UNIVERSIDAD DE CUAUTITLÁN IZCALLI

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

SEMINARIO DE REALIDAD NACIONAL EN EDUCACIÓN

Presenta : Diana Haydee Güemes Cruz

Grupo : 2422

No contable : 1530071

Dr. José Luis Motero Badillo

Qué lejos estamos de

llegar a una educación de calidad

Sistema educativo mexicano

Sistema educativo finlandés

México Finlandia

Uno de los últimos países en educación.

Mejor sistema educativo .

Otorga el 7% del PIB en educación.

6.5 del BIB a la educación.

Educación privada en aumento. No hay primarias ni secundarias privadas.

Sistema con cuotas de recuperación.

Sistema totalmente gratuito.

Los niños tienen que pasar antes por preescolar.

Los niños ingresan al la escuela hasta los 7 años.

Una sola comida al día durante las horas de estudio (comida traída de casa).

Los estudiantes reciben alimentos durante la jornada .

Salones reducidos en espacio e insuficientes para los alumnos que la ocupan.

Salones cálidos y con mucha luz con bajo numero de alumnos.

Lo cambios para ofrecer una educación de calidad apenas comienzan.

Los cambios educativos en filandria comenzaron hace 30 años.

Diferencias

Los docentes

son profesionales

valorados.

Qué hace diferente Finlandia

La educación se

personaliza.

El currículo es común pero los

centros se organizan .

El reparto del dinero

público se hace de forma

equitativa.

Los padres se implican.

Se premia la curiosidad y

la participación.

Los alumnos tienen

tiempo para todo.

Se evita la competencia y las cifras.

Realidad en Nuestro

país

Pirámide de Maslow

La infancia como factor vulnerable •Situación desigual para el ejercicio de los derechos.•El país no esta pensando para la infancia.

Analfabetismo en México•Alfabetización :condiciones de igualdad en el mundo social.•La condición de analfabetismo impide a quienes la padecen estar integrados en la sociedad.

Educación y pueblos indígenas•Indígenas: La conocida marginación en la que viven los pueblos indígenas. La segunda obedece al reconocimiento a México como país pluricultural .•Los pueblos indígenas están en rezago educativo, las causas tienen que ver con la historia de México y el racismo.

Análisis

Proxenetas y padrotes•Tenancingo: •cuatro de cada cinco adolescentes quiere dedicarse a la trata de personas.

pigmentocracia•Establecimiento de una relación de poder y color de piel y otros rasgos fenotípicos . •El color de piel como un espacio de privilegio en la sociedad.

Futbol y género •Vocablos en el futbol: discriminación y racismo.•Expresiones homofóbicas de la afición mexicana: ¿práctica cotidiana inofensiva ?.

Como prioridad de análisis para mejorar el sistema educativo…

Oppenheimer Gil Altòn

La educación

Lo que hace a los demás países avanzar es poner en primer

lugar a la educación. México debe concentrarse en la tarea del futuro: educación y

tecnología. El crecimiento económico si no esta acompañada de

educación no reduce la pobreza. Mejorar la calidad educativa solo va existir si existe una

presión social para obligar a los políticos a invertir en la mejora de la educación.

Conferencia sobre educación .

Andrés Oppenheimer

El problema educativo se encuentra en el alfabetismo.

Rezago educativo. Lectura de comprensión, capacidad de razonamiento. Aprender o no aprender en casi un volado sesgado por la

desigualdad social. Abandono escolar. Reducir lo que alimenta el rezago educativo.

Las grietas de la educación.

Manuel Gil Altòn

BlogsUnidosTV. (17 de Septiembre de 2013) El

sistema educativo Finlandés https://www.youtube.com/watch?v=qkRREVchgpg

Andrés oppenheimer. Cod351n (14 de Noviembre de 2011). conferencia educación https://www.youtube.com/watch?v=AsS14dK3aC0

Ornelas, Carlos; El sistema educativo mexicano; fondo de cultura económica; México, 1995.

Referencias