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Curso: Ciencias Sociales

ENSAYO EX CÁTEDRA Nº 2

CIENCIAS SOCIALES

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ESPACIO GEOGRÁFICO NACIONAL, CONTINENTAL Y MUNDIAL.

1. Sobre el límite de Chile en su sector septentrional, se puede afirmar que

A) jurídicamente, sólo queda pendiente el problema de la mediterraneidad boliviana.B) aún no está sellado de forma definitiva, pues no hay acuerdo tripartito.C) el límite con Bolivia es la línea del Ferrocarril de Arica a La Paz.D) queda pendiente el problema de Tacna y Arica.E) están totalmente definidos por Tratados plenamente vigentes.

2. La Cordillera de los Andes es uno de los rasgos fundamentales del relieve sudamericanoy chileno y actúa favoreciendo o perjudicando al país en varios aspectos. Al respecto,¿cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) verdadera(s)?

I. Aporta grandes recursos minerales e hidrológicos.II. Dificulta las comunicaciones con Argentina y Bolivia.

III. No presenta espacios de anecúmene.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

3. En relación al relieve de Chile continental, es correcto señalar que

I. existe un gran valle longitudinal que se desarrolla claramente entre laAngostura de Pelequén y Puerto Montt.

II. hay presencia de cordones y de valles transversales tanto en Santiagocomo en Rancagua.

III. el farellón costero que genera una costa abrupta y acantilada se ubica en elNorte Grande.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

4. En algunos lugares del Hemisferio Norte la amplitud térmica anual alcanza a 20º o 30º eincluso a 40°C. En Chile las mayores amplitudes anuales alcanzan tan sólo a los 12º o13°C. Estas bajas oscilaciones se explican preferentemente por:

A) la influencia moderadora del mar.B) la corriente fría de Humboldt.C) la Cordillera de los Andes.D) la presencia de la vaguada costera.E) el anticiclón del Pacífico.

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5. La realidad climática de Chile, es altamente sugerente porque conviven diferentes tiposclimáticos en un reducido espacio territorial; ello obliga a reconocer como válidas la(s)siguiente(s) idea(s) al respecto:

I. la variedad climática se explica por el largo extremo del país.II. las lluvias aumentan y las temperaturas disminuyen de norte a sur del país.

III. las precipitaciones son mayores en la Depresión Intermedia que en la costa.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) Sólo II y III

6. Observando la pirámide de población chilena, sepuede inferir que

A) la población adulta es predominante.B) nos muestra una población joven en aumento.C) hay una clara tendencia al aumento de la

natalidad.D) la población urbana es mayoritaria.E) la población activa es mayoritaria.

7. En las ciudades el uso de su suelo adquiere distintas características, que van delineandola existencia y presencia de los tradicionales barrios, con relativas funciones específicas.En conformidad con aquello, en las principales ciudades chilenas se puede(n) advertirla(s) siguiente(s) singularidad(es):

I. Casas y blocks de departamentos que indican barrios residenciales.II. Presencia de obreros y oficinistas que denotan actividad económica variada.

III. Tiendas de ropa, de menaje y de artículos deportivos, entre otras, quemuestran actividades comerciales.

A) Sólo IIIB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIIE) I, II y III

8. “La pobreza en Chile se mide a través del método de ingreso o “costo de las necesidadesbásicas”, que determina que un individuo es pobre si su nivel de ingreso es inferior almínimo que le permite satisfacer sus necesidades básicas, y es indigente si sus ingresosno le permiten satisfacer sus necesidades alimentarias.” (Mideplan, 2004). De acuerdo ala definición oficial, podemos señalar que ser pobre en Chile:

A) es lo mismo que ser indigente.B) es más dramático que ser indigente.C) es aquel que satisface sus necesidades alimentarias.D) significa ganar el salario mínimo.E) es quien no logra cubrir sus necesidades básicas.

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9. “Según la Constitución Política de la República, Chile es un Estado Unitario, porque tieneun solo centro de dirección política, que está dado por los órganos del Gobierno Centraly por un régimen constitucional único. Es decir, el gobierno y la legislación se reconocencomo tales en todo el territorio nacional. Para los efectos de gobierno y administración,se ha puesto en práctica un nuevo esquema de organización territorial descentralizada ydesconcentrada, considerando que la mayor autonomía regional debe ejercerse deacuerdo a los grandes objetivos del desarrollo nacional”.

Acerca de la administración del Estado chileno, se puede establecer como correcto que:

I. se entiende por descentralización administrativa la creación de órganosadministrativos estatales, con personalidad jurídica de derecho público,competencia y patrimonio propios, por ejemplo el Municipio.

II. se denomina desconcentración administrativa a la delegación de funcionesdesde el Gobierno Central hacia los órganos inferiores (órganosdelegatorios).

III. los órganos desconcentrados actúan con la personalidad jurídica del Estado,con su competencia y su patrimonio, ejemplo de ello es el CORE.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) I, II y III

10.En la Zona Central domina el clima mediterráneo, especialmente aquel que concentra susprecipitaciones en otoño y en invierno, ello favorece las condiciones para la existencia deasociaciones vegetacionales muy propias, que están compuestas principalmente por

A) espino, litre y quillay.B) coigüe, litre y tamarugo.C) lenga, litre y roble.D) mañío, roble y quillay.E) ciprés, alerce y palma.

