cosas nuevasb) Mientras se camina se puede leerc) En los libros hay mapasd) Cada libro se encuentra en un camino.

11.- ¿Qué título es el más adecuado para el texto leído?

a) La ventana con forma de librob) Cuando leo.c) Mi amor.d) Amigo libro

“Eres tú, amigo libro,quien nos muestra nuevas sendas,

y nos abre nuevos caminos…”

IV.- Observa con mucha atención el siguiente texto y responde las preguntas 12, 13, 14,15 y 16.

12.- ¿Qué tipo de texto es este?:

a) Un poema.b) Una receta.c) Un afiche.d) Un mapa.

13.- ¿Qué quiere informarnos este texto?

a) Que hay una liquidación de ropa.b) Que los niños son felices.c) Que hay ofertas por ser el día del niño.d) Que es el día de descuentos para los niños.

14.- ¿Por qué la palabra JUMBO está destacada?

a) Porque es el nombre de uno de los niños de la foto.b) Porque es quien hizo el texto. c) Porque es la tienda donde se están vendiendo los juguetes.d) Porque es un supermercado

15.- ¿Qué juguete es el más barato?

a) La muñeca.b) El auto.c) Los dos valen igual. d) El elefante.

16.- ¿A que nos invita el mensaje?

a) A comprar juguetes.b) A regalar tus juguetes.c) A jugar con nuevos juguetes.d) A renovar tus juguetes.

V.- Inventa un dialogo entre estos personajes utilizando los signos de interrogación¿? y exclamación ¡! (5pts)