EDUCACIN Y SU HISTORIA

EDUCACIN Y SU HISTORIA

INTEGRANTES:CAMILA VALENTINA TOBARIA GONZALEZ LEIDI JOHANA LOPEZ TIBAMBREYULIETH DANITZA AVILA ORDUZ11-AEDUCACIN Y SU HISTORIA

TABLA DE CONTENIDO

DefinicinTecnologas implementadas y relevantes (Lnea del tiempo)Ventajas y desventajas Video

EDUCACIN

Laeducacines el proceso de facilitar el aprendizaje,conocimientos, habilidades, valores, creencias,y hbitos de un grupo de personas , a travs de la narracin de cuentos, la discusin, la enseanza, la formacin o la investigacin. La educacin no solo se produce a travs de lapalabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educacin se lleva a cabo bajo la direccin de los educadores, pero los estudiantes tambin pueden educarse a s mismos en un proceso llamado aprendizajeautodidctico. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente, o acta puede considerarse educativo.

TECNOLOGIAS IMPLEMENTADAS

1983Empieza a surgir en el pas una preocupacin por la investigacin en educacin y pedagoga, incitando a integrantes de la comunidad educativa a reflexionar y proponer los lineamientos para el desarrollo de un Programa Nacional de Ciencia y Tecnologa especfico para el campo. 2010Infraestructura tecnolgica: Dotacin de computadoresContenidos de calidad : a travs del portal educativo Colombia aprende un sistema de informacin que apoya el acceso a contenidos de calidad a la espera de la mejora de educacinUso y apropiacin de las TIC: los docentes tienen que apropiar las TIC para que los estudiantes hagan un buen uso de ellas .

VENTAJAS

El trato directo con el alumnado, permite la empata y confianza.Permite una mejor evaluacin del avance cognitivo y actitudinal de los estudiantes.El maestro acompaa en el proceso enseanza-aprendizaje, gua y absuelve dudas en el instante.Permite la orientacin y consejera de los problemas socio afectivos.Requiere de unos costos mnimospara los padres frente a la educacin privada.

DESVENTAJAS

El maestro o instructor no siempre est preparado para controlar un grupo o transmitirle su enseanzaAl alumno en muchos casos le impone la presencia del maestro al frente del grupo.En ocasiones en grupos muy numerosos una tcnica didctica mal aplicada puede generar aburrimiento o distracciones en el aprendiz.La superpoblacin en las aulas dificulta el ritmo del profesor y el rendimiento de los alumnos.

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