escuela y tecnología: entrando en el siglo xxi
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Disertación de Fernando Tascón en el marco del Programa Tan lejos, tan cerca.TRANSCRIPT
Sociedad antigua clásica: los esclavos.
Sociedad Feudal: la gleba.
Los Estados nacionales: el capital.
La sociedad Industrial: Ford y Taylor.
La Sociedad PostIndustrial: los servicios.
Los años recientes: la mutación tecnológica-cultural
La educación según pasan los años
Algunos datos de la ArgentinaSector 2003 2004 2005 2006 2007
TELEFONIA
Líneas Fijas (en uso) 7.740.000 8.100.000 8.400.000 8.600.000 8.900.000
Líneas Móviles (en uso) 7.800..000 13.100.000 18.300.000 24.100.000 28.500.000
INTERNET
Clientes 1.600.000 2.045.000 2.300.000 2.800.000 3.200.000
Clientes Banda Ancha 240.000 475.000 880.000 1.590.000 2.800.000
Usuarios 5.700.000 7.560.000 10.000.000 13.000.000 16.500.000
B2B (en millones de $) 510 980 1.380 2.200 2.900
TI
PC's - Parque total 4.030.000 4.400.000 5.200.000 6.000.000 7.000.000
MERCADO TIC
Mercado TI en millones de $ 4.760 5.900 7.630 9.500 12.000
Mercado Tel en millones de $ 8.885 13.060 15.660 19.100 24.100
PBI
Nominal en millones de $ 375.909 447.643 534.205 654.000 580.000
Mercado TIC como % PBI 3,7 3,6 4,2 4,4 4,9
Más datos de la Argentina
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ESTADÍSTICAS MUNDIALES DE INTERNET (Usuarios Internet y Población por Regiones y Países)
ESTADÍSTICAS MUNDIALES DE INTERNET Y DE POBLACIÓN
Regiones Población
( 2007 Est.)
% Población Mundial
Usuarios, dato
más reciente
% Población (Penetración)
% Uso Mundial
Crecimiento ( 2000-2007 )
África 933,448,292 14.2 % 32,765,700 3.5 % 3.0 % 625.8 % Asia 3,712,527,624 56.5 % 389,392,288 10.5 % 35.6 % 240.7 % Europa 809,624,686 12.3 % 312,722,892 38.6 % 28.6 % 197.6 % Oriente Medio 193,452,727 2.9 % 19,382,400 10.0 % 1.8 % 490.1 % Norte America 334,538,018 5.1 % 232,057,067 69.4 % 21.2 % 114.7 % Latinoamerica / Caribe 556,606,627 8.5 % 88,778,986 16.0 % 8.1 % 391.3 % Oceania / Australia 34,468,443 0.5 % 18,430,359 53.5 % 1.7 % 141.9 % TOTAL MUNDIAL 6,574,666,417 100.0 % 1,093,529,692 16.6 % 100.0 % 202.9 %
Datos del mundo
NOTAS: (1) Las Estadisticas de Usuarios Mundiales del Internet fueron actualizadas en Enero 11, 2007. (2) Los datos de población se basan en las cifras actuales de world gazetteer. (3) Los datos de usuarios provienen de información publicada por Nielsen//NetRatings , ITU e Internet World Stats. (4) Estas estadisticas se puede citar, siempre y cuando se otorgue el debido credito y se establezca un enlace activo a www.exitoexportador.com .
Fuente: International Telecommunication Union (ITU)
Datos del mundo
Datos del mundoLOS 10 PAÍSES LÍDERES EN INTERNET CON MAYOR NÚMERO DE USUARIOS
# País o Región Usuarios,
dato más reciente
Población ( 2006 Est. )
% Población (Penetración )
(%) de Usuarios
1 Estados Unidos 212,708,864 301,967,681 70.4 % 17.1 % 2 China 162,000,000 1,317,431,495 12.3 % 13.0 % 3 Japon 87,540,000 128,646,345 68.0 % 7.0 % 4 India 60,000,000 1,129,667,528 5.3 % 4.8 % 5 Alemania 52,182,474 82,509,367 63.2 % 4.2 % 6 Brasil 42,600,000 186,771,161 22.8 % 3.4 % 7 Reino Unido 38,512,837 60,363,602 63.8 % 3.1 % 8 Corea del Sur 34,120,000 51,300,989 66.5 % 2.7 % 9 Francia 34,007,264 61,350,009 55.4 % 2.7 % 10 Italia 32,190,658 59,546,696 54.1 % 2.6 % Los 10 Países Líderes 755,862,097 3,379,554,873 22.4 % 60.7 % Resto del Mundo 488,587,504 3,195,111,544 15.3 % 39.3 % Total Mundial Usuarios 1,244,449,601 6,574,666,417 18.9 % 100.0 %
Datos del mundoFuente: Global Reach (global-reach.biz/globstats)
14%9%
9%
7%
36%
5%2%1%
3%
3%3%
4%
4%
Inglés
Chino
Japonés
Español
Alemán
Coreano
Francés
Portugués
Italiano
Ruso
Árabe
Escandinavos
Otros
Los idiomas en Internet (Septiembre 2007)
Una sociedad en la que la información se usa intensivamente en la vida social, cultural, económica y política.
