Elementos de la comunicaciónI-La comunicación_ Llamamos comunicación al proceso por el cual se transmite una información entre un emisor y un receptor.

II-ELEMENTOS DE LA COMUNICACONLos elementos que intervienen en el proceso de

comunicación son los siguientes: Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo,

un grupo o una máquina). Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe

la información. Puede ser una máquina.

Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

III. Esquema de la comunicación

Así, un emisor envía un mensaje a un receptor, a través de un canal y de los signos de un código, y de acuerdo al contexto en que se sitúa ese acto de comunicación.

EJEMPLO

Pedro le dice a Ana por teléfono:Tomaré el autobús de las 4 h.

IV. Ruido y RedundanciaDichos fenómenos suponen una perturbación en el proceso de comunicación.Se denomina ruido a todo obstáculo que dificulte la comunicación, de tal modo que suponga una pérdida de contenido del mensaje.Llamamos redundancia a la aparición en el proceso de comunicación de elementos que no aportan información nueva al mensaje.

OTRO TEMA RELACIONADOFunciones del lenguaje

Cuando utilizamos el lenguaje, lo hacemos con una intención específica. Puede ser para informar sobre algo, convencer a alguien, expresar sentimientos... Todas las oraciones que a continuación mencionaremoss hablan de las olas del mar; pero se han emitido con diferentes intenciones. Esas intenciones se denominan funciones del lenguaje.

Oraciones Intenciones¡Ana, cuidado con esa ola! Avisar al receptor de un peligro.¡Qué ola más grande! Expresar las propias emociones.Las olas son ondulaciones del mar. Informar y explicar.Las olas son caricias del mar sobre la playa. Destacar la belleza de las olas.

Ola es un nombre sustantivo. Explicar un término gramatical.

Ana... ¿la oyes?... ¿sí? Es una ola. Comprobar si el que escucha está atento.

Función Intención Recursos usados Ejemplos

Emotiva o expresiva

Expresar los sentimientos y emociones del emisor.

Entonación exclamativa o interrogativa; uso de pronombres y formas verbales en primera persona.

¡Qué susto me di! ¿No te lo he dicho yo muchas veces?

Representativa o referencial

Informar o transmitir un contenido: el mensaje.

Léxico claro, apropiado y sencillo; exento de adornos o frases recargadas; entonación neutra, sin emotividad.

La plata es buena conductora de la electricidad.

Conativa o apelativa

Influir, aconsejar o llamar la atención del receptorpara que actúe de una forma determinada.

Uso de pronombres y formas verbales en segunda persona; uso de verbos en modo imperativo; entonación exclamativa o interrogativa.

¡A ti, a ti te estoy llamando! ¡Pepe! ¡Siéntate! ¿Cómo te llamas?

Poética o estética

Expresar un mensaje de forma bella teniendo en cuenta el código y sus recursos.

Los propios de la lengua literaria: vocabulario selecto, lenguaje cuidado y uso de recursos que evoquen belleza.

Las nubes, cual copos de algodón, esponjosos, flotan en el azul del firmamento.

Fática o de contacto

Asegurar que el canal a través del cual se establece la comunicación, funciona.

Expresiones sencillas, preguntas cortas para comprobar si el receptor escucha y comprende.

- Oiga... ¿me oye?- Diga, diga... le escucho.

Metalingüística Explicar y aclarar aspectos referidos al código, es decir, a la propia lengua.

Frases sencillas y claras, sin complejidad; términos

Perro es una palabra primitiva y perrito es una

ContextoConjunto de términos (palabras) que facilitan la comprensión del

mensaje.La palabra autobús nos aclara que el

verbo tomar significa viajar.

Emisor

El que transmite

el mensaje.

Pedro

Mensaje

Información transmitida.

Tomaré el autobús de las 4 h.

Canal

Soporte material por el que circula el mensaje.

Hilo telefónico

Receptor

El que recibe el mensaje.

Ana

Código

Conjunto de signos y reglas que conocen el emisor y el receptor.

La gramática de la lengua

precisos y concisos, sin ambigüedad.

palabra derivada.

2.-Identifique los elementos de la comunicación

3.-En estas situaciones comunicativas,indica cuales son los elementos de la comunicacion

Emisor: Destinatario Mensaje:

Código: Canal: Referente:Contexto:

5.-CRUCIGRAMA FACTORES DE LA COMUNICACION

6.-SOPA DE LETRAS FACTORES DE LA COMUNICACION

1.-ANALISIS DE IMAGEN 4-En la caricatura encontramos cuatro momentos comunicativos, cada uno de los cuales tiene dos fases. Los elementos de la comunicación presentes son:

1-Une con flechas cada elemento de la comunicación con su definición:

2-Identifique los elementos de la comunicación en la las imágenes textuales siguientes:

Identifique los elementos de la comunicación en las siguientes oraciones

Ejemplo:

Carlos dice a Sandra por teléfono Tomare el avión a las 8:00 am

Comunicación – canal – ruido -mensaje – contexto – lengua- lenguaje – habla –

significado – significante – significación – experiencia – receptor- signo – emisor.

APELLIDOS Y NOMBRES____________________________________

1. Luis se levanta y da los buenos días a su madre Emisor: Mensaje: Canal: Receptor: Código:

2. Carlos revisa el celular y un recordatorio le avisa que tiene un examen.

Emisor: Mensaje: Canal: Receptor: Código:3. Miguel va a la habitación de su hermana María y le dice

“ya son las diez” Emisor: Mensaje: Canal: Receptor: Código:

4. María llega a clases hoy van a escribir una carta al presidente.

Emisor: Mensaje: Canal: Receptor: Código:

5. Sandra le dice a John por chat, tomare el bus a las 11:00 am

Emisor: Mensaje: Canal: Receptor: Código:

6. Alejandra le dice a Armando por celular “¡Ganamos el partido de tenis!”

Emisor: Mensaje: Canal: Receptor: Código:

7. En la radio anuncian un remedio infalible para librarse de los indeseables para siempre.

Emisor: Mensaje: Canal: Receptor: Código:

8. Un amigo me manda un whatsapp para felicitarme por ser tan guapo.

Emisor: Mensaje: Canal: Receptor: Código:

Emisor Mensaje Canal Receptor CódigoCarlos Tomare el avión Hilo telefónico Sandra Idioma

2.-Identifique los elementos de la comunicación

En este ejemplo podemos observar

como el malentendido también está

relacionado a la interpretación del

mensaje de receptor, ya que éste lo

interpreta literalmente según su imagen metal del mensaje

recibido.

Emisor: condorito y doctorDestinatario: doctor y condoritoMensaje: cada una de las frases tanto de condorito como del docto.Código: español.Canal: aire.Referente: el sobrino de condorito.Contexto: el consultorio.

4-En la caricatura encontramos cuatro momentos comunicativos, cada uno de los cuales tiene dos fases. Los elementos de la comunicación presentes son:

1.-ANALISIS DE IMAGEN