11.Actividades económicas de gran significación en las regiones del centro-sur del país, sonlas agropecuarias y las silvícolas, las que han ido aumentando sistemáticamente susniveles productivos, en razón del (de la)

I. creciente demanda de estos productos en mercados internacionales.II. aumento de sueldo y condiciones de contrato de los temporeros

agrícolas.III. Innovación en aspectos tecnológicos.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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12. La sabana constituye uno de los paisajes más extendidos en América Latina,caracterizándose por los pastos altos, bosques frondosos y un clima tropical. Este paisajese encuentra en

I. los llanos del Orinoco.II. sectores del Gran Chaco.

III. la Patagonia.

A) Sólo IIB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

13.Sudamérica presenta una marcada asimetría entre los territorios situados al este de laCordillera de los Andes y aquellos que se encuentran al oeste de esta cordillera. Dichaasimetría se manifiesta en que

I. existen llanuras de mucha mayor extensión en el occidente.II. las cuencas hidrográficas de mayor envergadura se orientan hacia el este.

III. Los escudos están sólo al oriente de la cordillera de los Andes.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

14. La población latinoamericana ha optado progresivamente por vivir en ciudades.Actualmente la población urbana supera el 70% del total. En este contexto, las ciudadesde América Latina que tienen mayor número de habitantes son:

A) Bogotá y Caracas.B) Río de Janeiro y Medellín.C) Ciudad de México y Sao Paulo.D) Lima y Brasilia.E) Santiago de Chile y Buenos Aires.

15. La variedad de ambientes naturales existentes en Sudamérica, trae consigo unadiversidad de recursos naturales en las regiones pertenecientes a este espacio territorial.Al respecto, señale la alternativa correcta:

A) Las regiones rioplatenses presentan una marcada vocación agrícola y ganadera.B) En el Ecuador predominan las actividades mineras y la especialización triguera.C) La Zona sur de este continente posee las mayores plantaciones de frutales tropicales.D) En el extremo sur se destaca la actividad silvoagropecuaria, con especialidad

cerealera.E) Las regiones ubicadas al norte de Sudamérica se destacan por la explotación del

bosque relicto.

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16. “El ritmo de deforestación de la Amazonía se ha reducido en más de un 50% en losúltimos cuatro años, sin embargo el mayor pulmón verde del planeta continúaamenazado y algunas voces alertan, con motivo del Día de la Tierra, que se celebra hoy,de que la mitad de sus bosques podrían desaparecer para el año 2050” (Diario Noticiasde Venezuela; 22 de abril de 2007). Consecuencias trascendentes de esta deforestaciónes o son la(s) siguiente(s):

I. Incremento de huracanes y tornados, tremendamente desoladores ycatastróficos.

II. La celebración en todo el planeta, del día de la Tierra, en defensa de losbosques.

III. La gradual degradación de uno de los centros ecológicos más importantesde todo el mundo.


17. Los Agentes Económicos son el Estado, las Empresas y las Familias. La(s) función(es)que le(s) compete(n) en una economía como la chilena es (o son)

A) las familias deben proveer de bienes y servicios para el consumo del Estado.B) las empresas deben demandar bienes y servicios, y producir factores productivos.C) las familias deben ahorrar, consumir lo menos posible y trabajar lo justo y necesario.D) el Estado debe ser capaz de generar ingresos y debe consumir lo que no consuman

las familias.E) las empresas deben demandar factores productivos a las familias y producir bienes y

servicios.

18. La Economía como ciencia ha elaborado diversas teorías para solucionar el conflictivotema de la asignación de recursos escasos, ante necesidades ilimitadas. Ello facilita laestructuración de una serie de ideas que se aglutinan en un concepto sistémico, llamadoPolítica Económica, cuya orientación en los últimos años en el mundo ha sido definidofundamentalmente por la ley de la oferta y la demanda, dando vida con ello a un sistemacon énfasis en el Libre Mercado. Entre las definiciones teóricas de este sistema figura(n):

I. Completa sujeción de la empresa privada a las decisiones del Estado.II. Absoluta libertad en el plano de las decisiones económicas.

III. Desregulación de los mercados de bienes, servicios y capitales.


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19.Si bien el problema económico es el mismo, existen diversos sistemas económicos queintentan resolverlo de diferente manera: el sistema de mercado, el de planificacióncentral y los sistemas mixtos. Sin embargo, la mayor diferencia entre ellos estriba en el(la):

A) grado de intervención del Estado.B) nivel del salario mínimo legal.C) poder adquisitivo de las personas.D) adhesión de las personas al sistema.E) tecnología empleada en la producción.

20. La igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres yhombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistemademocrático imperante en Chile. Procurar alcanzar este propósito se transforma en unimperativo, en virtud de que la realidad del país demuestra que

I. las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de loshabitantes del país.

II. la población femenina cubre casi el 70% de los empleos existentesactualmente en el país.

III. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femeninopor la amenaza de permisos o posibilidad de embarazos que dificultan laproductividad.

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

21. Los Tratados de Libre Comercio (TLC) no ampliarán automáticamente el comercioexterior de Chile, por lo que el país tendrá que triunfar sobre las nuevas exigencias decompetitividad de mercados más sofisticados. Lo establecido advierte que uno de losefectos inmediatos de la firma de estos Tratados para la economía del país será:

A) la disminución paulatina de los aranceles.B) la mejoría de la eficiencia productiva.C) un mayor intercambio de mano de obra.D) la reducción drástica de la demanda interna.E) el aumento sostenido de los bienes importados.