No consiste sólo en la masificación de Internet o de nuevos soportes tecnológicos para intercambiar información, bienes y servicios. Ese es tal vez su aspecto más visible.
Puede dar la oportunidad de interactuar, intercambiar ideas y opiniones, artículos y conversaciones, pero también servicios y productos como si el espacio y el tiempo no existiesen.
Sociedad de la información?
El conocimientoEs un bien tipo commoditie con características distintas al resto.
Es un bien intangible, global, público y puro.
Es infinitamente expansible (no rivaliza en consumo, desafiando a la ley de escasez de los recursos).
El costo marginal de agregar más usuarios es reducido.
Tiene externalidades extensivas, sus beneficios se prolongan mucho más allá de sus creadores.
Es difícil de proteger.
Es acumulable.
Para pensar La Sociedad de la Información / del
Conocimiento / de la Innovación!!!.
Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)
Acerca de la construcción de cultura.
Ni tecnofilia, ni tecnofobia.
Qué reflejan los nuevos íconos? El fetichismo de las computadoras.
Para seguir pensando
La alfabetización en el inicio del siglo XXI.
Como “dotar de sentido” a la incorporación de TIC.
No hay real incorporación sin inclusión.
Brecha Digital o Social.
“Local y global” - La identidad y lo local.
Más
Dónde quedó el concepto de distancia?
De la PC a la SC.
La tensión entre lo urgente y lo importante. Las disyuntivas falsas. Cambiar la “o” por la “y”.
El lugar del Estado, del sector privado y de las OSCs.
La convergencia tecnológica
Información
Tecnología
Comunicación
Pinturas rupestres
ImprentaDiariosRadio
TV
Señales de humoCuernos
TelégrafoCable
TeléfonoCelular
ÁbacoCompás
Calculadora
ComputadorasTransistores
MicroprocesadoresPC
TIC
La informática.
Los superconductores.
Las telecomunicaciones.
La robótica.
La domática.
La nanotecnología.
La biotecnología.
Los avances tecnológicos y la SIC
Brecha digital/alfabetización digital. Reestructuración laboral. Información como núcleo de la
economía. Digitalización. Convergencia. Sobreinformación. Aprendizaje permanente. Tensión entre lo global y lo local. Panóptico digital y/o viceversa?
Los efectos/refuerzos de la SIC
Informacional Global En red
Tecnologías de la Información y de la Comunicación
Conectividad Conocimiento Innovación
Construcción cultural
Brecha digital Lo glocal
Consumidores y/o Productores
Hasta acá…
Sobre lo que hay que discutir La Sociedad del Conocimiento como contexto de desarrollo social y
económico. Nuevos escenarios para la educación.
Las TIC como rasgo de la cultura y los códigos de comunicación de niños y jóvenes.
Aspectos psicológicos. Aportes de las TIC a los procesos de cognición.
Uso educativo de las TIC. La incidencia de las TIC sobre los procesos de aprendizaje y de enseñanza. Modelos didácticos.
Dispositivos de enseñanza y TIC. Desarrollos organizacionales y dinámicas de trabajo con TIC.
Estrategias didácticas y TIC.
Juego y TIC.
Para leer y seguir…
Bauman, ZygmuntTiempos líquidos. (2007)
Martín-Barbero, Jesús La educación desde la comunicación. (2002)
Burbules, NicholasEduc.: riesgos y promesas de las TIC. (2001)
Mattelart, ArmandHistoria de la utopía planetaria. De la ciudad profética a la sociedad global. (2000)
Castells, ManuelLa era de la información. Vol. I (2001)
Negroponte, NicholasSer digital. (1996)
Crovi Druetta, DeliaSociedad de la información y el conocimiento:
entre lo falaz y lo posible. (2004)
Ortiz, RenatoMundialización y cultura. (1997)
Fischer, Hervé CiberPrometeo, el instinto de poder. (2005)
Ramonet, IgnacioAbecedario (subjetivo) de la globalización. (2000)
Harasim, Linda Redes de aprendizaje. Guía para la enseñanza
y el aprendizaje en red. (2000)
San Martín Alonso, ÁngelLa escuela de las tecnologías. (1995)
Muchas gracias!!!!.
“En un mundo conectado lo bueno es cada vez más bueno, pero lo malo puede ser cada vez más malo”
Fernando Tascón
El futuro del pasado está en el presente
El futuro del presente está en el pasado
El futuro del futuro está en el presente.
John McHale