el rol social de la escuela
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Enfoque Didáctico del Proceso Enseñanza Aprendizaje I
Doctorado en Formación DidácticaGrupo: A5Unidad 1Tema:
El rol social de la escuela Maestro Asesor:
Jorge Castañeda LeónIntegrantes del equipo:
Amalia Patricia Jiménez DelgadoMayra Selene Machuca Díaz
Esthela Núñez ZamoraFebrero, 2017
El rol social de la escuela: individuo versus ciudadano
Aprendizajes para la convivencia social
Contexto
Experiencias dentro de si mismo
Interpretaciones que elaboran los sujetos que las viven
La transmisión de conocimientos se construye a partir de experiencias de aprendizaje de carácter social
Para identificar el rol social que se impulsa desde la escuela se debe perfilar el tipo de sociedad que promueve el sistema educativo a partir de los conceptos de individuo y ciudadano.
Escuela
EstadoDeterminación de prioridades políticas
Mediadas con
La dinámica democrática de la participación social
Sistema económico
El rol de la educación se sustenta sobre las relaciones interpersonales, las que dan lugar a la transmisión de aprendizajes sociales sobre los que se desarrolla la convivencia de cada sociedad.
Modelo social individualista
Impulsa un sistema educativo competitivo, procesos de renovación, selección y clasificación
El éxito no es una opción sino que es el único fin
La convivencia social
Representa un espacio comunitario que esta compuesto de un grupo heterogéneo con roles bien definidos, que acuden a la escuela en busca de mayores oportunidades para integrarse a la sociedad.
El deber ser del sistema educativo representa la unidad de búsqueda de la construcción de otras opciones
Establecer nuevas formas de convivencia en la escuela
La ciudadanía implica la colaboración y la participación, generación e implementación de espacios para el intercambio social en valores ciudadanos, teniendo en cuenta experiencias pasadas.
Derechos Deberes
Deber ser de la escuela
Espacio en el que los alumnos y alumnas debieran poder integrarse a la sociedad
En un foro donde la gente superase sus diferencias y pensase en el bien común de todos los ciudadanos.
El concepto de ciudadanía debe ser el eje del rol social de la educación
Experiencias de hombres y mujeres que aportan mutuamente
Reflexión critica Guiar las acciones individuales en concordancia con las consecuencias colectivas