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22. La globalización es una tendencia que incide de manera creciente en el tejidoempresarial y social. Cada vez son más las consecuencias que en este sentido afectandirectamente al país. Algunas de ellas se identifican con la

I. internacionalización de los capitales y de las empresas.II. construcción de un modelo estatista de desarrollo.

III. acumulación exagerada de capitales y de poder económico en escasaspersonas.


23. La revolución tecnológica importa una suerte de escenario cultural único a nivel mundial,pero al mismo tiempo esta ha sido determinante en la mentalidad individual, en laconvivencia social y en la difusión cultural al interior de los países. Al respecto, uno delos posibles problemas del uso masificado de la nueva tecnología aplicada al campo delas comunicaciones es la (el)

A) invasión de la cultura local con elementos universales.B) pérdida del interés en los desafíos de la globalización.C) retroceso de la interdependencia cultural.D) disminución general de la actividad creativa.E) desmotivación en la comunidad científica.

24.Uno de los fenómenos más característicos del mundo actual es la globalización, quemanifiesta su influencia en diversos y amplios ámbitos de la vida. Específicamente en elámbito económico, ella se manifiesta como un(a)

I. ampliación de las redes comerciales, a través de acuerdos y TLC.II. masificación del libre tránsito de bienes y servicios.

III. triunfo de posturas estatistas y del control gubernamental sobre laeconomía.

A) Sólo IB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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RAÍCES HISTÓRICAS DE CHILE.

25. Las civilizaciones precolombinas se destacaron por sus logros agrícolas, que lespermitieron convertir a esta actividad en una de las más importantes de su cultura,alcanzando altos niveles de especialización productiva. Tanto Mayas, como Aztecas eIncas son reconocidos por expresiones y/o prácticas relacionadas con la actividadagrícola, ellas son, respectivamente:

A) Milpa – Nahualt – Terrazas.B) Terrazas – Chinampas – Nahualt.C) Milpas – Chinampas – Terrazas.D) Terrazas – Milpas – Nahualt.E) Nahualt – Cenotes – Milpas.

26. Los pueblos prehispánicos que habitaron el actual territorio chileno, se caracterizaron porcierta diversidad cultural; sin embargo todos compartieron ciertas similitudes, entre lasque se consideran las siguientes:

I. Practicaron el sistema de roza para hacer más eficiente sus laboresagrícolas.

II. Desarrollaron amplios conocimientos en medicina, genética y astronomía.III. Su desarrollo económico y social y su evolución cultural se vieron

fuertemente influenciadas por el medio natural.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

27.Un acontecimiento histórico de la envergadura del Descubrimiento de América, no sepodría haber realizado si no hubieran participado, entre otros, los siguientes actores conlas siguientes motivaciones:

I. La Iglesia Católica con su afán evangelizador y misionero.II. La Corona Española con sus objetivos de esplendor y de imperialismo.

III. Los conquistadores con sus afanes de riqueza y de poder económico.

A) Sólo IIB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

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28.Fue una institución creada por la Corona española bajo la jurisdicción del derechoindiano, que tuvo como uno de sus importantes objetivos, premiar el servicio de losconquistadores en las nuevas colonias de América, a cambio de la protección yevangelización de los naturales. Estos eran grupos de indígenas, en algunos casos muynumerosos, que tenían la obligación de tributar en especies, metales preciosos o trabajopara el conquistador. La institución referida se conoce con el nombre de:

A) Encomienda.B) Esclavitud.C) YanaconajeD) Tributo.E) Servidumbre.

29. La Guerra de Arauco, narrada por diferentes cronistas durante el período colonial, sueleconsiderarse en Chile como una constante guerra a muerte, de trescientos años, entreespañoles y mapuches. Sin embargo, la historiografía contemporánea ya no semanifiesta tan proclive a esa visión, ya que

I. la guerra a muerte Hispano-Mapuche se presentó con mayor claridad en laconquista para consolidar el dominio español.

II. en el siglo XVII se utilizaron dos sistemas en procura de la pacificacióndefinitiva; ellos fueron la guerra defensiva y el sistema de parlamentos.

III. en el siglo XVIII se establecieron relaciones fronterizas, como el comercioy las misiones, entre el mundo mapuche y los hispano-criollos, generandoperíodos de paz relativas.


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30. “Chile fue considerado por el Virrey del Perú y por el Consejo de Indias, como unacolonia de “Frontera”, no sólo de los araucanos sino también de otras potenciaseuropeas. Una provincia donde la urgencia bélica justificaba la permanencia española acosta de cualquier tipo de relaciones con los indios o de modalidad del asentamiento. Portal motivo fue aceptado el incumplimiento de políticas de orden general impartidas paratodas las posesiones coloniales. La Real Audiencia y los gobernadores se dejabanconvencer fácilmente por los latifundistas en estas materias y, por lo menos durante elsiglo XVII, parecen tener los mismos intereses que ellos. (Revista de EstudiosHistóricos; Universidad de Chile”, Vol. Nº 1, agosto de 2004). Del texto podemosconcluir lo siguiente:

I. La conquista y colonización de Chile tuvo matices muy singulares, quedeterminaron la colusión de intereses entre autoridades y latifundistas.

II. La presencia española en Chile se justificó en parte por los efectos de laoposición indígena y en parte por las pretensiones imperialistas de otraspotencias.

III. Las instrucciones emanadas del poder central, siempre fueron acatadas ennuestro país, por efecto de la disciplina militar imperante.


31.En 1808 Napoleón Bonaparte invadió España y tomó cautivo al rey Fernando VII,poniendo en su lugar a José Bonaparte, conocido como "Pepe Botella". Para resistir a losfranceses fue organizada en España una Junta Central con asiento en Sevilla, la que fueposteriormente reemplazada por el "Consejo de Regencia". Ante tal situación los criollosproclamaron

I. la total y absoluta independencia con respecto de España.II. su fidelidad al rey y defensa de la monarquía ante el asedio francés.

III. su adhesión a los ideales ilustrados que representaba José Bonaparte.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

32.Cuando el 13 de febrero de 1812, salió a la luz pública el primer número de la Aurora deChile, todos aquellos que abrazaban la causa patriótica, manifestaron la más fervientealegría. Confiaban en que este periódico sería el instrumento necesario para difundir losideales patrióticos y erradicar la ignorancia y ceguera de quienes aún no veían que Chiledebía ser un país libre. El primer periódico nacional pretendía

A) convencer y divulgar los ideales de libertad.B) ampliar la oportunidad de lectura de la población.C) propiciar mayor información por parte de los criollos.D) servir de instrumento para que aprendieran a leer los ignorantes.E) difundir los ideales de la monarquía y de España.

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33.En el proceso de Independencia vivido por los países del continente, tanto criollos comopeninsulares se dividieron en bandos casi irreconciliables. Un motivo central de esadivisión fue la postura frente a la:

A) figura política del Rey.B) posesión de la tierra.C) problemática religiosa.D) relación con los indígenas.E) creación de un Congreso.

34.Para dilucidar su proceso emancipador, Chile tuvo que llevar a cabo un enfrentamientobélico, que ha sido llamado la “guerra de la Independencia”. Esta guerra tuvo una seriede características entre las que se cuentan:

I. Un resonante triunfo de los españoles fue el sitio de Rancagua, máspopularmente conocido como “el desastre de Rancagua”.

II. Al mando militar de los patriotas, al principio estuvo Carrera, luegoO’Higgins y finalmente San Martín.

III. Las fuerzas del gobernador Francisco Casimiro Marcó del Pont fueronderrotadas por el Ejército Libertador de los Andes.


35. La abdicación de Bernardo O'Higgins, el 28 de enero de 1823, provocó una crisis entre laaristocracia, único grupo con poder político, que no tenía muy claro qué sistema degobierno adoptar. Algunos preferían las Juntas de Gobierno, con una estrecha uniónentre el Estado y la Iglesia; otros trataron de instaurar un sistema republicano inspiradoen los principios de la revolución francesa - libertad, igualdad y fraternidad-; y tambiénhabía quienes pensaban que, debido al caos, era necesario el regreso de O'Higgins o lapresencia de algún mandatario respaldado por el ejército, que estableciera un gobiernofuerte y centralizado. En torno a lo descrito se puede establecer históricamente que:

I. Con la abdicación de O’Higgins, el país derivó en un período de inestabilidadpolítica considerado un período anárquico.

II. En este período no existió claridad en la conducción política del país,utilizándose diversos esquemas, que en la mayoría de los casos no dieronresultado.

III. El grupo más influyente de la época fue el anárquico liderado por ManuelRodríguez.


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36.Entre 1830 y 1870 la historia de nuestro país vivió un periodo de orden y estabilidadpolítica, por lo cual se considera a esta etapa como el inicio de la época republicana;entre los factores que contribuyeron para este logro destacan:

I. el pragmatismo de Portales que delineó un sistema de gobierno autoritario,que termino por pacificar al país.

II. la creación de una Constitución que le otorgó regularidad jurídica yconsistencia legal al Estado.

III. el apoyo recíproco entre los seguidores de Portales y los del bando liberal.


37. Luego de la revolución de 1891, que significó el triunfo del bando partidario del Congresoy terminó con la muerte del Presidente José Manuel Balmaceda, Chile vivió una época deprofundas transformaciones que dieron paso al régimen parlamentario o pseudoparlamentario. Entre las singularidades de este período se considera(n)

I. el advenimiento del parlamentarismo convirtió a la política en una actividaddirigida por la clase alta adinerada, no sólo de las familias tradicionales sinotambién de los nuevos ricos.

II. la existencia y desarrollo de organizaciones políticas inspiradas en doctrinastotalitarias como es el caso del surgimiento del movimiento nazi chileno.

III. la Constitución de 1833 se aplicó en este período en un sentido ultraparlamentario, lo que significó que el Ejecutivo quedara dominado por lasCámaras.


38. La Guerra Civil de 1891 es acaso el enfrentamiento interno más sangriento de toda lahistoria de nuestro país. Este conflicto tuvo su origen en la pugna entre el Ejecutivo y elParlamento; tal conflicto se gatilló por la (el)

A) nacionalización del salitre realizada por el Presidente Balmaceda.B) rechazo a la ley de presupuesto de 1891 por parte del Parlamento.C) injerencia de Balmaceda en los asuntos del Congreso.D) acusación constitucional que llevó a cabo el Congreso en contra del Presidente.E) apoyo que el Ejército le facilitó al Congreso en contra de Balmaceda.

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39.Desde 1850 las prospecciones dieron resultados, lo que permitió que diferentes capitalesiniciaran un fuerte proceso de inversión, bien en las salitreras de Tarapacá, bien en lasde Antofagasta, aportando importantes transformaciones técnicas que aumentaron surentabilidad. Los capitales utilizados en la explotación salitrera no sólo fueron nacionales,sino también provinieron del exterior, principalmente desde:

A) Gran Bretaña.B) Alemania.C) Estados Unidos.D) Perú.E) Australia.

40.Desde finales de siglo XIX muchos elementos se conjugaron para transformar losproblemas sociales del país en una "cuestión social", como son:

I. Un contexto económico capitalista plenamente consolidado, que buscabacomo objetivo final de la economía el enriquecimiento sin controles éticos.

II. Una fuerte industrialización que facilitó que la población tuviera acceso altrabajo asalariado, lo que contribuyó a la proletarización de la sociedad.

III. Un proceso de urbanización descontrolado que agravó las malas condicionesde vida del trabajador urbano.


41. “Al concluir el siglo XIX, los militantes del Partido Conservador chileno podían sentirsesatisfechos de haber cumplido sus objetivos de mantener el orden social y preservar,aunque no intactas, las prerrogativas de la Iglesia Católica frente al poder civil. Sinembargo, estos logros no conformaron la conciencia de algunos de sus más ilustradosmiembros, estremecidos por la evidente pobreza en que vivía la mayor parte de loschilenos, las injusticias sociales y el avance de los movimientos revolucionarios de signoantirreligioso”. De acuerdo al texto, en el corazón de la sociedad más conservadora había

I. satisfacción porque se había logrado mantener en alto los valores del ordeny de la religiosidad.

II. preocupación en algunos de sus representantes, por las condiciones de vidade la población pobre del país, que podrían detonar un procesorevolucionario.

III. interés en que las condiciones económicas, sociales y culturales semantuvieran intactas, casi sin grandes transformaciones.


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42. “Ante una emergente "cuestión social" surgieron las primeras respuestas legislativas quebuscaron proteger a los trabajadores y sectores históricamente marginados, de lasdificultades de la inserción laboral moderna. Ya en 1901 Malaquías Concha habíapresentado a la Cámara de Diputados un proyecto de ley que buscaba reglamentar eltrabajo. Para fundamentar tal iniciativa, una de las primeras en su tipo, no dudó enseñalar, aparte de sus beneficios, la necesidad de la ley, y el parlamento como impulsorde ella, para ir avanzando en la reglamentación laboral”. (Revista de EstudiosHistórico-Jurídicos; Valparaíso, 1999). Lo comentado nos da cuenta de que

A) los parlamentarios en general anhelaban reglamentar el trabajo de los obreros.B) la organización obrera luchó incansablemente para dotar al país de una legislación

social eficiente.C) a partir del 1901 quedo tácitamente establecida la igualdad legal y laboral entre los

chilenos.D) con posterioridad en 1901 nacieron en Chile las primeras organizaciones proletarias,

como Mancomunales y Sindicatos.E) las condiciones de trabajo a inicios del siglo XX, eran precarias y la ley no protegía al

trabajador.

43.En la segunda década del siglo XX, el sistema político chileno entró en una profundacrisis. La emergencia de movimientos sociales populares y de clase media puso encuestión el manejo oligárquico del Estado, demandando profundas reformas políticas,sociales y económicas. El sistema semiparlamentario que existía se demostró incapaz deresolver las nuevas demandas sociales, paralizado por las constantes rotativasministeriales, las luchas entre facciones políticas y la debilidad de la figura presidencial.La reforma al sistema político se materializó en una nueva Constitución política, la quefue aprobada a fines de 1925. El hecho histórico que propició esta fundamental reformafue la (el)

A) elección como Presidente de la República de Arturo Alessandri Palma.B) intervención militar en los asuntos políticos contingentes.C) fuerza de los movimientos sociales y proletarios.D) cierre del Parlamento por parte del Presidente de la República.E) manifestación de las mujeres llamada “cacerolazo”.

44.Desde los primeros años de la Independencia, nuestro país ha desarrollado unadependencia de la comercialización de sus materias primas; por tanto nuestra economíase hace extremadamente dependiente de los mercados externos. Cuando suben losprecios, como hasta hace poco sucedía con el cobre, obviamente que tenemos grandesposibilidades de desarrollo, sin embargo cuando sucede lo contrario, o se constriñe elmercado internacional, la economía decae. Al respecto, uno de los momentos máscomplicados de nuestra economía se desarrolló a comienzos de 1930, debido a la:

A) crisis asiática.B) crisis del petróleo.C) creación del mercado común europeo.D) caída de la Bolsa de Valores de Wall Street.E) guerra del Golfo.

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45.Organismo creado en 1939, durante el gobierno de Pedro Aguirre Cerda, destinadoprincipalmente a impulsar y promover el desarrollo industrial y el perfeccionamiento dela educación tecnológica. Aunque vigente hasta el día de hoy, ya no cumple las tareaspara las cuales fue creado. Nos referimos a:

A) la Corporación de Fomento de la Producción (CORFO).B) La Compañía de Acero del Pacífico (CAP).C) La Sociedad de Fomento Fabril (SOFOFA).D) El Instituto de Acción Productiva (INDAP).E) La Asociación de Exportadores de Manufacturas (ASEXMA).

46.El gobierno de Salvador Allende inició, entonces, una experiencia difícil y única: llevar alpaís a transitar por una vía democrática hacia el socialismo. Allende estaba convencidode que el socialismo podía construirse sobre la base de las tradiciones democráticaschilenas. En este sentido, fue significativo que una de las pocas leyes aprobadas en elparlamento fue la nacionalización de la gran minería del cobre, sin embargo, no pudolograr consenso para

I. reformar la educación a través de la ENU.II. profundizar la Reforma Agraria, produciéndose gran agitación.

III. la constitución de un área social de la economía.


47. La minería del cobre ha sido uno de los puntales de la economía chilena desde comienzosdel siglo XX. En las últimas décadas de dicho siglo la actividad cuprífera tuvo enormescambios en su régimen de propiedad, de acuerdo a las ideas políticas y económicaspredominantes en cada momento. Sobre la historia relativamente reciente de la mineríacuprífera señala la(s) opción(es) correcta(s):

I. En el gobierno de Eduardo Frei Montalva se chilenizaron las minas de cobre,es decir, pasaron a una completa propiedad estatal.

II. En la Administración de Salvador Allende se expropió aquella parte de lapropiedad que se mantenía en manos de inversionistas extranjeros, con loque el dominio del Estado sobre el cobre fue total; a esto se llamónacionalización.

III. En el gobierno de Augusto Pinochet se mantuvo la propiedad estatal, perose permitió la inversión privada en otras minas, las que hoy producen eldoble que la minería estatal.


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48. La Constitución Política establece los Poderes Públicos que, coordinadamente, en nombrede la comunidad gobiernan y administran. De ellos el Poder Legislativo tiene comofunción principal

A) castigar las actuaciones delictuales.B) imponer la observancia de la legislación vigente.C) definir los principales cargos públicos y sus áreas de incumbencia.D) aplicar la legislación en la totalidad del país.E) aprobar las leyes que ordenan el mundo social de un país.

49. La ciudadanía es la capacidad legal que un Estado le concede a un habitante de suterritorio, de carácter nacional, que lo faculta para participar directa o indirectamente entodo proceso eleccionario, ya sea para elegir autoridades o para ocupar cargos públicosde representación popular. En conformidad a ello, según la actual Constitución Políticadel Estado, no tienen legalmente dicha capacidad, quienes:

I. Estén sometidos a una enfermedad siquiátrica invalidante.II. Se trasladen a vivir al extranjero.

III. Sean extranjeros y no se hayan inscrito en los registros electorales.

A) Sólo IIB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

50.El Estado de Chile tiene un conjunto de deberes, todos ellos consagrados en nuestraConstitución. Entre estos debemos mencionar:

I. respetar la autonomía de los grupos intermedios.II. resguardar la seguridad nacional.

III. obligar a votar a todos los ciudadanos.


51. La Libertad de expresión es uno de los derechos que consagra la actual ConstituciónPolítica del Estado; manifestaciones de ello son el establecimiento de:

I. la libertad de prensa, que dota a todos los ciudadanos la posibilidad decrear y mantener medios de comunicación, ya sea escritos o audiovisuales.

II. la libertad de imprenta, que permite que circule todo tipo de mediosescritos sin restricción.

III. la libertad de información que facilita que los ciudadanos estén actualizadosen torno a los sucesos más trascendentes a nivel societario.


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EL LEGADO HISTÓRICO DE OCCIDENTE.

52.El avance cultural de la humanidad se desarrolló a través de un largo proceso quesignificó el paso hacia formas cada vez más complejas. La primera forma económica enser practicada por los hombres de la prehistoria fue la

A) producción manufacturera.B) caza y la recolección.C) siembra y cosecha.D) recolección de sal mineral.E) extracción de metales preciosos.

53.El Imperio Inca fue el estado prehispánico de mayor extensión en América. Centrado enel actual Perú, surgió a fines del siglo XII, y en el momento de su mayor extensión llegóa abarcar territorios desde el Ecuador, pasando por los Andes y el altiplano de Perú yBolivia, hasta Chile y el noroeste de la Argentina. Dichos territorios fueron cuna dediversas culturas preincaicas que fueron conquistadas y anexadas al territorio imperial.Para una mejor organización política el Imperio Inca, se organizó a través del

A) Quipú.B) Sacsahuaman.C) Tambo.D) Tahuantinsuyu.E) Huaras.

54. Las civilizaciones de la Antigüedad, como Egipto, China y Mesopotamia, compartieronnumerosas afinidades, pero ninguna de ellas logró

A) masificar la alfabetización en su población.B) aprovechar adecuadamente los cursos fluviales.C) desarrollar una agricultura productiva y eficiente.D) establecer dinastías de gobierno duraderas.E) establecer el politeísmo religioso.

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55. “Tenemos un régimen de gobierno que no envidia las leyes de otras ciudades, sino quemás somos ejemplo para otros que imitadores de los demás. Su nombre es democracia,por no depender el gobierno de pocos, sino de un número mayor; de acuerdo connuestras leyes, cada cual está en situación de igualdad de derecho en las disensionesprivadas, mientras que según el renombre de cada uno, que a juicio de la estimaciónpública tiene en algún respecto, es honrado en la cosa pública; y no tanto por la clasesocial a que pertenece como por su mérito...” (Tucídides, Historia de la Guerra delPeloponeso). En el texto precedente se hace un elogio del sistema de gobiernoateniense, de él se puede concluir que ese régimen

I. privilegiaba los méritos de las personas para participar en los asuntos delEstado.

II. era el gobierno de las mayorías con plena igualdad de derechos entre losciudadanos.

III. era una síntesis de la experiencia de otros pueblos, aunque todos ellos de laHélade.


56.Si tuviéramos que realizar una comparación entre la democracia actual y la quepracticaron los griegos en su época de oro, hallaríamos que la principal diferencia, es queen Grecia:

A) los ancianos eran excluidos de la participación política.B) los ciudadanos para ejercer sus derechos debían inscribirse en los registros

electorales.C) todas las autoridades eran elegidas por la comunidad y ratificadas por la iglesia.D) existían partidos políticos representativos de los derechos femeninos.E) se permitía el derecho de ciudadanía sólo a los integrantes varones de la sociedad.

57. Los romanos crearon un estilo propio de Gobierno que se desarrolló al término de laMonarquía y hasta el inicio del Imperio; este sistema gubernativo fue llamado República.Desde entonces muchos países lo han adoptado, entre ellos Chile, en donde se destacanlos siguientes elementos republicanos:

I. la ciudadanía sólo se otorga a los residentes, sean nacionales o extranjeros,con la condición que sean trabajadores activos.

II. la división política de los poderes del Estado, ejercidos por el Ejecutivo quegobierna, el Legislativo que hace las leyes y el Judicial que aplica las penas.

III. las elecciones periódicas de autoridades para ocupar las labores degobierno, como también la participación ciudadana, a través de plebiscitos.

A) Sólo IIIB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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58. “Dad al Cesar lo que es del Cesar y a Dios lo que es de Dios”, a través de este aserto loscristianos se negaron a aceptar:

A) el proceso de romanización.B) al Emperador como un Dios.C) la esclavitud como forma de trabajo.D) las orgías y la liberalidad en la vida diaria.E) el paganismo de la sociedad romana.

59.Entre los principales hitos de la Edad Media figuran las Cruzadas, que fueron unamuestra de la fortaleza de la cristiandad y de la influencia del Papado en la sociedad. Eneste contexto la(s) consecuencia(s) más decisiva(s) de este magno movimiento fue(ron)

I. detener definitivamente el avance musulmán hacia occidente.II. la formación de un mercado activo que favoreció el desarrollo de las

ciudades italianas.III. el fortalecimiento de la nobleza feudal, enriquecida gracias a sus empresas

en Oriente.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo II y IIID) Sólo I y IIIE) I, II y III

60.El feudalismo o régimen feudal es el tipo de sociedad que predominó en Europaoccidental entre los siglos X y XI, aunque algunas de sus manifestaciones semantuvieron todavía por varios siglos más. Este sistema constituyó un nuevo orden en laorganización política, económica y social. En el aspecto social se caracterizó por elestablecimiento de una sociedad

I. muy rígida y que tuvo el predominio de la nobleza.II. que se estructuró jerárquicamente y fue influenciada por valores religiosos.

III. ordenada en estamentos, en donde la burguesía dominó sin contrapeso.


61.En la Edad Media existió un vínculo de fidelidad personal del vasallo con respecto alseñor de un feudo o al rey que se establecía mediante una determinada ceremonia. Entrelas obligaciones que tenía el vasallo con su señor se encuentra la siguiente:

A) Contribuir a la evangelización de los villanos.B) Representarlo en los tribunales del Rey.C) Anunciar la guerra a los otros señores.D) Prestar ayuda militar.E) Favorecer la educación de los siervos.

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62.Durante la Edad Media, en las ciudades, el mercado se desarrollaba periódicamente, porconcesión real, en las plazas, puertas principales, cementerios o cualquier espacioabierto que hubiese en la ciudad. La entrada de productos en ella estaba gravada conimpuestos, o alcabalas, y el mercado estaba vigilado por un almotacén o zabazoque, quevelaba por el cumplimiento de las transacciones y evitaba los fraudes. El desarrollo delcomercio a partir de la Baja Edad Media se vio favorecido por el(los) siguiente(s)hecho(s):

I. La circulación de la moneda y de otros medios de pago.II. El afianzamiento de la burguesía como principal agente mercantil.

III. Los fueros otorgados por reyes y señores para la instalación de ciudades-mercados.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

63.Cuando los españoles y portugueses llegaron al “Nuevo Mundo”, Europa vivía un procesode gran desarrollo cultural y artístico conocido como:

A) Positivismo.B) Renacimiento.C) Barroco.D) Ilustración.E) Romanticismo.

64.Este invento de Gutemberg permitió el abaratamiento del costo y la difusión de loslibros, garantizando la difusión masiva de las ideas humanistas. El invento en cuestiónes el (la)

A) diccionario.B) periódico.C) imprenta de tipos móviles.D) telégrafo.E) enciclopedia.

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65. Las protestas en Alemania aumentaron cuando el Papa León X decidió venderindulgencias para financiar la construcción de la Basílica de San Pedro. Encargados de ladistribución fueron los monjes dominicos, que recibieron de parte de Martín Lutero unalista con 95 tesis en contra de la venta de las indulgencias. Los dominicos replicaron aLutero con 110 contraposiciones, y así quedó trabada la llamada “Querella de lasIndulgencias”, que inició la Reforma. En este contexto, Lutero

I. declaró que la única fuente de revelación eran las Sagradas Escrituras.II. argumentó que el hombre se salvaba por la fe en Dios y las buenas obras.

III. rechazó la autoridad de los Concilios, pero no la autoridad del Papa.


66.Se llama “Antiguo Régimen” al sistema imperante antes de la Revolución Francesa.Comprende en el plano político al absolutismo; en lo económico predominan las ideasmonopólicas y mercantilistas y en lo social es estamental. El “Antiguo Régimen” puedeser caracterizado, entre otros, por el(los) siguiente(s) aspecto(s):

I. Concentración de privilegios en la nobleza y el clero.II. Difusión de ideas de libre pensamiento y libertad de conciencia.

III. La existencia de un monarca elegido por la voluntad popular.


67. La Revolución Industrial del siglo XVIII se caracterizó por progresos técnicos y científicosque tuvieron un enorme impacto en la estructura productiva y en la organización socialde la época. La principal consecuencia en el ámbito demográfico, fue la (el)

A) migración hacia los campos.B) disminución de la esperanza de vida.C) aumento de la urbanización.D) aumento de la mortalidad.E) aumento de la población de las zonas rurales.

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68.Hablar de este movimiento cultural es lo mismo que referirse a la fe del hombre en larazón para desentrañar todos los misterios de la vida. Con raíces en el racionalismo y elempirismo, este movimiento, cuyo apogeo se produjo en el siglo XVIII, se convirtió en elmotor de avances revolucionarios en la política, filosofía, arte y ciencias. Lo anterior serefiere al (a la):

A) Evolucionismo.B) Renacimiento.C) Barroco.D) Positivismo.E) Ilustración.

69.Con la Revolución Francesa (1789) la sociedad estamental es reemplazada por lasociedad de clases, en la que jurídicamente todos los ciudadanos son iguales. Laburguesía, entonces, asume un papel dirigente cuando ocupa el poder político, implantapoco a poco la democracia parlamentaria e inicia con éxito las revoluciones agraria,industrial y comercial. El paso a los puestos claves de la sociedad burguesa de clases nose basa en privilegios de carácter nobiliario, sino en la propiedad de los mediosproductivos, y el acceso a la calificación de la fuerza de trabajo. A fines del siglo XVIII yprimera mitad del siglo XIX, este grupo social

I. dirigió importantes revoluciones sociales y políticas en varios América yen Europa.

II. había conseguido consolidar el sistema comercial y financiero lo que lepermitió acumular grandes caudales de riqueza.

III. produjo procesos revolucionarios para mantener la sociedad estamental yexigir el reconocimiento del origen divino de los monarcas.


70. “A fines del siglo XVII, la producción agrícola se incrementó considerablemente gracias alas mejoras técnicas. Surgió la propiedad privada y un incipiente capitalismo -lasganancias les permitieron ahorrar o acumular capital para invertir- que favoreció sólo aun grupo minoritario de la población. Al servicio de los anteriores, surgieron losasalariados”. (Voltaire Lois: La Revolución Agraria). El siglo XVIII, se ve influenciadocon el cambio en el modelo económico y las prácticas laborales, como también en laproducción de bienes, especialmente alimenticios, todo ello se tradujo en:

I. Progreso económico, que en algunos casos contribuyó a mejorar la calidadde vida de la población.

II. Mejoras sanitarias, avances médicos, que permitió que la población fueragradualmente aumentando la esperanza de vida.

III. Una paulatina eliminación de los tributos, lo que permitió una mejor calidadde vida, especialmente de la población más pobre.

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

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71. “En Iberoamérica es donde los ingleses han hecho sus principales inversiones; los milmillones de libras (...) son la mayor inversión de capital del mundo (...) Desde el puntode vista económico, (…) el Irak, el Irán, Siam, teóricamente independientes son dehecho tanto o más dependientes de Inglaterra que las propias colonias inglesas. Loscapitales ingleses conquistaron, en realidad, la Argentina con tanta eficacia como lasarmas inglesas, la India.” (André Allix, Manual de Geografía General, Física,Humana y Económica).

El texto anterior alude a algunos de los elementos de las relaciones internacionalesdesde fines del siglo XIX, entre los que se puede(n) mencionar el(los) siguiente(s):

I. La integración de diversos países al mercado mundial.II. El carácter capitalista de la economía internacional.

III. La dependencia de países periféricos respecto de potencias industrializadas.

A) Sólo IIIB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

72.En 1917, durante la Primera Guerra Mundial, estalló la Revolución Bolchevique en Rusia.El miedo a la expansión de esta revolución fue común en numerosos gobiernos europeos,por ello, para evitar el expansionismo revolucionario hacia Europa

A) algunos Estados establecieron un cerco en torno a Rusia y apoyaron a los gruposcontrarrevolucionarios.

B) obligaron el retiro de Rusia de la guerra para aplacar y debilitar el fervorrevolucionario.

C) restringieron el comercio de exportación de Rusia para conflictuarla económicamente.D) establecieron a Polonia como Estado neutral entre Rusia y Alemania, pero

colaboracionista.E) redujeron territorialmente a Rusia quitándole los territorios del mar Báltico y de

Alsacia y Lorena.

73. La Segunda Guerra Mundial produjo un enorme debilitamiento de las economíaseuropeas, por lo que algunos países recibieron la ayuda de EE.UU., única nación quedisponía de los recursos necesarios para invertir en su recuperación. Para ello EE.UU.puso en marcha el año 1947 el Programa de Recuperación Europea, más conocido con elnombre de

A) Alianza para el Progreso.B) Comunidad Económica Europea.C) Organización del Tratado del Atlántico Norte.D) Plan Marshall.E) Pacto de Varsovia.

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74.Enfrentamiento político, ideológico, económico, tecnológico y militar que tuvo lugardurante el siglo XX entre los bloques occidental-capitalista, liderado por Estados Unidos,y oriental-comunista, liderado por la Unión Soviética, del que se separó posteriormenteChina para ir creando su propia esfera de influencia. Este período histórico se conocecomo “Guerra Fría”, y en él podemos destacar:

I. El choque militar de las dos Coreas y la Guerra de Vietnam, en el mundoasiático.

II. La invasión rusa a Afganistán y el conflicto árabe israelí, en el Áfricaseptentrional.

III. La crisis de los mísiles en Cuba y el derrocamiento de Salvador Allende enChile, en el escenario latinoamericano.

A) Sólo IIB) Sólo IIIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

75. La disolución de la Unión Soviética en 1991 generó un cambio en los equilibrios de poderen el Mundo, consolidándose algunos países como nuevos polos de influencia por surelevancia política y su explosivo crecimiento económico. Entre ellos se puede destacar a

A) Australia.B) Israel.C) Italia.D) Sudáfrica.E) China.

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